Cuales Son Las Clases de Fisica

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TIPOS O CLASES DE FISICA EN GENERAL

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CUALES SON LAS CLASES DE FISICALa cultura de la investigacin en fsica en los ltimos tiemos se !a eseciali"ado tanto#ue !a dado lugar a una searacin de los fsicos #ue se dedican a la teora $ otros #uese dedican a los e%erimentos& Los tericos tra'a(an en la 's#ueda de modelosmatem)ticos #ue e%li#uen los resultados e%erimentales $ #ue a$uden a redecirresultadosfuturos&As ues* teora$e%erimentosest)nrelacionadosntimamente& Elrogreso en fsica a menudo resulta de #ue un e%erimento encuentra un resultado #ueno se uede e%licar con las teoras actuales or lo #ue !a$ #ue 'uscar un nuevo enfo#ueconcetual ara resolver el ro'lema&La fsica de la materia condensada es el camo de la fsica contemor)nea m)s e%tenso$#ueinvolucraaunma$or nmerodefsicos& +istricamente* lafsicadelamateriacondensada surgi de la fsica de estado slido* #ue se considera en la actualidad uno desus rinciales su'camos& La e%resin fsica de la materia condensada aarentementefue acu,ada or -!ili Anderson cuando renom'r en ./01 su gruode investigacin*anteriormentellamadodeteoradel estadoslido& Lafsicadelamateriacondensadatiene una gran suerosicin con la #umica* la ciencia de materiales* la nanotecnologa $la ingeniera&Fsica atmica $ molecularLafsicaatmica$molecular secentranenel estudiodelasinteraccionesmateria2materia$lu"2materiaenlaescalade)tomosindividualesoestructuras#uecontienenunos ocos )tomos& Am'as )reas se agruan de'ido a su interrelacin* la similitud de losm3todos utili"ados* as como el car)cter comn de la escalas de energa relevantes a susinvestigaciones& A su ve"* am'as inclu$en tratamientos tanto cl)sicos $ como cu)nticos*$a #ue ueden tratar sus ro'lemas desde untos de vista microscicos $macroscicos&La investigacin actual en fsica atmica se centra en actividades tales como elenfriamiento $ catura de )tomos e iones* lo cual es interesante ara eliminar 4ruido4 enlas medidas $ evitar imrecisiones a la !ora de reali"ar otros e%erimentos o medidas 5ore(emlo* en los relo(es atmicos6* aumentar la recisin de las mediciones de constantesfsicas fundamentales* lo cual a$uda a validar otras teoras como la relatividad o el modeloest)ndar* medir los efectos de correlacin electrnica en la estructura $ din)mica atmica*$lamedida$comrensindel comortamientocolectivodelos)tomosdegases#ueinteractand3'ilmente5or e(emlo* enuncondensadode7ose2Einsteindeocos)tomos6&Lafsicamolecular secentraenestructurasmoleculares$susinteraccionesconlamateria $ con la lu"&Fsica de artculas o de altas energasLa fsica de artculas es la rama de la fsica #ue estudia los comonentes elementales delamateria$lasinteraccionesentreelloscomosi 3stasfueranartculas& Selallamatam'i3nfsicadealtas energas ues muc!as delas artculas elementales noseencuentran en la naturale"a $ !a$ #ue crearlas en colisiones de alta energa entre otrasartculas*comose !ace en los aceleradores de artculas&Los rinciales centros deestudio so're artculas son el La'oratorio Nacional Fermi o Fermila' en Estados Unidos$ el Centro Euroeo ara la Investigacin Nuclear o CE8N en la frontera entre Sui"a $Francia& En 3stos la'oratorios lo #ue se logra es o'tener energas similares a las #ue secree e%istieron en el 7ig 7ang $ as se intenta tener cada ve" m)s rue'as del origen deluniverso&AstrofsicaLa astrofsica$la astronomason ciencias#ue alicanlas teoras$m3todosde otrasramas de la fsica al estudio de los o'(etos #ue comonen nuestro variado universo* talescomoestrellas* lanetas* gala%ias$agu(erosnegros& Laastronomasecentraenlacomrensin de los movimientos de los o'(etos* mientras #ue a groso modo la astrofsica'uscae%licarsuorigen* suevolucin$sucomortamiento&Actualmentelost3rminosastrofsica$astronomaselossueleusarindistintamentearareferirseal estudiodeluniverso&7iofsicaLa 'iofsica es una )rea interdiscilinaria #ue estudia a la 'iologa alicando los rinciiosgeneralesdelafsica& Al alicar el car)cter ro'a'ilsticodelamec)nicacu)nticaasistemas 'iolgicos o'tenemos m3todos uramente fsicos ara la e%licacin deroiedades 'iolgicas& Se uede decir #ue el intercam'io de conocimientos esnicamenteendireccinala'iologa* $a#ue3stase!aidoenri#ueciendodelosconcetos fsicos $ no viceversa&