CAMBIOS EN LA ACCION DOCENTE: “DE LAPRESENCIALIDAD A LA

VIRTUALIDAD”

TEMAS

1.Los docentes y las tecnologías de impacto y proyección.2.El impacto de la tecnología en la enseñanza3.Uso y traspaso

LOS DOCENTES Y LAS TECNOLOGIAS: IMPACTO Y PROYECCION

Las evolución tecnología, siempre ha estado al servicio del que hacer del docente; empezando por las tizas y pizarrones, láminas, videos, filminas, materiales en la web.

LOS DOCENTES Y LAS TECNOLOGIAS: IMPACTO Y PROYECCION

Cada nueva tecnología, al incorporarse, reproducía en los docentes la misma aspiración: facilitar su tarea, asegurar la comprensión, acudir en su ayuda frente a temas de difícil comprensión. La búsqueda por hacer “memorable la información”

Para algunos, el uso mejora las condiciones para que seproduzca el aprendizaje y para otros las empobrece.

EL IMPACTO DE LA TECNOLOGIA EN LA ENSEÑANZA

La utilización de diversas tecnologías en las aulas y en las prácticas de los docentes muestra una clara distinción entre el uso de productos, medios o materiales creados fuera del sistema educativo y para otros fines, y los creados especialmente para el aula, en algunos casos, por los mismos docentes.

USO Y TRASPASO

Las diversas actividades de gestión del conocimiento, en particular estas últimas mencionadas de utilización y transferencia, deben llevarse a cabo con el empleo de todos los medios disponibles que, si bien no garantizan su consecución, serán instrumentos propicios para apoyarla.

Entre ellos destacan por su adecuación las denominadas Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC), cuyo uso generalizado caracteriza a la mencionada Sociedad de la Información. 

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