De las teorías de la gestión a la innovación escolar

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INSTITUTO UNIVERSITARIO VERACRUZANO

MAESTRÍA EN GESTIÓN EDUCATIVA

ASIGNATURA: COMPORTAMIENTO ORGANIZACIONAL Y GESTIÓN ESCOLAR

DOCENTE: MARÍA SUSANA SARUR ZANATTA

ALUMNA: ELMA ROSA LÓPEZ MELCHOR

TRABAJO: PRESENTACIÓN DEL TEMA “DE LAS TEORÍAS DE LA GESTIÓN A LA INNOVACIÓN ESCOLAR”

MAYO DE 2015

GESTIÓN EDUCATIVA capacidad de generar una relación adecuada

entre:

La estructura

La estrategia

Los sistemas

El liderazgo

La gente

Los recursos

Los objetivos

Para llegar a la

INNOVACIÓN ESCOLAR: Introducción de elementos nuevos

en el ambiente escolar

Para modificar el proceso e-a

En los medios

En materiales didácticos

En metodologías

OTROS FACTORES QUE LLEVAN AL ÉXITO A UNA

ESCUELA

LA DESCENTRALIZACIÓNLA DESCENTRALIZACIÓN

CONCLUSIÓN

• Para lograr implementar de manera exitosa un Sistema de Gestión Educativa resulta necesario contar con un líder capaz de involucrar a todos los participantes de la organización, en este caso de la escuela.

• Hacer uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación TIC´s es innovador siempre y cuando las actividades en las que se utilicen se apeguen a los aprendizajes esperados, es decir que tengan sentido educativo.

• Las instituciones educativas deben establecer una relación con la comunidad con la finalidad de fortalecer el sentido de pertenencia entre una y otra, de esta forma será reconocida la importancia de la educación y del mismo plantel.