Post on 28-Jan-2016
Departamento de los Ministerios del Niño Departamento de los Ministerios del Niño
¿Qué contenido quiero enseñar? ¿Cuáles son mis objetivos? Esta pregunta
señalará el blanco
¿Qué contenido quiero enseñar? ¿Cuáles son mis objetivos? Esta pregunta
señalará el blanco
•¿De qué tipos de lecciones se acuerda?
•¿Cuáles son las clases que causaron impacto en su vida?
“La creatividad es noventa por ciento
sudor y diez por ciento inspiración”.
“La creatividad es noventa por ciento
sudor y diez por ciento inspiración”.
Trabaje con el factor “Amistad”
Trabaje con el factor “Amistad”
La oportunidad de conquistar amistades para una vida entera.
La oportunidad de conquistar amistades para una vida entera.
•El síndrome de la clase previsible.
•¿Qué será que acontecerá hoy?
•El síndrome de la clase previsible.
•¿Qué será que acontecerá hoy?
Admitir que no sabemos todo, no es
señal de flaqueza.
Admitir que no sabemos todo, no es
señal de flaqueza.
Dé siempre un espacio para la auto evaluación.
Enseñar la Biblia a los
niños y mantenerlos
despiertos, es un desafío que exige
creatividad.
Enseñar la Biblia a los
niños y mantenerlos
despiertos, es un desafío que exige
creatividad.
Crear un
ambiente donde
los niños puedan
aprender de
manera divertida.
Enseñar la fe
necesita ser algo
interesante.
Crear un
ambiente donde
los niños puedan
aprender de
manera divertida.
Enseñar la fe
necesita ser algo
interesante.
Los niños aprenden de diferentes formas i a diferentes ritmos.
Los niños aprenden de diferentes formas i a diferentes ritmos.
Siempre hay en la iglesia una variedad de profesionales que
pueden compartir alguna experiencia.
Siempre hay en la iglesia una variedad de profesionales que
pueden compartir alguna experiencia.
A veces un cambio
es la receta para el
éxito.
A veces un cambio
es la receta para el
éxito.
Aun para solamente un niño debe darse la clase de escuela
sabática bien preparada.
Aun para solamente un niño debe darse la clase de escuela
sabática bien preparada.
La eficiencia está unida al
descanso, actividades
variadas de diferentes ritmos.
La eficiencia está unida al
descanso, actividades
variadas de diferentes ritmos.
Demostrar cariño
hace toda la
diferencia.
Demostrar cariño
hace toda la
diferencia.
•Organizar debates
•Película
•Una frase
•Un asunto actual
•Asistir un juicio
•Organizar debates
•Película
•Una frase
•Un asunto actual
•Asistir un juicio
La mejor cosa que un maestro puede hacer por sus alumnos es creer en el
potencial de ellos.
La mejor cosa que un maestro puede hacer por sus alumnos es creer en el
potencial de ellos.
Se aprende mejor una
fe positiva en el
contexto del
compromiso y del
servicio. Colaboración
entre diferentes
departamentos.
Se aprende mejor una
fe positiva en el
contexto del
compromiso y del
servicio. Colaboración
entre diferentes
departamentos.
Una sala orientada para
una discusión abierta
tiene mejor resultado.
Una sala orientada para
una discusión abierta
tiene mejor resultado.
Puede ser algo simple como llevar la clase a un hospital
Puede ser algo simple como llevar la clase a un hospital
Visitar un cementerio sería perfecto para estudiar la lección sobre la vida
eterna.
Visitar un cementerio sería perfecto para estudiar la lección sobre la vida
eterna.
• Combate el desinterés.• Aprenden más cuando
están involucrados• Escuchan mejor los
colegas.• Ayudarlos a ser futuros
maestros.
• Combate el desinterés.• Aprenden más cuando
están involucrados• Escuchan mejor los
colegas.• Ayudarlos a ser futuros
maestros.
“Si usted tiene la alegría del Señor
en corazón, haga el favor de avisar
esto a su rostro”.
“Si usted tiene la alegría del Señor
en corazón, haga el favor de avisar
esto a su rostro”.
Ore por sus alumnos.Ore por sus alumnos.
Lo que los niños buscan no son
personas perfectas, sino adultos
sinceros que amen a Cristo.
Lo que los niños buscan no son
personas perfectas, sino adultos
sinceros que amen a Cristo.
Una de las mayores alegrías de un maestro
es aprender con sus alumnos.
Una de las mayores alegrías de un maestro
es aprender con sus alumnos.
Escuchar
atentamente es
una demostración
de amor.
Escuchar
atentamente es
una demostración
de amor.
Tal vez sea en su clase que un niño escuchará por
la primera vez sobre Jesús.
Tal vez sea en su clase que un niño escuchará por
la primera vez sobre Jesús.
Cuando los alumnos
sienten que usted lo
ama, comprenden mejor
el amor de Dios por
ellos.
Cuando los alumnos
sienten que usted lo
ama, comprenden mejor
el amor de Dios por
ellos.