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Profundización Académica
del Viaje de Arquitectura
COMPENDIO DE PLANES DE TRABAJO DEL SEGUNDO CURSO OPCIONAL
DEL PROGRAMA CURRICULAR PLEXO
PLEXO-Unatravesıamultisensorial
EquipoDocenteDirectorGen2008-ColectivoDocenteMulticatedra"Viaje2.0"
http://www.farq.edu.uy/plexo/http://www.viaje2punto0.com/
Elaboraciondelapautadetrabajo(abstract)paralaposteriorentregadel“DossierPLEXO”
EstedocumentoesunaguıaparalaelaboraciondelapautadetrabajoqueregiraelabordajeacademicoduranteelsegundocursoopcionaldelProyectoAcademico“Plexo–Unatravesıamultisensorial”.
Lapautadetrabajooabstract,seraelprimerentregablequeelestudiantedeberarealizarantesdepartirenviaje,de�iniendoloslineamientosgeneralesdeltrabajoadesarrollarduranteelmismo.Dichapautacumpliraunroldede�inicionmasomenosacabadadelatematicaaestudiar.
Seestableceracomoplazodeentregaparaestaetapaeldıa7deAbril,atravesdeenvıoenformatoPDFalacasilla plexo@farq.edu.uy
LapautadetrabajoaentregardeberaestarvinculadaaalgunodeloscincoejestematicosdelProyectoAcademico:
Habitar--Desdeelestudiodelavivienda(unifamiliarocolectiva)hastalasimplicanciasculturalesdelespaciopublico.
Sostenibilidad--Abarcandodesdelosmodelostecnologicoshastalosprocesosdegestionsocial.
Patrimonio--Vinculandolamateriaconladimensionpolıtica,desdeloClasicoaloModerno
Territorio--Atravesarlasescalasdelourbanoalaplani�icaciontemporal,desdeeltransportepublicoalaimplicanciadelasgrandesinfraestructuras.
Tectonica–Desdelovisualalotextural,lohapticoylotecnico.
Asimismo,estaraestructuradoennomasde500palabrasentotal,dentrodelesquemaIMRaDderedacciondeinformescientı�icos(Introduction,Methodology,ResultsandDiscussion).Estodeberaimplementarsedelasiguientemanera:
Nombredeltrabajo(tentativo)
Ejetematicoalqueseadscribe
Palabrasclave(hastacinco)
IntroduccionResumengeneraldeltrabajo.Objetivogeneral;objetivosparticulares.¿Cualeseltemaestudiado,porqueseplanteasuestudioyqueobjetivosseproponealcanzar?
Metodologıa Aproximacionalobjetodeestudio.¿Quees?¿Comoserealizaraelestudio?¿Cualesseranlospasos,insumos,ytecnicasqueseutilizaran?
Seproponencuatroesquemasdeabordaje:
FotolibroglosadoTrabajodeperiodismogra�icoabocadoalregistrosistematicodeuneventoounobjetoconcretoconapoyaturasydesarrollosinformativosprecisos.Comprometelaelaboraciondeundossierconaltacalidaddediseno.
ArtıculodeInvestigacionObservacion,descripcionyanalisissobreunsitio,unacontecimientoodeterminadoobjetodeinteresenfunciondeunmarcoteoricopreestablecido.Implicalaelaboraciondeuntextocrıtico--re�lexivo,unaltorigorenelapoyodefuentes,yelacopiodeimagenesydocumentaciondurantelatravesıa.
InformeTecnicoCompilaciondecatalogosdefuentesdocumentales,objetuales,referencialesodeobraartıstica,paisajıstica,urbanaoarquitectonica,asociadasaunatematicapreviamentede�inida,aportandounaestructuracioncoherenteyargumentandosupertinenciatematica
SumariodeentrevistasSede�inecomouncompendiodeordenadoydesgrabadodeentrevistasrealizadasaactorescali�icadoseneltrayectodelitinerarioo�icial.Elmismodebeestarvinculadoporunmetaguion,transversalalconjunto.
Resultadosesperados¿Queconclusionoqueresultadosseesperaobtener?De�inir,apriori,lasconclusionesesperadas.Nonecesariamentedebencoincidirconlasobtenidasluegodehaberrealizadoeltrabajo.
DebateRe�lexioncrıticasobrelosresultadosesperados.¿Queaportaopodrıaaportarloestudiado?Interpretaciondelosresultados,discusionsobresusefectos,impactoeimportanciaparaelejetematicoadoptado.
BibliografıaDe�iniralmenostresfuentesbibliogra�icasquepuedanser,aprori,adecuadasparaeltrabajo.
Enbasealaspautasdetrabajorecibidas,elEDDasignaratutores,conloscualescadaestudiantecontinuaraencontactoduranteydespuesdelviaje,alosefectosdepoderserorientadoshacialaentrega�inaldel“DossierPLEXO”enlosprimerosmesesde2016.
Esdeordenaclararquelaproducciontantodelapautadetrabajo(pre--viaje)comodelDossierPLEXO(post--viaje)deberansercreacionesoriginalesdecadaestudiante,yqueencasodecitasoreferenciasafuentesexternas,lasmismasdeberanestaradecuadamentecitadas.
http://bit.ly/1a5ZoSb
Nombredeltrabajo¨Formasdelaarquitecturasegunlossentidos¨
EjetematicoalqueseadscribeTectonica
PalabrasclaveSentidos;Observadores;Contemplar;Resaltar;Persuadir
IntroduccionLaideadeestetrabajoesestudiarmedianteelanalisisdediferentesejemploslostiposdearquitecturaqueselograalbasarseenlossentidosdelserhumano,esdecir,compararobrasarquitectonicasquepartierondelaideademostraralgo,yaseamedianteelsentidodeltacto,auditivo,visual.Paraestolaideaescomparar3obras:TeshimaArtMuseum(RyueNishizawa)Topoftherock,RockefellerCenterMuseodeArtesInfantil(WorkAC)
MetodologiaLametodologıa utilizadaseraladefotolibroglosado,esdecir,serealizaranlosregistrospertinentesynecesariosparaelestudiodeltema.Deestaformaseraposiblerealizarunacomparacionvisualdeloscasosaestudiar.
ResultadosesperadosSeesperaobtenerunresultadodeinteresgeneralyevidenciarlaimportanciadelaarquitecturacomosoporteparalossentidosdelhombre.
DebateCadasentidodepercepcionnecesitadeciertascosasparamagni�icarlos,porloquelaideaessacarlasconclusionespertinentesdecualessonestascosasqueayudanalossentidos.
ACOSTACARRETTO,IGNACIO
http://bit.ly/1y56bXK
Nombredeltrabajo"Labicicletacomoconstructoradeunpaisaje"
Ejetematicoalqueseadscribe_Territorio
Palabrasclaves_Ciclovıas;Transporte;Ciudad;InstraestructuraUrbana;Paisaje
Introduccion_Estetrabajoseproponeestudiarlainfraestructuraurbanaparaciclistasdediferentesciudades.Tomandocomoinfraestructuraprincipallasciclovıasperotambienenfocandoseenotrasinfraestructurasquein�luyenalahoradeconstruirunareddetransportelosu�icientementeatractiva,inclusivaycontinua.Comoporejemplo:estacionamientodebicicletasdefacilacceso,"pabellones"quesonpartedelsistemadetransporteenbicicleta,espaciosactivosasociadosconelusodelabicicleta.Lasciudadesquepropongoestudiarson:Amsterdam,Holanda,Hamburgo,Alemania,Copenhague,Dinamarca.Elobjetivoseradestacarlaimportanciadelabicicletaenlasciudadesyreconocersuvalorenlaconstrucciondeciudadessustentables,libresysaludables,conformandoasıunmejorpaisaje.
Metodologıa _Lametodologıa queutilizareseraunartıculodeinvestigacion,queestaraacompanadoporimagenesqueevidencienlaimportanciadeestemediodetransporteenlasciudadescontemporaneas.Seestudiaralabibliografıaperoprincipalmenteseviviranlasciudadesqueestanpreparadasparadeterminadaspersonas,paraaquellasfamiliasogruposqueapuestanporotroestilodevida:eldelusodelabicicleta.
Resultadosesperados_SeesperaobtenerconclusionesquepuedanservircomosoporteainvestigacionesfuturasybrindarunaherramientaparalaimplementaciondeciclovıasaquıenMontevideo.Tambienseesperaobtenerunmaterialdeinteresgeneral,quepermitare�lexionaraestudiantesdediferentescarrerassobrelaimportanciadepoderlograrentretodosunamejorciudad,conunmejorpaisaje.
Debate_Eltemadeestudioesdegranimportanciaenlasciudadescontemporaneas.Todaslasciudadesdeestudiofueronpreparadasparaestoomejordicho,noestabanpreparadaspararecibirautomovilesnitodalainfraestructuravialquesenecesitaba.Esporestoqueseacondicionolaciudadparausarlabicicleta,seeducoalciudadano,hayrespeto,haycuidado,hayresponsabilidadyhayunaciudadconlainfraestructuranecesariaparasentirseseguroenbicicleta.
BibliografıaAYUNTAMIENTODEMADRID(2007).Plandirectordemovilidadciclıs ticadeMadridCOMISIO� NDELASUNIDADESEUROPEAS(2008).HaciauntransportemasecologicoINSTITUTODEPOLI�TICASPARAELTRANSPORTEYDESARROLLO(2015).ManualCiclociudades
AGUINAGAALANIS,MARIAELIANNA
http://bit.ly/1IsYcra
NombredeltrabajoURBANIZACIONESARTIFICIALES
EjetematicoTerritorio
PalabrasClaveUrbanismo;Ciudad;Arti�icial;Territorio;Masterplan
IntroduccionElobjetivodeltrabajoeselestudiodelasurbanizacionesarti�iciales,atravesdelanalisisdecasodealgunosejemplosprede�inidosydelaposibleincorporaciondenuevoscasosquedealgunaformapuedanformarpartedelacategorıa“arti�icial”,ensentidoamplio.Entiendocomourbanizacionesarti�iciales,lascualesnosonproductodelnaturalasentamientoyagrupamientodelhombreencomunidad,sinolasquenacendeladecisionexplıcitadelhombre,delaidenti�icaciondeunaoportunidadonecesidad,delavoluntaddeexplotarlaosaciarla,delaplani�icaciondeunartefactourbanodesdecero;yquecomotales,entiendoseanelmejorre�lejodenuestravoluntadconsciente,oalmenosdeunconjuntodeideassubconscientes.FormaranpartedelanalisiscasoscomoCancun,Dubai,y,talvez,aotronivel,laurbanizacionBorneo-SporenburgenAmsterdam,yEuralilleenFrancia.
MetodologıaElestudioseestructuracomounartıculodeinvestigacion.Lametodologıa aemplearconstaradelassiguientesetapas:elestudiopreviodeloscasos;laobservacion,registrofotogra�ico,experimentacionyanalisıs“insitu”;yelestudiotransversaldeloinvestigado,conayudadelabibliografıapertinente,paralageneraciondeconclusiones.
ResultadosesperadosSepretendedescubriratravesdelestudiodeestoshechosmateriales,lasideas,motivaciones,intereses,comunesodispares,quesubyacenalosmismos,encadacontextoespacio-temporal,ycomoestoesllevadoacabobajolasdistintascircunstanciasculturales,polıt icasetc.Elresultadoseraunanalisisparticularycomparativo,enbaseaimagenesobtenidas,esquemas,ysobretodoaexperienciasvividasenelviaje.
DebateLaimportanciadeltemaradicaengenerarunaconcienciasobreelmodoenqueimprimimosnuestrosinteresesenelterritorio,queapuntanhaciadondequeremosircomosociedad,yqueescondeloquecreemos,loquevaloramosyloquesacri�icamosenfavordeun�in.
BibliografıaNoheidenti�icadobibliografıarelacionadaporelmomento.
ALAMONDORADO,CECILIA
http://bit.ly/1CVoI7K
NombredeltrabajoLainnovacionconel�indelograrlasustentabilidadenlaculturadeDinamarca.
Ejetematico.Sustentabilidad.
PalabrasClave(Creacion,Sustentabilidad,Innovacion,Tecnologıa,Naturaleza)
Introduccion.Pormediodelageneracionde"estrategiasverdes",Dinamarcaesunodelospaıseslıdermundialensustentabilidadqueapuestanaunaformadevidaciudadanaysonejemploparaelmundo.Medianteelestudiodeestasestrategias,sebuscaprestartotalatencionydestacar,lasquedemuestraninnovacion,especialmenteenlaviviendaylasociedadmisma.Lainvencionderecursos,materiales,espacios,tecnologıasantesnoimplementadasocreadasquelogrenelconforthumanoculturalcaracterısticoyquecolaboraconelcuidadodelavidaenelmedioambientequelosrodea.
Metodologıa .Articulodeinvestigacion.DeestamanerageneramosunanalisisdetodoslosaspectosqueposibilitanqueDinamarcaseaunpaısdepolıticasverdes,destacandoalgunacontecimientouobjetoinnovadorquecon�iguranunamarcaparaestepaıs.Aquıesdondeintentaremosprofundizarparadestacarla"innovacion",elaborandouninformecrıt icore�lexivodealtorigor.
Resultadosesperados.Obtenerunmaterialqueexpreselaimportanciaquetienelainnovacionenestaareaqueestaafectandopositivamentealmundo,ydequemaneralohace.Generarre�lexionsobreelgranvalorquetienencosastansimples,paranosotroshastaahorainutiles,quelanaturalezabrindaysonfundamentalesparalaformadevidaquesepersigueenesteambito.Asımismoinvolucraralestudianteconrecursosinnovadoresqueayudenaintegrarnosenunmundoqueserelacionamasalladelhombremismo,nosolosindejardeladonuestroprogresocomoespecie,sinoevolucionando.
Debate.Eltemasedesarrollaenunambitodeinterescadavezmayorenelplaneta,generandounmercadoparamuchosacademicosendiferentesorientaciones.DeestamanerageneraEspacios,Culturas,Arquitectura,Habitos,etc.,innovadorasparanuestrasgeneracionesquehacenqueelmundoglobalizadoquecreamos,integreyrespetelanaturalezavivadeesteplaneta.
ALFAROPEREIRA,MARCOSJOSUE
http://bit.ly/1yWf8hg
NombredeltrabajoLABICICLETAInventodelpasado,solucionparaelfuturo
Ejetematico:Territorio,Sostenibilidad
Palabrasclave:Bicicleta,Transporte.
Introduccion:Estetrabajopretendeanalizartresciudadesdiferentesdondelabicicletaesunmediodetransporteelegidoporparteimportantedelapoblacion,ysehadesarrolladounainfraestructuraydinamicaquehatransformadolaciudad.SeanalizaranAmsterdam,CopenhageySevilla,lascualesestanentrelasprimerascuatroenelI�ndicedeCiudadesAmigablesconlaBicicletaTheCopenhagenize2.Elobjetivogeneralesencontrarlasclavesquehicieronqueestesistemadetransporteseaunexitoentresususuarios.Paraelloesnecesarioanalizardesdelomastangible:lascaracterısticasdelasvıasconstruidas(ciclovıas,bicisendas,vıasintegradas),lasenalizacion,losestacionamientos,laintegracionycontinuacionconlosotrosmediosdetransporte;hastalomasintangible:lasnormativas,polıticasdepromocionygastopublico,laparticipacionciudadana,laimagendelabicicletaenlasociedad"lamoda"ylaseguridaddelusuario.
Metodologıa SerealizaraunInformeTecnico,basadoenlainvestigaciondelossistemasdecadaciudadenloquerespectaanormativaypromocion,apoyadoconimagenesdescribiendolossistemasdeciclovıasydelavivenciapropiadeestemediodetransporte.
ResultadosesperadosSepretendeencontrarenestosejemploslosfactoresquehanhechoquelosusuarioselijanestemediodetransporte,ydeellosextraerideasqueincentivenelusodelactualsistemadelaciudaddeMontevideo.
DebateElnuevosistemadeciclovıasenMontevideohageneradocontroversiaydivididolaopinionpublica.¿Queestafaltandoparaintensi�icarsuuso?¿Noessu�icienteconunsistemadeciclovıasybicisendas?Bibliografıa1BID(2015)Ciclo-inclusionenAmericaLatinayelCaribe:Guıaparaimpulsarelusodelabicicleta.2TheCopenhagenizeIndex2013.Byciclefriendlycities.http://copenhagenize.eu/index/3Cortosdocumentalesenhttp://youtube.com/bicicleta-¿ComoconsiguioHolandasuscarrilesbici?-Labicicletaenlugardelautomovil.EjemplosdeAmsterdamyKøbenhavn
ALVAREZALCAIRE,ANALUCIA
http://bit.ly/1JoOi7o
NombredelTrabajoManifestacionesdelaArquitecturaRomanaenlasCiudadesEuropeas
EjeTematicoPatrimonio
PalabrasClaveRoma,Arles,Tarragona,Expansion,In�luencia
IntroduccionLametadeestetrabajoesestudiarlasmanifestacionesarquitectonicasdeRoma,enelperıododelaRepublica(509-27AC).Paraelloseestudianconstruccionesen3ciudadesemblematicasdeesteperıodo:Arles(Francia),Tarragona(Espana)yRoma(Italia).Deformageneralyabstracta,setratadeveri�icarunpatroncomunquetrascendıaelespacio-tiempoeimplantabaelmodeloromanodondequieraquelaRepublicaestuviese.Masespecı�icamente,sehadeestudiarenqueconsistenlassimilitudesydiferenciasdelasdiversasconstruccionesquepermanecen(fısicaodocumentalmente)enestas3ciudades.
MetodologıaEltrabajosevaaproponerconlametodologıa deartıculodeinvestigacion.Detalforma,seharaunanalisiscomparativodeobrasarquitectonicasemblematicasquesirvandereferentesdelperıo doaestudiar,contrastandoseespacio,lenguaje,tipologıaocomposicion.SetomaraaRomacomoejedelmarcoarquitectonicoyculturalaaplicarleaotrasciudades.Lainvestigacionsefundamentaraenmaterialgra�icoyteoricodecomoRomasemanifestabaatravesdelasdistintasciudadesdeEuropa.
ResultadosEsperadosBasandoseenunaperspectivaamultiplesescalas,seesperaencontrarin�luenciasdetrasdelaexpansionarquitectonicadelaRepublicadeRoma.Seexpondranconclusionessobrefactorestalescomoelpasodeltiempo,lavariabilidadgeogra�icayladiversidadculturaldeunimperioquedominarıa Europa.
DebateLapropagaciondelmodeloromanoterminarıade�iniendolamayorıadelasciudadeseuropeas.Elpresentetrabajoapuntaaunare�lexionsobredichomodelo,mostrandoqueyacedetrasdeemblematicasconstruccionestalescomoforos,coliseosyacueductos,entreotros.Seabrelaposibilidaddeahondarmaseneltema,dandoseelementosdeapoyoparatodoaquelqueemprendalabusqueda.
BibliografıaHILL,D.(2009).LaAntiguaRoma.Bath:ParragonBooks.GRUNDMANN,S.(1998).TheArchitectureofRome.Stuttgart:EditionAxelMenges.KLEINER,F.(2010).AHistoryofRomanArt.Boston:Wadsworth.LIVIOT.(2015).AbUrbeCondita.Indianapolis:LibertyFund.
ALVAREZFORNOS,ROCIOBELEN
http://bit.ly/1c9jlJB
Nombredeltrabajo(tentativo):“Red”
Ejetematicoalqueseadscribe:Territorio
Palabrasclave:Moscu,metro,Semonov.
Introduccion:ElmotivodelanalisisseracentradoenelplaneamientourbanodelaciudaddeMoscu,sobrelatramaradiocentricayaexistente,ysuampliacionenelplandeSemonovde1936,destacandolaimportanciaquetieneelmetrotantocomolasferrovıasenlainterrelaciondelaciudadyelrestodelterritorio,sinolvidarlasrealidadessocio-culturales,comopolıt icasydemogra�icasquecruzanlasrepublicasylosimpactosquehandesembarcadoenelcrecimientodesproporcionadodelaciudad.
Metodologia:Lametodologıa autilizarseraelArticulodeinvestigacion,sedescribirayanalisarasobreelmetrodeMoscu,elplandereestructuraciondelaciudadquelollevoadelante,sindejardeladolascausasporlacual,deformabreveyresumida,todoenglobadoenunmarcoteoricoimplicandoasilaelaboraciondeuntextocritico-re�lexivo,conelapoyodelasfuentesnecesariasasicomolasimagenesquelocomplementeneneltranscursodelviaje.
Resultadosesperados:Elobjetivoserialograruntrabajo,completoyconcreto,quepuedaserutilizadocomoguıatantocomocomplementoinformativoparaestudiosafuturo.Enfocadoprincipalmentetantoenlaarquitecturacomoenelurbanismo,ycomosecomplementaronenestecaso,siendounaobradeingenierıaenconjuntoconlaarquitectura,principalmenteenlasestacionesdelaslın easdelmetro.Asicomopuedeserestudiadodesdeelpuntodevistacomparativo,yaseaconotroscasossimilaresenelmundo,comoproyectosafuturo.
Debate:Seenfocaratantodesdeelaportedelaslın easferroveariascomofortalecierononolasinterrelacionesenlaciudadyelrestodelterritorio,asicomolacontradiccionfuertementemarcadaentreloostentosoyorquestadodelornamentoenlasestacionesyloquerealmenteintentabantransmitircomofuelavictoriadelproletariadoenesostiempos.
Bibliogra�ia:ALEXEITARKHANOV–(1992)ArchitectureoftheStalinEra.VLADIMIRPAPERNY–(2002)ArchitectureintheAgeofStlin.
ALVAREZGOMEZ,CAMILO
http://bit.ly/1E6iTXg
Nombredeltrabajo“Polders:Paisajeshumanizados”
EjetematicoalqueseadscribeTerritorio
PalabrasclaveHolanda,MVRDV,Polders,Woningwet.
IntroduccionEstetrabajoseproponeestudiar,medianteelanalisisdediferentescasosconcretosodeestudio,laexperienciadeMVRDVenlasnuevas"islas"holandesascomounaprolongacioncontemporaneadelaspolıticasdelospolders.Paratal�in,seanalizaran:PampusHarbour(Almere),YpenburgMasterplan,KampenFloodPlainsyRotterdamMountain.AsimismoserelacionaraloanalizadoconlaWoningwet(polıticasdevivienda).Elobjetivoparticularseraestudiarestoscasosolosqueeltutorindiquequeaportanmasconocimientoaestainvestigacion,yre-interpretarlosalaluzdelconocimientoobtenido.
MetodologıaLametodologıa aemplearseraelarticulodeinvestigacion.Deestemodo,seregistraranminuciosamentetodoslosaspectosmediantelaobservacion,descripcionyanalisisdecadaunodeloscasosdeestudio,yseelaboraraunatextocritico-re�lexivodelosaspectosmasrelevantes.Seestudiaralabibliografıaorientadaporeltutor,seacopiarantambienimagenes,ydocumentacionobtenidadurantelatravesıa.
ResultadosesperadosSeesperaobtenerunmaterialdeinteresgeneral,quepermitare�lexionarcomoestetipodeexperienciasintentabuscarunasolucionalproblemahabitacionalcuandolaprincipaldi�icultadeslafaltadesuelo.Asimismo,seesperaobtenerconclusionesquepuedanservircomoapoyoaestudiosposterioresentemasa�ines,obienbrindarunaherramientamasdecomprensiondeuntematanvastocomocomplejo,ytalvezpodertrasladarejemploscomoestosalambitolocal.
DebateEltemadeestudioconstituyeunpuntofocaldeintereselcualpodrıa serejemploaseguirendiferenteslugares,dondeelproblemadelsueloyelaccesoalaviviendaescomplejo,asimismotambienpodrıaservircomoapoyoadiferentesambitosdondelasdinamicasdelasaguasnohansidotomadasencuentaalahoradeapropiarsedelterrenoyedi�icarycomoestopodrıasigni�icarunaposible“solucion”paraquelarelacionaguayciudadseamashomogenea.
Bibliografıahttp://www.mvrdv.nl/projects/#http://www.fao.org/giahs/giahs-sites/europa/sistemas-de-polder-holandes/es/http://www.publicacionessca.net/rehabitar1/index.php?option=com_content&view=article&id=91&Itemid=85
BARATELLICOSTA,PAOLACAROLINA
http://bit.ly/1aKSao7
Nombredeltrabajo:“Elrıo comoestructuradordelourbanoenelterritorioeuropeo”
Ejetematicoalqueseadscribe:Territorio
PalabrasclaveIdentidad-Ordenamiento-Comunicacion-Paisaje-Habitar
IntroduccionEstetrabajoseproponeestudiarlosrıo seuropeoscomogeneradoresdeciudad,comoestructuradoresdelterritorio.Lamiradaesalavezhistoricaycontemporanea:desdelanecesidaddeasentamientoenlascercanıasdeuncursodeaguaycomoestesetransformaenpartedelaidentidaddelaciudad;hastalasituacionactualdelrıoencuantoaqueesvıadecomunicacion,atraccionturıstica-paisajıstica,actuaalgunasveces"zoni�icando"elterritorio,lasdiferentesactividadesyformasdehabitarelrıo .
MetodologıaLametodologıa autilizarseraladelfotolibroglosado.Sellevaraacabounrelavamientofotogra�icoquedejeenevidenciaciertospatronesqueserepitencasoacaso,asıcomocaracterısticasunicasdecadarıo.SeproponeunanalisismasamplioparaelrıoSenaenParısyelTamesisenLondres,porserparticularmente"estructuradores".Lospuentes,lasislas,lajerarquizaciondelasvıasentornoalrıo ,lacontaminacionylasestrategiasderecuperacion,lasactividadesdeverano(programa"ParısPlages")sonposiblestemasenloscualesprofundizar.
ResultadosesperadosSeesperauntrabajodeinteresurbanistico,quemuestreelroldelrıo enlaciudad,centrandoseenaquellosaspectosrecurrentesquepermitenpensaraEuropa,nocomounasumatoriadediferentesciudadessinocomoungranterritorioconpaisajescomunes.
DebateEnelambitourbano,¿querolcumpleelrıo enlaciudadactual?Comoespaciopublicoensımismo¿queactividades/espaciosseproponenparasushabitantes?Encuantoalomedioambiental,serıainteresanteanalizarcostosvs.bene�iciosdelosplanesderecuperacionderıoscontaminados.Elrıocomopatrimoniohistoricoypartefundamentaldelaidentidaddelaciudad.
Bibliografıahttp://www.plataformaurbana.cl/archive/2014/01/21/ocho-ejemplos-de-que-es-posibledescontaminar-los-rios-urbanos/http://revistaurbanismo.uchile.cl/index.php/RU/article/viewFile/8840/8662http://web.uchile.cl/vignette/revistaurbanismo/CDA/urb_completa/0%2c1313%2cISID%253D668%2526IDG%253D2%2526ACT%253D0%2526PRT%253D19222%2c00.htmlhttp://blogs.iadb.org/ciudadessostenibles/2013/08/28/infraestructura-gris-y-verde-para-mayorresiliencia-urbana/
BELLINZONAOSIMANI,NATALIA
http://bit.ly/1IKltRU
Nombredeltrabajo"Construirsobreloconstruido"
EjetematicoalqueseadscribeTectonica
PalabrasclaveAmpliacion,Simbiontes,Revitalizacion,Reutilizacion.
IntroduccionMedianteestetrabajoseproponeestudiardiversosedi�iciosintervenidosarquitectonicamenteendistintaspartesdelmundo.Seranobjetodeestudioedi�iciosdecaracterpatrimonial,cultural,remodelacionesoedi�iciosendesusoquehayansidointervenidosarquitectonicamentealojandounnuevoprograma,complementarioodistinto,peroquealimentaalconjunto.Elobjetivoprincipalserainvestigarcomo"loviejo"y"lonuevo"dialogan,incluyendoonocaracterısticasdelprogramaoriginalodotandolosdeunprogramacomplementariocualsifueransimbiontes.AlgunosdelosejemplosautilizarseranElCentrodeArteReinaSofıa(JeanNouvel,Espana),MorganLibrary(RenzoPiano,EstadosUnidos),TateModernExtension(Herzog&deMeuron,Inglaterra),ElbePhilharmonicHall(Herzog&deMeuron,Alemania),KolumbaMuseum(PeterZumthor,Alemania),entreotros.
Metodologıa Lametodologıa autilizarseraelfotolibroglosado,atravesdelqueseregistraranlosaspectosvisiblesdeladisposiciondelosdistintosedi�icioshaciendoespecialhincapienosoloenlosaspectosprogramaticossinotambieninvestigandosobrecomosedaelnexomaterialyvisualentre"loviejo"y"lonuevo"estableciendoconexionesodivergenciasenlastecnicasutilizadas.
ResultadosesperadosConestetrabajosepretendere�lexionarsobrecomolasdistintaspracticasarquitectonicaspertenecientesadistintasepocasserelacionan,descubrircomoeselvın culoarquitectonicoquelosvincula.Sepretendeobtenerconclusionesquegenerenunarelacionentre"loviejo"y"lonuevo".
Debate"Construirsobreloconstruido"suponeunpuntodeinteresalahoradevincularalgunasdelasdistintasintervencionesarquitectonicasqueagregandounnuevoprogramaprovocaronunarevitalizacionsobreedi�iciosalolargodelmundo.Descubrirlasdiferenciaspresentesenlosproyectosdependiendodesielpuntodepartidasetratadeunedi�iciodevalorpatrimonial,cultural,unaampliacion,ounedi�icioendesusoquesebuscarevitalizar.
BELOQUIRODRIGUEZ,MARIANOEL
http://bit.ly/1GLOGgG
Nombredeltrabajo:“Hıb ridosUrbanos”
Ejetematicoalqueseadscribe:Territorio
Palabrasclaves:Hibrido;Paisaje;Fragmentos;Densidad;Diversidad.
Introduccion:Seproponeexplorarlacondicionhıbridacomopuntodepartidaparalainvestigaciondelostejidosdetransicionobordesentretejidosurbanosdiferentes,conelobjetivogeneraldeentenderypropiciarlasrelacionesentreciertosfragmentosqueconformanlaestructuraurbana.Enestesentido,seestudiaralade�iniciondelohıbridoenelcampodelDisenoUrbanoysuaplicabilidadentresejemplosconcretos:losfenomenosdeTokio,laciudaddeAbuDhabi,yelCanaryWharfdeLondres.
Metodologıa :Lametodologıa sedesarrollaramedianteunartıculodeinvestigacionconbaseteoricapreestablecida,haciendoreferenciaalosobjetivosplanteados.Deestaformaseprocederaaobservar,explorarydescribirdetalladamenteloscasosestudiados,paraluegoestablecerunanalisisentrelosdistintosmarcosurbano-territoriales.Paradichoanalisisseconfrontaraelmaterialteoricoextraıdodelabibliografıaydeotrasfuentesconeltrabajodeinvestigacionydeexploracionobtenido.
Resultadosesperados:Apartirdeuntextocritico-re�lexivosepretendeidenti�icarlaslogicasyoperacionesurbanastomadasparalosdistintoscasosestudiados.Comprendercomodichosespaciosurbanoshıbridossetornanindependientes,asumensupropiafuerzaeidentidad,atravesdelasmezclasurbanas.Almismotiempo,daraconocerelfenomenodelahibridacionparafuturosestudiosycomoconstituyeunaherramientadedisenodelasciudades,propiadeestostiempos.
Debate:Alre�lexionarsobreeltemadeestudiosurgeeldebatesobrelaevoluciondelasHıbridosUrbanos,aquellasmezclasquehansidoproductodelinconscientecolectivo,dondelasideas,enmediodeldesorden,tiendenaunnuevoorden.Estaperdidadecontactoconlarealidadhaprovocadounanecesidad,cadavezmayor,deobtenerestructurasorganizativas,quesirvandereferenciasypermitanrecomponerlaciudad.Porotrolado,seplanteanvariascrıticassobrelosretosquetienenqueenfrentarlosHıb ridosUrbanos,sobrecomoconjugarlosdistintosfragmentos,aprovechandotodaslasdisponibilidadesquebrindanlosdiferentespaisajesyentornosysindejardeladolamemoriaurbana.
Bibliografıa:“Urbanalizacion”-FrancescMunoz-EditorialGustavoGili“Mundosurbanosposibles”-D.Harvey“¿Cambiodeestiloocambiodeparadigma?Re�lexionessobrelacrisisdelplaneamientourbano”-J.M.EzquiagaDomınguez
BENTANCURPEREZ,MARIANACECILIA
http://bit.ly/1HRkMGw
Nombredeltrabajo:"Laeducaciontecnicaenestadocontemporaneo"
Ejetematicoalqueseadscribe:Sostenibilidad-Educacion
Palabrasclave:Educacion,politecnico,tecnologıa,desarrollo,sostenibilidad.
Introduccion:Estetrabajobuscaraindagarsobreelestadoactualdelaensenanzatecnicaenungrupodepaısesdeterminado,intentandoreconocerencadaunodeelloscomosedesarrollaelsistemaysitienerelacionconnuestrocontexto.ParticularmenteseestudiarancuatrocentroseducativosubicadosenFrancia,Espana,ChinayJapon,enloscualessebuscaraencontrarlarelacionqueexisteentreelcentroysucontextoademasdelarelacionentresufuncionylatipologıa.
Metodologıa :Lametodologıa aemplearseraelaborarunartıculodeinvestigacionatravesdeentrevistasconautoridades,docentesytecnicosqueintegranlosinstitutos,conelobjetivodepoderformarunaopinionfundadaenexperienciasajenasperoqueestandentrodecadacontextoycomprenderglobalmentecomofuncionalaeducacionendichoslugares.Porotroladoseharaelrelevamientofotogra�icodelosejemplosvisitadosyrealizarelestudiotipologicopropuestoenlosobjetivos.
Resultadosesperados:SeesperaobtenerunmaterialdelibredivulgacionquesirvadeinterestantoparaUniversidaddeTrabajodelUruguaycomoparalaUniversidaddelaRepublica,dondesemuestrendiferentespuntosdevistadeloquesigni�icaelsistemaeducativotecnicoprofesionalendeterminadoscontextosycomoserelacionalaarquitecturaconsufuncionencadacentroparticular.
Debate:Laeducacionesuntemacentralennuestropaısyaqueestapasandoporunmomentodegrandescambios.Considerofundamentalqueestoscambiosdebenseguirunobjetivocomunparaaseguraratodaslaspersonasunodelosderechosfundamentalesquetenemoscomociudadanos.Losejemplospropuestostienenunalcanceglobalyporlotantopuedentenervariospuntosdecontactoconnuestrocontexto.
BERRIOLOBALAY,MARTINJAVIER
http://bit.ly/1HRkMGw
Nombredeltrabajo(tentativo)"ViajedeArquitecturauntrayectosinfronteras"
EjetematicoalqueseadscribeHabitar
PalabrasclaveNo-lugar,habitar,transitoriedad,territorio,fronteras
IntroduccionEn1995seimplementoelacuerdodeSchengenentrevariospaısesdeEuropa,elcualestableceunespaciocomunporelquetodapersonapuedecircularlibremente,conloqueenterminosmigratoriosdichoespaciofuncionacomounsolopaıs.LalibrecirculacionentreesospaısesgeneraunaetapaquesedistinguedelrestodelviajedeArquitectura.Ladisoluciondelasfronterashaceimperceptibleelcambiodeunpaısalotroypermitelacomprensiondelterritoriorecorridocomounaunidad.Dentrodeestaunidadseencuentrandiversasarquitecturas,culturasylugares.Posiblementetambienhayaarquitecturasquenoseidenti�iquenconlaculturalocaloellugardondeesteninsertas.Estaserıaunaarquitecturaquenoresaltalasdiferenciasculturales,sinoqueexponeloscaracterescomunes.Enotraspalabras,refuerzalapercepciondeesteterritoriocomounidad.AlgunadeestasarquitecturaspuedensersemejantesalaqueelantropologofrancesMarcAugecatalogocomo"no-lugar".Arquitecturaquere�ierealoslugaresdetransitoriedad,comoserunaeropuerto,unsupermercadoounaautopista.Estetrabajoseproponeidenti�icarestaarquitecturaydescubrirsiexisteunaredquelasuna.Hechoquepermitatrazarunrecorridodeno-lugaresatravesdelespaciodeSchengen.
Metodologıa Lametodologıa aemplearseraelartıculodeinvestigacion.Enestesepodraidenti�icarlaarquitecturadescrita,descubriranloscomunesdenominadoresquehacenaunaarquitectura,mediodetransporte,oespaciopublicoperteneceralacategorıadeno-lugaryseintentarahallarunaredquelasuna.Seestudiarabibliografıarelacionadaaltema,contrastandofuentesconexperienciaspropias.
ResultadosEsperadosSeesperaobtenerunmaterialdeinteresgeneralyacademicoofrezcaunenfoqueoriginalsobreelViajedeArquitectura.Asuvez,seesperaobtenerconclusionesquesirvandeapoyoparaestudiosposteriorespropiosoajenos.
DebateSibieneltemadeestudioexcedeloslım itesdisciplinariosdelaarquitectura,porseracunadodesdelaantropologıa,comomarcoteoricocompartepuntoscomunesnuestradisciplina.Eldebatesobrelosno-lugaresseencuentraincluidoenlosprimerosanosdelacarrera,particularmenteenelcursodeTeorıayArquitectura.ElviajedeArquitecturasepresentacomounaexcelenteoportunidadparacampodeexploracionyvalidaciondeasuntosyatratadosdentrodelaula.BibliografıaAuge,Marc."Losnolugaresespaciosdelanonimato,UnaantropologıadelaSobremodernidad"Ed.Gedisa.Barcelona,2000
BETTOSINIIACOVAZZO,BRUNO
http://bit.ly/1E6tnWN
Nombredeltrabajo:Espaciosdeconvivencia:delaobsolescenciaalplenouso,intercambioyencuentros.
Ejetematico:Habitar
Palabrasclave:Espaciospublicos,patrimonioobsoleto,re-signi�icacion,cultura
Introduccion:Enestetrabajosevaaestudiarlare-signi�icaciondelosespaciosendesusoendiferentesciudades.Paraestoseanalizarantresejemplosdeespaciospublicos,“espaciosdeconvivencia”dondesediotaltransformacion:elHigh-LineenNewYork,EEUU;elParcdelaVilletteenParis,Francia;yelMercadodeSantaCaterinaenBarcelona,Espana.Elobjetivogeneralseradescubrircomounaintervencionurbanageneraunaconversiondeunespacioqueestabaendesuso,ylotransformaenunespaciodeconvivencia,intercambioyencuentrosquepasaaformarpartedelaculturadondeseinscribe.Elobjetivoparticularseracontrastarlabibliografıaencontradaconlarealidaddelostrescasosaestudiareinvestigarcomoenlostrescasossedarespuestaalareconversiondelespaciopublicodesdetresesferasdiferentes:elafuera,eladentroysobre.
Metodologıa :Lametodologıa aemplearseraelfotolibroglosado.Larecopilaciondeimagenestomadasdelosejemplosainvestigar,ayudaranaejempli�icarlosambientesgenerados,loselementosquelosconstituyenyasımostrarlaatmosferadellugarycomprobarlaefectividaddetalesintervenciones.Seraacompanadodeuntextoquere�lejelainformacionobtenidacontrastandolaconlabibliografıaacorde.
Resultadosesperados:Seesperaobtenerunmaterialqueseadeutilidadyapoyoparagenerarintervencionesenelpatrimonioobsoletoyasıpoderreavivarespaciosendesusoomalutilizados.Serviradeejemploparatal�inyseradidacticoparaestudiantesquedeseenentendercomodesdelaarquitecturaolasintervencionesurbanassepuedenlograrcambiosaniveldelasociedad.
Debate:Elhabitarlosespaciospublicoshatenidosusaltosybajos.Enunprincipioporejemplolosburguesesusabanestosespaciosparaconoceryestablecerconexionesentreellos,intercambiarmercancıasyhacernegocios.Sinembargoconlamasi�icaciondelosShoppingsyloscontenedoreshıbridosestafuncionsellevoalinteriordeestosrecintosdejandodeladolariquezaquetenıanestosespaciosporsucalidaddepublicosyaccesiblesatodos,abiertosy�luidosconrespectoalaestructuraurbana.Hoyendıaestoestarevirtiendoseperovalelapenaapoyarlaideayreforzarlaconmayorconocimiento.
Bibliografıa:BORJA,JordiyMUXIZaida:Elespaciopublico:ciudadyciudadanıa,Edit.Electa,Barcelona,Espana,2003.Revistas:CroquisAAVVCatalogoMOMAdel88sobredeconstruccionGalofaro,Lucia:Artscapes:ArtasanApproachtoContemporaryLandscape(2ed.),EditorialGustavoGili,SL,Barcelona,Espana,2007
BONIFACINORODRIGUES,CRISTINA
http://bit.ly/1HRoDmZ
Nombredeltrabajo:"UnitedehabitationdeMarsellavs.ComplejohabitacionalGifu"
Ejetematicoalqueseadscribe:Habitar
Palabrasclave:Vivienda,Culturas,Domesticidad,Apropiacion,Espacio
Introduccion:Estetrabajopretendeestudiar,medianteelanalisisdedoscasosconcretoscomolosonlaUnitedehabitationdeMarsellaenFranciayelComplejohabitacionalGifuenJapon.Elobjetivogeneralseraanalizarlaviviendaycomoestoscomplejoshabitacionalesserelacionanconlaciudad,asıcomolosusuariosinteractuanconlosespaciostantoprivadoscomopublicosqueestoslesofrecen,susmodosdevivirlosydeapropiarselos.Dichoanalisisserealizaravalorandolain�luenciaquetendranestasdiferentesculturasquesepuedenencontrarenFranciayenJapon.
Metodologıa :Lametodologıa aemplearseraartıculodeinvestigacion.Seanalizaraydescribiraelhabitardelosusuariosdentrodeamboscomplejoshabitacionalesteniendoencuentaelmarcoteoricodecadauno,comolosonepocadeconstruccion,tiposdearquitectura,elpresente,losespaciospublicosyprivados,etc.
Resultadosesperados:Seesperaobtenerunmaterialdeinteresgeneral,elcualpermitare�lexionarlasrelacionesdelusuarioconsuviviendayconelespaciopublicoqueestaleofrece.Lasdiferentesactividadesquecoexistenenlosespaciosycomocadaunoseapropiadeestoshabitandolos.
Debate:Elobjetivoesqueapesardeestaranalizandodosobrasarquitectonicaslascualesseconstruyeronconunmismo�in:laviviendacolectiva;soncompletamentedistintas,seconstruyeronbajolasin�luenciasdedoschoquesculturalesyelhabitarenellas,lamaneradeapropiarlasydesentirlastambienseradiferente.
Bibliografıa:MACDONALD,FIONA(1995).Laviviendaatravesdeltiempo.Habitatsyvidadomestica.ALEMA� N,LAURA(2006).Bajoclave/NotassobreelespaciodomesticoFRAMPTONKENNETH.Historiacrıticadelaarquitecturamoderna
CACERESSMITD,ANDREACECILIA
http://bit.ly/1Cxz6iB
Nombredeltrabajo:“Religionylugardeculto”Ejetematicoalqueseadscribe:Patrimonio
Palabrasclave:Religion,culto
IntroduccionElobjetivodeestetrabajocomprendeelanalisisdedeterminadasreligionesalascualesvamosaestarenfrentadosduranteelviaje,haciendohincapieensuslugaresdeculto.Estoserealizaratomandocincoreligiones:judaıs mo,cristianismo,islam,hinduismoybudismo.Apartirdedichoestudio,analizarelasdiferentesrepresentacionesarquitectonicasquelasdistintassociedadesycomunidadesdelmundoeligenparaprofesarsufe.
Metodologıa Elmetododeabordajeseraeldeartıculodeinvestigacion.Atravesdeeste,setomaraunejemploarquitectonicodecadareligionyasıseanalizarancincolugaresdecultomedianteelhallazgodesemejanzasydiferencias.
ResultadosesperadosElresultadoesperadoeshallarlospuntoscomunesentrelasdistintasrepresentacionesarquitectonicasdeestascincoreligiones.
DebateObtenerunamayorcapacidaddecomprensionalahoradeestudiarlasdiferentesreligionesdelmundo,entenderporqueloshumanos,alvivirtodosenunmismoplaneta,representamoslugaresdedivinidadtandiferentesydequemanerataleslugareslogranelmismocometido.
BibliografıaAlonso,Javier.LascincocarasdeDios.Viceversa.Norberg-Schulz,Christian.Arquitecturaoccidental.Gluck,Heinrich.ArtedelIslam.
CALDEIROREYNOSA,LUCIA
http://bit.ly/1Cxz6iB
Nombredeltrabajo:"Lainserciondelparqueurbanoenlaciudadcontemporanea"
Ejetematicoalqueseadscribe:Territorio
PalabrasClave:Parque;Insercion;Morfologıa;Naturaleza;Ciudad
IntroduccionSeproponeelestudioanalıticodealmenostresparquesurbanospertenecientesadistintasciudadesconelobjetivodeprofundizarensucomprensioneinsercionurbana.Elcontextohistoricodesucreacionyquepapelcumplenhoyenlaciudad,comoserelacionanconelentornoinmediato,yqueaportesofreceanivelpaisajısticoyrecreativo.Dejandolapuertaabiertaaotrosparques,detalloalgunosquesondemiinteresanalizar:CentralPark;YoyogiPark;CenturyPark;ParqueButtes-Chaumont;Vondelpark;yelParqueGuell.
Metodologıa Lametodologıa aemplearseraladeArtıculodeInvestigacion.Seharahincapieenregistrarelparquedemaneravivencialyfotogra�ica,medianteunreconocimientodecampoquepermitaelabordajeteoricopropuesto,ademasdeunarecopilaciondeinformacionhistorica.Serecorreraelterritoriodelopublicodesarrollandounamiradaquepermitaunaaproximaciondiferentealobjetodeestudioysucontexto.
ResultadosesperadosSepretendeestudiarcomodiferentesciudadesdesarrollanunmodelodeparqueurbanoacordeasuinteresprogramatico.Queintencionesycometidospersiguenparasurealizacion,comotambienque�inalidadesanivelpaisajıstico,trazados,ejes,ritmosyrematesvisualesdesarrollan.Ademasdeloscambiosquepudohabersufridoelparqueenrelacionalaintencionquesetuvoparasucreacionyelrolquecumplehoyendıaparalaciudad,sicorrespondiera.
DebateLosparquesurbanosvienensiendodesdehacealgunossiglospiezaimportantedentrodelaciudad,consideradoscomoungranespacioverdequepermitelosusossociales,deocioydecontactoconlonatural.Variandoentamanoyforma,laconformaciondelosparquesestarelacionadaadiferentesideassobreelrolquecumplenenlaciudad;desdeconsiderarlocomoun"pulmonverde",ocomoespaciodestinadoalarecreacion,hastalaintrusiondelanaturalezaenlaciudad.
BibliografıaJordiBorjayZaidaMuxi.Espaciopublico:ciudadyciudadanıa,Barcelona2003.FrancescMunoz."Metropolis:ciudades,redes,paisajes."Barcelona,2005.PhilipePanerai."ElementosdeAnalisisUrbano",Madrid,1983.
CAMAROTEPALLAS,FEDERICOANTONI
http://bit.ly/1yWzwib
NombredeltrabajoBloquesyViviendasocialenHolanda
EjetematicoHabitar
PalabrasclaveBloques,Espacio,Comunidad,Vivienda,Arquitectura.
Metodologıa Lametodologıa autilizarseraelfoto-libroglosado,teniendoencuentalahistoriaqueposeeHolandaencuantoaviviendasocial,seregistraranfotogra�icamentevariosejemplosdearquitecturaentrelosquesedestacancomoobrasdeintereslossiguientes:“Edi�icioWozoco”Amsterdam1997EstudioMRVD“TheWhale”Amsterdam2000Estudios“DeArchitektenCie.YWest8“MontessoriCollegeOostAmsterdam2000Estuidio“ArchitectuurstudioHH”“ApartmentblockMullerpier”Rotterdam2003Estudio“NeutelingsRiedijkArchitects”“BetfaculteitUniversiteitVanAmsterdam”Amsterdam2009“ArchitectuurstudioHH”Asıcomoseirarecopilandoinformaciondelasvivenciasdecadasitiodeformaescrita.
ResultadosesperadosSeesperalograrunaprendizajeencuantoacomoserelacionanconelentornoestosgrandesbloques.Analizarsiesqueseda,laapropiaciondelosusuariosconelconjuntodeledi�icio,ası comolaaceptacionyapropiaciondelrestodelosciudadanoscuandoenalgunoscasosestosedi�iciossetransformaneniconicosyhastarepresentativosdelaculturaHolandesa.
DebateCuandohablamosdeviviendasocialnosreferimosasolucionesdeviviendaparatrabajadores,oloquecomunmentesedenominaclasemedia.Siestetemanoincumbetantoaestudiantesdearquitectura,egresadoscomoalrestodelasociedad,seestadejandoenmanosdelmercadooenmanosdenadieuntemadegranimportancia.Generarviviendayespaciospublicosdecalidaddebeserunametayunpuntodedebatepermanente,estetrabajointentaraponerunamiradamasenesesentido.
BibliografıaAlejandroBahamon,AnaMarıaA� lvarez,FelipeAriza(2008).Bajopresupuestoviviendacontemporanea.Barcelona:Parramon.Web:http://habitar-arq.blogspot.com/2009/07/vivienda-social-en-holanda-sca.htmlWeb:http://www.mvrdv.nl/projects/Web:http://www.ahh.nl/
COHENFERNANDEZ,OMARFELIPE
http://bit.ly/1CxGfzn
Nombredeltrabajo:“Elespaciopublicoentrestiposdeformasdevidaurbana:elcascoantiguo,losensanchesdeclasemediayelsuburbiodisperso”
Ejetematicoalqueseadscribe:Habitar
PalabrasclaveHabitar;Centralidad;Espaciopublico;Ciudad;Periferia
IntroduccionEstetrabajoseproponeestudiar,medianteelanalisisdetrescasosconcretos,losdistintosmodosdehabitarelespaciopublicosegunsurolysuubicaciondentrodelaciudad.Paratal�in,seanalizaran:ElCentralParkdelcascoantiguodeNewYork,SuperkilendelaciudaddeCopenhagueyBoisdeBoulognedelasafuerasdeParis.Elobjetivogeneralseradescubrircomoelespacioconcebido,-lascualidadesformalesdelespacio-serelacionaconelespaciourbanovivido,conlosmodosdevidadelosciudadanos.Elobjetivoparticularseraestudiartrescasosconcretos,dondecadaunopertenezcaadistintossectoresdedistintasciudades,conel�indeinvestigarlasrelacionesdelaformadelespaciopublicoconlosmodosdevidayusosdelosespaciosdesociabilizaciondelosusuarios,enfunciondelaubicacionysurolenlaestructuraurbana.
MetodologıaLametodologıa aemplearseraelartıculodeinvestigacion.Deestemodo,lametodologıa comprenderatresetapas:laprimeradeobservacion,endondeseregistraranvideos,fotografıasyescritosreferentesaloscasosestudiados;lasegundadedescripcion,endondesedeberadescribir,detallareilustrarloobservado;ylaterceradeanalisis,endondeenbasealadescripcionyaunmarcoteoricopreestablecidoserealizaraunanalisisdecontenidocrıt icoyre�lexivo.
ResultadosesperadosSeesperaobtenerunmaterialdeinteresurbanıstico,arquitectonicoysocialquepermitarelfexionarafuturosestudiantessobreelroldelespaciopublico,especialmenteenfunciondelosusosdesociabilizaciondelosusuarios,deloqueelsociologoyurbanistaCarlosLlesdenomina“lastresformasdevidaurbana”(cascoantiguo,ensanchesdeclasemediayelsuburbiodisperso),obteniendoconclusionesquepuedanservircomoapoyoaestudiosposterioresentemasa�ines.
DebateEldebatesecentraenlacrisisdelespaciopublicoycualessonloselementoscentralesainvestigar:¿Queocurreconloscentros,conlaresidencia,conlosterritorios,conlosnuevosmodosderesidencia,olosnuevoshabitantes?¿Queocurreconlasperiferiasinteriores,conlosproblemasdecentralidadoconlasregionescomplejasconlaquenosencontramos?Elespaciopublicoenlacentralidad¿Esunaoportunidaddeapropiacionodeconvivencialidadurbana?Elespaciopublicoenlosnuevosensanches¿Debeestarhiperdimensionadoodebeserunsistemadeespacioscolectivosypublicos?Elespaciopublicoenlosnuevossuburbios¿Debeexistirono?
BibliografıaIVCICLOPERSPECTIVASURBANAS(2008).“Periferias”interiores,“centralidades”perifericas.Madrid.FundacionArquitecturaCOAM.JULIACZERNIAKyGEORGEHARGREAVES(2007).LargePark.NewYork.PrincetonArchitecturalPress.ANGELINOMAZZA(2009).Ciudadyespaciopublico.Lasformasdelainseguridadurbana.Madrid.Copyright(�ile:///C:/Users/Asus/Downloads/Dialnet-CiudadYEspacioPublico-3877409.pdf)http://www.experimenta.es/noticias/arquitectura/superkilen-parque-urbano-en-copenhague-de-big-3819
CORREAMENDEZ,SEBASTIAN
http://rfi.my/1CgXtlD
NombredeltrabajoEspacialidadyrecorridosenlosmuseosdeSANAA
EjetematicoalqueseadscribeHabitar
PalabrasclaveTransparencia/exterior-interior/espacios/recorridos/sinuosidad
IntroduccionEnestetrabajoseproponeanalizarlaespacialidadylosrecorridosqueproponeelestudiodearquitectosdeSejimayNishizawaparaalgunasdeobrasmasimportantesrelevandosusmuseosmasdestacados.Paraesoseproponeestudiardosetapasdesucarrera,unasuscomienzosa�inesdelano90yotraensuaugecomoestudiodearquitecturalosanos2000.EstosepondraenevidenciaalestudiarlosmuseosOyNcomparandolosanalıticamenteconelmuseoLouvre-Lensyel21thcenturymuseumofcontemporaryart.Elobjetivogeneralseraelanalizarapartirdelrecorridoylaespacialidad,vivenciadasenprimerapersona,estosmuseoscomparandolosentresıyevaluandolosenaspectosformalescadaunodeellos.Asuvezsetrataradeinterpretarelsentidoquelosarquitectosdedanalaspalabrascomo,transparencia,forma,textura,espacialidad,recorrido,espaciopublico,espacioprivado,interior,exterior,estructura,ligereza,etc.
Metodologıa Lametodologıa autilizarseraladeunartıculodeInvestigacion.Deestemodoseobservara,setomaranrecaudosgra�icos,sedescribirayanalizaracadaunadeestasobrasenfuncionacadaaspectoantesdetallado.Asuvezsetomaralaexperienciapropiadelavivenciadecadaespaciodeestosmuseosysedescribiralassensacionesqueellosproporcionaronademasqueseutilizarareferenciasbibliogra�icasquepodranampliarlavisiondeestasobras.Tambiensebuscaracontrastarlaformadepensarlosedi�iciosdelosarquitectosjaponesescontemporaneosconlamaneradepensardelosarquitectosmastradicionalistasdeaquellaregionycomoserelacionanlosdosconrespectoalpaisajeyalespaciocircundantedelosedi�icios,asuvezdecomoseinscribenenelcontextoyalarealidadalaquecadaunopertenece.
ResultadosesperadosSeesperaqueestetrabajoproporcionemayorconocimientodeldisenounicoyparticularquetieneesteestudio,sumaneradepensarlosespacioshabitables,surelacionconlosespaciosjaponesestradicionalesylamaneraenqueserelacionanconsuespaciocircundanteylohacenpenetrardentrodeledi�icio.Tambienseespera,mediantelaexperienciapropia,llegaracomprenderlafusioninterior-exteriortanparticularqueposeenlosmuseosdeesteestudiodearquitectos.
DebateElanalisisdeesteestudioenconstantecrecimientoimplicaunamayoraperturaalmundoaldisenooriental,ademasdelaadaptacionenmayoromenormedidadelestudioalmundooccidental.
BibliografıaAlejandroZaera(2000).UnaconversacionconkazuyoSejimayRueNishizawa.CristinaDıa zMorenoyEfrenGarciaGrinda(2004).Camposdejuegoslıq uidosElCroquis(1983–2004)SANAA
CWIKLIPOVESTSKY,ELIANE
http://bit.ly/1ydQfmg
Nombredeltrabajo(tentativo)"Apropiaciongra�icadelespaciopublico".EjetematicoalqueseadscribeHabitar
PalabrasclaveEspacio,Artepublico,Ciudad,Comunicacion,Interaccion.
IntroduccionSeproponeestudiar,medianteelanalisisde3ciudadesconcretas,elefectoquetienelaapropiaciongra�icadelespaciopublicoenlaciudad.Paratal�inseanalizara:NuevaYork,RomayBerlın.Elobjetivogeneralseradescubrirlosdistintostiposdeapropiacionesgra�icasquepuedenocurrirenelespaciopublico.Elobjetivoparticularseraelegir2ejemplosconcretosdecadaciudadyverlosefectosquetienesobrelamisma.
Metodologıa Lametodologıa aemplearseraelfotolibroglosado.Ası seregistraranminuciosamentetodoslosaspectosdeinteresencadaunodeloscasosdeestudioyseelaboraraunanalisisdelosefectosproducidos.Seestudiaralabibliografıayenbaseaelloseelaboraranlostextosparafundamentareltrabajo.
ResultadosesperadosLograrencontrardistintostiposdeapropiacionesgra�icasdelespaciopublicoyre�lexionarsobrelosefectosqueestasproducen.Sepretendeprofundizarenunartequeescadavezmasactual.
DAVIESREYES,MEGANMAIR
http://bit.ly/1CVRjK9
Nombre:Sistemasconstructivoscontemporaneos.
Ejetematico:Analisisdelarepercusiondedichossistemasenrelacionalespaciopublico.
PalabrasClaves:Usuario,Piel,Entorno,Espaciopublico,luz.
Introduccion:Eltrabajoseplanteamensurarlae�icaciayrepercusionamodorepresentativodeciertossistemasconstructivoscontemporaneosenrelacionalespaciopublico.SepretendeenciertamaneraJusti�icaryvalorarlautilizaciondelossistemasconstructivoscontemporaneosfrentealastendenciastradicionalesdesdeunpuntodevistafuncional.
Metodologıa :Encuantoalametodologıa autilizar,seradetipoInformeTecnico,bajoestecriterioseanalizaranElMetrolParasol,laKunsthausGraz,elAlianzArenayelGuggenheim.Elobjetivodetrasdelanalisis,basadoenunaseriedepautasprede�inidasyaplicablesaloscasosseleccionadossecentraenlacomparacionyevaluacionencuantoacomportamientodecadaunodelosobjetosdeestudio,paraluegodeldesglosedeestainformacionnosseaposibleabordarconclusionesapartirdelrecaudoyelconocimientoadquiridoenelproceso.
Resultadosesperados:Seesperapoderobtenerunaevaluacionelaboradadelarepercusiondelossistemasabordadosquepermitaelestudiodeunanuevaarquitecturafuncional,sobrenuevosmaterialesytecnicas.
Debate:ElsigloXXIhadesencadenadoeninteresporlaexploracion,investigacionysuposteriorimplementacionencuantoanuevossistemasdevariadostipos,enmarcadosenunafanporrede�inirlaarquitecturacontemporanea,hoysehacedifıc ilmensuraryevaluarlasclavessobreestossistemas,peropodemosllegaraunaaproximacionanalıticaactualydarlapautaaposiblessolucionesparanuevosdesafıo s..
Bibliografıa:RevistaDetailhttp://www.plataformaarquitectura.clLibro:pielskin
DAVILAUHART,CARLOSEDENJESUSBRANCA,RAMIROALEJANDRO
http://bit.ly/1aL9lG1
NOMBREDELTRABAJO:"Laintervencionarquitectonicaenpaisajesnaturalespatrimoniales"
EJETEMA�TICO:TerritoriolPatrimonio
PALABRASCLAVE:ArquitecturalNaturalezalSimbiosis
INTRODUCCIO� N:Elobjetivodeltrabajoapuntaaanalizarcasosconcretosdearquitectura,implantadosenzonasconfuertepresenciadelanaturaleza,congranvalorpatrimonialy/oculturalparalaciudad.Elobjetivogeneralseraentenderlasestrategiasutilizadasporlosarquitectosdedichasobras,desdeunaperspectivaquecomprendalosprocesosculturalesimplicadospararealizarlosproyectos.Elobjetivoparticularseraanalizarcrıticamentelastecnicas,teorıasypracticasutilizadasenloscasoselegidos.
METODOLOGI�A:Seproponegenerarelestudiomediantelametodologıa delArtıculodeinvestigacion.Secomplementaraconrecaudosgeneradosenelviajeybibliografıaespecı�icasobreeltemaylosejemploselegidos.
RESULTADOSESPERADOS:Seesperaobtenerconocimientoseinstrumentosdeanalisisespecı� icosdeltemaencuestion,apartirdeloscualessepuedare�lexionaracercadelasresponsabilidadesyoportunidadesquesenospresentanenlapractica,ylatomadeconcienciadelosvaloresdelpaisajecomopatrimonionatural,culturalyartıstico.
DEBATE:Lasensibilidadmedioambientalesuntopicodelacontemporaneidad,sebuscadisolverloslım itesentrelaarquitecturayelpaisaje.
BIBLIOGRAFI�A:A� BALOS,Inaki.Naturalezayarti�icio.ElidealpintorescoenlaarquitecturayelpaisajismoContemporaneos.Barcelona:EditorialGustavoGili,2009.GALOFARO,Luca.Artscapes:Elartecomoaproximacionalpaisajecontemporaneo.Barcelona:EditorialGustavoGili,2003.
DELCAMPOBLANCO,MARIABELEN
http://bit.ly/1c9QIfe
NombredeltrabajoMammatocumulus
EjetematicoPATRIMONIOPalabrasclavesCubricion/Patrimonio/EspacioPublico/Esceni�icacion/Habitabilidad
IntroduccionSepiensalacondiciondualdelaciudadcontemporanea:suespaciopublicocomositiodelaopinionactual(cascourbanocatalizadordeopiniones,anhelosyexigencias);ysupatrimonioculturalinmuebleyambientalurbano(cascohistoricocatalizadordelreciclajeurbano).Enestascondiciones,sobrellevandocircunstanciasdeesceni�icacionymusei�icacion,sereconocenoperacionesde"adicion"sobrezonasquedetentanadaptabilidadalolargodeltiempo;nuevasestructurasqueauxilian,queenfrentanelfenomenodeproducciondelaciudad,incrementandosueconomıasinincrementarsusuper�icie.Talesejemplos,denotanunadimensionhistorica-simbolica,alacualsehaadosadodinamicas"clouds","mammatocumulus"(terminometeorologicoaplicadoaunpatrondecelulasqueamontonamasasdenubesensubase,desarrollandouncumulo)quebuscanfortalecerysolucionardiversosaspectos;protegerzonadealtovalorsocial-cultural-historicoacogiendoactividadescotidianasdemercado(MercadoSantaCaterinadeEnricMirallesyBenedettaTagliabueenBarcelona),detransporte(EstacionKing'sCrossdeJohnMcAslan+PartnersenLondres),dearte(DepartamentodeArteIslamicoenelLouvredeParısdeBelliniyRicciotti/BritishMuseumdeNormanFosterenLondres),deplaza(MetropolParasoldelaEncarnaciondeJurgenMayerenSevilla/plaza-corredordeGantedeRobbrechtandDaemarchitectenyMarie-JoseVanHee),devivienda(GasometrodeVienadeJeanNouvelentreotros);concluyendoenladeterminaciondefuerzasquecooperanenejercerresistenciaalaacciondeltiempo,alamanodelhombre,paramantenerpresentelacapaRevivalHistoricodelpalimpsestolocal.
Metodologıa Lasvivenciasexperimentadasduranteelviaje,permitirandejaratraslateorıaparaevidenciarlarealidaddetrasdelhechoarquitectonico,vivirlaobra;talexperienciaintentaraserrepresentadalomas�ielposibleatravesdelaproducciondeunartıculodeinvestigacion,permitiendolacrıt icare�lexivadellugar,delespaciopublicocomonododesinergıaentrelascon�iguracionesdelpasado(atravesdeestructurasexistentes)yelpensarcontemporaneo(atravesdeaccionesdecubricion).Eldesarrollodeestametodologıa seapoyaradefuentesqueampliaranelconocimientosobrelasconcepcionesquedieronorigenacadaobrasegunsusautores,para,posteriormente,corroborarsue�icacia,elvaloradquiridotraslapuestaenpractica.
ResultadosEsperadosSeapuntaaayudarapensarlaciudaddelsigloXXI,mediantelatravesıadesuhabitabilidad;lasposibilidadesqueofrecesuespaciopublicocomoproductodeldevenirhistorico;comprobarsufuncionamientodejandoatraslaimagenpostalderevista;observarlacorrespondenciaconelhabitante,entendidoscomolosacreedoresdelpatrimoniocitadinoensucondiciondemiembrosdelacomunidad.
DebateComopersonasdearquitectura,sedebecomenzaraentendersulenguajecontemporaneo,aquelcapazdedialogarconlasdiferenteslayersquelaciudadactualpresenta.Elobjetodeestudio,apuntaraalacomprensiondetreselementosfundamentalesenladimensionurbanacomolosson:laconservaciondelpatrimonioarquitectonico-historico-cultural;lavivenciacotidianadesuentornoatravesdelasconnotacionesderivadasdelespaciopublico;ylasnuevasestructurascitadinas,operacionesquirurgicasenformadecloudsquepropiciandinamismoevitandoperpetuarlaimagenurbanaenlaeternidad.Eldebatetendralatentelahipotesisdelaciudadcomolugarenconstantetransformacion,suponiendocambiosensuestructuraparaadaptarlasalasnecesidadesdelavidaactual."SaskiaSassendescribeelespaciocontemporaneocomounasuperposicionderedesquepropicianlugaresdeconexion,yalaarquitecturacomoencargadadedarlaformaparaqueestoslugarespuedanserreceptivosalintercambio.Unamaneradeconcebirestasvinculacionesessituandolamiradasobrelasparticularidadesqueemergendeladimensionurbana.Ahıdondelaciudadseagrietaodejaespaciosinde�inidos,dondeesfactiblepotenciarsusriquezasyaptitudes,lasmicrooperacionesintervienen."
BibliografıaKOOLHAAS,REM(2002)."EspacioBasura",artıculocedidoparalapublicacion"DistorsionesUrbanas".BORJA,JORDI(2000)."ElEspacioPublico,CiudadYCiudadanıa".HEIDEGGER,MARTIN(1926)."Ser&Tiempo"
DIBARBOUREDEPALLEJA,GONZALO
http://bit.ly/1Ch6ZFt
ESTEVEZDAMIANI,LAURAPOMBOCEFRORELLA,MARIACECILIA
http://bit.ly/1IKLsJ6
NombredeltrabajoEspacioPublico-LugaresglobalesdeJAPON
Ejetematicoalqueseadscribe:Habitar.
Palabrasclave(hastacinco)Dinamica;Desarrollo;Imagen;Escenario;Cosmopolita
IntroduccionEstetrabajoseproponeestudiar,elescenariodelespaciopublicoenJapon.Paratal�in,seanalizaralaciudaddeTokio,enparticularseabordaraelScrambleKousaten,laTorredeTokioyelPalaciodelemperador.Elobjetivoseraevidenciarlacapacidaddeunasociedadparacreardesarrollosagranescalaquemodi�icanytransformanelambienteconstruido,creandoasınuevasentidades,imagenesyarquitecturasenelespaciopublico.
Metodologıa Lametodologıa aemplearseraelfotolibroglosado.Deestemodo,seregistraranminuciosamentetodoslosaspectosdeinteresenlaciudad,encadapuntodeintereselegidosiendoconcretadoademasconunaexplicacionbrevedelporqueladinamicadeesaciudadameritoesaconcrecion.Seestudiarabibliografıaacordeaespaciopublicodelaciudad,dondesecontrastaranconotrasfuentesyvivenciaspropiasalabordarlaciudad,como�inalizacionsepresentarantextosqueacompaneneltrabajo.
ResultadosesperadosSeesperaobtenerunmaterialdeinteresgeneral,quepermitare�lexionarafuturosestudiantessobrelaimportanciadelespaciopublicoatemporal,dondenosinviteapreguntarnos:"¿Quetipodelugaresqueremoscrear?","¿enquetipodeciudadesqueremosvivir?".Asimismo,seesperaobtenerconclusionesquepuedanbrindarunaherramientamasdeltema.
DebateEltemadeestudioconstituyeunpuntosingularenlaarquitecturaglobaldondeladinamicadeestepaısyenparticularlaciudaddeTokioysudesarrollourbanovanalapardeldesarrollodelespaciopublicoquesindudasesapabullante.Tokioesunescenariodelosmasimportantesquemuestranlacapacidaddeunasociedadparacrearydesarrollarproyectosagranescala,quemodi�icaytransformanelespaciourbano,creandonuevasimagenes,arquitecturasymorfologıasurbanas,queinvitanalacomprensiondeestaexperienciaurbanalacualestacolmadadepaisajes,decontemporaneidadeinfraestructurasquesinlugaradudasseguirancambiando.
BibliografıaREVISTASUMMA+141.(2009).viviendacolectivayespaciopublico.
FERNANDEZCHAPARRO,PAULA
http://bit.ly/1y5IFd2
Nombredeltrabajo:ViviendasocialFrancesa
Ejetematicoalqueseadscribe:Habitar
Palabrasclave:Vivienda,Reuso,Sociedad,Habitar,Francia.
Introduccion:SeproponemedianteestetrabajoestudiarlaviviendasocialenFrancia.Paradichoanalisisseutilizarantrescasosconcretosloscualesseran:ViviendasocialenMulhousedeLacatonyVassal,34viviendasenBondydeAtellierDuPont,ViviendasNemaususdeNouvel.Elobjetivogeneralesenfocarseencomoseconstruyenestasviviendas,elcontextosocialenelqueseinsertan,lareutilizacionderecursosaplicadaalaviviendasocial,tipologıa s,sistemasconstructivos,etc.
Metodologıa :Lametodologıa detrabajoqueseutilizaraseraArticulodeinvestigacion.Analisissobreellugarenelqueseimplanta(paıs,ciudad,barrio).Observaryanalizarcomosegeneranestasviviendas,siofrecenservicios,comosevinculansusespaciosyconelrestodelasviviendas,usuariosalosqueapuntan.Utilizaciondesistemasdereciclajeoreutilizacion,aguaspluviales,espaciosendesusoquesereutilizan,etc.Evaluarestossistemassolidariosconelmedioambiente,quetanimportantessonenlaactualidad,aplicadosalavivienda.
Resultadosesperados:Seesperaobtenerunmaterialdeinteresgeneral.Yquepuedaservirparasercontrastadoconlaviviendasocialdenuestropaısynutrirladenuevastecnicas,tecnologıas,tipologıasquepuedanresultarmasenriquecedoras.RealizarcomparacionesentrelaviviendasocialdenuestropaısylaviviendasocialFrancesa.ElusodepanelessolarescomenzoautilizarsehacealgunosanosenelUruguay,serıabuenopodermejorarestaarquitecturasustentable,mejorarlautilizacionderecursoshıd ricos,yloimportantequepuedellegaraserestatecnologıaaplicadaaespaciosoconstruccionesendesusoparalaconstrucciondeviviendas.
Debate:ActualmenteydesdehaceunosanosentreelMVOTMA,ANV,FUCVAMyotrosentes,mestanrealizandodiversasconstruccionesdeinteressocial.procesosconstructivosyenalgunoscasosabaratarloscostosintentandogenerarunareutilizacionderecursos,Elcostodelamanodeobraincideenungranporcentajeenlaconstruccionyestonopermitereducirlosprecios.Laintenciondeestainvestigacionesintentarmejorarlaviviendasocialdetodopuntodevista,constructivo,economicoysostenible.
Bibliografıa:PEDROFRAILE(2001),Modelarparagobernar:elcontroldelapoblacionyterritorioenEuropa.RUBENGAZZOLI(2007),Viviendasocial.MARIAJOSEGONZALEZORDOVA� S(2013),Elderechoalavivienda:Re�lexionesenuncontextosocioeconomicocomplejo.Viviendaysociedad,Situacionactualdelaviviendaenuruguay.(Web)Viviendasocial,factoresquein�luyen(web).
FIERROSIERRA,NATALIA
http://bit.ly/1E78ASU
Nombredeltrabajo:ConcienciaambientalenlasMegaciudades
Ejetematicoalqueseadscribe:Sostenibilidad
Palabrasclave:Residuos,gestion,basura,turismo,accesibilidad.
Introduccion:Medianteestetrabajo,sebuscacompararyevaluarlagestiondelosresiduosendiferentesciudades(casosconcretos)encuantoalascampanasderecoleccion,seleccionycuidadodelambienteconrespectoalabasuraylosdesechos.Seanalizaran3ciudades:Londres,Paris,Copenhague.Elobjetivoprincipaldeltrabajoeseldedescubrirmetodosnuevos,campanasdeconcientizacion,senalizacion,accesibilidadparaconlaspersonas,especialmentelosturistas,permitiendoqueestosparticipenactivamentedelarecoleccion,manteniendolasciudadeslimpias.
Metodologıa :Lametodologıa aemplearseraelArtıculodeinvestigacion.Deestaformasepodrahacerunanalisisprofundosobrelagestionderesiduosylascampanassocialesaplicadasenciudadesdelprimermundo.Seanexaramaterialfotogra�icoydocumentacionrecabadadurantelatravesıaysepodraformulareltrabajocomounartıculocomparativoconnuestraciudadMontevideo.
Resultadosesperados:Selograraunanalisisprofundosobrelagestionsocialderesiduos,lascampanasdesostenibilidadylaconcientizaciondecadaciudadparaconelmanejodelabasura.Seharaenfasisenelturismoycomoestaprevistalarecolecciondebasurafrenteaextranjeros,analizaremoscartelerıa ,idiomas,senalizacion,accesibilidadycampanasengeneral.Obtendremosdeestaformaunmaterialdeinteresgeneral,quepodraayudaraimitarlasbuenaspracticasennuestropaıs,comotambienacompararlasqueexistenactualmenteysue�iciencia.
Debate:Eltemaencuestionconstituyeunpuntodeinteresenlaactualidaddetodoelmundo,lacontaminacion,lasobrepoblacionyelconsumismo,vienendelamanodeunenormeaumentoderesiduosylagestiondeestosesfundamentalparaprotegernuestroplanetaymantenerlimpiasnuestrasciudades.
Bibliografıa:-GreenCitiesofEurope–GlobalLessonsonGreenUrbanism–TimothyBeatley.-Paginaweb:LegislacionUE-http://europa.eu/legislation_summaries/environment/waste_management/index_es.htm-Indicedigital,ciudadesverdeseuropeas-http://www.siemens.com/press/pool/de/events/corporate/2009-12-Cop15/European_Green_City_Index.pdf-RevistaInvi(Chile)Nº70–2010–LaRecogidadeBasuraenMegaCiudades.
FINOCCHIETTISICA,MATIAS
http://bit.ly/1GMtpU0
Nombredeltrabajo(tentativo):“Japon:civilizacionmilenaria,metapoliscontemporanea.”
EjetematicoalqueseadscribeTerritorio
Palabrasclave(hastacinco)Japon;Paisaje;Sintoısmo;Urbanidad;Infraestructuras
IntroduccionElpresentetrabajopropone“recorrer”Japondesdeunamiradaoccidental.Abarcandoelpaisajeurbanojapones,cuyocontrasteentrelotradicionalylocontemporaneomuestrauncomplejoyheterogeneoescenariourbano:laconvivenciadelascasasbajasylasgrandesinfraestructuras.Hastaelpaisajerural,comoexpresiondeunamilenariacivilizacionespiritualcuyaprofundacreenciaenlasantidaddelanaturalezaylavida,seexpresaenunpaisajenaturaltotalmenteantropizado.Elobjetivogeneralnoesmasqueelconocereintentarcomprenderunaformadeverypensarlaarquitecturaylavidaengeneral,deunasociedadoriental,alaqueincesantementemiramosdesdelaacademia.Surgiranduranteelviajevariadasinterrogantesqueintentaranencontrarrespuestayquepodranenmarcarsecomoobjetivosparticulares.
MetodologıaArtıculodeinvestigacionTomandocomopuntodepartidalaexperienciadelviajero,seproponelaelaboraciondeuntextocrıtico-re�lexivo,quesesostengaenelestudiodecasosespecı� icos–quepodrıa nserTokiocomopaisajeurbano,yelMonteFuji,losAlpesjaponesesunidosporelShinkansencomopaisajenaturalantropizados,entrootros–yseapoyeenciertabibliografıaparticular,perosobretodoenlaexperienciadeserespectadoryviajero.Duranteelviaje,yamododediario,seacumularananecdotas,vivenciasyfotografıasqueseranlabaseparaeltrabajo�inal.
ResultadosesperadosSeelaboraraun“diariodeviaje”,uncompendiodevivenciasyconocimientoadquirido,queserviracomofuturareferenciaeinsumoparalosproximosviajeros.Serapormomentosdetononarrativoyporotrosuntextocrıtico-re�lexivoconapoyodefuentesparticulares.
DebateLatematica“Japon”resultadeparticularinteresparaelestudiantedearquitectura.Desdesudimensionarquitectonicayurbanıstica,hastasuriquezaculturalypaisajıstica.Losarquitectosjaponeses,lamultiplicidadyvariedaddesusprogramas,aparecensiempreenprimerlugaralahoradebuscarunejemplooreferente.
Bibliografıa(tentativa)REMKOOLHAAS,HANSULRICHOBRIST.ProjectJapan:MetabolismTalks.TASCHENJUNICHIROTANIZAKI.Elelogiodelasombra.Siruela(2014)TOYOITO.Croquis147:Espaciolıq uido.ELCROQUIS(2009)
FORNAROHEINE,FLORENCIANATALIA
http://bit.ly/1y5XRHd
Nombredeltrabajo(tentativo):“BjarkeIngelsGroup:Revolucionenlacontemporaneidad”
Ejetematicoalqueseadscribe:Habitar–Tectonica–Patrimonio
PalabrasClave:Revolucion,Dinamarca,Inventiva,Innovacion,Ingenio
Introduccion:Sebuscaraabarcarelestudiodetresomas(tantoscomosenecesite)delosedi�iciosyespaciosconstruidosporesteestudiodanes,nosoloensuDinamarcanatal,sinoanivelglobal,eligiendoenprimerinstanciacomoejemploalosproyectos:“8Tallet”enCopenhagen,“W57”enNuevaYork(Enconstruccion)y“Sof”enHelsingor.Laideadetrasesladedemostraratravesdeunanalisisteoricoconsoportegra�ico,lasformasnuevasdehabitarodeutilizarelespacioqueesteestudiotraealpanoramaarquitectonicocontemporaneo,consusformasnotradicionaleseideasfrescas.
Metodologıa :UtilizareelmetododeFotolibroGlosado,aprovechandoestaposibilidad,seutilizaranimagenesparademostrargra�icamentelopautadoanteriormenteenlaintroduccion,conlaintenciondemostrarcomosevivenysesientenestosespaciosmasalladesumeracondicionplasticaearquitectonica.Paralograrestemetodo,seutilizaranimagenespropiasdelautorcomolasmıa squebuscaranacentuarlodescritoenlaintroduccion.
Resultadosesperados:Sequieregenerarunapublicacionreducida,comomaterialdeapoyoalaspersonasquemasadelantebusqueninteresarseenesteestudiodanesysuperspectivaunicadelaarquitecturaylaciudad.Claramentenoseraunapublicacionreferenteeneltema,peromecontentarıacongenerarunsuplementobiendisenadoyfacildeleer,quepermitaampliarelconocimientoquesetieneactualmente
Debate:Intentaremosdemostrarconundoblesoportefotogra�ico-textual,lasdistintasperspectivasdelomencionadoanteriormente,enunintercambioabiertoaldialogoconelgrupodocenteenbuscadeuntrabajo�inallomasaproximadoaunapublicacionprofesional.
Bibliogra�ia:INGELS,BJARKE(2009)“YesisMore:AnarchicomiconArchitecturalEvolution”INGELS,BJARKE(2014)“HottoCold:AnodysseyofArchiteturalEvolution”DIMARI,ANTHONY(2012)“OperativeDesign:AcatalogofSpatialVerbs”
FRAGAPALENGA,MASSIMILIANONOE
http://bit.ly/1NUOPi6
NombredeltrabajoANA� LISISDELASLO� GICASDEHABITARELESPACIOPU� BLICOMODERNO&CONTEMPORA� NEO
EjeTematicoHabitar
PalabraClaveHabitar,EspacioPublico,Paradigmas,LoModerno,LoContemporaneo
IntroduccionEltrabajopretendedesglosar,analizaryahondarenlasimplicanciasqueelespaciopublicomodernoycontemporaneotienenenelhabitaryviceversa,contraponiendoycomplementandolasdiferentesformasdehabitarquecadaconfiguracionimpone.Sepretendeagudizarlamiradaalespaciopublicoconformandoporunaideologıamodernaextrayendosuuso,suspreocupaciones,susaspiracionesysuaprehensionporelhabitantecontemporaneo.Serealizaraunpequenoensayoapoyadoenimagenesqueterminenpordesentranar,contraponeryasemejarlasdiferentesformasqueimponenalhabitarconfiguracionesdelespacioalejadasentiempoeideologıa ,extrayendoregistrosnuevosdelecturayanalisiscomonuevosparadigmadediseno.
MetodologıaSeanalizarademanerageneralcualeshassidolosprincipios,preocupacionesyparadigmasimperantesalahoradeldisenodelespaciopublicomodernoycualessonlaspreocupacionesvigentesalahorasdeconformarunespaciorepresentativodelaspreocupacionescontemporaneas.Setomaraalgunosejemplosconcretosparaanalizaryahondarenlaaprehensiondelespacioysusintencionescontraponiendolos,buscandopuntosdecontactocomovisionesdisparesquesuperenbanalidadesdedisenoparticular.Losejemplosconcretosserasobjetoderegistrofotograficoquepermitanunanalisisenvariosregistros.
ResultadosesperadosEstablecercualessonlosresultadosquesedesprendeenelhabitardelosespaciospublicosconcomponentemodernaycontemporanea,evaluarsihanrespondidoalasnecesidadesdesutiempoysiefectivamentesonelfrutodeunademandasocialalaquevienenasupliroporotrapartepertenecenaunavisioncentristadondelaacademiasolointentoresponderasuvoluntaduntantodesprendidayalejadadelarealidad.Lograridentificaraciertosydesaciertosdecadaconfiguraciondelespacio,sipuededecirsequecadaestructurafuerepresentativadesutiempoycolmolademandayaspiracionessociales.
DebateElinteresradicaenefectuarunanalisisretrospectivoyprospectivoaceradealcances,aciertosydesaciertos,desarrollosyavancesenlosparadigmasimperantes,eneldisenodelespaciopublicodedosmomentosycontextodiferenteslograndounacercamientoaldesarrollodelespaciopublicoeneltiempoeintentandoobtenerclavesalahoradedisponerdelespaciodeordenpublico.Elhechodeinvestigarenlatematicapropuestapuedeserdevalorentantoselogreunaconcienciadedondeestamosalahoradepensarunespaciopublicoypordondeseguir.
BibliografıaCiudadyciudadanıa.BORJA,JordiyMUXI,Zaida.Elespaciopublicocomoideologıa .DELGADO,Manuel.SituacionesUrbanas.CIRUGEDA,Santiago.
GALEANORIVERO,JESUSAGUSTIN
http://bit.ly/1FD6VmR
NombredeltrabajoAccesibilidadalmediofıs ico,presenteyfuturo
EjetematicoSostenibilidad
PalabrasclaveMediofıs ico,accesibilidad,igualdad,comprenderladiversidad
IntroduccionEltrabajoconsisteenelanalisisdelaaccesibilidadalmediofıs icoenlasurbesmasimportantesdeJapon.SeeligeJaponcomopaısdeestudioyaquedesdelapostguerrayhastalafechaesunreferenteenaccesibilidadanivelmundial.Estosesumaaquesupoblacionposeelosmayoresındicesdeesperanzasdevida.Conlocualelgobiernoylasociedadhaninvertidoimportantesinsumosenlograrelconfortparatodalapoblacion.
MetodologıaLametodologıa autilizarseraladelinformetecnicoenconjuntoconladefotolibroglosado,deestamaneraintentaremosempleandoestosdosesquemasdeabordajegeneraruncatalogoquepermitamostrarconclaridadelabordajequetieneeltemadeaccesibilidadenunaculturacompletamentediferentecomolanipona.Serainevitablelacomparacionconloquesucedeennuestropaısrespectoaltema,porloqueeltrabajotambienplanteadichodebatecomoformadeaprendizaje.Estasituacioncomparativaserapartedeltrabajoysetrabajaraconunametodologıa mastecnica,quepermitacompararambasrealidades.
ResultadosesperadosSeesperapoderobtenerunpequenocatalogoquesirvaparaaprenderconlaseriedadquedebesertratadoeltemaaunqueennuestrasociedadlosusuariosafectadosdirectamentesonunporcentajepequeno,esahıendondesecentraelproblemadeelporquenoseledaladebidaimportanciaaltemacomolohacelaculturajaponesadesdehaceanos.Estapublicacionaligualqueotrasexistentesenlaactualidaddeberaserfundamentalparalosestudiantesyprofesionalestantocomomaterialtecnicocomodere�lexion.
DebateEldebatesecentraraenlaimportanciacomodijimosanteriormentequetieneeltemadelaaccesibilidadalmediofıs icoenlaculturajaponesa,yenparalelolapocaimportanciaqueseledaaltemaenelambitolocal,endondemuchasvecesenvezdeserunasolucionparartodosestomadosimplementecomounasolucionparaunospocos.
Bibliografıahttp://www.japan-accessible.com/
GAVARYMORALES,MATIAS
http://bit.ly/1Fnl2tT
Nombredeltrabajo:UsosMultiples.Respuestaarquitectonicaalavancetecnologico.
Ejetematico:Habitar
PalabrasClave:Avances;Tecnologıa;Respuestas;Programa;Multiplicidad.
Introduccion:Eltrabajosebasaraenanalizarproyectosyprogramasarquitectonicosdelacontemporaneidad,quesurgenparadarrespuestaalosavancestecnologicosydelosmediosdecomunicacioneinformacion.Estoserealizaraatravesdelestudiodetrescasos:CarredArt,Nimes,Francia;MediatecadeSendai,Japon;yelInstituteofContemporaryArt,Boston,EEUU.Elobjetivoprimarioseraestudiaratravesdeestosejemplos,losdesafıo squepresentanhoyendıaalahoradeproyectar,loscambiosyavancesenlamaneradecomunicarnos,ycomosurgennuevastipologıasyprogramasarquitectonicosparadarsolucionaestos.Elobjetivosecundariobuscaraanalizarycontrastarentresilostrescasospertenecientesadecadascercanasperodistintas.
Metodologıa :Lametodologıa autilizarseraelinformetecnico.Atravesdelmismoserealizarauncompilaciondeinformacionyaseaenformadetextocomodeimagenes,paraluegoseranalizadaminuciosamenteyprocesadaunavezvivenciadoscadaunodeloscasosdeestudio.Juntoconelestudiodelabibliografıaaportadaporeltutorylaexperienciapropia,luegodehabervisitadolasobras,seestaraencondicionesdeelaborarlostextosquecompleteneltrabajo.
Resultadosesperados:Sebuscaraobteneruntrabajodeinvestigaciondeinteresgeneral,quesirvadepuntapieparare�lexionarsobrelaimportanciacadavezmayorquetienenlosavancesycambiostecnologicosalahoraderesolverunprogramaarquitectonico,unatipologıayunaimagenurbanaqueestealaalturadelascircunstancias.Sedeseaobtenerconclusionesquesirvandecomplementoaotrosestudiosquepuedanrealizarsesobrelatematica,lacualhatomadomayorimportanciaenlaactualidadperoqueseraalgocrucialenelfuturo.Debate:Eltemadeestudioalsersobreunaproblematicaactualsehaempezadoaanalizarrecientementepero,enelfuturovaaserprotagonistadediscusionesydebatessobremodosdehacerarquitecturaydehacerciudad.Estosproyectosimplicannuevosprogramasqueantesnoexistıanounamultiplicidaddeprogramasquevanincorporandoseysustituyendoaotrosyaexistentes.Losedi�iciosdeusosmultiplesnosolosonunedi�iciosinoquerepresentanun"monumento"urbanodentrodesuciudad,perodentrodeunnuevoconcepto,elqueatraegrandescantidadesdegenteycontienemultiplesactividades,impactandoalcontextodondesesituayconvirtiendoloenunnodo.
Bibliografıa:AUGE� ,Marc(1993).Los"nolugares".Espaciosdelanonimato.Unaantropologıadelasobremodernidad.Barcelona:Gedisa.CASTELLS,Manuel(1998).LaEradelaInformacion:Economıa,SociedadyCultura–vol.I:SociedadRed.Madrid:AlianzaEditorialoHALL.Peter(1996).Ciudadesdelmanana.HistoriadelurbanismodelsigloXX.Barcelona:EdicionesdelSerbal.
GOMEZBALARINI,JUANIGNACIO
http://bit.ly/1PleFiT
Nombredeltrabajo:“Lamaterializacionarquitectonicadelatradicionjaponesaeneltiempo”
Ejetematicoalqueseadscribe:Tectonica
Palabrasclave:Japon;Tradicion;Cultura;
IntroduccionRealizarunacercamientoalaesenciadelaarquitecturajaponesa,mediantelacomprensiondelasresolucionesarquitectonicasespecı�icasdedistintasobrasjaponesaseneltiempo.Haciendohincapieenlosconceptospresentesenlatradicionymododehabitardeestacultura,sepretendeanalizarlaresolucioneneltiempodelusodelosmateriales,lastecnicasdeconstruccionyusosdetecnologıasquetrasciendenyseadaptandesdelaantiguedadaldesarrolloyalasdistintasin�luenciasinternacionales.
MetodologıaLametodologıa aemplearseraladeartıculodeinvestigacion.Seharaunanalisiscomparativosobre3obrasdeautorıajaponesa(aseleccionardurantelatravesıa)construidasen3momentosdistanciadoseneltiempo.Elanalisisserealizaramediantelarecopilaciondedocumentacion,relevamientofotogra�icoyexperienciapersonaldedichasobrasdurantelatravesıa,complementandolainformacionadquiridaconlabibliografıapertinente.
ResultadosesperadosSibienenesteabstractsepretendeplasmaruninteresque�ijeunejeorientativo,pararealizarestetrabajo,seesperaquesuelaboracionsea�lexiblealoscambiosquepuedansurgirdebidoalaexperienciapersonaladquiridaduranteelviaje,cambiosquepuedansurgirdebidoaelecciondeuntemadedesarrolloprevioalavivenciadelmismo.Noobstantesepretendegenerarunmaterialdeinteresacademicosobreciertasclavesdelaarquitecturajaponesaamododedilucidarestrategiasproyectualesposiblesdeserincorporadasenlaformacionpersonalcomoarquitecto.
DebateEsconocidalaadmiracioneinspiracionquedesdehaceanosdespiertalaarquitecturajaponesaenlosmasreconocidosarquitectos.Talesasıquelain�luenciadeestaarquitecturasevere�lejadaensusobrasporEuropaytodoelmundo.Unaarquitecturaqueconceptualmentesigueavanzandoygeneraunagraninquietudteoricaalahoradecomprenderlascaracterısticasdeestaarquitecturallenadevaloresquelograconmoveramuchos.
BibliografıaPROJECTJAPAN(2011).RemKoolhaas,Editorial:TaschenDocumental:KOCHUU(2003)-JapaneseArchitectureIn�luenceandOrigins.
GOMEZPEREYRA,SANTIAGOJORGE
http://fanpa.ge/1ItUWvy
NombredeltrabajoSensacionesdiferentes/laluzcomoexpresiondelespacioenlaarquitecturadeKengoKuma
Ejetematicoalquesubscribe:Tectonica.
Palabrasclave:atmosfera,naturaleza,luz/sombra,signi�icado,sensacion.
Introduccion:MedianteelanalisisdetrescasosconcretosdelaobradekengoKuma:Shisei-KanKyotoUniversityofArtandDesign/Kyoto,Japan2008NTTAoyamaBuildingRenovationProject/Tokio,Japan2004FRACMarseilleMuseum/Marsella,Francia2008Analizaremoscomoincidelaluzenelespacio,cualessucaractersimbolico,susefectoscromaticoseinclusomısticos.Comoestaincideenlaexpresiondelespacio,comointervienelaestetica,lovisual,latecnica,ellenguajeylosmaterialesenesteaspecto.
Metodologıa Medianteelfotolibroglosado,intentaremosmostrarcualidades,queaspectosincidenennuestrasensibilidadycomolasombracombinadaconjuegosdeclaroscurosproducidosporlayuxtaposiciondelasdiferentessustanciasvanformandoestosre�lejosprofundos.Propongode�inirfactoresocualidadescomunesaestosejemplosyestudiarlas.Comosonlaintensidad,expresividad,recorrido,distorsion,color,transparencia,re�lejos,virtualidad,energıa,etc.Analizaremoselementosdemaneraformal,conelaboraciondetextosbasadosenlabibliografıaseleccionadaparaabarcarelcontextoyelpensamientodelarquitecto.
ResultadosesperadosSeintentaraobtenerunmaterialdeinteresgeneral,deanalisisdediferentesaspectos,parapodervermasalladeloqueestamosacostumbrados,mediantelogicasregionalesydesdeunladomasemocionaloespiritualsisequiere(yaqueelevanlaexperienciaesteticaaunplanosuperiordecontemplacionybelleza)Ladisoluciondelaformamediantelaluzylafragmentacionelementaldelosdiferentesmaterialescreaatmosferasdeexactaserenidadysencillez.
BibliografıaArquitecturaViva/Monografıas167_168KENGOKUMAAtmosphericWorks2000-2014Thames&HudsonPublishers"KengoKumacompleteworks"Elelogiodelasombra/JunichiroTanizakiKengoKuma&Associates/www.http://kkaa.co.jpTectonica24-26/Iluminacion.
GONZALEZSCHMID,MARIANATALIA
http://bit.ly/1E7HTgV
Nombredeltrabajo(tentativo):Paisajesdeencuentros(meetinglandscapes)
Ejetematicoalqueseadscribe:Habitar
Palabrasclave(hastacinco):Espaciopublico,paisaje,contemporaneidad,urbano,recreacion
Introduccion:ElcrecimientoaceleradodelaciudaddelSXXhatraıdounaseriedeproblemasalaciudadcontemporanea,caracterizadaporlaaglomeracion,densidad,congestion,faltadeespaciosverdes,segregacionsocial,pobreza,homogeneidaddeespacioseinseguridad.Sepretendeabordareltemapaisajedesdeelpuntodevistaestrategicoenelordenamientoterritorial,comoherramientaparasolucionarproblemasdelaciudadactual.Elpaisajecomoactivadordelamanchaurbanacontemporaneaescapazdeestructurarelcrecimiento,rede�inirnuevasmorfologıasurbanasyrecuperarexistentes.Siendouninstrumentoquesepresentacomoarticuladorentreloarti�icialylonatural,conectandolaciudadylanaturaleza.Sebuscaestudiarelpaisajeentendidocomoespaciopublico,laplani�icaciondeparquesyplazascomolugaresderecreacion,dedisfrute,comoespaciosderelacion,deintercambio,comounlugardeencuentrosdelasociedad.Elespaciopublicohaceaunaciudad,aseguranlacalidaddevidadelosciudadanosypuedesercapazdepromoverlacohesionsocial.Unaciudaddemocraticaconespaciospublicose�icientespermiteasusciudadanossudisfrute,suapropiacion,lainteracciondesushabitantesconsuentornoylaconvivenciasocial.
Metodologıa :Seestudiaranvarioscasosdeintervencionespaisajısticasquehayantenidoimpactourbanoysocialenlaciudadcontemporaneaamododefotolibroglosado.Seanalizaranlosespaciospaisajısticos,suactuacion,lasmodi�icacionesquesufriosucontexto,suhistoria.Tambienlacalidaddelespaciopublicosegunsuusoydisfruteporsudiversidaddeusuarios,discutiendoquetandemocraticaeslaciudadrespectoalespaciopublico.Sellevaraacabomedianterelevamientofotogra�ico,videosquecaptensuactividad,recorridos,vivencias,supercepcionsensorial,yunanalisiscrıt icoconapoyogra�icoyteoricoobtenidoduranteypostviaje,asıcomolabibliografıadereferencia.SeestudiaranejemploscomoelHighlinedeDillerSco�idio+Renfro,muyrepresentativoenelpaisajismocontemporaneo,asıcomotambienobrasdeWest8,W-Architecture,MosbachPaysagistes,Turenscapeyotrosvisitadosenvariospaısesduranteelviaje.
ResultadosSeesperapodercontarconinsumosquesirvancomobaseparaintervencionesfuturasanivelnacionalapartirdeexperienciasrealizadasenotroscontextosanteriormente.
DebateSebuscaincentivarlare�lexionsobrelaimportanciadelespaciopublicoenlaciudadcontemporanea,susbene�iciosqueconllevaenaspectossociales,buscandoexperienciasquepuedanseraplicadasennuestrasociedad.
Bibliografıadereferencia:AlexSanchez(2011):AtlasdearquitecturadelPaisaje.Barcelona:LoftPublicationsInakiA� balos(2009):NaturalezayArti�icio.Barcelona:GustavoGiliJordiBorja,ZaidaMuxi(2003):Elespaciopublico:ciudadyciudadanıa.Barcelona:Electa
GU� IDAGRAYMOREIRA,CAROLINA
http://bit.ly/1GMFsk4
Nombredeltrabajo:“GrandespotenciasglobalesyelmanejodelaviviendacolectivaenelSXXI”
Ejetematico:Habitar
PalabrasClave:Vivienda,Calidad,Evolucion,Habitar,Potencia
Introduccion:EsteensayogiraentornoalacomparaciondedesarrollodeviviendaentresymuydiferenciadaspotenciasmundialesenloquevadelSXXIapartirdeunbreveestudiocomparativodeunejemplocontemporaneoporcadaunadeellas.Cadaunodelosejemplosinsertoenunaculturaconunahistoriadelargadataconundesarrolloconsecuenteenmayoromenormedida,yquehoydıa,luegodedecadasdeocuparsedeltemaconlasherramientasyposibilidadesqueencadamomentohistoricohabıa;enlaactualidadsedaunacombinaciongeogra�ico-cultural-tecnologıcapropiadecadaunodeellosquesemani�iestademaneraparticularalahoradebrindarsolucionesdeviviendaasushabitantesenunmundoglobalquetiendealimaraperezasyparticularidadesculturales.
Metodologıa :Laoperativaconsisteenlaselecciondeunaobraarquitectonicaenelrubroviviendacontemporaneaencadaunadelastrespotenciasmundialeselegidas(UK,JaponyRusia)amododeejemplodetestimoniodelquehacerarquitectonicodehoydeestasculturas;realizandounbreveanalisisdelasmismascomoproyectoysusresultadosparaluegohacerunacomparativaentreellos.Estosejemplosserantomadospreferentementedelasguıasdeviajedearquitecturacomplementandoelanalisisconalgunaotrabibliografıaadicional
ResultadosEsperados:Sebuscaotorgaralosambitosdere�lexioncontemporaneosundisparador,unamiradauntantoacotadaquizas,perore�lexivadelestadoactualdelpensarenmateriadehabitarquesemanejanenestasculturashegemonicasdel“hoy”queadecuandosealascondicionescontemporaneas,debensatisfacerlasnecesidadesbasicasdeviviendadesushabitantes.
Debate:Setratadeunare�lexioncontemporaneadeuntemadelargadataquecomomınimodesdelaposguerravienesiendoencaradodeformaimportanteporlosambitosdere�lexionenmateriaarquitectonicayaqueestaprofundamenteligadoanuestraexistenciayanuestravidacotidiana;yenespecialalaarquitecturacomonucleocentraldeproduccionygestiondemodosdehabitarquenopuededejardeinvestigarnipermitirunestancamientodeestetemaqueestaenconstantemutacionyrequiererespuestasinmediatasalasconstantesvariacionesdelasnecesidadesyposibilidadesquesuproduccionpuedenydebendarrespuesta.
Obras:UK:BethamTower(Manchester)IanSimpson|2006Rusia:MOS-120.DomKommunaJapon:Edi�iciodeApartamentos(Itabashi-Ku,Tokio)SouFujimoto.
Bibliografıa:GuiasdeviajeGEN07’,Ano2014;Guıa sdeviajeGEN08’,Ano2015
HERNANDEZRODRIGUEZ,PAULFABRICIO
http://bit.ly/1Gqo1r7
Nombredeltrabajo“ElimpactodelasestacionesdetrenesenelterritorioEuropeo”EjetematicoTerritorio
PalabrasclaveIntermodalidad;tramaurbana;tiempo;centralidad;transportepublico
IntroduccionEstetrabajoseconcentraraenestudiarmedianteelanalisisdetrescasos,elpapelquejueganlasestacionesdetrenesenlaciudadeuropea.SetomarancomoejemplosdeanalisislaSt.PancrasdeLondres,laEstacionCentraldeBerlınylaGareduNorddeParis.Elobjetivogeneralconsisteendescubrirelimpactoquetienenestasestacionesdetrenesenlatramaurbana,dondelasdistanciassemidenentiempoyeltransportepublicojuegaunrolprimordialeneldesarrollodelaurbe.Elobjetivoparticularseraestudiarcadaunodeloscasos,entendidoscomoespaciospublicosconunafuertehuellaensuentornoinmediatoydenuevosvaloressimbolicos.
Metodologıa Lametodologıa detrabajoaemplearseraelfotolibroglosado.Medianteelregistrofotogra�icodecadacasodeestudioinsitu,complementadoconlasfuentesbibliogra�icasorientadasporeltutor,sumadaaexperienciaspropias,serealizaraunanalisisformaldelascaracterısticaseimpactosquecadaunodelosejemplostieneenlatramaurbana.
ResultadosesperadosSepretendeobtenerunmaterialquepermitare�lexionarsobrelasformasdetransporteinterurbano,dondelasdistanciassemidenentiempoylaintermodalidaddeestossitiosjueganunroldedesarrollourbanoimportanteenlasciudadesdelsigloXXI.Seesperalograrunaherramientaquepuedamostrardeunamaneramasclaralossistemasdetransporteferroviarioyaqueennuestropaısnoseencuentradesarrollado.
DebateLare�lexionyanalisisdelossistemasdetransporteferroviarioayudanaentendereldesarrolloquehoyendıaestanlograndolasgrandesciudadesdeEuropa.ElusodelferrocarrilenEuropadatadehacesiglosperoenlosultimostiempossehadesarrolladodetalmaneraquesuimprontaeimpactoenlasciudadessongranpartedelmotordeestas,brindandounaformadecomunicacionrapidaye�icientenosolointernamentesinoentreregiones.Eltemareferidoesungranactordelejetematicoadoptado(territorio)resultandodenotoriaimportanciaalahoradeanalizarlo.
BibliografıaLANSLEY,ALASTAIR(2008).TRANSFORMATIONOFST.PANCRASSTATION
JULIANGRASSENI,DIEGOMARTIN
http://bit.ly/1FjfRR9
Nombredeltrabajo:"UnamiradasobreelConstructivismoRusodesdelaContemporaneidad"
EjetematicoalqueseadscribePatrimonio
PalabrasclaveConstructivismo,Revolucion,Sociedad,Signi�icado,Funcion
IntroduccionElpresenteestudioseproponeabordareltemadelConstructivismorusotomandodosperıo dostemporales.Enprimerainstancia,elConstructivismoensumomentodeauge,haciacomienzosdelsigloXXy,ensegundolugar,desdeunamiradacontemporanea.Comoobjetosconcretosdeestudio,seanalizaranıconosdelmovimiento,talescomo:laCasadeMelnikov,elClubdeObrerosRusakovylaSededelDiarioPravda.Elobjetivogeneral,seraentendermedianteelanalisisdelaarquitecturaconstruida,laslogicasdetransmisiondemensajesideologicosatravesdeldisenoycualeslarelacionquetienelasociedadrusaconestosıconoshoyendıa.Dadoqueseadoptalaarquitecturacomomedioexpresiondeidealespolıt icos,elobjetivoparticular,seralograrunentendimientodelacoyunturaquevivıalasociedadrusaenesostiempos,paraidenti�icarenloscasospropuestoselementosqueevidencienestosidealesyobjetivosdelaepoca.
Metodologıa Lametodologıa autilizarseraelartıculodeinvestigacion.Secomenzaraporunacontextualizacionexhaustivaapartirdebibliografıaespecı�icaparalograrunentendimientocabaldelmomentohistoricoparadesarrollardeformaobjetivaeltrabajodecampo.Elmismopretenderalogrartantounrecaudofotogra�icoconcretocomounaindagacionenlapercepcionquetienelasociedadactualdelosobjetosdeestudio.Seesperalograrentendercualeslamiradaactualsobreestepatrimonio.¿Tienealgungradodein�luenciasobrelasociedaddelsigloXXI?
esultadosesperadosEncuantoalainvestigacionenconcreto,apartirdelentendimientodeltemaensutiempohistorico,seintentaravercualeselvın culodelasociedadactualconestepatrimonioarquitectonico.Alseruntemaextenso,conunafuertecargapolıticaysocial,seesperalograrunmaterialquecondenseestainformacion,siendolomasconcretoposibleyenfocandoelestudioenclavearquitectonica.Deestaforma,seaspiraalograrunmaterialquepuedaservirdeinsumobase,casiintroductorioalatematica,parafuturasinvestigaciones.
DebateEnunaepocadeaugedelasvanguardiaseuropeas,surgeelmovimientoconstructivista.Elmismoponealartealserviciodelasociedadyledaalaarquitecturalafunciondepromoverunaexpresioncomunistadelosvaloresmateriales.Eldebatepuederadicarenevaluarsirealmentellegaaserunaexpresioncomprensibleparaelpuebloosiporsucaracterabstracto,sevuelveindescifrable.
"Elmovimientoarquitectonicorusorepresentaunterremotomoral,(…)Yohedichoqueelconstructivismorusodenotaunaintencionrevolucionaria,peromasauneselvehıculodeunintentolırico,loqueesinclusomastrascendente,yrevelaconfervorlaperspectivadeunfuturoestimulante.Ymisensacionesqueloquemasinteresaymueveaestosrusos,esdehechounaideapoetica"LeCorbusier."LarchitectureaMoscou".
BibliografıaGRUPODEVIAJE(2015),Guıa sdeviajeGen2008.www.viajarq.comCHRISTINALODDER(1988),ElConstructivismoRuso.Madrid:Alianza.ALANCOLQUHOUN(2002),Laarquitecturamoderna:Unahistoriadesapasionada.COHEN,J-LyCOOKE,CySTRIGALEV,A.AyTAFURI,M.,Constructivismoruso.Sobrelaarquitecturadelasvanguardiasruso-sovieticashacia1917.Estudioscrıt icos.
KACEVASMORENO,SOFIA
http://bit.ly/1HSmbMW
NombredeltrabajoLaluzcomoelementodecomposicion
Ejetematicoalqueseadscribe:Tectonica
Palabrasclave:Luz,texturas,natural,arti�icial,cultura.
Introduccion:Medianteestetrabajoseproponeelestudiodelautilizaciondelrecursodelaluz,naturalcomolaarti�icial,enobrasdearquitectura.Sequiereinvestigarcomocadaculturamanejalaluzenlacomposicionarquitectonica,ycomoestadialogaconlosdistintosmaterialesysuper�icies.Paratal�insetomaranejemplosendistintassituacionesgeogra�icasconunarquitectopertenecienteacadaunadeestasregiones(japon,europaynordicos)parapoderdeestemodocompararyelaborarconclusiones.Losejemplosseran:japonconToyoIto(bibliotecaSendai,TowerofwindsyterminaldeYokohama),suizaconPeterZumtor(termasdevals,bibliotecaViipurieiglesiaenHelsinski)ynordicosconAlvarAalto(altoUniversityAuditorium,capillaBrotherClausyArtMuseumKolumba).
Metodologıa :Seproponelaelaboraciondeunartıculodeinvestigacion.Estemetodopermitiralaobservacion,descripcion,analisisyregistrodelobjetodeestudio.Enestecasoseestudiaranlain�luenciadelasdistintasculturaseneldisenodelailuminacion,yaseaestanaturaloarti�icial.Estetrabajoimplicalaelaboraciondeunare�lexionatravesdelacualsedeterminelaimportanciadelaluzenelprocesodelproyecto,buscandoapoyodefuentesbibliogra�icas,registrodeimagenesydocumentacionduranteelviaje.
Resultadosesperados:Sebuscaraestablecerlarelacionentrelosarquitectosysusobrasdearquitectura,lamaterialidadycomosemanejaelrecursodelaluz.Generarundocumentoqueregistrecadaunodelosdistintosejemplos,acompanadodeconclusionesparticulares,esquemas,fotografıas,etc.
Debate:Eltemaenestudioconstituyeuninteresparticularsobrecomocadaarquitectoporperteneceraunlugarparticular,consienteoinconscientementemanejandistintoselementos,comoenestecasoeslaluz,quere�lejanunsentidodepertenencia.
Bibliografıa:-ElelogiodelasombradeJunichiroTanizaki-AtmosferasdePeterZumthor-http://www.stepienybarno.es,luzyespacioalvaraalto
LORENZOZAVALARODRIGUEZ,CAROLINA
http://bit.ly/1DlNQpD
MarıaLoresTitulo:“Larutadeloscafeshistoricos”
Ejetematico:PatrimonioPalabrasclaves:Cafes/Historicos/identidadurbana
Introduccion:Eltrabajoproponeestudiar,medianteelanalisisdetrescasosconcretos,losorıg enesydeveniresdeloscafeshistoricosenEuropa.Conel�indesenalarelavancetipologicodeunprogramasocialenparaleloalprogresodelaModernidadArquitectonicaSeanalizaran:ElCafedelaRotondeenParıs,elAmericanBarenViena,yelCafeDeUnieenRotterdam.ElAmericanBar,omascomunmenteconocidocomo“BarLoos”fueconstruidoen1908porelarquitectoAdolfLoos.EstebarmarcoenVienaeliniciodelmodernismoarquitectonico,eliniciodelaSecession,poresohoyendıaesunedi�icioprotegido.ElcafedeLaRotonde,1911,fuefamosaporreunirduranteelperiododeentre-guerrasaartistasdetodoelmundoresidentesenlaciudadyenparticularalospintoressurrealistascomoPabloPicasso,GuillaumeApollinaire,AmedeoModigliani,MaxJacob.ElCafeDeUnie,construidoenRotterdamentre1924y1925porelarquitectoJacobusJohannesPieterOud,esunodelosmasrelevantesejemplosdelmovimientoneoplasticistayconstituye,juntoalacasaSchroder,unodelosmani�iestosconstruidosdelaarquitecturadelgrupoDeStijl.Insertosestrategicamenteyampliamenteextendidosenlatramaurbana,loscafesseconstituyeronenpolosculturalesysocialesqueasignaronunaidentidadurbana.Loscambiosculturalesproducidosenlasultimasdecadassemani�iestanenlasustituciondelcafetradicionalpornuevasformascomercialesqueinstalanunaidentidadurbanadiferente.
Metodologıa :Lametodologıa aemplearseraArtıculodeInvestigacion.SepretenderealizarunbreveanalisishistoricosobrelosCafes,suscaracterısticas,enqueconsistıansusactividadesysushechosmassigni�icativos.Semostraralarelaciondeestosespaciosconelmundodelaliteratura,arteypolıtica.SedescribiranhechosypersonajescomoantecedentesquehanaportadoalaconsolidaciondelosCafeseuropeos,puntosdeencuentroqueperduranhastahoy.Serealizaraunregistroordenadoysistematizadodetresobrassigni�icativasenlasciudadesdeViena,ParisyFlorencia,analizandosuinsercionurbana,disenoespaciointerioryequipamiento.Sebuscaraexplorarelespıritudeestoscafesenlaactualidad,analizandoloscambiosquehansufrido,elprogramaculturalqueofrecenycomoseconcibenenlaactualidadrecurriendoanuevastecnologıasparasudifusion.
ResultadosesperadosSeesperaobtenerunmaterialdeinteresgeneral,quepermitare�lexionarsobreloscafescomogeneradoresdeidentidadurbana.Setomaraelanalisisdesuhistoriacomoantecedentequepermitadescubrirloscambiosquehantenidoycualessonlasnuevasrutasqueahorasiguen.
BibliografıaBONETCORREA,A.“Loscafeshistoricos”Editorial:Catedra,2014CASTILLO,A.“Elcafe,territoriourbanoparaladivulgacioncultural”TesisdeMaster,UniversidadPolitecnicadeValencia,2008.FERNA� NDEZQUINTERO,L.“ArquetiposdeunaIdentidadUrbana:cafesybaresmontevideanos(1900-1960)”FacultaddeArquitectura,Uruguay,2012.MARTIMONTERDE,A.“PoeticadeCafe,unespaciodelamodernidadliterariaEuropea”Barcelona:editorialAnagrama,2007.
LORESPAULLIER,MARIAGRACIELA
http://bit.ly/1yWYUEr
Nombredeltrabajo:"ResultadoArquitectonicosobreunpaisajeparticular"
Ejetematico:Habitar/Tectonica
PalabrasClaves:Paisaje,Intervencion,Espacio,Atmosfera,Rutas.
Introduccion:Elobjetodeestudioaanalizaresunazonaespecı�icadondesedesarrollounplandeintervencionsobreelpaisaje.Lugardeestudio,lasrutasdelacostaoestedeNoruega.Comoobjetivomeplanteoconunamiradacrıticaanalizarquetecnicas,materialidadesfueronempleadosenlosproyectospuntualesqueintervienenenestafranjacostera,haciendoqueestosseanpartıcipesdellugarointer�ieranconelpaisajecircundante.
Metodologıa :Lametodologıa aemplearseraFotolibroGlosado,basadoenunaespeciedetrabajoperiodısticoconregistrosgra�icosdondelamuestradeestudioadesarrollarlogrequeelobservadordelmismopuedapercibir,sentirloqueelEmisorcaptoendeterminadolapsodetiempo.
ResultadosEsperados:Comoresultadoesperoobtenerunmaterialdecalidadgra�icaquedemuestreejemplosdeintervencionarquitectonicasenunespacionaturalsinmodi�icarlaesenciadellugar,comosegeneraesaespeciedecomunionentreespacioyarquitectura.Tambienseentiendequeesunatematicacomplejaycondiversospuntosdevistadondesere�lejandiferentesformasdevivirestamateriaparticularqueeslaarquitectura.
Debate:EltemadeestudioseenfocaenlaintervencionarquitectonicaqueelgobiernoNoruegollevoacaboparalograrunimpactoeconomico,potenciandoelturismodesupaıs.Esteplansellamo"NationalTourismRoutesinNorway".Lasintervencionespuntualesendichoplanpretendendejarunaseriedehechosconstructivosqueinteractuanconelespacionaturalcircundante,potenciandoydemostrandolariquezanaturaldellugar.Patrimonio,Naturaleza,Texturas,Materialidades,Tecnica,Construccion,sonpuntosdeanalisisenestetrabajo.
Bibliografıa:-RevistaA+Uoctubre2013-Internet,yenbuscadeautoresqueabordeneltemaarquitecturaypaisaje.
MAGGISANCHEZ,JORGEPABLO
http://bit.ly/1an9WwD
Nombredeltrabajo:“ArquitecturayAbstraccionMaterial,apartirdeunaevidenciapsicogeogra�ica.”Ejetematicoalqueseadscribe:Tectonica,Psicogeografıa.Palabrasclave:Abstraccion,Materialidad,Textura,Psicogeografıa,Percepcion.
Introduccion:Sepretendeindagar,apartirdelrecorridopersonaldeunviajero,enelcaracterexpresivoytectonicodeunaarquitecturadematerializacionabstractacontemporanea.Setomaracomodisparadorconceptualymetodologicolanociondepsicogeografıaenlaqueincursionaranlossituacionistasduranteladecadadel50’(verconceptodepsicogeografıa,GuyDebord,1955).Enparticular,seanalizaran-nodeformaexcluyente-lasobrasdearquitecturaresidencialunimaterialdelosPaısesBajos(porejemplo,proyectoYpenburgporMVRDV,TheNetherlands;oBorneo-SporenburgporWest8,TheNetherlands),enconfrontacionconconstruccionesdetonovernaculosuizas(porejemplo,proyectoHouse-StudioporP.Zumthor,SuizaoproyectoTermasdeValsporP.Zumthor,Suiza),asıcomotambienotrosejemplosnocontempladosqueresultendelrecorridoolavivenciadelterritorio.
Metodologıa :Elmodopropuestaparaabordarlainvestigacionesapartirdeunregistrofotogra�icoquere�leje,nounadocumentaciongenericayarbitrariadeelementos,sinolacompilaciondesituacionesyexperienciasdiversas,medianteelrecorridodocumentadoylavivenciapersonaldecadaobra.Enconjuntoserealizarannotasescritasquecomplementenlosaspectosgra�icosdelafotobiblioteca,buscandotransmitirlasexperienciasvividassegunotrosagentesexternosalaobra.Paralapresentacionserealizaraunapublicaciondigitaldealtopotencialestetico,contemplandoequilibradamentelosconceptosgra�icosyescritos.Seproponelainclusiondelasdistintaspiezas:-Fotografıasespecı�icasdelobjetodeestudio.-Frases,citasytextosregistradosduranteelviaje.-Artıculoamododeanalisispost-viajequepermitaunamiradanoensimismada.-Mapapsicogeogra�icodelconjuntoestudiado.Amododeanexo,segeneraraunregistroaudiovisualperceptivoqueregistreotrasvariablesdelpaisajeygeografıadelobjetodeestudio.Porejemplo,ver:https://vimeo.com/40718037.
Resultadosesperados:ElresultadoesperadoeseldemotivaraestudiantesydocentesdeArquitecturamediantedosentradascomplementarias:Objetivoespecı�ico:-Ejempli�icarlasdistintasvariablestectonicasencuantoamaterialidadyabstraccionenpaısesdedistintascostumbresconstructivasyaltosgradosdetecni�icacion,comoserSuizaylosPaısesBajos.ObjetivosGenerales:-Complementarlosaspectosdocumentalesdelatematicaabordadaconelpotencialdetransmitir,desdeunpuntogeogra�icoconcretoydistanciado(enparticular,Uruguay),lasexperienciasvividasduranteelViajedeArquitectura.-Obtenerunmaterialdeinteresgeneral,quepermitare�lexionaraestudiantesyarquitectossobrelaimportanciadelamaterialidadenlasexploracionesarquitectonicas,evidenciandocomoestasafectanalassensacionesycomoestasnosonprivadasdelasdistintassituacionesgeogra�icasypsicologicasdelespectadoroelindividuoquelaspercibe.
Debate:Apartirdeldocumentoelaborado,sepretendecontribuiraldebatedediversastematicas:¿Cualessonlasbusquedasaparentesdeconcebirunaarquitecturadetectonicaabstracta?¿Cualessonlosextremosdedichasimpli�icacion?¿Dequeformaserelacionanestasbusquedasmaterialesconlosdistintosmediosdeconstrucciondecadacultura?¿Lasvariantesdematerialidadre�lejanavanzadosgradosdetecni�icacion?,o,porelcontrario¿avancesenlatecni�icacionselograapartirdediversasbusquedasmaterialesconcretas?¿Cualeslavisiondequienpercibedichaarquitecturasegunelentornoculturalygeogra�ico?¿Comoafectaelrecorridoylapsicologıa oelestadoanımicoalapercepciondelaabstraccion?Bibliografıa:DEBORD,GUY.(1955).Introduccionaunacrıticadelageografıaurbana.Leslevresnues#6.LurdesMartınez,FanzineAmano#10.http://www.sindominio.net/ash/presit03.htmDEBORD,GUY.(1955).TEORI�ADELADERIVA.#2deInternationaleSituationniste.TraduccionextraıdadeInternacionalsituacionista,vol.I:Larealizaciondelarte,Madrid,LiteraturaGris,1999.http://www.ugr.es/~silvia/documentos%20colgados/IDEA/teoria%20de%20la%20deriva.pdfGARUTTI,FRANCESCO.(2011).InterviewtoPeterZumthor.Klat#05.http://www.klatmagazine.com/architecture/peter-zumthor-interview-back-to-the-future-07/8205WEST8.(1993-1996).BORNEO-SPORENBURG.MVRDV.(1998-2005).Ypenburgresidentialneighborhood.http://www.mvrdv.nl/projects/ypenburg/http://www.west8.nl/projects/urban_design/borneo_sporenburg/
MAGNONERIENZI,FRANCISCO
http://bit.ly/1GMM81T
Nombredeltrabajo:Estudiodelaincidenciadelmercadoinmobiliarioenlaciudad.
Ejetematicoalqueseadscribe:Territorio
Palabrasclave:Ciudad,plani�icacion,hiperdensidad,burbuja,suelo
Introduccion:Laincidenciaenlatransformaciondelaciudadelmercadoinmobiliario.Estudiandoloensectoresparticulares,analizandoqueroltienenenlaciudad.
Metodologıa :Seanalizaranalgunasciudadesosectoresparticularesdelaciudad,seejempli�icaranconalgunosedi�iciospuntuales.Serealizaranmedianteimagenesoesquemasdefuncionamientodelaciudad,barriosoedi�icios.Paris:relaciondeespaciospublico(bulevares,parque,monumentos,centrodemanzana,LaSeine)conlaciudad.NuevaYork:estudiodeareasdegranconsumoypublicidadcomoelTimesSquare.Tokio:areadeproductosexclusivosenGinzadistrict.Espana:Abandonodeedi�iciosporlaburbujainmobiliariaLosAngeles:Valordelpaisajismoydelamorfologıadelsuelo.(Hollywood)
Resultadosesperados:Tomarconceptosdecomofuncionalaciudaddesdeunpuntoinmobiliario,sihayunarelaciondirectaconeltransporte,conlamorfologıadelsueloosugeografıa,cercanıaconparquesoespaciospublicos,historiadellugar,relaciondelahiperdensidadylossectorescomercialesdeconsumointenso,relaciondelaespeculacioninmobiliariaylaciudad.
Debate:Comosectoresdelaciudadsonmodi�icadosyhastaseconviertenenlugaresiconicosdelaciudadporedi�iciosquesoncreadoscon�inesinmobiliarios.Entenderquelasinversionesinmobiliariasmodi�icanlaciudadyelterritoriodeformaspocopreveniblesenunplan.
Bibliografıa:TOYOITO(2009).ToyoIto.London:PhaidonFUKSAS,DORIANA(2008).ArmaniGinzaTower.Barcelona:ActarARMENGAUD,(MARC2009).Nightscapes.Barcelona:GustavoGili(1993)LosAngeles:arquitecturagra�icaydiseno.https://www.youtube.com/watch?v=N7P2ExRF3GQ
MAIORANOMAUFINET,FEDERICO
http://bit.ly/1a7d7IB
NombredeltrabajoCiudadytemporalidad
EjetematicoalqueseadscribeTerritorio.
PalabrasclaveTemporalidad,transformacion,urbanizacion.
IntroduccionEstetrabajoseabocaraaprofundizarsobrelatemporalidadenlasciudades,decomoestructurasdegrancalibreconstruidasparaquecumplanunafuncionespecı�icaenundeterminadotiempo,afectanalasciudadesantes,duranteydespuesdesucreacion.ParticularmenteseenfocaraesteestudiomedianteelanalisisycomparaciondelasExposicionesUniversalesoInternacionales,masespecı�icamentelaExposicionUniversaldeShanghaidelano2010,laExposicionInternacionaldeMilandelano2015,ylaExposicionInternacionaldeZaragozadelano2008.
Metodologıa Seproponeutilizarlametodologıa ArtıculodeInvestigacionmediantelacualsedescribirayanalizaracadaExposicionconel�inderealizarunestudiocomparativoapoyadoendocumentoseimagenesrecabadosduranteelviaje,asıcomodelabibliografıaexistentesobreestoseventos.
ResultadosesperadosSepretendegenerarunartıculodeprofundizacionsobreeventostemporalesysuafectacionenlasciudades,sobrecomoestasultimassoncapacesdetransformarsehastaabsorbergrandesmasasy�lujosdepersonas,ydecomodichoseventosdejanunahuellaindelebleenlasciudades.ElpropositodeesteartıculoesgenerarherramientasqueayudenacomprenderestosprocesosquesevienendandodesdemediadosdelSigloXIX,yqueasuvezpuedanserdeayudaparafuturosestudios.
DebateLatemporalidaddelamanoconloefım ero,esuntemaactualdeabordajeenloquere�iereaplani�icacionurbana,dandocomoresultadounaseriedeideasycorrientesurbanistas.Lasferiasuniversalesointernacionalesenmarcannumerososaspectosaestudiaryareelaborarquenosseranutilesalmomentodeenfrentarnosconplani�icacionesyestudiosurbanısticosrealizadosoarealizarsesobrelasmanchasurbanas.
BibliografıaPaginawebO�icialdelaExpoZaragoza(2008):www.expozaragoza2008.esPaginawebO�icialdelaExpodeShanghai(2010):www.expo2010.cnPaginawebO�icialdelaExpodeMilan(2015):www.expo2015.org
MALANRICCA,JINETTE
http://bit.ly/1Jq1eKl
Nombredeltrabajo(tentativo):“Vivenciaspropias;entrevistacon3canonesarquitectonicos”
EjetematicoalqueseadscribeTectonico
PalabrasclaveVivencias;Percepciones;Diferencias;Imaginario;Canones
IntroduccionEstetrabajoproponedescribiramododerelato,lavivenciapropiayexperienciadevivirdeformadirectareconocidasobrasarquitectonicasestudiadaspreviamentealolargode7anosdecarrera.Explorarsuarquitecturaencarnepropiaydeentenderlasdeformadiferentealaantesestudiada.Paraelloseanalizarantresobras:CasadelacascadaenPennsylvania,EEUU;InstitutoSalkdeEstudiosBiologicosenCalifornia,EEUUyMediatecadeSendaienSendai-shi,Japon.
MetodologıaLametodologıa aemplearserasumariodeentrevistaconbasedefotolibroglosadoLaideaesacotarsealasmencionadasobrasybuscarrespondereltipodecuestionamientobuscado,parapoderdescribirlotantotextualcomoatravesdefotografıaspropiasodecomentariosdelospropioscompanerosdeviaje.Establecerunguionamododerelato/entrevistaconcadaobraycontrarrestarlaconpreconceptosestablecidosdeestudiosanteriores,paraestoseranecesarioelestudiodebibliografıarecomendadapordiferentescatedrasdecursospasados.
ResultadosesperadosSebuscaobtenerunmaterialdeinteresgeneralquepermitareexionarsobrelaimportanciadelavivenciadelaobraarquitectonicaensı,laconsideraciondereconocerelespacioarquitectonicodeformadirectaydelasignicaciondeformularopinionespropiassobreelimaginariopreestablecidoprevioalavisita.
DebateEltemadeestudioesmencionadoporvariosestudiantesquehanviajadoendiferentesgeneracionesyhanvividolaexperienciadeestastresobras.Deestamanera,amododerelato,sebuscagenerarelmismoefectoquealgunavezpudogenerarlavivenciaespacialencadaunodenosotros.Buscartransmitirloquenuncanosfuetransmitidoenanosdeestudioyrecordarsensaciones,emociones,colores,escalas,entorno,etc.
BibliografıaKENNETHFRAMPTON.(1981).Historiacrıticadelaarquitecturamoderna.Barcelona:GustavoGili.JOSEPMARIAMONTANER.(1993).Despuesdelmovimientomoderno.Barcelona:GustavoGili.RevistaELCROQUIS.Nº71+123+147.ToyoIto.PublicacionA+U.(2009)10:01472:ToyoIto/ArchitectandPlace.PublicacionA+U.(2005)05:06417:ToyoIto/BeyondtheImage.TTOYOITO.(2005).Conversacionesconestudiantes.Barcelona:GustavoGili
MARREROGONZALEZ,NATALIAGABRIELA
http://bit.ly/1Cy5AJx
Nombredeltrabajo"ARQUITECTURASRELIGIOSASDEORIENTE”Similitudesycontrastes.
EjetematicoSecentraraenpatrimonioyhabitar.
PalabrasclavesArquitectura,religion,budismo.
IntroduccionLainvestigaciontratarasobrelaarquitecturareligiosaoccidental,lassimilitudesydiferenciasquepodemosencontrarentreellas.Paraestotomaretresejemplos,enTailandiaelTemplodeBudadeEsmeralda,ubicadoenBangkok.EnIndiaelejemploseraelTajMahalubicadosobreelRI�oYamuna,yenJaponSenso-JiTemple,ubicadoenAsakusa,Tokyo.Conestetrabajosepretendeintegraranuestravisionotrasformasdetemplosreligiososytambienelpoderdein�luenciaquetienesudisenoenlatransmisiondesensacionesalusuario.
MetodologıaSepretendegenerarunartıculodeinvestigacionquenoresteimportanciaalasimagenescomodocumentosqueenestecasobuscarantransmitirlassensacionesvivenciadasencadalugar.Ademascontaremosconnuestropropiotestimonioyposiblementealgunaentrevistadeinteresparaelartıculo.Meapoyaretambienenlabibliografıacitadayelmaterialobtenidoduranteelviaje.
ResultadosesperadosSedeseaconesteartıculointegraranuestroimaginariootrasformasdetemplos,distintasalamiradalatinoamericana,ademasdeexpandirnuestramiradahaciaelmundooccidental.
DebateSobrelarelacionentrelaculturaylareligion,ylaimportanciaenelmundooccidentaldeestahoyendıa.
BibliografıaRafaelA� lvarezE.:“Laarquitecturatradicionaljaponesacomomodeloconceptual.”Kochuu:“Arquitecturajaponesain�luenciasyorigen.”
MARTINOMARMOL,SOFIA
http://bit.ly/1Jq2qNP
Nombre:“Unlugardepalacios”
Ejetematico:Habitar
PalabrasClaves:Espaciopublico,religion,recreacion
Introduccion:Estetrabajoproponerealizarunanalisissobreelconceptode“plaza”enNepal,estudiandosuestructura,utilidadydestino.ParaelloestudiarelaplazaPatanDurbarSquare,PlazaDurbarenKatmanduyPlazaDurbarenBhaktapur.
Metodologıa :Utilizarecomometodologıa detrabajoelfotolibroglosado.Ası podrerepresentarydemostrarclaramentelafunciondelespacioaestudiar.
ResultadosEsperados:Seraproductodelanalisisdeunaculturaantagonicamuyricaenarquitecturadisenoyreligion;siendonuestroobjetivodeterminarlautilizaciondeunespacioabiertocuyodestinosediferenciaaloqueesnaturalparanuestracultura.Descubriremoselgranprotagonismoquetienelareligionenelespaciourbanodelaciudad.
Debate:Podrıa moscentrareldebateenelconceptodede�inicionde“Plaza”segunnuestrocriterioydeltemaatratar
Bibliografıa:Nepal.Lamoradadelosdioses,RevistaAltaırn°73,2011.http://www.altairlibreria.com/es/libro/73-nepal-altair-revista-2-epoca_124488
MATEOHORTA,ANDREAMARIA
http://bit.ly/1FDkToO
Nombredeltrabajo(tentativo):“Lasimbologıa enelJardınJapones”
EjetematicoalqueseadscribePatrimonio
PalabrasclaveJardines;Japon;Simbologıa;Sintoısmo;Cosmos
IntroduccionEstetrabajoseproponeestudiar,lasimbologıapresenteenlosdiferenteselementosdelJardınJaponesasıcomoensuconjunto,medianteelestudiodetrescasosconcretos.Condicho�inseanalizaranlossiguientesjardinesendiferentesciudadesdeJapon:ElJardınShugaku-indelavillaimperialdeKyoto;JardındelEstedelPalacioImperialdeTokyo;KokyoHigashiGyoen;JardınSenkaienenYokohama.Elobjetivogeneralseraindagarsobrelain�luenciadelsintoısmoylaimportanciadelanaturalezaenlaculturajaponesaapartirdesusigni�icadoeneljardınjapones.Elobjetivoparticularseralaidenti�icacion-enbasealasinterpretacioneshechasapartirdelestudiodeloscasosyamencionados-,deunmodeloespacialconsiderandolascaracterısticasprincipalesqueconstituyenlacreaciondeunmicrocosmos.
MetodologıaLametodologıa aemplearseraelArtıculodeInvestigacion.Dedichamaneraseobservaran,describiranyanalizaranlosdiferenteselementosdeinteresenloscasosdeestudioenfunciondeunmarcoteoricoyelapoyobibliogra�icosugeridoporeltutor.Seprocederaalregistrofotogra�ico,asıcomoelrecaudodeinformacionpertinenteduranteelviajeconel�indecomplementareltrabajo.
ResultadosesperadosSeesperaobtenerunmaterialdeinteresgeneral,arquitectonicoypaisajista,quesirvacomoherramientadere�lexionaestudiantesasıcomoadiferentesareasa�ines.Ademasdelare�lexionsobreelvalordeljardınjaponesexpresadoatravesdedeterminadasimbologıa surgidaenunaepocadeterminadaperoquehasidoreinterpretadoapartirdediversosartistas,arquitectos,paisajistas,etc.enlacontemporaneidad.
DebateEltemadeestudiohasidountemadegraninteresenlacontemporaneidad,debidoaqueexistenhoyendıaunagranvariedaddejardinesjaponesesalrededordelmundo,comopuedesereldenuestropaısenMontevideo,inauguradoel24deSetiembrede2001,oeldeArgentinaenBuenosAiresdegranimportanciaanivelmundial,concebidoscomoformaderepresentarlasrelacionesdiplomaticasdeJaponconelrestodelmundo.Dichaproliferacionhapermitidounacercamientoalacomprensiondeaspectosculturales,asuformadeentenderelmundo,yelvalorpatrimonialdeestosincrementandoelinteresacademico.
BibliografıaNITSCHKE,Gunter(2007).Jardınjapones.Koln:TaschenBenedikt.ISBN978-3-8228-3033-8.ALVAREZ,Darıo(2007).EljardınenlaarquitecturadelsigloXX.Barcelona:EditorialReverte.ISBN978-84-291-2114-8.YOUNG,David;YOUNG,Michiko(2007).TheArtofJapaneseArchitecture.Tokyo-Rutland,Vermont-Singapore:TuttleEditions.ISBN978-0-8048-3838-2.GRASBALAGUER,Menene(2014).ElJardınJapones,eljardıncomoreplicadelpaisajenaturalycomoconstruccioncultural.
MEIRELLESVITALE,LUCIA
http://bit.ly/1GOPHo1
Nombredeltrabajo:EscenariosPublicos.Soportesurbanosparalaapropiacionciudadana.
Ejetematicoalqueseadscribe:Habitar
Palabrasclave:EspacioPublico–Ciudadanıa–Inclusion–Transversalidad
IntroduccionSiendoEuropauncontinentequeenlasultimasdecadashatenidograndesavancesenloreferentealespaciopublico,estetrabajoseproponeestudiarcasosconcretosdefortalecimientoytransformacionurbanaparalainclusionsocial.Enfocadoenel"PremioEuropeodelEspacioPublicoUrbano"organizadoporelCentrodeCulturaContemporaneadeBarcelona(CCCB)elobjetivogeneraldeestainvestigacionconsisteenestudiarelimpactoenelentorno,tantoanivelurbanısticocomocıvicoysocialdecuatrointervenciones:el"Watersquare"(Rotterdam,PaısesBajos),"ElMuelle"(Tallin,Estonia),"RibeiradasNaus"(Lisboa,Portugal)y"ReamenagementdelaplacedelaRepublique"(Parıs,Francia).
Metodologıa Secompilaraeltrabajoenformatodeartıculodeinvestigaciontomandoencuentaexperienciasvivencialespersonalesymodosdeapropiaciondelosusuarioscotidianos.Seranpertinentesentrevistasaloslocalesquefrecuentandichosescenarios,laindagacionenelarchivodelCCCBylalecturadetextosdeprofesionalesytecnicosdedicadosalareadelurbanismoy/olosestudioshumanos.
ResultadosesperadosEstematerialpretendeserunpromotordeiniciativasparamejorarlosespaciospublicoslatinoamericanos,especialmentelosdenuestropaıs,atravesdelare�lexionsobreelprocesoylosresultadosdelosemprendimientosestudiados.Tambienintentacuestionarlaplani�icacionurbanayladelosespaciospublicosdemodoquepodamosconstruirmasescenariosdemocraticosydignos.
DebateEltemadeestudioatiendeunapreocupacioncontemporaneabasadaenlaimplementaciondearquitecturaconvocacionsocial.Cuandola"situacionglobal"[D.Harvey]segmentaalapoblacionyhomogenizalaspropuestasurbanas,elespaciopublicoofrecesolucionesparahabitardeforma"multidimensional"[CarmenBelletSanfeliu],constituyendoderechosypromoviendolavidaciudadanaylainclusionsocial.
BibliografıaBOJA,JORDI–MUXI,ZAIDA.EspaciosPublicos:ciudadyciudadanıa .HARVEY,DAVIS.Mundosurbanosposibles.SEGOVIA,OLGA–JORDA� N,RICARDO.(2005).Espaciospublicosurbanos,pobrezayconstruccionsocial.SantiagodeChile.NacionesUnidas.BELLET,CARMEN.Re�lexionessobreelespaciopublico.Elcasodelasciudadesintermedias.PUBLICSPACE.http://www.publicspace.org/
MOREIRASUAREZ,VALENTINAELIANA
http://bit.ly/1EbgNFG
NombredeltrabajoElestudiotipologicodelosestadiosdefutbolenEuropacomopiezaurbanadeporte.
EjeTematico:TerritorioPalabrasClave:Apropiacion,PiezaUrbana,Espectaculo,Comunidad.
Introduccion:Enestetrabajoseplanteaelestudiodevariosejemplos,similaresydistintos,deestadiosdefutbolenEuropa,quemuestrencomosevinculanalpaisajeendondeestaninsertosydequeformalacomunidadseapropiadeellos.EnparticularseanalizaranloscasosdelAllianzArenadeMunich,elestadioSanMamesdeBilbao,elEstadioMunicipaldeBragayelEstadiodeLasesarredeVizcaya.Losdosprimerosejemplossongrandesescenariosdeportivosconcapacidadesdeaforoimportantes,mientrasquelosotrosdossemanejanenunaescalainferiorlocualnoquitaqueseangrandesproyectosarquitectonicos.
Metodologıa :Paraestoseutilizaralametodologıa delfotolibroglosado.Deestaformanosaproximaremosalobjetodesdelaimagen,suforma,suscomponentesysususos.
ResultadosEsperados:Eltrabajotienecomo�inalidadelestudiotipologicodelestadiocomopiezaurbanadeporte.Yapartirdeahırespondernosaalgunaspreguntastalescomosiestosejemploslogranadaptarseasuentornoosedestacanporsucompletaindependenciaarquitectonica?Osiesrealmentenecesarioentodosloscasosembarcarseenunproyectosemejanteoterminansiendounelefanteblanco?Todoslosejemplossondistintosytodaslasciudadessondistintas,perosebuscallegaraunaconclusionquepuedaenglobarelcomportamientodeestosescenariosengeneral.
Debate:Elfutbolesenelmundoeldeportemaspopular,elquemasgentereunecadasemanaparaseguiraunouaotroequipoenlosdiferentesescenariosdeportivos.Perodetrasdetodaestapasiondelosa�icionadosasucluboasuseleccion,existeunadelasmasimportantesindustriaslacualgeneraingresosmultimillonariosyquedebeadaptarseconstantementealasnecesidadesdelmercadoydelosconsumidores.Esporesoqueseofrecencadavezmejoresescenariosparaalbergarlasdistintaspropuestascomoloscampeonatoslocales,continentalesymundiales.Enelcasodelcontinenteeuropeo,existentresdelasmasimportantesreunionesdeportivasdelmundo,comoeselcasodelaEuropaLeague,laChampionsLeagueylaEurocopa.YademasensuhistoriasejugaronenvariosdesuspaıseselcampeonatomasimportantedetodosqueeslaCopaMundialdeFutbol.Estosencuentrossonelpuntodepartidaparalaconstruccionoremodelaciondelosestadiosdefutbolmasmodernosymascompletosdelaactualidad.Dondenosolosirvenparaelpartidodefutboltıpicoopararecitalesmultitudinarios,sinoquesontambiengrandesinfraestructurasmultifuncionalesquealbergandesdemuseos,tiendas,restaurantesyhastahotelesentremuchasotrascosas.
Bibliografıa:ElCroquisN°124.EduardoSoutodeMoura1995-2005ElCroquis.LasMejoresObrasdePrincipiodeSiglo.2011ElCroquis.N°106-107.ArquitecturaEspanola.2002ElCroquis.N°118.Cero.9+Abalos&Herreros+NO.MADElCroquis.EnProceso1999-2002ElCroquis.EnProcesoII2002-2003ElCroquis.N°129-130.Herzog&DeMeuron2002-2006
NUN� EZVIDAL,ALDODANILO
http://bit.ly/1FqBN7I
Nombredeltrabajo:LaeticadelgastopublicoenelStarSistem.
Ejetematicoalqueseadscribe:Sostenibilidad
Palabrasclave:Excesos-Necesidades-Arquitectosestrella-E� tica
Introduccion:LejosdetratarsedeunacrıticadesmesuradaalStarSistem,esteproyectotratadegenerarunainvestigacioncrıticasobreelabusodelgastopublicoenmegaconstruccionesiconicas.Paraestoseplanteaelestudiodelcasoespanolyenparticulardetresejemplos,laCuidaddelasArtesylasCienciasdeCalatrava-Valencia,elForumdeHerzogydeMeuron-BarcelonaylaTorreCajasoldePelli-Sevilla.Secuestionaelafandelasciudadesporproducirunemblemadelasmismas,concriteriopublicitario,avecesderrochandorecursospublicos,debidoasatisfacerciertoscaprichosformalesdelosarquitectos.Estascostosasobrasmuchasvecesexcedenlasnecesidadesyposibilidadesdelaciudad,ademasdetenerunaltocosteconstructivogeneranulterioresgastosdemantenimientoinsostenibles,generandodanosfısicosysocialesenunmedioambientepocoestudiado.
Metodologıa :Lametodologıa aemplearseraArtıculodeInvestigacion.Seharaunainvestigacionbibliogra�icadecasosyartıculosacercadesusrepercusiones,asıcomounrespaldofotogra�icoydocumentacion.Noseapuntarasoloalasobrasparticularessinotambienalasciudadesysociedadesenlasqueellasseencuentran.Resultadosesperados:Sebuscagenerarunare�lexionacercadeestametodologıa ,cadavezmasenboga,deapostaralStarSistemparaestos�ines.Asimismosehacehincapieenelcuestionamientodelanecesidaddeestaaccion,desdeelpuntodevistadelainversionpublicaydelaeticadelarquitecto,comounartistadeelitemasquecomounbenefactordelasociedad.
Debate:¿EselStarSistemelunicomododelograrunaarquitecturadedestaquemundial?¿Realmenteelrenombredelarquitectoaseguraunaobraexcepcional?E� ticadelprofesional,lasociedadcomoprincipalcliente.Lasresponsabilidadesdelosarquitectosalactuarantelasociedad.Gastopublico,implicanciadelasgrandesinversiones,"amortizacion"delasmismas.Consecuenciasfıs icasysocialesdelhambreiconicadelasciudadesysusautoridades.
Bibliografıa:Moix,Llatzer(2010)-Laarquitecturamilagrosa.Barcelona:EditorialAnagramaJoseManuelNaredoyManuelDegado-Conferencia:Economıa,poderymegaproyectos
ODRIOZOLAGARDIOL,TANIA
http://bit.ly/1EbkHhT
Nombredeltrabajo“EspaciopublicoyReligionenpaısesdeOriente.”
Ejetematicoalqueseadscribe:Habitar
Palabrasclaves:Espaciosdeculto,Religion,convivencia,transformacion.
Introduccion:EstetextoabordaelestudiodelosespaciosdecultoenIndiayNepal,suvigenciaatravesdelosanosysuinsercionenespaciosmutablesquebuscanadaptarsealasnuevasexigenciassociales.Estoserealizaraatravesdelestudioyobservacionde3ejemplos,loscualesson:laEstupaBoudhanathdeKathmandu,laMezquitaJamaMasjienDelhiylosGhatsenVaranasi.Comoobjetivogeneralseplanteareconocerlosprincipaleselementosquecaracterizandichosespacioscomocentrosdereunionreligiosaysocial.Elobjetivoparticularsera,medianteelestudiodeestostresejemplos,lareinterpretacionenclavereligiosadedichosespaciosysutransformacionconelpasodelosanos.
Metodologıa :Lametodologıa autilizarseraelfotolibroglosado.Esatravesdeestemetodoquesepretendecaptarlosprincipalesacontecimientosqueallı sucedan,buscandoobtenerunalecturaminuciosadeloselementosquecaracterizandichosespaciosyactividades.Sepresentaranjuntoalasfotos,explicativosqueseconsiderenrelevantesparalograrmejorinterpretaciondelosacontecimientosasıcomotambienunabreveresenahistorica.Dichosexplicativosseranproductodelavivenciapropiabasadasenelconocimientopreviofundadoporlabibliografıaorientadaporeltutor.
Resultadosesperados:Atravesdelarealizaciondeestetrabajo,sebuscabrindarinformacionsobreculturastanlejanasycomplejasperoqueasuvezresultanintrigantes.Culturasbasadasencreenciasreligiosasmilenarias,lascualeshandejadograndesobrasdearquitectura,asıcomocostumbresquesemantienenvivasylatentesendistintasciudades.Sepretenderealizaruntrabajoquelogreplasmaratravesdelaimagenaquelloscuadrosquere�lejenlavidacotidianaendichosespaciosdeculto.Mostrarcomosemezclanlosespaciosdecultoconlavidadeunaciudad.
Debate:Eltematratadoenestetextonosmuestralacrecientemiradahacialospaısesorientalesdebidoasucultura,suscreenciasysubusquedadedesarrollopolıt ico-economico.Losinnumerablesedi�iciosreligiososdegranarquitecturaysimbolismo,lograncaptarlaatencionanivelmundial,generandomovimientoturısticoconstante,transformandolasdinamicasdeestosespacios.Elinteresporconocerelpasadoypresentedeestasculturasfervientementearraigadasalascreenciasreligiosasysuarquitecturaconllevaaprofundizareneltemaparaunamejorcomprension.
OJEDAAQUINO,ANDREACAROLINA
http://bit.ly/1DMBjO5
Nombredeltrabajo(tentativo):"Fundacionesmedievalesencuadricula:laplazaenlasbastidasfrancesas"
EjetematicoalqueseadscribePatrimonio
PalabrasclaveMedioevo;Plaza;Urbanismo;Bastida;Francia
IntroduccionEltrabajoproponeestudiar,medianteelanalisisdebastidasfrancesas,laconstrucciondelopublicoapartirdeunespaciodefensivo,conunaaltacargasimbolica.Elobjetivogeneralseraelestudiodeltrazadodelasbastidas,ysurelacionconlasdosplazas:laprincipaldestinadaalcomercioyotraentornoalaiglesia.
Metodologıa Elmododeabordareltemaseraunartıculodeinvestigacion.Seplanteagenerarunanalisistipologicodelasurbanizacionesseleccionadas,basadoenlabibliografıayplanimetrıas,buscandounaexplicacionformaldelosaspectosmasrelevantes.Asuvezseregistraraydescribiraelestadoactualdedichasplazasysurelacionconsuentornourbanoinmediatoenlaactualidad.
ResultadosesperadosSeesperaobtenerunregistromasamplioa�indecomprenderlaconstrucciondeestosespaciospublicos,combinandolaexperienciadelhabitarelespacioyunrigurosoapoyoenlasfuentes.Sebuscaentenderlavigencia,onovigenciadeestosespaciosysurolactualenelcentrourbano.Asuvezseproponeinvestigarelrolderepresentaciondedichosespacios(quesigni�icanestosespaciosurbanosparalosactualeshabitantesdelaciudad).Seaspiraalograrunmaterialquecomplementeconregistrosactualeslabibliografıaexistente.Asimismoseesperaencontrarunarelacionentreelactualusodeestosespaciosysucometidooriginal.
DebateSetrataradeidenti�icarlain�luenciadelmodelodelasbastidasenlaconstrucciondelurbanismoespanoldelacoloniaAsuvezpermitiraestudiarsilaexperienciadeesteespaciodecaracterhistoricopodraaportarclavesparaadoptarenlaurbanısticacontemporanea.
BibliografıaJUANCARLOSPE� RGOLIS.(2002).LaPlaza:elcentrodelaciudad.UniversidadNacionaldeColombia.FERNANDOCHUECAGOITIA.(1980).Brevehistoriadelurbanismo.Madrid:AlianzaEditorial
OLIVERACARDOZO,DANIELA
http://bit.ly/1cf1hxK
Nombredeltrabajo“Miradasobjetivas;prospectivashaciaunaarquitecturaapropiada”
EjeTematicoalqueseadscribePatrimonio.
PalabrasclaveRegionalismo,contexto,paisaje,organicismo,vernacular
IntroduccionLosaspectosdicotomicosdelaarquitecturacontemporaneapuedenversecomounainquietudinherenteeintrınsecadenuestradisciplinadesdehaceanos.Somostestigoderealidadessocio-culturalesproclivesalacomplejidad,pasandoporelracionalismoortodoxodelmovimientomoderno,hastaunavisionmaspolicentricayperiferica,enlaactualidad.Vivimosenunperpetuocon�lictodeidentidaddelcampoepistemologico,condicionquegeneraconfusionydesasosiegoperoenriqueceelaprendizajedeladisciplina;intensi�icaymultiplicasucampodeaprendizaje.Talescaracterısticassemani�iestanhoyenunavisionfragmentadadelarealidadydi�icultanlacomprensioncrıticahacialabusquedadeunestilodearquitecturauniversal.Noexisteunatendencia,existenmultiples.“Latopografıadelaarquitecturacontemporaneaquehoypuedelevantarydibujarlacrıticaesladelospaisajesdesolados,naturalezasmuertasenlasqueelvacıoessolounaintensidadquesevuelveenlaimaginacionydelamemoria.”IgnasideSola-Morales.Sepretenderealizarmedianteunenfoqueteorico-crıt ico(conapoyopictoricoygra�ico)deciertasciudadesyobrasconcretas;un“paralelismoconceptualentrelaarquitecturalocalmontevideana,ylaoccidental”delosutlimosanos,acotadoenaquellasobrasquepresentaninteresescomunes.Semencionaran,acontinuacion,tematicasquepermitirandarbaseaunaprofundizacionteoricaylaposteriorelecciondeproyectosconcretos.Enestecaso,contemporaneos.Talparalelismoseraun“mani�iestoretroactivo”enlamedidaqueseidenti�icaranlastendencias,enlascualeshandevenidoproyectosparadigmaticosdelaarquitecturaeuropeadelosultimosanos.Comoobjetivoseplanteaelestudiodesdela“arquitecturaarraigadaoapropiada”,entendida“desdeyparaellugar”,comomemoriaplausibledelvestigiopropiodesusorıg enes.TalesreferenciascomolaescueladeAlvarAaltooFrankLloydWright,asıcomolavision�iloso�icaymetaforicadeMartinHeidegger,servirandeguıaparalareivindicacionconceptualde“laarquitecturavernacular”yel“existencialismofenomenologico”;visionesconsuorigenenlaarquitecturadepost-guerraeuropeas,hacialabusquedadenuevosparadigmas.Anuestrosmaestrosantepasadospodrıa decirse,quehanaportadoanuestraexperienciayhancreadoun“estilodearquitecturaapropiada”.EncuantoalelMontevideodeTorresGarcıa,LorenteEscudero,PayseReyes,Vilamajoentreotros,quienessupieronperteneceraunmovimientomoderno“organicista”ydelladrillo;noshandejadounlegadodeanosdoradosennuestraarquitectura.In�luenciasdegranporteacademico,sere�lejanhoydıaencodigocontemporaneo,enelvestigiodesusmaestros,dondeel“Lei-motiv”siguevigenteenconceptosde“arraigo,respetoporlanaturalezaycontexto”.Asıcomounprofundoincentivode“recuperaciondelamemoriaydelahistoriacolectiva”,sinperderlasensibilidadplasticadeaspectosmascontemporaneos,re�lejodeunasociedadenpermanentecambio.Setomaranproyectoscomoobjetodeestudio,comoser:ElNuevoayuntamientodeMurcia,RafaelMoneo.(1991-1995).NuevaFacultaddeArquitecturadeOporto(1987-1994)deAlvaroSiza.CasaDaMusica,RemKoolhas(2005).AmpliaciondelMuseodelPradoenMadrid,RafaelMoneo.(1998-2007).CatedraldeNuestraSenoradeLosA� ngeles(1996-2003)
MetodologıaLametodologıa seraunArticulodeinvestigacion,agenerarmedianteinsumosobtenidosduranteypostviajeacademico.Enelmismoseincluiratextodeautor,bibliografıa,imagenes�ijasycroquis.Deestemodosepodranevidenciarlosaspectosteorico-conceptualesmasrelevantesquedichosarquitectoshanempleadoensusobras,asıcomolasherramientasgra�icasmasadecuadasparasurepresentacion.
ResultadosesperadosUncompendioseobtendradetalesbusquedas,sincaerenunageneralizacioncrıticaabstracta.Eluniversoacotadoencasospuntuales,nosdaraunanuevamiradaparcial,ahorasıdesdelolocal;referidoa“laexperienciacomoprocesoacumulativo”.Elviajeacademicocomouninstrumentodebusquedadeconocimientocomplementario,apartirderegistrosqueserviranluegoalreplanteodetalesvisionesyexperienciasenelmarcolocal.Sebuscaralaescalapropiayadecuadaparatalintencion.Laaproximacionenelenfoquebuscado,acentuaraelparalelismoconceptualcomoobjetodeestudioyenlamedidaqueencuentraentalesejemplosdichoenfoque;entonceshadeidenti�icarsedeformapro-activaconuna“nuevaconcepcionregionalistayhumanista”,yalatenteennuestroacervoarquitectonicoregional.
DebateEldebateseradesdeelcampoepistemologicodeladisciplinaydesdeunavisionpracticaconciliadoraentreciertasarquitecturas.Pormasqueexistenescuelasprecursorascontendenciasmuyclaras;noexisteunestilo,existenmiradas,yaunquenuestrosantepasadosseanlabasedenuestradisciplina;lasciudadeshoysonotras,hemosevolucionadohaciaunadiversi�icacionycomplejizacion.Nuestraformadevidahacambiado,yasısuarquitectura.Detodosmodos,contamosconunvastoacervodeobrasyproyectosquenosrodean,somosbombardeadosdıa adI�aydebemossaberescogeryverlaarquitectura.Intentemosresponderapreguntascomoser:¿Comosedefinehoynuestraarquitectura?,¿aquecorrienteperteneceodebierapertenecerhoynuestraescuelaenlaquenoshemosformado?,siesquerealmentepertenecemosauna.Sienelmundoexistendiversascorrientes;¿Cualespodrıa mosadoptarcomocomplementariasanuestraformadeproyectaryporque?,¿Quevalidacionpodrıamosdarledesdelolocal?
BibliografıaIgnasideSola-Morales.Diferencias.Topografıadelaarquitecturacontemporanea.JosepMariamontaner.Sistemasarquitectonicoscontemporaneos.JosepMariamontaner.Lamodernidadsuperada.Ensayossobrearquitecturacontemporanea.
OLIVERAMANZONI,DANIELSEBASTIAN
http://bit.ly/1FmAV9h
Nombredeltrabajo:“LamovilidadurbanaenlaCopenhaguecontemporanea”
EjetematicoalqueseadscribeSostenibilidad,Territorio
PalabrasclaveTransporte;Red;E�iciencia;Habitos;Publico.
IntroduccionLaciudaddeCopenhagueeslacapitaldeDinamarca,yconpocomasde1.1millonesdehabitanteseslaciudadmaspobladadelpaıs.UbicadaenlasislasdeZealandyAmager,aorillasdelestrechodeOresund,seconectainternacionalmentemedianteunpuenteconlaciudaddeMalmoenSuecia.Alsurestedelaciudadseencuentraelaeropuertoyenelcentro-norteelpuertocomercial.Sibienlasituaciondelaciudadescomplejadesdeelpuntodevistadesuimportanciaanivelestatal,suubicacionexcentricaenelterritorio,sucaracterdeciudadpuerto,ycomopuntodeconexionentrelaEuropacentralylosnordicos,hasidoreconocidacomolamejorciudadparavivirylacapitalmedioambientaldeEuropa.Nofueporcasualidadsinoporvoluntadestatal.Seplanteaelabordajedelamovilidadurbanacomotemageneraldeestudio,desdeelpuntodevistadelabusquedadelasostenibilidad,tomandolaciudaddeCopenhaguecomoejemploexitoso,partiendodesucomplejidadyllegandohastalosplanesdetransporte,ysuusodelespaciopublico.
MetodologıaSeutilizaraparaelestudiopropuestolametodologıa deArtıculodeInvestigacion.SeharaunaintroduccionhistoricaalaciudaddeCopenhaguequepermitacomprenderespecı� icamentelasituacionurbanaenlaqueestuvocomprendida.Seexplicarancualesfueronlasprincipalesaccionesyplanesquepermitieronalaciudadllegarasusituacionactual.Seharaunmapeodelaciudadubicandosusprincipaleselementosrespectivosalamovilidadurbana.Mediantelaexperienciadeserparteintegrantedelamasamovilyusuarioplenodelosespaciospublicos,serecabaraninsumosquepermitancomprendercualessonlasbasesdelfuncionamientoexitosodelamovilidadurbanasostenible.Seharaunregistrofotogra�icodeloselementos,costumbresyprocedimientosqueseconsiderendeterminantes.Yserecolectaralainformacionqueseencuentreadisposiciondelosusuariosdelsistema.
ResultadosesperadosElmaterialquesegeneraraNOsepretendequeseatomadocomoel“ManualdeMovilidadUrbanaSostenible”,sinoqueseesperaseaunartıculodereferenciaparaelestudiodeposiblessolucionesalosproblemasquepresentalamovilidadurbanaenlasciudadescontemporaneas.
DebateTodohabitantedeunaciudadesusuarioinexorabledealmenosunmediodetransporte,yportalmotivoseenfrentaaunacomplejaredderedesqueseentrecruzan,semezclan,seconfundenyseenfrentan,dondepormomentosparecequesediscutelaubicacionenunapiramidealimenticia.Sinembargoesposibleencontrarelequilibrio,tansolomedianteelplaneamientosedebeequilibrarlasfuerzas.
BibliografıaGRUPODEVIAJE(2015).Guıa deViajeGen2008.TIMOTHYBEATLEY(2012).GreenCitiesofEurope.USA:IslandPress.WINGO,LOWDON(1972).Transporteysuelourbano.Barcelona:Oikos-Tau.
PAGANOGADEA,LAWRENCEEUGENIOEMILIANO
http://bit.ly/1INlEvY
HighTechenDubai,TheIndexTowerEjetematicoalqueseadscribe
TectonicaPalabrasclave
Tecnicaconstructiva;Esteticaydisenoinnovadores;Materialesindustrializados;Eco-Tech;Sustentabilidad
IntroduccionMepropongomedianteelestudiodeuncasoconcreto-TheIndexTower,delArq.NormanFoster-elestudiodelosprincipaleselementosdeestacorrienteHighTechenlaarquitecturacontemporanea,comosonlaexposiciondecomponentestecnicosyfuncionalesvariados,fuerteusodeelementosprefabricadosyunadisposicionrelativamenteordenadadeloselementosconstructivos.Generandounaesteticaindustrialbuscada,dondeseponeenrelevanciaalatecnicaantesquelosaspectosesteticosdelasconstrucciones.ElobjetivogeneralseraestudiaryreconoceresoselementosdeunaarquitecturaHighTechpresentesenlaobraymostrarlosdeunaformaordenada.Elobjetivoparticularserare�lexionarsobrecomoelarquitectolograreinterpretarlosaspectosesencialesdeesaarquitecturaHighTechperodesdeunaopticasustentableyqueserelacioneconlascondicionesclimaticasydeescasezderecursosdelmedioenqueseimplantalaobra.
MetodologıaLametodologıa aemplearseraelfotolibroglosado.Deestemodoregistrareminuciosamenteenlaobratodoslosaspectosyelementosdeinteresdeacuerdoconlatematicaplanteada,generandouninventarioordenadoexplicativoyconeldesarrollocorrectodelasideasqueintentarepresentar.ResultadosesperadosSeesperaobtenerunmaterialdeinteresgeneral,quepermitare�lexionarsobrelosaspectosdecomohaidoevolucionandoestaarquitecturaHighTechycomoseimplantaenlaactualidadenunodelosentornosconmayoresdesafıo sycrecimientourbanısticoyediliciodelplanetacomoloesDubai.
DebateElestudiodeestetipodearquitecturasituadaenunsitiotanparticular,nospermitiraanalizarcomolaarquitecturaHighTechylasconsideracionesambientalesnotienenporqueserexcluyentes,denotandoası,esaevoluciondeesteestiloalaquehaciaantesreferencia.“…sehapasadodeglori�icarirre�lexivamentealatecnologıaaexplotarladeformaselectivaparaconseguirunos�inesmuyconcretos”1
BibliografıaCATHERINESLESSOR.(1997).Eco-TechArquitecturahigh-techysostenibilidad.Barcelona:GustavoGilihttp://www.fosterandpartners.com/projects/the-index/https://www.youtube.com/watch?v=wsSdRk4u4UA(1)CATHERINESLESSOR.Eco-TechArquitecturahigh-techysostenibilidad.
PASTORINOFABRA,MARTINNICOLAS
http://bit.ly/1a9PoHy
Nombredeltrabajo(tentativo):“Naufrago,LaCajaNegra”
EjetematicoalqueseadscribeTerritorio
Palabrasclave(hastacinco)Recorrido,Redes,Nodos,Edi�icaciones,Sensaciones.
IntroduccionEnestetrabajoseintentarapoderdecodi�icarlasdistintassensacionesexperimentadasporlosusuariosenelTerritorio.CentrandomeenlasgrandescapitalesdelmundocomolosonNewYork,ParisyLondres.Observandosusactitudes,laapropiacionquetieneelusuarioconelespacio,suatemporalidadyquelugarocupanestosusuariosfrentealaarquitecturadelametropolis.
Metodologıa Lametodologıa aemplearseraunmapeodondelosnodosseranestascapitalesyelusuario,formarıanlaredquevincularıaonoaestastresciudades,apoyandomeenbibliografıa,datosestadısticosreferentesalapoblacionylapropiavivenciayexperienciadelviajedeArquitectura.
ResultadosesperadosSeesperaobtenerunafacillecturadelcomportamientodelserhumanofrenteasuentornoysucapacidadparaadaptarseomutarelentorno.Asentandoasıcomoprecedentelaimportanciadelhombreenelentorno.
DebateLain�luenciadelusuarioenlaArquitectura,laevoluciononodelamismadependientedelusuarioycomoestostresnodoslogranvincularsepormediodelaredoseaelhombre.
PEREZGIANOTTI,DIEGOALVARO
http://bit.ly/1GOZzy9
Nombredeltrabajo:MiradasurbanasdelaEX-CONSTANTINOPLA
Ejetematicoalqueseadscribe:Territorio
Palabrasclaves:Transdisciplinariedad,polıt ico-religioso,interior-exterior.
Introduccion:Laideaoriginaldeestetrabajo,esobtenerunescritocomoresultadodeunainvestigacionpreviasobreloshechosurbanos(referentealostrazos)quetienelaciudaddeEstambul,comparandolosconesosmismoshechosurbanosunavezvivenciadalaurbecomotal.
Metodologıa :Lametodologıa autilizarseraelArtıculodeInvestigacion,considerandoestaherramientalamasadecuadaparaeltrabajo,elanalisisdeldesarrolloysu�inalexposicionfrentealoslectores.Consideradoqueparaconseguirdichoproducto�inal,sedebetrabajarconungralcaudaldeinformacioneinvestigacionquehacendelartıculounproductoricoencontenido.
Resultadosesperados:Esteartıculoapunta,primeramenteacompararlasmiradasdeunaciudad,vistadesdedosangulosequidistantes.Lograndoasıcaptarelinteresdefuturosviajeros,estudiantesotodoaquelquebusqueconocerdistintasculturas.EnsegundolugarseapuntaaadquirirunconocimientopersonalmasdetalladodecomosonlasciudadeshoyenelsigloXXI,quenacieronAC.conunaconnotacionculturalimportante.
Debate:Setratadebuscarundebateanalıtico,decomourbanısticamentevemosaEstambuldesdeMVDComparandoelconocimientoprevio(estudiodelainformacionrealizadoenMVD,porelestudiante)estecasoytodoloquenosotrospodemosobservarycontemplardesdeestepuntodepartida.dedichaciudad,conlasvivenciasrecogidasenelterritorioencuestion.
Bibliografıa:HistoriadelaArquitecturaCristiana_VicenteLamperezyRomea1930ArquitecturaVivaN°49_1996Entrevista.EstambuldeOrhanPamuk_Summa+97HistoriadelUrbanismoXIX_PaoloSica1981
PEREZKORTYSZ,VALENTINA
http://bit.ly/1vESCfx
Nombredeltrabajo:"Simbologıasyformas"
Ejetematicoalqueseadscribe:Territorio
Palabrasclave:Formas;Paisaje;Demografıa;Signi�icacion;Hotel-casino.
Introduccion:EstetrabajopretendeestudiarelcaractericonicodelasformasarquitectonicasenlaciudaddeLasVegasmedianteelanalisiscomparativodedosgrandeshoteles-casino,comoeselcasodelHotelNewYorkNewYorkydelHotelParis.Elobjetivoseradescubrirelsigni�icadodelasformasyloselementosarquitectonicosutilizados.
Metodologıa :Comometodologıa seemplearaelfotolibroglosadoregistrandolosaspectosdeinteresenamboscasosdeestudio,tambiensemostrarabrevementemedianteimagenesaereaslaciudaddeLasVegasysufugazexpansion.Seestudiaralabibliografıaacordealejedeanalisisencontrapuntoconlasexperienciaspropiasvividasendichaciudad.
Resultadosesperados:Seesperaobtenercomoresultadounmaterialdeinteresgeneralquepermitare�lexionarsobrelaimportanciasimbolicadeunaciudadconlascaracterısticasdeLasVegas.Asıcomotambienseesperaqueelmaterialelaboradosirvacomoobjetodereferenciadefuturosestudiantes.
Debate:Eltemadeestudioconstituyeunpuntoparticularenlaarquitecturageneralyaquenosetratadeunaciudadcualquiera,sinodeunaespecialmentedisenadaconelobjetivodeladinamica;esunaciudadqueatraeamillonesdeturistasalanoconla�inalidaddeapostarsudineroenbuscadediversion.LaimagendeLasVegasesextravaganteasıcomotodoloqueofrece,loqueinvitaadescubrirlaexperienciaurbanaqueproponedondeprimaelpaisajeyeltratamientodelterritorio.
Bibliografıa:ROBERTVENTURI,STEVENIZENOUR,DENISESCOTTBROWN,Edicion:1(8deabrilde1998)AprendiendodeLasVegas.Elsimbolismoolvidadodelaformaarquitectonica.EditorialGustavoGili.ARONVINEGAR,MICHAELJ.GOLEC(2009).RelearningfromLasVegas.U.ofMinnesotaPress
PEREZLARROSA,DAIANA
http://bit.ly/1Oe1Mpv
Nombredeltrabajo(tentativo):“Accesibilidadalmediofıs ico,enelmundoeuropeo”
Ejetematicoalqueseadscribe:Tectonica
Palabrasclave:Ayudastecnicas;Diseno;Normativa;Universalidad;Seguridad
Introduccion:Elobjetivodeltrabajoespoderacercarnos,vivenciaryestudiarlaaplicacionmase�icienteomejorlogradadelanormativaencuantoalaAccesibilidadUniversalenelentornofısicoenciudadeseuropeas,parasolucionarlasbarrerasarquitectonicasypermitiralaspersonasingresar,transitarypermanecerenunlugar,demanerasegura,confortableyautonoma,paralograrlainclusionsocial.EstoseanalizaraatraveslasciudadesdeHelsinki(Finlandia)yLiubliana(Eslovenia),estasenparticularporhaberganadosegundoytercerpuestorespectivamenteenelpremioCiudadAccesible2015organizadaporlaComisionEuropeajuntoconelForoEuropeodelaDiscapacidad.
Metodologıa :Sedesarrollaraatravesdeunfotolibroglosado.Deestemodoserealizaraladocumentacionyregistrodecadaelementosigni�icativoeinteresantequehaceposiblelamaterialidaddelconceptodeaccesibilidadalmediofıs ico,estoscasosdeestudioiranacompanadosporunmarcoteorico,asıcomotambienseranatravesadostransversalmenteporconceptosynormativa,complementadosconexperienciaspropias,algunanalisisdeloscasos,deserposibleentrevistasyfuentesbibliogra�icas.Podrairtambienacompanadodealgunarchivomultimediageneradoensitio,demaneradeenriquecerelestudio,ypoderreproducirlassituacionesallı vividas.
Resultadosesperados:Laintensionesconseguirunmaterialtangibleygra�icosobrelaAccesibilidadalMedioFısicoenciudadesquesonconsideradasavanzadasenmateriadeAccesibilidad,ciudadesqueparecensermodelosdeAccesibilidadUniversal.Unmaterialquepuedaserutilizadoporotrosestudiantesparare�lexionarsobrelasdistintasposibilidadesysolucionesqueexistenparaborrarlasbarrerasurbanoarquitectonicasypodergenerarunatendenciafuturaalacreatividadpararesolverlas,siendoloexistenteunamuestrapequenadequesepuedenhallarsolucionesposiblesalosdistintosobstaculos,yaquesomosnosotrosquieneshacemosarquitectura.
Debate:LaAccesibilidadalmediofıs icoeshoyendıauntemafundamentalatenerencuentaalmomentodeproyectarydisenararquitecturayciudad.Vivimosenunmundoenelqueconvivimospersonasconcapacidadesdistintasymovilidadrestringidayaseatemporalopermanente,evidenciandounagrandiversidaddelserhumano.Siconocemosmas,sinosabrimosanuevasposibilidadesyentendemosquelaarquitecturaesparatodosporigual,nosacercamosmasalaintegracionsocialatravesdeldisenoUniversal.Somoslosencargadosdederribaresasbarrerasalproyectarydisenar,yaltenermasconocimientospodemosdesdeeliniciodarmejoressoluciones.
Bibliografıa:Arq.JavierGarcıaMila,...(2010,decimaedicion)Manualparaunentornoaccesible.Madrid;IndustriasGra�icasCaroS.L.DieterRams(2009)Los10principiosdelbuendiseno.Alemania;DocumentalObjecti�ied.UNE-ISO21542:2012.Edi�icacion.Accesibilidaddelentornoconstruido.SecretariaEspecialdosDireitosHumanos(2009)CONADE-Acessibilidade.Brasil;CONADEProfesorStephenW.Hawking(2011).PrologoResumeninformemundialsobreladiscapacidad.Suiza;OrganizacionMundialdelaSaludOMS
PRADOOLGUIN,VIRGINIAMARIA
http://bit.ly/1CYQH6z
Nombredeltrabajo:LaPlazaRoja-LamaterializacionsimbolicadelespaciopublicotraslaexperienciasocialistadelsigloXX
Ejetematicoalqueseadscribe:Patrimonio–Vinculandolamateriaconladimensionpolıtica,desdeloClasicoaloModerno.
Palabrasclave:Socialismo;utopıa;coexistencias;espaciopublico;simbolismo
Introduccion:EstetrabajoproponeelestudioenconcretodelaPlazaRojaylosedi�iciosquelarodean.Sonelementosurbanosdereferenciaaescalalocalyglobal,ydefuertecargasimbolicaenunpaısesdirectamenteafectadosporloscambiosduranteelsigloXXenaplicaciondelosidealessocialistas.Elobjetivogeneraleseldeanalizardesdelocontemporaneo,loscambiosproducidosporlaaplicaciondelsocialismoenlaexURSS,sumanifestacionmaterialycultural,decargasimbolica,medianteunanalisisquerecorrelohistoricoydesembocaenlostiemposactuales.Elobjetivoparticulareseldeponerenevidencialasuperposiciondeloscambiosmaterialesdadosalolargodelahistoria,quecoexistenentornoaun“vacıourbano”,elespaciopublicoquelosrecibeylessirvedenexo,ysucargasimbolica(avecesiconica).
Metodologıa :Lametodologıa seraladelFotolibroGlosado,deestamanerapoderregistraryexponergra�icamenteelcasopropuesto.Seestudiaranlasfuentesbibliogra�icasparadesarrollarlostextosquerevelenelcaractersimbolicoysumanifestacionmaterialenlaPlazaRojaysuentorno,ademasdeapelaralasexperienciaspropiasygrupalesdelViajeAcademico2015.
Resultadosesperados:Estetrabajobuscacapturardesdeunamiradacontemporanea,loscambiosmaterialesysimbolicosestructuradosporlosidealessocialistasdelsiglopasado,ysuvigenciaenlostiemposactuales.Deestaformaobtenerunmaterialquepermitaacadaunollevarare�lexionsobrelavigenciaycoexistenciadedichoscambios.Tambienpersiguiendoel�indeobtenerunaherramientadecomprensionacercadeculturascomplejasqueenciertomododi�ierenmuchodelanuestra.
Debate:Elterritorioasiatico,constantementeencon�licto,hasidotestigoderadicalescambios,polıt icos,economicosysobretodoculturales.ElllamadoSegundoMundo,escenariocompuestolaactualRusiayEuropadelEste,culturalmentediferenciandeoccidente,ysirvieronalaexperimentaciondeidealesquedeciertaforma,hoymantienenvigentes.Entonces,estetrabajointentaponerenevidencialasclavessimbolicas,superpuestasalolargodeltiempo,enlugaresiconicosquelasreunenypermitensucoexistencia.
Bibliografıa:es.wikipedia.org/wiki/Plaza_Rojahttp://es.wikipedia.org/wiki/Rusiahttp://es.wikipedia.org/wiki/Union_Sovietica
PYPEREIRA,NAHUELABEL
http://bit.ly/1NWMenP
Nombredeltrabajo(tentativo):Usosycaracterısticasdelasciclovıasenlasprincipalesciudadesdelmundo.
EjeTematico:Territorio.
Palabrasclaves:Bicicleta,Ciclista,Ciclovıa.
Introduccion:AnteelaumentodelusodelabicicletacomomediodetransporteenUruguay,ysiendoesteuntemaampliamentedesarrolladoenmuchospaısesenelexterior,sebuscaregistrarydocumentarelusodelasdistintasciclovıasysusdiferentesinfraestructurasqueveremosyutilizaremosenelViajedeArquitectura.
Metodologıa :Medianteelfotolibroglosadosemostrarayclasi�icaralosdistintostiposdeciclovıasymaterialesquelacomponen,buscandoidenti�icarlasmismasen:-Callesciclovıas(compartenautosybicicletas).-Ciclovıasenlamismacalzadasinseparacionfısica(Bike-line).-Ciclovıasenlamismacalzadaconzonadeamortiguacion(doblelın eaentreciclovıaycalle).-Ciclobandas,enunamismacalzadaconseparacionfısica.-A"contramano",sobreelladoizquierdo(paraevitar"dooring",candounautoestacionadoabrelapuerta).-Sobrelaacera.-Sobreacerasseparadasdelospeatones(ciclopistas).
Sedocumentaratambienlasdistintassenalizacionesyestacionamientosparabicicletasysecali�icaraenbasealavivenciapropia,distintosaspectoscomolasensaciondeseguridad,confortdeusoysenalizacion,ennivelesdel1al5,siendo1elvalorpeorconceptuadoy5elmejorconceptuado(muybajo,bajo,medio,altoyexcelente).
Resultadosesperados:Sebuscallegaraundocumentoquesirvacomoguıaparalosfuturosproyectosdeciclovıasoespaciospensadosparaestemediodetransporteyqueseutilicecomoobjetodeconsultaparaverlasdistintassolucionesqueseimplementaronenlasdistintasciudadesvisitadas.Alamismavezqueseadeutilidadlaponderacionotorgadaenlosdistintosaspectosevaluados(sensaciondeseguridad,confortdeusoysenalizacion),nivelesqueseranobtenidosporlaexperienciapropiadeunciclistaquerecorreraesoscaminos.
Debate:Lacrecientemasadeciclistasamateurs,haplanteadolanecesidadrealdelacreaciondesolucionesparaeltransitodeestetipodevehıculo,quepretendenhacerdelciclismourbanounaexperienciae�icienteysegura.EnUruguayesuntemaquedesdehacepocotiempoestaendebateysobreelcualquedamuchoporhacer,porloqueesbuenoverquesolucionesseplantearonenlasdistintasciudadesdelmundo,muchasdeellasconunagranexperienciaenestetema,A�msterdam,Berlın,Copenhague,BostonyNuevaYork,entreotras.
Bibliografıa:VenegasRG,2003PolıticasdeDisenoparalaImplementaciondeCiclovıas,UniversidadMetropolitanadeChile,SantiagodeChile,Chile.NationalAssociationofCityTransportationOf�icials.
RODRIGUEZGARCIA,ALVAROMARTIN
http://bit.ly/1aqGwxV
Nombredeltrabajo:"Laluzenlaarquitecturacontemporanea"
Ejetematicoalqueseadscribe:Tectonica.
Palabrasclaves:Luz;sombras;contrastes;espacios;arquitectura.
Introduccion:Eltrabajoseproponeestudiarelsigni�icadodelaluzysupapelcomoarticuladordelosdiferentesespacios.Setomaracomoobjetodeestudio,tresejemplosarquitectonicosentrescontinentesdiferentes(Asia,AmericayEuropa)dentrodeunmismoperiodo.Elobjetivoseratomaresostresejemplos,estudiarsuespacialidadyelpapeldelaluzcomounelementoorganizadorysuimportanciaenelproyecto.Losejemplosanalizadosseran:LaiglesiaChurchoftheLightenOsakaJapondelarquitectoTadaoAndo,TheWaltDisneyConcertHallenLosA� ngelesCaliforniadelarquitectoFrankGehryyLaOperadeOsloenOsloNoruega.
Metodologıa :Lametodologıa seraelfotolibroglosado,seharaunrelevamientofotogra�icodelosejemplos,dondesetomaratodalainformacionnecesariaacompanadadelabibliografıanecesariaparaelestudiodeloscasos.Luegodetenertodalainformacionnecesariasecontrastaraconunapercepcionpropiadeloslugaresy�inalmenteseelaboraraeltrabajo�inal.
Resultadosesperados:Sepretendeobtenertextosinteresantesydidacticosqueayudenaunamejorapercepciondelasobras.Asimismosepretendeobteneruntrabajoquepuedaserdeinteresparafuturosestudiantesyquepermitaanalizarlasespacialidadesdesdeotrospuntosdevistacomoporejemploeljuegodelucesysombrasyloscontrastesquegeneran.
Debate:Eltemaestudiadoresultadegraninteresyaquepermiteestudiaralaarquitecturadesdeotrospuntosdevista,tomandocomomaterialalgointangiblecomoeslaluzymostrandocomolosarquitectoselegidoseneltrabajotransformanlaluznaturalenunmaterialconstructivo.Comoutilizanestenuevomaterialasociandoloaaspectosespiritualesyası creandoespaciosreligiosos,ocomoenlosejemplosrestantespararesaltarsectores,escenas,ounsimplerecorrido.
Bibliografıa:-Arquitecturadelaluznatural,Plummer,Henry.-Lamodernidadsuperada:ensayossobrelaarquitecturacontemporanea,Montaner,JosepMarıa .-ArquitecturadelsigloXX,PeterGosselyGabrieleLeuthauser.
RODRIGUEZGARIBALDI,MARIANA
http://bit.ly/1yYRoZN
Nombredeltrabajo(tentativo):“Patrimoniosrecientes:ElHigh-TechLondinense”
EjetematicoalqueseadscribePatrimonioreciente
PalabrasClaveTecnica;Tecnologıa;Industrial;Funcionalismo;Sustentable.
IntroduccionSeproponeHigh-TechcomoPatrimonioreciente,sulenguajeysulegado,maspropiamentedelaciudaddeLondreslacualalolargodelosanos60'70'80'y90'logradeformaclarayprecisagranpartedelavisiondelArchigramdelacuidadutopicadeReynerBanhamyFrançoisDallegret.Estoatravesdelanalisisdelacontinuidaddeciertascorrientestecnologicasquedecantaronlograndounaseriedeobrasiconicas,comoLloyd´sdeRichardRogers,laTorre30St.MaryAxe(SwissRe)deNormanFoster,oelShardLondonBridgedeRenzoPiano.
MetodologıaSeelaboraraunfotolibroglosado,enelcualsetrataradedetallarlosaspectosquemaslograntransmitirenelconjuntodeobrasiconicas,ellenguajedeesterelativamenterecientePatrimonio,conunaexplicacioncorrelativaencadacasoatravesdetextoselaboradosapartirdelabibliografıaasistidaporeltutor,ademasdeunbreveanalisisyconclusionespropias.
ResultadosesperadosElobjetivoendichotrabajoesobtenerunmaterial,defacilcomprensionydeaccesoalinteresgeneral,quepermitaanuevosestudiantescomprendersusorıg enes,contextoyellegadoquehadejadosuevolucionyconsecuenciasconstruidasenlaarquitecturacontemporanea.
DebateEledi�iciocomoagrupaciondeactividades,eljuegodecrearevidenciandolacomplejidaddelatecnicaynosolamentecon�inesesteticossinoqueatendiendoala�lexibilidaddelfuncionamiento.Respondiendoalaexigenciaproyectual,laciudadysucontexto,sulegibiliadysudominiopublico.HablamosdeunmovimientoquerevitalizaelMovimientoModernoevolucionayseprofundizallegandoalusodeenergıasrenovables.EvolucionquenosllevahaciaunaArquitecturaSustentable,porestoelprincipalinteresdeesteMovimientoHighTechcomoPatrimoniorecientedeArquitectura.
BibliografıaJoanKron,SuzanneSlesin(1978)-TheIndustrialStyleandSourceBookforTheHomeKennetPowell,RobertTorday(2007)-RichardRogers:architectureofthefuture
RODRIGUEZGOMEZ,MARCIALUCIA
http://bit.ly/1PoDUAY
Nombredeltrabajo(tentativo):"LUZ.Materiaymaterial."
Ejetematicoalqueseadscribe:Tectonica.
PalabrasclaveLuz.Espacio.Material.
IntroduccionEstetrabajosecentraenestudiarmedianteobrasdedistintasepocasycorrespondientesadistintosmovimientos,lautilizaciondelaluzcomomaterialfundamentalparalacreacionarquitectonica.Paratal�inseanalizaranobrasdedistintosarquitectostalescomoBernini,Mies,LeCorbusier,TadaoAndo,Sanaa,HerzogyDeMeuron,PeterZumthor,yAlvaroSiza,entreotros.
Metodologıa Lametodologıa aemplearseraelfotolibroglosado.Seregistraranminuciosamenteobrasdelosarquitectosnombradosendondesedenoteclaramentelosaspectosclarosdelusodelaluzparalacreacionygeneraciondeespaciosysensacionesenlaarquitectura.Seestudiaralabibliografıaplanteadaylarecomendadaporeltutorparaacompanarelestudiovisualdeopinionesyfundamentosquenosayudenaexpresarlaideafundamentaldeestaexposicion.Seestudiaranlossiguientesejemplosdelosarquitectoscitados:SanAndresdeQuirinal.LorenzoBernini.CasaFarnsworth.MiesVanderRohe.CapilladeRonchamp.LeCorbusier.IglesiadelaLuz.TadaoAndo.RolexCenter.Sanaa.ForumdeBarcelona.HerzogyDeMeuron.TermasdeVals.PeterZumthor.CentroGallegodeArteContemporaneo.AlvaroSiza.
ResultadosesperadosSeesperaobtenerunmaterialquepermitarecordaraestudiantesyaquienleintereseelusoyestudiodelaluzcomoherramientadegrancalidadalahoradeproyectarycreararquitectura.Asıcomotambienlaposibilidaddeverunresumendelasmejoresideasplasmadasenunarchivodegrancalidadydiseno.Seraunmaterialdeintroduccionydeinteresparaaquellosquecomomuchosolvidamoslaimportanciadeunmaterialtanbasico,eternoydegrandesoportunidades.
DebateEltemaconstituyeunpuntoclavepararecordarnoslaimportanciadecontemplartodoslosaspectosdelaarquitectura.Nosofreceunavisiongeneraldemuchosarquitectosreconocidos,lasposibilidadesdeutilizaciondelaluzcomomaterial,comogeneradordeespacios,comocreadordesensacionesycomunicadordeideas.
Bibliogra�iaALBERTOCAMPOBAEZA.Laideaconstruida.LaArquitecturaalaluzdelaspalabras.ELISAVALERO.Lamateriaintangible.(Re�lexionessobrelaluzenelproyectodearquitectura)HENRYPLUMMER.Laarquitecturadelaluznatural.EditorialBLUME.HERVEDESCOTTES,CECILIAE.RAMOS.2011.Architecturallighting,designingwithlightandspace.IN� AKIABALOSYJUANHERREROS.Lapielfragil.TERENCERILEY.LightConstruction.1996
ROQUEROBRAVO,MARIAELOISA
http://bit.ly/1CmaPgw
Nombredeltrabajo:SimbologıadelArcodetriunfoenFrancia.
Ejetematico:Patrimonio
Palabrasclave:Monumento–Francia-Representacionhistorica–Simbologıa–Arcodetriunfo
Introduccion:Elobjetivodeestetrabajoescomprenderlasimbologıa delarcodetriunfo.Paraestoseproponeelestudioenprofundidaddeuncasoconcreto,elarcodetriunfodePariscomplementadoconelestudiodelArcodelCarruseldeVersalles.Dentrodelobjetivogeneral,lapropuestaintentaracomprenderlaimportanciadeestosmonumentosenlaciudad,surazondeser.A�inandoelobjetivoenlasimbologıa,lapropuestaintentaraexplicarcomosematerializalarelacionentrelaobraarquitectonicayelmomentohistoricomedianteelanalisislossım bolospresentes.
Metodologıa :Fotolibroglosado/Artıculodeinvestigacion
Resultadosesperados:lograrunapublicacionsobreunatematicapuntual,losarcosdetriunfoquetoma2ejemplosenFrancia,elArcodeTriunfodeParisyanalizaensusimbologıaintentandoestablecerdiferenciasysimilitudes.
Debate:losarcosromanoscomoelementosreconociblesdelaarquitectura,nacenenperiodoromano.Suaplicacionresultavariadaeinteresante,enparticularlosarcosdetriunforesultanimportantesporserrepresentativosengeneral,deacontecimientosimportantesdelahistoria.
SALACASSANELLO,MARIANOEL
http://bit.ly/1NfuRDP
Nombredeltrabajo"Laarquitecturadelosgrandescentroscomercialesasiaticos"
EjeTematicoHabitar
Palabrasclaves;Asia,Mercado,Formal,Informal,Dinamicas
IntroduccionDesdesuprocesodeaperturaeconomica,lasciudadesasiaticassehanconvertidoenreceptorasdegrandesinversionesmultinacionales,siendoobjetodefuertesprocesosdetransformacionurbana.Sepretendeestudiarelmercadoformaleinformalenciudadesespecı� icas;elmercadocallejero,loscentroscomercialescerrados,¿comocrecen?,¿porquecrecendelmodoenquelohacen?,¿quepolıticasimpulsanysustentanesecrecimiento?,¿quecalidaddevidaproponen?,soninterrogantesaresponder.Comoconviveelmercadoformaleinformal,suslogicasdelocalizacionysudesarrolloenlasgrandesciudades.
Metodologıa Lametodologıa deestudioserauninformetecnico,basadoenlarecopilaciondefotografıas,documentos,textos,lamiradadelusuario,vivirlosgrandesespacioscomercialesysuentorno.Basarmeenlaexperienciapersonalyenlaobservaciondelusuarioenelespacioarquitectonico,enelinmediatoespaciopublicoyensuespaciodein�luencia.Elfocoestaraenciudadespuntuales,estudiandosudesarrollocomotal,eligiendopreviamenteedi�icios"contenedoresdeocio"y"mercadostradicionales"comoobjetodeestudio.Trabajarlade�iniciondecentrocomercialdesdeelpuntodevistaterritorial,yaseaunsoloedi�icioounareametropolitana,unasolatiendaounagrupamientodeellas,grandessuper�iciesenunaciudad.Estudiarlaimportanciadeloscentroscomercialesplani�icadosencuantoaloshabitosdeconsumoydeociodelosciudadanosdecadaciudadaestudiar.
ResultadosesperadosEntenderlarealidaddeloscentroscomercialescomoespaciospostmodernosdeocioyconsumo,relacionadosalaslogicasdemercadodeciudadesmilenarias.Comoserelacionanestosedi�iciosconelespaciourbano,comoconvivenenlasciudades,aspectosrelacionadosconelarea,comolacirculacion,elmobiliariourbano,lalimpieza,elajardinamiento,larehabilitaciondeinmuebles,laanimaciondelascalles.
DebateApesardelcrecimientodelosmercadosformales,lamayorpartedelaactividadeconomicadelosproductoresdepequenaescalaenAsiasemantieneenelsectorinformal.Mientrasquelosmercadosformalesestanrespaldadosporredes,estructuras,porlaexpansion,lasatelizacion,ladensi�icacion,lamodernizacionylaverticalizacioncomotrazosdeestacomplejaevolucion.
Bibliografıa"Loscentroscomerciales.Espaciospostmodernosdeocioyconsumo".ESCUDEROGO� MEZ,LuısAlfonso.
SALVERAGLIOFERNANDEZ,MARIACAMILA
http://bit.ly/1FFypbx
Nombredeltrabajo:“Elartedeunircosas”
Ejetematicoalqueseadscribe:Tectonica
PalabrasClave:Luz_Articulacion_Ligera_Estructura_Materialidad
Introduccion:Eltermicoseconcibecomounatrama,enlaquelasdistintaspartesseconjuganconstituyendounaunicaunidadespacial,siendolaluzunodelosactoresimportantesalahoradeproyectarestaarquitectura.Entenderquepartedeledi�icioquiereperteneceralatierra(estereotomico)yquepartesedesligadeella(tectonico),puedeserunaformadecategorizarlaarquitectura.Dichacategorizacionseemplearacomounmecanismoquepermitaanalizarlaobraarquitectonica,revelandolarelacionentresuspartes.Paraellosetomaranunaseriedeobrasenlascualesseidenti�iquelatectonicacomoideafuerzadelagenesisproyectual,analizandolasmismasdesdediversospuntosdevista,construccion,materialidad,implantacion,etc.ElCrownHall,edi�icioparaelInstitutoTecnologicodeIllinois(IIT)enChicago,elPabellonAlemanparalaExposicionInternacionaldeBarcelonade1929,lacasaFarnworth,disenadosporMiesvanderRohe;elInstitutoHolandesdeImagenySonidodelosarquitectosWillemJanNeutelingsyMichielRiedijk;yelcentroPompidou,obradeRenzoPianoyRicahrdRogers.
Metodologıa :Lametodologıa aaplicarseraelFotolibroGlosado,elapoyodelregistrofotogra�icoquepermitadesarrollarunanalisiscomparativoentrelasobras,revelandolosdiversosaspectosquede�inieronacadaunacomotectonica,atendiendolosaspectosoriginalesdesuconcepcionmedianteelestudiodelasfuentescorrespondientes,asıcomolaexperienciaobtenidatrashabitarellugar.
Resultadosesperados:Sepretendeobtenerunametodologıa deanalisisqueclaramentenoseestadescubriendosinoqueseestaaprendiendodesdeunpuntodevistadiferentecomoloeslapercepciondelasobrassegunlavivenciadecadalugar,dejandosentadoundocumentoquepuedaserdeutilidadalahoradepoderestudiarestasuotrasobrasdeinteresypoderclasi�icarlasuorientarasdemanerainnovadora.
Debate:Estetipodeclasi�icacionarquitectonicanoconvencionalpuedederivarenlaprofundizaciondeotrosaspectosdelaobraensi.Teniendoencuentaquelasobrasreferenciadassonreconocidas,essabidoquegeneralmenteloqueseconocedeellasessuper�icial.Porestoeltrabajoapuntaadejarabiertaslaspuertasparaunmejorentendimientodedichasobrasdesdediversospuntosdevistaynotansolodesdelo“comercial”oloqueseconoceagrandesrasgos.
Bibliografıa:CAMPOBAEZA,ALBERTO.“DelaCuevaalaCabana”FRAMPTON,KENNETH.“Estudiossobrelaculturatectonica”ZUMPTHOR,Peter.“Cuerpodemadera”
SANCHEZSARABIA,MARIASABRINA
http://bit.ly/1ceb86J
Nombredeltrabajo(tentativo):"Elpaisajeylaarquitecturajaponesa"
EjetematicoalqueseadscribePatrimonio,Tectonica
PalabrasclaveNaturaleza;Zen;Cultura;Estetica;Atmosferas;Lımites
IntroduccionEstetrabajoseproponeestudiar,medianteelanalisisdedistintoscasos,larelacionexistenteentrelanaturalezayelespaciojaponesduranteeltiempo.Paratal�inserealizaraenunaprimerainstancia,unaaproximaciongeneralalaculturajaponesaylain�luenciadelSintoısmoydelBudismoZenenella.Luegoseprofundizarabajoelejetematicopaisaje-atmosfera-espacio,unaseriededistintosejemplosdearquitecturatradicionalycontemporaneajaponesa.Elobjetivoprincipalesinvestigarlarelacionexistenteentreelpaisajeyarquitecturamedianteesterecorridoeneltiempo.¿Cualessonlosconceptosqueaunpermanecenycualeshansidosusdistintasexpresionesymanifestaciones?¿Comoeslarelacionentreelmundointerioryelexterior?Loscasosdeestudioquere�ierenalotradicionalson:VillaKatsura,TemploTenryu-ji,SantuariodeIse,CasadeTe,Viviendatradicional,Jardındelas15rocas.Enloquere�ierealocontemporaneo,seacotaranlosejemplosalasobrasde:TadaoAndo-CapillaMonteRokko,TemplodelAgua,IglesiadelaLuz,Iglesiaenelagua,JardındelasBellasArtes.SANAA-MuseodeKanasawa,ParkCafe,MuseoO.RyueNishisawa-TeshimaArtMuseum,HiroshiSenjuMuseum.SouFujimoto-HouseN,HouseNA
Metodologıa Lametodologıa aemplearseraelartıculodeinvestigacion.Seelaboraraunaintroducciongeneralsobrelascaracterısticasgeneralesdelasociedadjaponesaysupensamiento.Luego,seanalizarancadaunodeloscasosdeestudioenbasealabibliografıayalaexperienciaobtenidaenelviajeduranteelcualseregistrarantodoslosaspectosdeinteres.
ResultadosesperadosSeesperaobtenerunmaterialdeinteresgeneral,quepermitare�lexionar,asıcomoservirdeapoyoparafuturosestudioseneltema,sobreelvınculoparticularycaracterısticodeestasociedadysuarquitecturaconelpaisaje.Sibienesuntemaamplio,alelegirobrasdedistintasepocasyvariadassegunlosprogramas,seesperaobtenerunamiradasobrelossigni�icados,lain�luenciadelBudismoZenenlocontemporaneoylasposiblessimilitudesy/oposiblesdiferentesmanerasenlasquesemani�iestaestarelacionentreelinterior-exterior.
DebateEltemadeestudioesunodelosrasgoscaracterısticosdelaculturajaponesa.Esteinteresysensibilidadporlanaturaleza,respetoporelentornoyconceptoscomolasencillez,lanopermanenciaylacontemplacion,acompanandesdehacesiglosalasociedadjaponesa.
BibliografıaTANIZAKI(1933).Elelogiodelasombra.Madrid:SiruelaFURUYAMA,MASAO.(2006).ANDO.TASCHEN.A� BALOS,IN� AKI.(2009).NaturalezayArti�icio.Elidealpintorescoenlaarquitecturayelpaisajismocontemporaneos.Barcelona:GGOKAKURA,KAKUZO.(2005).Ellibrodelte.Barcelona:Kairos.CROQUISNº44+58.TadaoAndoJODIDIOPHILIP(2006).ArchitectureinJapan.TASCHENRETOGUNTLI,ALEXKERR,KATHYARLYNSOKOL,ANGELIKATASCHEN(2013).LivinginJapan.TASCHENNISHI,K.HOZUMI,K.(1985).WhatisJapaneseArchitecture?.Japon:KodanshaInternationalA� BALOS,IN� AKI.Unmani�iestodecristal.ElPaıs3/11/2007
SANGUIN� EDODEBELLIS,LUCIA
http://bit.ly/1aqOqY4
Nombredeltrabajo"PalacioSchonbrunn:testimoniodediversasepocasygustosreales"
EjetematicoPatrimonio
PalabrasclavePalacio,jardines,dinastıa,testimonio,barroco
IntroduccionSiendoelPalaciodeSchonbrunnysusjardinesunodelosmasimpresionantesybienconservadosconjuntosbarrocos,albergandounagrancantidaddeobrasmaestrasdelasartesdecorativas,todoporlocualesconsideradouna"obradeartetotal",ademasdehabersidolaresidenciaimperialdeladinastıa delosHabsburgo,estetrabajopretendeestudiarlosapreciandosuimportanciacomoespejodelavariaciondelgustoestilısticodelarealezaaustrıaca,ycomotestimoniodeloshechosacaecidosenlaciudaddeVienaatravesdediferentesepocas,quedejaronsusmarcas,in�luyendoenelprocesoconstructivo,obligandoalareconstrucciontraslosataquesenemigosalaciudad,enlosdiversosusosdadosatravesdeltiempo…ElpalacioylosjardinesdeSchonbrunnsonexcepcionalesenvirtuddequesehanpreservadodemodi�icacionesalolargodevariossiglos,eilustranlosgustos,interesesyaspiracionesdelosmonarcassucesivosdeHabsburgo.Estetrabajotambienbuscasabercomoestohasidoposible.Averiguarlasmedidastomadasparapreservarlo,losplanespuestosenpractica,yquealcancetienenlosmismos.Dadosestosplanes,averiguaryre�lexionarsobrelaincidenciadelconjunto(palacioyjardines)enelcondicionamientodelcontextocircundante.TratandosedeunaobradeartecompletaysiendoconsideradaporlaUNESCOcomoPatrimoniodelaHumanidad:¿Comoseapreciahoyendıa?¿Quenosmuestradelasdistintasepocasatravesdelascualeshavivido?¿Queotrosusosseledahoyapartedeserunatractivoturıstico?
Metodologıa Lametodologıa elegidaparallevaracaboestetrabajoeselartıculodeinvestigacion.RealizarunaobservacionconsientedelPalaciodeSchonbrunnysusjardines,describirlosatravesdelacopiodeimagenescapturadasdurantenuestravisitaallugar,analizartodoslosdatosobtenidosyrealizarconellosyenbaseaunmarcoteoricopreestablecido,untextocrıtico-re�lexivo.
ResultadosesperadosConelestudiodetodoslospuntosmencionadosanteriormente,seesperarealizaruntrabajodeinteresgeneralquere�lejelaimportanciadelobjetodeestudiocomoPatrimoniodelaHumanidad,comore�lejodelaevoluciondeunedi�icioquecomenzosiendounpabellondecazayresidenciadeveranodelafamiliadelosHabsburgo,llegandoaserlaresidenciaimperialdedichadinastıa ,ytransformandoseluegoenunobradeartetotal,debidoalaformaenquesehaconservadointactalaoriginalidaddesuarquitectura,eldisenoyelmobiliariodelPalacio,ylarelacionespacialyvisualdelosedi�iciosalparque,siendounhomenajealanaturaleza.DemostrarsuimportanciacomoPatrimoniodelaHumanidad,yjusti�icarlasmedidastomadaspararesguardarlo,comprobandolaefectividaddelasmismas.
DebateMostrarlarelevanciadelcomplejodelPalaciodeSchonbrunnysusjardinescomotestimoniodeepocas,dehechosdeimplicanciamundiales,comounodelosıc onosdeViena,unaciudadquefue,ensuepocamasgloriosa,centrocultural,artıstico,polıtico,industrialy�inancierodeprimerordenmundial.Rea�irmarsuvalorpatrimonial.
SARTOREMONTESANO,YOANNAGISELL
http://bit.ly/1DN5chw
Nombredeltrabajo(tentativo):“UnidaddeHabitacionesdeMarsella:1200manerasdehabitar…”
EjetematicoalqueseadscribeHabitar
Palabrasclave(hastacinco)Unidad;Habitar;Patron;Identidad;Independencia.
IntroduccionElobjetivodeestetrabajoeselanalisisdelaUnidaddeHabitacionesdeMarsellacomoejemplodeunmododehabitarenserie:laviviendacolectiva.Laideaesestudiarcomoapartirdeunobjetodadoselogramutardeuntodoaunaseriedeunidadesunicasensımismas,conel�indesatisfacerlasdiversasnecesidadesdequieneslahabitan.
MetodologıaLosmetodosaemplearseranelfotolibroglosado,paraobtenerunrecaudovisualdecomoluceunacantidadXdeunidadesensuinterior;yunsumariodeentrevistasrealizadasaloshabitantesdedichasunidades,queconstatelaexperienciadecadaunoenloquehoyllamansuhogar(experienciasenestay/oenalgunotrotipodevivienda,comollegaronallı,comosesientenhabitandoestecomplejoenparticular,etc.).Laideaeslograrplasmarlasdiferentesformasquepuedenexistirdehabitarunmismoespacio.
ResultadosesperadosComoresultadoseesperaobtenerotramirada,ounanuevaperspectivaacercadeloquepuedesigni�icarlaviviendacolectivayenparticular,laexperienciadehabitarunaobraarquitectonicaderelevanciatalcomoloeslaUnidaddeHabitacionesdeMarsella.Seintentaratrascenderlosprosyloscontrasdeloqueestosigni�ica:unagranmasadegenteconcentradaenunespaciomınimoacotado,conunmismoelementobase-vinculante:lavivienda.
DebateLaviviendacolectivaesunaformadehabitarquesurgecomorespuestaaunaexigenciasocio–economicaderapidocrecimiento.Hoyendıaestemetododehabitarsiguesiendoutilizadoperoconciertasalteraciones,dadoquelarealidadylasdemandasdelapoblacionnosonlasmismas.Aquepoblacionesapuntaestemododehabitar?(Clasesocial)Queventajasydesventajasleaportaalhabitanteyasuentorno?(Prosycontras)Queimpactocausanenelesquemaurbano?(Estudioanivelterritorial:trazadodeciudades),etc.
Bibliografıa“Habitar”RobertoDolberti“10HistoriassobreViviendaColectiva”a+tresearchgroup“Viviendacolectiva,espaciopublicoyciudad”RamonLopezdeLucio“UnidaddeHabitacionesdeMarsella”WikiArquitectura
SIERRASANCHEZ,MARIAEVANGELINA
http://bit.ly/1Iwoxod
Nombredeltrabajo:"TransportepublicoactualenNuevaYork,TokioyLondres"
Ejetematicoalqueseadscribe:Territorio
Palabrasclaves:Transportepublico,2015,NuevaYork,Tokio,Londres
Introduccion:Enestetrabajopropongoestudiarlosmediosdetransportepublicoenlaactualidadentresciudadesdiferentes,deAmerica,AsiayEuropa.Entiemposdondeelautomovilseencuentracadavezmasaccesibleenlasociedadconlasgrandesdesventajasqueestoconlleva,tantosustentables,comofuncionales;propongoestudiarlosdiferentesmediosdetransporteenestastresmetropolis,ylasalternativasqueseplanteanalproblemadelgrancrecimientodelnumerodeautomovilespercapita.
Metodologıa :Enunaprimerainstanciaeltrabajoproponeejecutarseenestastresciudades,debidoaqueestamosmayorpartedeltiempoenellasSerealizaranentrevistasalosoriundosdeloslugaresaexperimentar,seestudiaranlasbibliografıasorientadasporeltutor,seincluiraademasenelestudioeltextodeRemKoolhas"LaCiudadGenerica";ymedianteunacomparacionconlasvivenciaspersonalesseejecutaraelproducto�inal
Resultadosesperados:Seespera,enunaprimerainstancia,poderentenderycomprenderdiferentesmediosdecomunicacionfısicosqueenUruguaynoexisten.Hacerunaespeciedecomparacionsobreventajasydesventajasdeellosconrespectoalaciudad,ylosimpactosquegeneranenlasdiferentesclasessociales.Seesperapoderformarunafuerteideologıa otendenciaqueorienteaunaposiblesolucionfuturaalosestancamientosurbanısticos(trabasmoviles,sustentabilidad,relaciondistanciatiempo)quegeneraelautomovil.
Debate:EnUruguayenelano2015ingresaron52milautosnuevosalasvıasdetransporte.Estatendenciasevere�lejadaenlashorasdemayormovimientodondelarelaciondistancia-tiempocadavezesmasgrande.¿Cualeselmediodetransportemase�icientehoyendia?¿Comollegaraincentivarsuutilizacion?Pore�icientemere�ieroarelaciondistancia-tiemporazonable,menorimpactoambiental.EnParisselespagaalaspersonasquevanatrabajarenbicicleta¿Esestalasolucion?¿Cualeslainfraestructuraquesenecesitayquenoexisteenlasmetropolisdel2015?Transportepublico,¿Comoincentivarlo?
Bibliografıa:"LaCiudadGenerica"R.Koolhashttp://www.metrosdelmundo.com.ar/http://www.viajeros.com/articulos/1457-los-5-transportes-publicos-mas-e�icientes-del-mundohttp://www.conexionbrando.com/1339604
SOLISGARCIA,DIEGOMATHIAS
http://bit.ly/1OeFELC
Nombredeltrabajo:"Huellasdelpensamientomegaestructural"
Ejetematicoalqueseadscribe:Tectonica/Territorio
Palabrasclave:Escala;�lexibilidad;tecnologıa;ciudad;hıbridos
IntroduccionElobjetivodeestainvestigacioneselestudiodemegaestructurasdelaarquitecturacontemporaneaquerespondenaantecedentesdepensamientovinculadosalmovimientomoderno.Teniendocomocaracterısticasprincipaleslagranescalaurbanayunafuerteincorporaciontecnologica,seobservaran4casosenparticular:elCentroPompidou,eledi�icioLloyd´s,elUmedaSkyBuildingyporultimolaNakaginCapsuleTower.Sebuscararelacionarconceptosconlosprincipalesreferentesdeestascorrientesyentenderlas"huellas"deaquellosplanteosutopicosviendocualessonlasclavesdeproyectodelasmegaestructurasactuales.
Metodologıa Lametodologıa autilizarseraunacombinaciondefotolibroglosadoyartıculodeinvestigacion.Elregistrodelavivenciapropia,delaexperienciadeesosespacios,seraacompanadodetextosdeanalisisycomparaciondeloscasosdeestudio,enbasealmarcoteoricodelabibliografıadereferencia.
ResultadosesperadosSeesperaencontrarelsigni�icadomasaproximadoquetieneelconceptodemegaestructurashoy,dentrodeloscontextosdecreaciondecadacaso,encontraposicionconplanteosdeexponentesanteriores.Sepretendeestablecerelalcancequetieneelpapeldelatecnologıaenlaproducciondeesetipodearquitectura.Identi�icarquepuntosdeaquellosreferentesserespetanyseencuentranpresentesenestosobjetosdeestudio.
DebateLatecnologıahapermitidoelevarellım itedeloquesepuedeimaginar,Comoinquietudsepodrıa proponerlaincorporaciondeunanuevaexigenciaaestasmegaestructuras,vinculadaatemasdesostenibilidad,siesquenosehanincorporadoaunalaamplituddeclavesquetienenestosplanteos,intentandocomplejizarlasocomplementarlasenbaseaparametrosdelpresente.
BibliografıaMegaestructuras.Futurourbanodelpasadoreciente.ReynerBanham–ARQUITECTURACONTEMPORANEA,TAFURIMANFREDO,AGUILARTecnicayArquitecturaenlaciudadcontemporanea,1950-1990.InakiAbalosyJuanHerreros
SORONDOPEREZ,ANALIALEONELLA
http://bit.ly/1Frtvwk
Nombredeltrabajo(tentativo):"Simbologıayespiritualidadenlosjardinesjaponesesdomesticos"
"Caenlas�loresdelcerezoyentrelasramasapareceuntemplo"YosaBuson.
EjetematicoHabitar
PalabrasclaveJardines,Japon,meditacion,simbologıa,viviendatradicional.
IntroduccionSeproponeestudiareljardınjaponescomoespaciocentraldemeditacionycontemplacionenlacasatradicionaljaponesa,elcualesunespaciodegransimbolismoenlaarquitecturajaponesa.Elobjetivogeneralseraentenderelsigni�icadoyelporquedeestosespaciosenlaviviendaparapoderdeterminarqueimportanciatienenycuannecesariossonparaelvivir.Elobjetivoparticularseraestudiarcasosdecasastradicionalesjaponesas,dondeseharaenfasiseneljardın,susimbolismoyfuncion,vinculadosalameditacionyelritualdelaceremoniadelTe,caracterısticoenelestilodevidadelasfamiliasjaponesas.
Metodologıa Lametodologıa aemplearseraelArtıculodeInvestigacion.Mediantelaobservacionyladescripciondelatipologıadelascasastradicionalesjaponesasseanalizaranlapresenciadelosespaciosdemeditacion.Atravesdelapoyodefuentesbibliogra�icasylaexperienciaobtenidaenlaspropiascasasjaponesasseelaboraraunanalisisre�lexivodelosjardinesjaponeses,enelqueseincluiranimagenesobtenidas,citasdeautores,ytodaaquellainformacionrecabadaduranteelviaje.Setomaraamododeejemplo,algunostrabajosrealizadosporgrandesarquitectosennuestraculturaoccidentalparaevidenciarlaideadeestainvestigacion.
ResultadosesperadosMedianteestare�lexionseesperaobtenerunmaterialquesirvacomoaporteparaaquellosinteresadosenlaarquitecturaoriental,tantoenlaviviendacomoelpaisajeysurelacionentreellos;ydenotarqueeljardınvamasalladeloestetico,sinodeloquecadaunopuedeexperimentarysentir.Seesperaconstatarqueestoslugaressondealgunamaneraimportantesparacoexistirdıaadıaconlavelocidadqueelmundonosconduce.Conelestudiodelosjardinesjaponesessepretendequealahoradeplani�icaropensarunaviviendaseconsidereestosespaciosdere�lexion,dandolugaradeterminadasinquietudesyestım ulosaconsiderardentrodelaculturaoriental.
DebateAtravesdeesteestudiosebuscaentenderestosespaciosquehacenalaarquitecturajaponesa,visualizarlosmasalladeunsimplelugarfısico,setratadecomprenderlosentodosuconcepto,susimbologıa,susrituales,suscostumbresetc.Laculturajaponesatienemuchoparacontardetrasdetodoloquevemosyconocemos.Re�lexionarsobrelaincorporaciondeestosespaciosdemeditacionenlaviviendaoccidental,interpretardeotromodolaesteticaycuestionarnoshastaquepuntoloqueimportaeselorden,laslın eas,losobjetosylosespaciosconsulogicasinohayuntrasfondoespiritualentodoello;lograrubicarnosenunhıbridodeculturasparaproyectarespartedelobjetivodeestetrabajo.
BibliografıaNITSCHKE,GUNTER(2003).Eljardınjapones.Taschen.BADALA,LAURAYTOSCANO,ROBERTOARIEL(2009).MitoySimbolismoeneljardınjapones.HipolitaEdiciones.OKAKURA,KAKUZO.(2005,4taedicion).EllibrodelTe.Kairos.ALVAREZE.RAFAEL(2011).Laarquitecturatradicionaljaponesacomomodeloconceptual.http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/583
STOCCOSORIA,SOFIA
http://bit.ly/1Cmr4dB
Nombredeltrabajo“Articulaciondelcascohistoricoeuropeoconelhechoconstruidocontemporaneo”
EjetematicoPatrimonio
PalabrasclaveCascohistorico,contemporaneidad,simultaneidades,coexistencias
IntroduccionEstetrabajoproponerealizarunanalisisyregistrodediferentesconstruccionescontemporaneas,insertasenuncontextohistorico.Paraesteanalisisseplanteauna“CiudadPrototipo”,Gante.UbicadaenBelgica,Ganteesunaciudadeuropeahistorica,conuncascodensoendondeconvergenedi�iciosantiguosjuntoconobrasvariadasdelaarquitecturacontemporanea.Seplanteantrescasosdeestudiocondiferentescaracterısticas:primero,unobjetoarquitectonicomonumentalcontemporaneo,insertoenelepicentrodelcascohistorico.Ensegundolugar,unmodelodearquitecturaantiguaquehasidoreadaptadaalacontemporaneidad,endondeseaprecialaconvergenciadeambastemporalidades.Porultimo,unaarquitecturaconunprogramamoderno,peroquearticulaconlaciudadexistenteytodossusaspectos.
MetodologıaLametodologıa aemplearseraelfotolibroglosado.Sesugiereelregistrofotogra�icodelosdiferentescasosdeestudio,realizandounenfasisenlasyuxtaposicionesycontraposicionesexistentes.Asuvezsecomplementaraconuncontenidoteoricodecadacasoydelaciudad,quepermitiralograrunacomprensionmasobjetivadelascaracterısticasformalesydeemplazamientodeestasarquitecturas.Porultimoseprocuraobservarlosprocedimientosutilizadosparapoderlograrlaintegracionentreelcascohistoricoylaarquitecturacontemporanea.
ResultadosesperadosSeesperaobtenerunmaterial,quemediantelaexploraciondediferentesconvergenciasylasestrategiasadoptadasparalograrunamayorintegraciondeloselementosarquitectonicos,permitagenerarunambitodere�lexionsobreuntemacomplejoylatenteenlasituacionactual.Seplantealaprofundizaciondeestatematicarealizandounenfoqueespecı�icomedianteunestudiodecasosconcretosenunambitoaislado.
DebateEnlaactualidadexisteungraninteresporlaconservaciondelpatrimonioarquitectonicoyculturaldelasantiguasciudades,quecoexisteconlanecesidaddenuevosprogramas,queconllevannuevasarquitecturas.¿Dequemaneraafectanestasarquitecturasalcascohistorico?¿Sepuedelograrunaintegraciontotal?¿Puedeunaarquitecturaantiguareadaptarseenunaarquitecturacontemporanea?E� stassonalgunasdelaspreguntasquesepretendenplantearenestetrabajo.
BibliografıaREVISTA“ABITARE”NU� MERO530(2013)
TARDAGUILAKAPLAN,ANDREA
http://bit.ly/1GtRqAP
Nombredeltrabajo:"MetrodeMoscu:LaIdentidaddeunaNacion"
EjetematicoalqueseadscribePatrimonio
PalabrasclavePalaciosubterraneo;Arte;Estaciones;Grandeza;Socialismo.
IntroduccionEstetrabajoproponeestudiarmedianteelanalisisdealgunasdelasestacionesdelmetrodeMoscularepresentaciondesuculturaeideales.Elobjetivogeneralseraelanalisisdelasestacionesenuntiempoyunpensamientodeterminado,identi�icandoobrasdearte,materiales,espacialidad,etc.,quedemuestrenloestablecido.Elobjetivoparticularseraencontrariconosencadaestacionquelade�inenyqueseapropiandellugar.
Metodologıa Lametodologıa aemplearseraladeArtıculodeInvestigacion.Observando,describiendoyanalizandoellugar,queseregistraraconunrelevamientofotogra�ico,enelsitio,aquellosaspectosdeimportanciaparaeltrabajo,yconelapoyodeunabibliografıaorientadaporuntutor,secontrastaranfuentesyexperienciaspropiasparaelaboraruntextocritico-re�lexivosobrelaidentidaddecadaestacion.
ResultadosesperadosSebuscaqueestematerialseadeinteresporsucontenido,yaquelarelaciondelaarquitecturaconlaspersonasquelaviventodoslosdıa sesloquedavidaaestaobradearte,mostrandosuimportancianosoloparalapoblaciondehace70anossinoparalosusuariosdehoyendıayelrestodelmundo.Tambiensebuscaqueestematerialpuedaservirparaunaposibleampliaciondeltema.
DebateElpensamientodequelaarquitecturapuederepresentarloscambiosdeunpaıs;lacreaciondeunaobradearteindependiente;elcrearunpalaciosubterraneoparaelpueblo;demostrarlagrandezadelavidasocialista;elusodelosmateriales,degrandesespacios,dediferentesformas.EsossonalgunosdelostemasfuertescuandosehabladelmetrodeMoscu.Temasdegraninteresparaelestudiodelaarquitecturaydesuhistoria.
TEJEIRASUAREZ,NATALIA
http://bit.ly/1aO72lB
Nombredeltrabajo:“Hermosas,verdesyelegantesciudadesllenasdecolorido”
Ejetematico:Habitar,sostenibilidad.
Palabrasclaves:Ciudades,verdes,Europa,e�iciencia,colectivo.
Introduccion:¿Comodeberıanorganizarselasciudadesparasermase�icientes,menoscontaminantesyhabitables?SeproponeestudiarelprocesodetresciudadesgalardonadasconelPremioCapitalVerdeEuropea.LastresciudadesestudiarseranHamburgo,EstocolmoyCopenhague,premiadasenlosanos2010,2011y2014respectivamente.
Metodologıa :Lametodologıa aemplearseraelfotolibroglosado.Seregistraranaspectosurbanos,arquitectonicoysocialesqueaportenalestudio.Serealizaraunainvestigaciondecadapasodelprocesourbanıstico.Seanalizaranlasnuevasformasdehabitar,asıcomolasnuevastecnologıas.Seestudiarabibliografıa,secontrastaranfuentesyexperienciaspropias.
Resultadosesperados:Serealizaraundocumentoexplicativo,comparativoycrıtico,queaportealdesarrollodenuevasciudadesverdes.Seesperaobtenerunclaroaprendizajesobrelasnuevasmetodologıa s,tantotecnologicascomoarquitectonicas,generandomayorefectividadencuantoalasostenibilidadacorto,medianoylargoplazo.
Debate:Urgeestudiarlaevoluciondelaszonasurbanasporqueconcentranlamayorpartedelosdesafıo sambientalesqueenfrentanuestrasociedad.Serconscientesyutilizartodalatecnologıaafavordeundisenomase�icienteyporendeafavordelahumanidadysuhabitat.AnalizardequemaneralasciudadesverdesreducenlasemisionesdegasesCO2yqueresolucionescolectivasllevanacavoparapoderlograrlo.EltrabajoconcluiraconunanalisiscomparativoentreestastresciudadesconMontevideo.
Bibliografıa:-DiccionarioMatapolisdelaArquitecturaAvanzada.-http://ec.europa.eu/environment/europeangreencapital/about-the-award/index.html-https://www.youtube.com/watch?v=gzKexgaEwWM&spfreload=10-www.plataformaurbana.cl
TRAIMANVITUREIRA,LUCIAETHEL
http://bit.ly/1EcvXum
“HormigonArmado”Estudiodelaevolucionydesarrollodeunmaterialrevolucionario.
EjetematicoalqueseadscribeTectonica
PalabrasClaveHormigon,hierro,modernidad,tecnologico,Revolucionario
IntroduccionEltrabajointentaraaprovecharlaoportunidadqueelviajepermitealosestudiantes,paraelamplioanalisisdediferentesobrasdearquitectura.Unestudiosobrelaevolucion,desarrollo,tendencias,tecnicas,etc.Deloqueenalgunmomentofueunodelosmaterialesmasrevolucionariosdelahistoria.Paratal�inseanalizaranvarioscasosconcretosalolargodelviaje,alternandoenepocas,tecnicas,locaciones;paraasılograunamplioeinteresantetrabajoAlgunasdeloscasosconcretospuedensertalescomo;CapilladeCampoBruderKlaus-PeterZumthor;TermasdeVals-PeterZumthor;TemplodelAgua–Tadao;SalkInstitute-LouisKahnEntreotros.
MetodologıaLametodologıa aemplearenunprincipioseraelfotolibroglosado,alolargodelviajeincorporareexperienciapropias,observacion,apoyodefuentesydocumentacionexistentedelasobras.
Resultadosesperados.Seesperaobtenerunampliomaterialtantofotogra�icocomotecnico.Quepermitaunestudiodesuevolucionydesarrollo.
DebateEltrabajopuedellegaraaportardatosprecisos,tecnicasempleadas,propiedades,bene�iciosyademasdequepodrıa incentivaranuevosusosnuevastecnicas,etc.
BibliografıaLasfuentesbibliogra�icasquepuedenserutilesparaeltrabajovanasercondicionadasporlasobraselegidasduranteelviajeaestudiar.Seintentarautilizarabibliografıatantodelosautorescomodelaepoca.
VALETTAACUN� A,SANTIAGO
http://bit.ly/1FFKEVx
NombredeltrabajoEntrelaarquitecturayelarte
IntroduccionElarteenglobaununiversodeobrasymanifestacionesconlımitesdifusos.Unaporciondelasexpresionesestanconsolidadascomoarte,yotraporcionsemantieneendiscusion,asuvezestovarıaamedidaquetranscurreeltiempo.Enlaarquitecturaexisteunasituacionsimilar,unaparteesestableyotraesmovil.Ademas,hayquienesincluyenatodaarquitecturacomoarte,otrossostienenquesolounaparteesarte,yotrosseparanarquitecturadearte.Enestetrabajonointeresadiscutirqueesarteoqueesarquitectura,nideterminarloslımitesentrelascategorıas;sinoinvestigarejemplosdemanifestacionesconcebidasporarquitectos,artistasuotros,quetienenrasgosdeamboscampos,peroquenoestandentrodelarteodelaarquitecturamayormenteconsolidada.
MetodologıaSerealizarananalisisdediferentesobrasutilizando�iltrosartısticos,comoeldibujo,elcolor,elvolumen,elsonidoolatextura;yasuvez�iltrosarquitectonicos,comoelestudiotipologico,programatico,espacial,funcionalydellenguaje.Asimismoseestudiarancuestionesgeneralescomoelsigni�icadoylateorıadetrasdelosobjetosestudiados.Elanalisisseayudaradetextosteoricosqueleservirandemarco;yeltrabajoseveracomplementadoconfotografıastomadasduranteelviajedeestudios.Selistaacontinuacionunaselecciontentativadeobras:LagranpiramidedeGiza,espaciocentraldelSalkinstitutedeLouisKahn,Reichstag“empaquetado”porChristoyJeanne-Claude,MemorialdelholocaustodePeterEisenman,CasademaderadeSouFujimoto,SantuariodeStonehenge,espaciocentraldelaBibliotecadeFranciadeDominiquePerrault,LamateriadeltiempodeRichardSerra,CapillaKlausdePeterZumthor.
ResultadosVisualizardequemateriaestanconstituidaslasobrasestudiadas;quetienendearteyquetienendearquitectura;sisonarteconceptual,arquitecturaprimitiva,esculturasconespaciosinteriores,instalacionesartısticasoarquitecturaefımera.
Debate.Eltrabajointentaragenerarunmaterialquepuedautilizarseparaprofundizarenlatematica.Laarquitecturaesin�luenciadaconstantementeporelareaartıstica;indagarenellımitedeamboscampospuedearrojardatosdecomoseestaproduciendoestain�luencia.
BibliografıaHARRIS,Marvin:Antropologıacultural.Alianza,Madrid,1990.BENJAMIN,Walter:Laobradearteenlaepocadesureproductibilidadtecnica.1936GOMBRICH,ErnstH.:Lahistoriadelarte.Sudamericana,BuenosAires,2004.HAUSER,Arnold:HistoriaSocialdelaliteraturayelarte.Guadarrama,Madrid,1957.
VEASNUN� EZ,SANTIAGO
http://bit.ly/1FrADIR
NombredeltrabajoLosmaterialescomoexpresiondellenguajeenlaarquitectura.
Ejetematicoalqueseadscribe:Tectonica
Palabrasclave:sensibilidad,super�icies,construccion,interpretacion,lenguaje.
Introduccion:estetrabajoseproponeelestudiodeunaseriedeobrasatravesdelascualessebuscaraestablecercomoesquelosmaterialessehanconvertidoapartirdelamodernidad,enlaexpresiondellenguajedelaarquitectura.Elmismotendracomoobjetivogeneralestableceratravesdeejemplosconcretoselcambioenelconceptodelenguajearquitectonicoquesehasucedidodesdesusurgimientohastanuestrosdıas.Paraeste�insetomaranobrasdePeterZumthor,CarloScarpaySverreFehn.Elobjetivoparticularseraelestudiocasosconcretosatravesdeloscualessepuedaestablecercomoesquelaexpresionmaterialdeunedi�iciosehaconvertidoenlaexpresiondelenguajesparticulares,marcasdeautor,etc.
Metodologıa :Lametodologıa autilizarseraelfotolibroglosado.Deestemodoseregistrarantodoslosaspectosdeinteresentodoslosejemplosseleccionados.Paraestetrabajosepreveelestudiodebibliografıaquesirvaparalaelaboraciondeunmarcoteoricoydeuntextocritico-re�lexivoqueacompanelasimagenes.Ademasseelaboraraunare�lexionsobrelaimportanciadelaexpresionmaterialdelaarquitecturaentantoobjetodecomunicacion.Resultadosesperados:seesperaobtenerunmaterialqueresultedeinteresyutilidad,demodoqueelviajesirvacomoherramientaparasuelaboracion.Tienecomoobjetoparticularlacomprensiondelcambioenelconceptodelenguajeenarquitecturavistoatravesdeunaseriedeejemplosconcretosdearquitecturaconstruida.
Debate:sepretendere�lexionarnosolamenteenelcambioconceptualdelenguajeenarquitecturasinoencomoestesematerializadediversasmanerasatravesdelojodelostresarquitectos.
Bibliografıa:Ellenguajedelaarquitecturaposmoderna,CharlesJencks.Estudiossobreculturatectonica.PoeticasdelaconstruccionenlaarquitecturadelossiglosXIXyXX,KennethFrampton.Despuesdelmovimientomoderno.Arquitecturadela2damitaddelsigloXX,JosephMarıa Montaner.Plantas,seccionesyalzados:Edi�iciosclavedelsigloXX,RichardWeston.Ellenguajeclasicodelaarquitectura,JohnSummerson.
VIANACACHES,MARIANOEL
http://bit.ly/1HW07RI
Nombredeltrabajo“Espaciopublico:relacionesyvivencias”
EjetematicoHabitar
PalabrasclaveAcontecimiento-interaccion-apropiacion-tiempo-paisaje.
IntroduccionEltrabajopropone,mediantelaselecciondediferentesejemplos,elanalisiscomparativodeobrasdeespaciopublico;haciendoenfasisenelacontecimiento,querelacionaelusuarioconelespacioyeltiempo.Esdecir,poderdetectarlasdiferentesactividadesquecaracterizaneseespacio,comoseusa,quieneslousan,dequemanera,etc.Estapropuestasigni�ica,departedelestudiante,lavisitaanalıticaallugar,enbuscadelarelaciondeapropiaciondelusuarioconelespacio.EjemplosapriorisonelParcdelaVilletteenParıs,elCentralParkoelHighlineenNuevaYork,MilleniumParkenChicago,etc.Alosefectosdeestetrabajo,seseleccionarandosotresejemplosproductodelavivenciaenelviaje.
Metodologıa
Seutilizaraelformatodefotolibroglosado.Serealizaraunrelevamientofotogra�icoydeexperienciapropiadellugar.UnavezenMontevideo,seseleccionaranlosejemplosycomenzaraeltrabajoanalıtico.Seproponebuscarviajerosdeotrosanostratandodeenlazarelanalisisproducidoporelestudianteconlasexperienciaspropiasyrelevamientosfotogra�icosdeotraspersonasenotrasgeneraciones,incluyendoelfactortiempo.ResultadosesperadosPoderllegaraunproductoacabado,quedescubralosusosrealesopropiosdeusuariosfrecuentesdeestosespacios.Encontrarsimilitudes,diferencias,anecdotasconotrosviajerosycompartirestasexperienciasconotraspersonasquehaganelviajeenelfuturo.
BibliografıaGHELyGEMZOE(2000)“NewCitySpaces”GRACIA(2009)“EntreelpaisajeylaArquitectura”“Diccionariometapolisdearquitecturaavanzada”
XIFREVICENTE,MARTINEDUARDO
http://bit.ly/1FnHpol
NOMBREDELTRABAJO(tentativo):Lucesysombras.IglesiasModernasenlosPaısesNordicos.
EJETEMA�TICO:Tectonica
PALABRASCLAVE:Iglesia;Luz;Atmosfera;Fenomenologıa;Nordicos
INTRODUCCIO� N:Eltrabajopropuestoindagasobreunconjuntodeiglesiasconstruidasenlospaıs esnordicosdurantelasdecadasdelos'50y'60.Losejemploselegidosaestudiarson:iglesiadeStPetrideSigurdLewerentz;lacapilladeOtaniemideHeikkiyKaijaSiren;laiglesiadeTapioladeAarnoRuusuvuori;ylaiglesiaBagsværddeJørnUtzon.Lasmismasrepresentan,ensuconjunto,distintasresolucionesformales,constructivas,simbolicas,etc.aunmismoproblema,comoloeslaconstrucciondeunlugardecultoalafecristiana.Resultadeparticularintereselmanejoquelosarquitectoshacendelaluzylosmateriales,elementoscapacesdeconferiralosedi�iciosdeatmosferassingulares.
METODOLOGI�A:Lametodologıa autilizarseraeldelartıc ulodeinvestigacion.Seproponeunanalisisenprofundidadsobrecadaunodelosedi�icioselegidos.Serecurriraalabusquedadeinformaciongra�ica(plantas,cortes,alzados,detallesconstructivos,etc.)queaportenalacomprensiondelobjeto,elusodelaluzylasombracomorecursosplasticoscapacesdeimprimiralaobradeunaatmosferaparticular,larelaciondelobjetoconsuentornoinmediato,etc.Elartıculosecomplementaraconelestudiodebibliografıaqueaportenalanalisisdelosaspectosantesmencionadosyserecurriraalavisitapersonalyalregistrofotogra�ico,demaneradeobtenerunaexperienciaespacialpersonaldecadaobra.
RESULTADOSESPERADOS:Sepretendeobteneruntrabajodeinteresgeneralqueaportealacomprensiondeunconjuntodeejemplosdealtovalorarquitectonico.Seintentaraprofundizarenlasdecisionesproyectualesymaterialescapacesdepotenciarelusodelaluz(osuausencia)comorecursoplastico.
DEBATE:Lacapacidaddedichasarquitecturas,realizadasenuncontextogeogra�icoparticular,dondelaluzesunbienpreciado,paraconstruiratmosferassingularesyaltamentediferenciadasresultaunaspectodegraninteresdentrodelejetematicoplanteado.
BIBLIOGRAFI�A:-HenryPlummer.NordicLight:ModernScandinavianArchitecture(2012)-TvaKyrkor.SigurdLewerentz:TwoChurches(1997)
ZAGARZAZUMESONES,RODRIGO
http://bit.ly/1yZf5Bb
Nombredeltrabajo:"Equipamientosdeusopublicoenlosespaciosnaturalesprotegidos"
Ejetematico:TerritorioySostenibilidad
Palabrasclave:Equipamiento/Paisaje/Espaciosnaturales/Proteccion/Gestion
IntroduccionEstetrabajoseproponeestudiar,medianteelanalisisdetrescasosconcretos,elpapelquecumplenlosequipamientosdeusopublicoenlosespaciosnaturalesprotegidos.Dentrodelosnumerososbienesyserviciosqueaportanlosespaciosnaturalesprotegidosalasociedad,estaelproporcionarnoslugaresesencialesparaelocio,laculturaylaeducacion.Alareadegestiondeestasactividades,enelambitodelosespaciosprotegidos,selaconocecomo"usopublico".Enlaactualidad,ytalcomoseestructurayconcibeelusopublico,losequipamientosdebendifundirentrelasociedadlaimportanciadelaconservaciondeladiversidadbiologica,losobjetivosdeproteccionydegestiondelosespaciosprotegidos,laordenacionambientalmentesostenibledelterritorio,laproblematicaambientalaescalalocal,etc.Enestesentido,estasinstalacionesdesempenarıanunpapelestrategicofundamentalenlaconsecuciondeunaculturaambientalrespetuosaconsuentorno.Elobjetivogeneralseraevaluarsilosequipamientosdeusopublicocumplenconsuresponsabilidadcomunicativacomomediosdetransmisiondelosmensajesproambientales.Elobjetivoparticularseraestudiartrescasosconcretosanalizandolossiguientespuntos:1.Determinarcomosedesarrollalaplani�icacionylaprogramaciondelusopublicoydelosequipamientos2.Conocerquerecursosmaterialesyhumanossedestinanalusopublicoyalosequipamientos3.Establecercualeslaofertadeequipamientosyservicios4.Valorarcomosonlosaccesosylaaccesibilidadalosequipamientosyalosserviciosqueseofertan5.DetallarquetipodeInformacion,topicosymensajessontransmitidosdesdelosequipamientos6.Determinarcomoeslaidentidadvisualdelespacioprotegidoycomoessucomunicacionconelentorno7.Conocercomoeslaexperienciadelosvisitantesyquevaloracionhacendesuvisitaalosequipamientos
Metodologıa Lametodologıa aemplearseraunArtıculodeInvestigacion.Deestemodo,seregistrarantodoslosaspectosdeinteresencadaunodeloscasosdeestudio,yseelaboraraunaexplicacionformaldelosaspectosmasrelevantes.Paratal�in,seanalizaraElGranCanondelColorado(situadoensumayorpartedentrodelParqueNacionalGranCanon),ElParqueNacionaldeYosemiteyelDeathValley
ResultadosesperadosSeesperaobtenerunmaterialdeinteresgeneral,quepermitare�lexionarsobrelaimportanciaquetienelosequipamientosdeusopublicosenlosespaciosnaturalesprotegidos.BibliografıaPlandeaccionparalosEspaciosNaturalesProtegidosdelEstadoEspanol."MANUALSOBRECONCEPTOSDEUSOPU� BLICOENLOSESPACIOSNATURALESPROTEGIDO".JAVIERGO� MEZ–LIMO� NGARCI�AyDIEGOGARCI�AVENTURA.Capacidaddeacogidadeusopublicoenlosespaciosnaturalesprotegidos.JOSEPMARIAMINGUET.Urbanlandscapessostenibilidad.(2008)BarcelonaTIMWATERMAN.Principiosbasicosdearquitecturadelpaisaje.(2009)DR.MARTI�BOADA.Iencuentrosobreimpactosdelusopublicoenespaciosnaturales.(2005)Barcelona.
ZIPITRIAALBRECHT,SASKIA
Profundización Académica
del Viaje de Arquitectura
ACOSTA CARRETTO, IGNACIOAGUINAGA ALANIS, MARIA ELIANNAALAMON DORADO, CECILIAALFAROPEREIRA, MARCOS JOSUEALVAREZ ALCAIRE, ANA LUCIAALVAREZ FORNOS, ROCIO BELENALVAREZGOMEZ, CAMILOBADO BRUZZONE, CAMILA LUCIABARATELLI COSTA, PAOLA CAROLINABARROSBRUNOLDI , D IEGO ANDRESBELLINZONA OSIMANI , NATALIABELOQUI RODRIGUEZ , MARIANOELBENTANCUR PEREZ, MARIANA CECILIABENZO BOCCHIARDO, MARIANABERRIOLO BALAY, MARTINJAVIERBETTOSINI IACOVAZZO, BRUNOBONIFACINO RODRIGUES, CRISTINABUFFA SORDELLI ,FERNANDACACERES SMITD, ANDREA CECILIACALDEIRO REYNOSA, LUCIACAMAROTE PALLAS,FEDERICO ANTONICOHEN FERNANDEZ , OMAR FELIPECORREA MENDEZ , SEBASTIANCWIKLIPOVESTSKY, ELIANEDAVIES REYES, MEGAN MAIRDAVILA UHART, CARLOS EDEN DEL CAMPO BLANCO,MARIA BELENDIBARBOURE DE PALLEJA, GONZALOESTELLANO SARACHAGA, NICOLASESTEVEZDAMIANI, LAURAFERNANDEZ CHAPARRO, PAULA VIRGINFIERRO SIERRA, NATALIAFINOCCHIETTI SICA,MATIASFORNARO HEINE, FLORENCIA NATALIAFRAGA PALENGA, MASSIMILIANO NOEGALEANORIVERO, JESUS AGUSTINGAVARY MORALES, MATIASGOMEZ BALARINI, JUAN IGNACIOGOMEZ PEREYRA,SANTIAGO JORGEGONZALEZ SCHMID, MARIA NATALIAGU� IDA GRAY MOREIRA, CAROLINAHERNANDEZRODRIGUEZ , PAUL FABRIC JESUS BRANCA , RAMIRO ALEJANDROJULIAN GRASSENI , D IEGOMARTINKACEVAS MORENO, SOFIALORENZO ZAVALA RODRIGUEZ, CAROLILORES PAULLIER, MARIAGRACIELAMAGGI SANCHEZ, JORGE PABLOMAGNONE RIENZI, FRANCISCOMAIORANO MAUFINET,FEDERICOMALAN RICCA, JINETTEMARRERO GONZALEZ, NATALIA GABRIEMARTINO MARMOL,SOFIAMATEO HORTA, ANDREA MARIAMATEOS CRUXEN, FERNANDO DANIELMAYOBRE CLAUSTRE,BRUNO IGNACIOMEIRELLES VITALE, LUCIAMOREIRA SUAREZ, VALENTINA ELIANANUN� EZ VIDAL, ALDODANILOODRIOZOLA GARDIOL, TANIAOJEDA AQUINO, ANDREA CAROLINAOLIVERA CARDOZO,DANIELAOLIVERA MANZONI, DANIEL SEBASTIAPAGANO GADEA, LAWRENCE EUGENIOPASTORINOFABRA, MARTIN NICOLASPEREZ GIANOTTI, DIEGO ALVAROPEREZ KORTYSZ, VALENTINAPEREZLARROSA, DAIANAPIREZ RUIZ, DIEGO MAURICIOPOMBO CEFRORELLA, MARIA CECILIAPRADO OLGUIN,VIRGINIA MARIAPY PEREIRA, NAHUEL ABELRODRIGUEZ GARCIA, ALVARO MARTINRODRIGUEZGARIBALDI, MARIANA CARRODRIGUEZ GOMEZ, MARCIA LUCIAROQUERO BRAVO, MARIA ELOISASALACASSANELLO, MARIA NOELSALVERAGLIO FERNANDEZ, MARIA CAMSANCHEZ SARABIA, MARIASABRINASANGUIN� EDO DE BELLIS, LUCIASARTORE MONTESANO, YOANNA GISELLSIERRA SANCHEZ,MARIA EVANGELINASOLIS GARCIA, DIEGO MATHIASSORONDO PEREZ, ANALIA LEONELLASTOCCOSORIA, SOFIATARDAGUILA KAPLAN, ANDREATEJEIRA SUAREZ, NATALIATRAIMAN VITUREIRA, LUCIAETHELURBAN TRIAS, FACUNDOVALETTA ACUN� A, SANTIAGOVEAS NUN� EZ, SANTIAGOVIANA CACHES,MARIANOELXIFREVICENTE,MARTINEDUARDOZAGARZAZUMESONES,RODRIGOZIPITRIAALBRECHT,SASKIA
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