CARLOS V CAHUANTZI A

Trabajo Final: Tecnologías de información y comunicación en la educación.

Institución: Escuela Secundaria Técnica 36◦ Institución educativa de educación básica secundaria técnica,

escuela comprometida con la comunidad del municipio de Cuautitlán Izcalli.

◦ Sea estado equipando con ayuda de la sociedad de padres de familia, autoridades educativas y autoridades municipales.

◦ Se tiene 2 salas de computo con internet

◦Una sala de telemática

◦ El taller de ofimática con PC para el uso de las Tic.

◦ Profesores realizan actividades de aprendizaje innovadoras.

Entornos de aprendizaje:ENTORNO TECNOLOGÍA FUNCIÓN

INTERACCIÓN Uso de ECIT, enseñanza de las ciencias con tecnología. UNAM.Uso de PowerPoint para presentaciones

Comunicación con el grupo de las actividades de aprendizaje.Realizar un aprendizaje mas significativo

INFORMACIÓN Se suben las presentaciones a slideshare o su presentación en prezi.

Socializar su información con la comunidad

EXIBICIÓN PowerPoint y prezi Son tareas de su proyecto realizado colaborativamente

PRODUCCIÓN Herramientas de office y web

Herramientas digitales utilizadas, office, paginas web y

Equipo colaborativo dando de alta su cuente en slideshare

DISEÑO DE ENTORNOS

Entorno Solución propuesta

Tecnologías

INTERACCIÓN SE REALIZAN CON LOS ALUMNOS USO DE PREZI PARA PRESENTACIONES Y USO DE POWER POINT PARA PRESENTACIONES

PC PARA CADA EQUIPO COPERATIVO, SITIO PREZI Y SLIDE SHARE

INFORMACIÓN SE CREA EL ESPACIO EN SALA DE COMPUTO PARA DARSE DE ALTA EN PREZI Y SLIDESHARE ASI COMO USO DE POWER POINT

SE SOCIALIZA LOS TRABAJOS EN PREZI Y SLIDESHARE PARA QUE LOS EQUIPOS REVISEN SU PRESENTACIONES.

HABILIDADES DIGITALES NECESARIAS EN LA EDUCACIÓN◦Nociones básicas de las TICs.

◦ Aprenda como, donde, cuando del empleo de las TICs

Profundización del conocimiento◦Utilizar conjuntamente metodologías didácticas del las TICs

mas sofisticadas

Generación de conocimiento

◦ Innovar, producir nuevo conocimiento y sacar provecho de este ser creativos.

Las habilidades que deben de tener los maestros es:◦ Estrategias didácticas que conduzcan a sus estudiantes a la

adquisición de habilidades cognitivas de alto nivel

◦ Crear situaciones didácticas donde el alumno se enfrente a las tareas, para una reflexión meta cognitiva y autorregulación

◦ Buscadores, analizadores y evaluaciones de información.

◦www.classdojo.com

◦www.aulaclic.es/index.htm

◦ Solucionadores de problemas y toma de decisiones

◦ Comunicadores, publicadores y productores

◦ Informados, resposables y capaces de contribuir a la sociedad

Bibliografia

◦ Tecnologías de información y comunicación en la educación en Coursera.

◦ Paginas web:

◦ http://www.prezi.com

◦ http://es.slideshare.net

◦Office 2013.

◦ Planes y programas de Ciencias 2011.