NELSON LAICA

CREACIÓN DE UN CURSO VIRTUAL EN MOODLE

Es un paquete de software para la creación y gestión de cursos a través de internet o de una intranet corporativa

Fue creado por Martín Dougiamas que se guió en los principios del Constructivismo Social

Se incentivaba la cultura de compartir contenidos y significados

Se fomenta las relaciones entre los participantes que actúan como catalizadores de aprendizaje individual

Rol del profesor es mediador y debe promover esas relaciones a través de actividades sociales que tengan objetivos de aprendizaje claros y concretos

PRIMERA VERSIÓN DE MOODLE

ORIGEN

La palabra Moodle era al principio un acrónimo de Module Object-Oriented Dynamic Learning Environment (Entorno Modular de Aprendizaje Dinámico Orientado a Objetos). Es un término anglosajón.

COMO CREAR UNA CUENTA EN MOODLE

Entrar a Moodle. OrgLlenar el formato de la pagina de Moodle, donde

entre otros debe constar el nombre de usuario y la contraseña y en correo electrónico

Inmediatamente un correo electrónico, desde Moodle será enviado a su dirección de correo electrónico.

Confirmará su cuenta, en su correo donde hará clic sobre el eslabón de web que contiene y será conectado inmediatamente.

Deberá usar su nombre de usuario y su contraseña.

Primer paso: entrar en Moodle.org

SEGUNDO PASO: Llenar el formulario de la página Moodle

TERCER PASO: Confirmación en su correo, de la aceptación desde Moodle

ORGANIZACIÓN DE LOS ELEMENTOS DE MODLE

La pagina Modle está constituida en su mayor parte de tres compartimentos así:

En el centro la “Caja de Contenidos” donde se dispone siempre el titulo del curso, los elementos comunes como son el programa, el cronograma del mismo, entre otros; y,

Los “Bloques a los Costados” donde se dispone el material accesorio como calendario, menú, actividades, foros entre otros.

CARACTERíSTICAS

Gratuito (software libre)Fácil de instalar y actuarSoporte técnico “comunitario”Uso intuitivo (alumno-profesor)Flexible y personalizado(código abierto)

CARACTERíSTICAS

Versátil y polivalenteMotivador para alumnos y profesoresFácil de comunicación a distanciaEstándar y compatible con otras fórmulas

(SCORM, IMS, etc)

ACTIVIDADES DE COMUNICACIÓN

Foros y chats. Mensajería

interna. Consultas y

encuestas Calendario.

TIPOS DE ACTIVIDADES

TIPOS DE ACTIVIDADES

ACTIVIDADES FORMATIVASIndividuales Lecciones, tareas, Hot Potatoes, Enlaces, Webs,

o documentos en cualquier formatoColaborativas Talleres, Wiquis, Diarios, Foros, Glosarios, Base

de datos, etc.Evaluación Cuestionarios Hot Potatoes (examen con preguntas de diversos

tipos)

¿PARA QUE SIRVE MODLE?

Complementar asignaturas de curriculum

Educación primaria, secundaria y universidad

Crear cursos on-line o semipresenciales

Formación continua de profesores

Cursos de postgrado, másteres

Clases se refuerza ampliación o recuperación

¿PARA QUE SIRVE MODLE?

Como punto de encuentra de colectivos: Salas virtuales de profesores Grupos de trabajo o investigación Portal de clubes o asociaciones Escuela de padresComo pagina web de información

interactiva Imagen corporativa en internet

CONTENIDOS INTEGRABLES

CONTENIDOS INTEGRABLES

TIPOS DE CURSO DE MOODLE

Formato de temas Organizado como un libro de texto. El profesor elige el numero de temas. Es profesor elige la actividad o tema para el

alumnoFormato social Basado en un foro social. Pueden tener foros sobre distintos temas. Actividades de otro tipos (tareas, cuestionarios). Apropiado para grupos de trabajo.

TIPOS DE CURSO DE MOODLE

Formato semanal El curso se divide y organiza por semanas. Cada semana tiene sus actividades.Formato SCORM, ISM o LAMS Pueden integrar contenidos en estos

estándares. Pueden exportar a otra plataformas.

Absoluto control sobre los contenidos del curso.

Completa información del trabajo deslizado por los alumnos.

Reutilización de los cursos.

Posibilidad de compartir cursos o recursos.

VENTAJAS PARA EL PROFESOR

VENTAJAS PARA EL PROFESOR

Posibilidad de crear cursos con otros compañeros profesores del mismo o diferente centro.

Facilidad de comunicación con los alumnos y coordinación con el resto de profesores del curso.

Nueva fuente de motivación

Contenidos variables y atractivos.

Horario flexible y disponibilidad permanente de contenidos.

Feedback inmediato en muchas actividades, incluida la evaluación.

VENTAJAS PARA EL ALUMNO

VENTAJAS PARA EL ALUMNO

Trabajo en grupo sin moverse de casa.Sensación de acompañamiento.Facilidad de comunicación con sus

compañeros.Aumenta el tiempo de trabajo en casa.

DESVENTAJAS

Algunas actividades pueden ser un poco mecánicas, dependiendo mucho del diseño instruccional.

Por estar basado en tecnología PHP, la configuración de un servidor con muchos usuarios debe ser cuidadosa para obtener el mejor desempeño.

Falta mejorar su interfaz de una manera más sencilla.

GRACIAS