Post on 12-Aug-2015
Universidad Técnica de MachalaUnidad Académica de Ciencias SocialesCarrera Docencia en Educación Básica
Asignatura: Informática Aplicada
Docente: Ing. Rosemary Samaniego Ocampo
Estudiante: Melissa Macías Robles
Semestre: Octavo
Período Lectivo2014 – 2015
Machala El Oro Ecuador
mejorar el aprendizaje
incrementar la calidad
sociedad del conocimiento
formación inicial
E integral de los
estudiantes
Y obtengan un aprendizaje
eficaz
INTRODUCCIÓN
Proceso de aprendizaje de los niños y jóvenes
Creen, pueden y están dispuestos a hacer
docentes
Estudiantes
Buenas políticas para que la formación
Competencias necesarias
Compromisos de respetar los derechos
Justificación
Objetivos
Generales
Analizar el estudio del planeamiento de las competencias de aprendizaje para asumir los procesos de cambio
e innovación en la docencia
EspecíficosAnalizar
los modelos
didácticos,
considerando los
componentes de la planificación didácti
ca.
Reflexionar sobre las prácticas
tradicionales e innovadoras de evaluación de aprendizajes.
MARCO TEORICO
Fundamentación
Epistemológica
Fundamento
Pedagógico
Fundamentación
DidácticaFundamentación Sociológica
Fundamentación
Sociocultural
Teoría del constructivi
smo
BIBLIOGRAFÍA
(Mertens. (1996,). la idea de
competencia. Recuperado el 2014
LÓPEZ. (2007).
http://www.oei.es/
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http://www.monogra
fias.com/trabajos-
pdf5/compe