DESARROLLOCARACTERÍSTICAS

EINFLUENCIAS

Definiciones de desarrollo

La Psicología Evolutiva estudia los cambios conductuales en relación con la edad que se producen en las personas a lo largo de toda su vida.

La ciencia del desarrollo humano, busca comprender por qué las personas (todas y en todos los lugares) CAMBIAN o se MANTIENEN iguales a lo largo del tiempo

Acerca del desarrollo…

El estudio del desarrollo es una ciencia.

La ciencia del desarrollo estudia a todas las clases de personas.

El cambio a través del tiempo:

CONTINUIDAD Y DISCONTINUIDAD

CONTINUIDAD Y DISCONTINUIDAD EVOLUTIVA

DIRECTAS INDIRECTAS Persistencia de

infancia a adultez. Experiencias que

alteran estatus fisico. Patrones tempranos

adaptativos para el momento y desadaptativos luego.

Predisposición tempranas en interacción con experiencias ambientales.

Experiencias que contriuyan a situación alterada de autoestima.

Experiencia que proporcionan oportunidades u obstaculos.

Cinco características del desarrollo

MULTIDIRECCIONAL: Cambio dinámico (el efecto mariposa) MULTICONTEXTUAL: Contexto histórico- socioeconómico MULTICULTURAL: Estilos de vida dentro de un grupo social. MULTIDISCIPLINARIO: “El estudio del desarrollo es una iniciativa

comunitaria enorme que abarca varias generaciones y muchas disciplinas” (Moore, 2002, p.74)

PLASTICIDAD: los rasgos humanos pueden ser moldeados de diferentes formas y configuraciones, aunque las personas mantienen cierta durabilidad en su identidad.

INFLUENCIAS NORMATIVAS

Reguladas por la edad

Reguladas por la historia

INFLUENCIAS NO NORMATIVAS

Acontecimientos fortuitos que

afectan el desarrollo

MOMENTO EN QUE SE DAN LAS INFLUENCIAS

Equifinalidad: Diferentes eventos que pueden llevar a manifestaciones similares.

Multifinalidad: Eventos similares que pueden llevar a diferentes manifestaciones.

FACTORES DE RIESGO

Constitucionales Familiares

Emocionales o

Interpersonales

Intelectuales y

Academicos

Acontecimientos no

normativos que generan

estrés

RESISTENCIA O RESILIENCIA

Atributos personales

Familia

Apoyo fuera de la familia

INFLUENCIAS CONTEXTUALES

El niño como contexto

El niño del contexto

El niño en el contexto