Post on 24-May-2015
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Expresión
Es la demostración de ideas o sentimientos. La
expresión puede quedar como un acto íntimo del que se expresa o transformarse
en un mensaje que un emisor transmite a un receptor, con lo que se
convierte en comunicación.
Expresión Artística: (Lenguaje artístico)
Expresión Literaria: (Lenguaje literario
Expresión Poética: (Lenguaje poético)
Expresión Teatral: Todos los anteriores y el Lenguaje Teatral
Expresión Corporal: Es el comportamiento espontáneo que traduce emociones mediante el Lenguaje corporal.
Descripción• Narración• Argumentación
Exposición• Análisis• Expresión Oral
Expresión Escrita
Formas de Expresión lingüística
Tipos de Expresió
n
Se aplica libre y sin censura.
Puede ser artística o recreativa.
Existen diversos medios de expresión. Básicas:
(habla, escrita o corporal) Artísticas: (literaria, poética,
teatral y grafica)
¿Importancia de Expresarse?
Actividades Para Desarrollar
La Expresión Oral y Escrita
Música
Teatro
Mímica
Ritmo
Expresión corporal
Son altamente importantes para la formación de niñas (os), debido a que
aportan un elemento motivador necesario para crear un ambiente común entre los miembros
de una clase.
Didácticas Para Mejorar La Expresión
Taller
La mesa redonda
El panel
Las conferencias escolares
La discusión y el debate
Dramatizaciones
Recitación de Textos
poéticos
Narración de Cuentos
Simposio
Oral
Didácticas Para Mejorar La Expresión
Ensayo
Informe
Articulo
MemorandoOficio
Carta
Mapas conceptuales
Escrita
Función
Referencia
l
Función
Apelativa
Función
Sintomática
Función
Fática
Función
Metalingüística
Función
Poética
Función
Emotiva
Funciones de Comunicación
Lingüística
Vicios Del Lenguaje
Los barbarismos
El solecismo
Las cacofobías
Las anfibiologias
Palabras de origen extranjero usadas en nuestra lengua española.
Son los errores de concordancia.
Es la repetición monótona de un mismo sonido.
Por lo general se prestan a doble interpretación.
Conclusión En las instituciones educativas se debe promover todas las formas de expresión, de acuerdo al grado que se ubiquen los estudiantes. En los primeros grados se sugiere dar preferencia a la expresión espontánea para “romper el hielo” y habituar la participación de los alumnos. En cambio, en los últimos grados será preferible dar prioridad a la expresión preparada, especialmente sobre asuntos académicos
Expresión
Escrita
Consiste en: Exponer pensamientos e ideas por medio de la escritura.
objetivo
Importancia
Por medio de esta gran cualidad humana, la sociedad comprende las ideas de las
personas y su comportamiento, la expresión ayuda de manera extensa a
entender a la humanidad, puede ser por medio de un gesto o una acción.
Artística y natural
Tiene 3 niveles.se da de forma
Expresión
Expresión
Expresión
Actividades de la expresión Oral Estas se inculcan a temprana edad por medio del ámbito académico realizando actividades recreativas como lo son la música, el teatro y mímica ,las cuales
ayudan al niño a tener mayor interacción con los de más.
Recitación y comentario
+ =Se adquiere
con mas facilidad el
tema tratado.
Artística y Dramática.
Para que el mensaje llegue con mas satisfacción a la
audiencia es recomendable que actor
elija el papel.
Narración de cuentos y relatos.Esta es muy utilizada para el aprendizaje de los niño y así educarlos
para una mejor expresión oral .
Ciclo
Conferencia escolar
Discusión y Debate
1) responder sobre los problemas de trabajo. 2) discutiendo como
se realizó todo el tema.
Es la forma más común para ejercer declaraciones.
El profesor ayuda a que el alumno se sienta preparado ala hora de estar en el auditorio.
Panel Es la forma informal de una discusión.
Simposio
Taller
Mesa Redonda
Charlas o Exposicion
es de diversos
temas que se discuten brevemente cuidando no repetir
un tema ya dicho
Tanto el taller como el simposio pueden
emplearse junto con la
mesa redonda, para así,
poder conocer los distintos puntos de
vista de cada participante
referente a un tema
La técnica trabajada en grupos con el fin de mejorar
las habilidades, método de
estudio, participación y
trabajo en equipo
Construcción Sintáctica
Sustantivo y Modificadores deben
concordar.
Sustantivos propios
son escritos
con mayúscul
as.
Las preposiciones unen o enlazan elementos
y se escriben
entre estos.
El núcleo del sujeto suele ser un sustantivo.
Los números
de la oración deben
concordar en
numero y persona gramatic
al.
El pronombre personal se escribe antes que
el reflexivo.
MapaConceptual
Comunicación escrita que
emana diversas dependencias de gobiernos ya sea federal, estatal o municipal y se clasifican en :
- Interior- Exterior
Elemento que aun siendo de los mas
antiguos es bastante eficaz y
se divide en:- Privada
- Comerciales- Oficiales o
formales
Conocido como carta resumen,
resulta simple y se le de uso tanto
para niveles superiores como
interiores en comunicación
Carta Oficio Memorando
Son escritos breves que tratan de temas
relacionados con política, ciencia, cultura, educación
etc. Los cuales al ser elaborados deben tener su
titulo, introducción o especificación clara y
precisa del tema del cual se habla
Equivale a tratar, acometer o forzarse en algo. Es un escrito breve el cual expone sin un gran rigor sistemático, aunque con hondura, la interpretación personal del autor sobre el tema, entre los tipos de ensayo están los de exposición de ideas, de criticas y los de creación
Articulo Ensayo
Trabajo técnico y académico
Generalmente escrito
Aporta
Importante para tomar decisiones sobre un asunto
Informe
Funciones de la comunicación lingüística
Signos o situaciones que podemos utilizar en el habla
Función referencial
Función apelativa
Funciónsintomátic
a
Funciónfática
Funciónmetalingüística
FunciónPoética
Funciónemotiva
“decir algo
sobre las
cosas”.
Se observa sobre todo en ordenes
de apelación.
Es la que proporcion
a Información sobre el hablante.
La utilizamos para iniciar la platica y comenzar
una conversación
Cuando la lengua
se usa para así misma.
Es cuando utilizamos la lengua centrando
la atención
en la estructura lingüística.
Cuando expresamo
s emociones a través de la lengua.
Vicios de lenguaje
Barbarismo
Solecismo
Cacofonía
Anfibología
conclusiónEs importante que en la escuela debamos proveer las dos formas de expresión, al principio en los primeros grados se sugiere dar preferencia a la expresión espontanea en cambio a los últimos grados será preferible dar prioridad a la expresión preparada.