Conductas Criminales en Niños y Jóvenes.

Objetivo:

Analizar el desarrollo de la conducta criminal de niños, niñas y adolescentes considerando su desarrollo Humano desde el ámbito social, e

ducativo, familiar.

"La perfección no existe, la excelencia sí“FIDIAS G. ARIAS

Conducta Criminal

Factores como: genética o socialmente, definiendo el crecimiento

y la personalidad de un individuo.

Una persona desestabilizada mentalmente, podemos observar se han desarrollado por hechos traumáticos durante su infancia y

adolescencia

Factores 

Factores Biológicos y Factores de

Riesgo

Factores

familiares

 

Factores

socioeducativos.

 

Factores socioeducativos

La escuela en la que los niños y adolescentes aprenden a tener un

comportamiento socialmente correcto acorde con las más elementales normas de una convivencia pacífica en sociedad.

Factores Biológicos y Factores de Riesgo

El aspecto relativo a si ciertas características biológicas, cromos

ómicas o neurofisiológicas, que incrementan o predisponen a la

delincuencia se transmiten genéticamente.

Factores familiares

La importancia de la familia en cuanto al normal desarrollo de los niños y jóvenes, está fuera de toda duda. Juega un papel relevante en el proceso de socialización, el cual es definitivo

en la primera etapa de la juventud

Delincuencia

Condiciones sociales de vida

Consecuencias.

Delito

Condiciones sociales de vida

Produce un aumento de los delitos, como consecuencia de la inseguridad económica y la falta de recursos, dándose respu

estas agresivas.

Delincuencia Es la consecuencia del mito del bienestar.

Delito

El empeoramiento de las condiciones sociales de vida produce un aumento de los delitos, como consecuencia de la inseguridad económica y la falta de recursos, dándose respuestas ag

resivas.

Conclusión

Las conductas criminales que puedan tener una persona se distribuyen de manera que a cada quien se le atribuyan propias características, porque es importante señalar que en cada etapa son diferentes comportamientos,

causas y consecuencias.