Post on 26-Jan-2015
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DISEÑOS EN LA DISEÑOS EN LA INVESTIGACIONINVESTIGACION
DR. JUAN CARLOS RAMIREZ LARRIVIERYPEDIATRA NEONATOLOGO HVLEPROFESOR CONTRATADO UPAO
MAGISTER EN MEDICINAJEFE DE SERVICIO DE NEONATOLOGIA HVLE
DIFERENCIAR
TIPO DE INVESTIGACION
DISEÑO DE INVESTIGACION
NIVEL DE INVESTIGACION
TIPOS DE INVESTIGACION
PROSPECTIVO VS RETROSPECTIVO
DESCRIPTIVO VS ANALITICO NO REQUIEREN HIPOTESIS
LONGITUDINAL VS TRANSVERSAL
OBSERVACIONAL VS EXPERIMENTAL
TIPOS POR SU CRONOLOGIA RETROSPECTIVOS
-Los hechos han ocurrido y los datos han sido tomados y se recogen de archivos o H.C.
-Datos secundarios
-No hay certeza de su exactitud PROSPECTIVOS
-Los hechos no han ocurrido y los datos no han sido probados
-Se denominan datos primarios
-Se buscan datos precisos y exactos
TIPOS POR SU FINALIDAD DESCRIPTIVO
-Un solo grupo de estudio
-Título o hipótesis contienen una sola variable
-Determinar medios o porcentajes de características (Estadística Descriptiva)
ANALITICO O COMPARATIVO
-Dos grupos de estudios
-Títulos o hipótesis tiene 2 variables
-Establecer relaciones de causa (factor asociado, de riesgo o pronóstico) y efecto
-Estadística Analítica
TIPOS: POR EL CONTROL DE LA ASIGNACION DE LA VARIABLE OBSERVACIONAL
-deja que el fenómeno se desarrolle sin participar en él.
-Si se forman grupos, éstos se hacen espontáneamente
EXPERIMENTAL
-El investigador asigna las variables apoyado en el azar o por su criterio
TIPOS: POR LA SECUENCIA TEMPORAL TRANSVERSAL
-Cuando tiene una sola variable y ésta se mide una sola vez
-Cuando son 2 variables (C-E) y cada una de ellas se mide una sola vez y en el mismo momento
LONGITUDINAL
-La variable se mide dos o más veces.
-Otra acepción: las 02 variables (C-E) se miden una vez pero en diferentes momentos
Un diseño de investigación “es el plan o estrategia concebido
para responder a las preguntas de investigacion”
(Christensen, 1980),
DISEÑO DE INVESTIGACIÓN
*Se representa como una estructura esquematizada de los aspectos fundamentales del proceso. *Es usado para controlar las variables *Es un Instrumento de dirección para la investigación.
DEFINICION DE DISEÑO
PROCEDIMIENTOS, METODOS Y TECNICAS MEDIANTE EL CUAL EL INVESTIGADOR ELIGE LOS PACIENTES, RECOGE LOS DATOS, LOS ANALIZA E INTERPRETA
DISEÑOS DE INVESTIGACION SERIE DE CASOS DESCRIPTIVO TRANSVERSAL
(PREVALENCIA) DESCRIPTIVO LONGITUDINAL (INCIDENCIA) DESCRIPTIVOS CORRELACIONALES CASOS Y CONTROLES COHORTES CUASI EXPERIMENTALES ENSAYOS CLINICOS
POR LO TANTO DIFERENCIEMOS LOS
TIPOS DE INVESTIGACION
CON LOS
DISEÑOS DE INVESTIGACION
TIPO DE INVESTIGACION DISEÑO DE INVESTIGAC. PROSPECTIVO VS
RETROSPECTIVO
DESCRIPTIVO VS ANALITICO
LONGITUDINAL VS
TRANSVERSAL
OBSERVACIONAL VS EXPERIMENTAL
SERIE DE CASOS DESCRIPTIVO
TRANSVERSAL DESCRIPTIVO
LONGITUDINAL DESCRIPTIVOS
CORRELACIONALES CASOS Y CONTROLES COHORTES CUASI EXPERIMENTALES ENSAYOS CLINICOS
SIMBOLOGÍA USADA EN DISEÑOS:
RR Del ingles randomization, Indica que los sujetos han sidoDel ingles randomization, Indica que los sujetos han sido asignados a un grupo de manera aleatoria o al azar.asignados a un grupo de manera aleatoria o al azar. GG Grupo de sujetos o MuestraGrupo de sujetos o Muestra XX Estimulo o condición experimental. Variable independiente. Estimulo o condición experimental. Variable independiente.OO O Observacion,bservacion, Una medición, prueba. Una medición, prueba. -- Ausencia de estimulo. Ausencia de estimulo. Corresponde aCorresponde a un grupo de control. un grupo de control.- XYZXYZ Variables Variables rr Coeficiente de correlaciónCoeficiente de correlación
TT TiempoTiempo
RR Del ingles randomization, Indica que los sujetos han sidoDel ingles randomization, Indica que los sujetos han sido asignados a un grupo de manera aleatoria o al azar.asignados a un grupo de manera aleatoria o al azar. GG Grupo de sujetos o MuestraGrupo de sujetos o Muestra XX Estimulo o condición experimental. Variable independiente. Estimulo o condición experimental. Variable independiente.OO O Observacion,bservacion, Una medición, prueba. Una medición, prueba. -- Ausencia de estimulo. Ausencia de estimulo. Corresponde aCorresponde a un grupo de control. un grupo de control.- XYZXYZ Variables Variables rr Coeficiente de correlaciónCoeficiente de correlación
TT TiempoTiempo
O G.
Descriptivo Simple
DISEÑOS (mas aplicados en las cc.ss.)
Ox
Oy RG
Oz
Descriptivo Correlacional
T1 T2 T3 T4
RG
O1 O2 O3 O4
Descriptivo Longitudinal
T1
RG1
RG2
RG3
O1
DESCRIP TRANSVERSAL
DISEÑO DESCRIPTIVO COMPARATIVO: investigaciones descriptivas simples recolectan información en varias muestras sobre un mismo fenómeno, para comparar los datos recogidos
Ejem: para estudiar la conducta de niños, en tres zonas geograficas, recogemos la información directa y de interés en cada una. Está información será comparada una con otra estableciendose las semejanzas y diferencias entre las muestras.
DISEÑOS DESCRIPTIVOS.-
O G.
G1 O1
G2 O2 = ó ≠
G3 O3
DISEÑO DESCRIPTIVO SIMPLE: El investigador busca y recoge información en forma directa para tomar decisiones. Es la forma más simple y elemental Por lo que no se usa mucho.
Ejm. Para determinar en una EAP cuántos alumnos ingresaron entre 2006-2010, para calcular y gestionar vacantes para el año 2011.
DESCRIPTIVO CAUSAL COMPARATIVO.- Consiste en recoger información de dos o más muestras con el fin de observar el comportamiento de una variable, controlando estadísticamente otras variables.(en este caso la variable Causal (X)
DESCRIPTIVO CORRELACIONAL.- Se emplea cuando el investigador obtiene valores para las variables
que desea estudiar y luego las analiza relacionándolas. Estadisticamente el procedimiento estricto es con el uso del Coeficiente de correlacion ( r ).
Ejemplo: En la UPAO se quiere establecer la relación del rendimiento en los cursos de Met-Investig. (x), Proyecto I (y) y Proyecto II (z). Se obtendrá progresivamente, en el tiempo, los calificativos de dichas asignaturas en una muestra y, Finalmente, hará un análisis estadístico de estos resultados aplicando el
coeficiente de correlación (r) que puede arrojar una correlación inversa o directa.
G1 O1 (X)
G2 O2 (X)
G1 O1 (X)
G2 O2 (X)
Ox
r Oy G
r Oz
Ox
r Oy G
r Oz
DISEÑOS DESCRIPTIVO TRANSVERSAL.- En el que se realizara una medición de varias muestras en un solo momento.
Este diseño podría aplicarse a los
trabajadores de distintas secciones
de la empresa, cuando no interese
su especialidad o línea productiva.
G1
G2
O G3
G4
G5
G1
G2
O G3
G4
G5
DISEÑOS DESCRIPTIVO LONGITUDINAL.- En este tipo de diseño las muestras se evalúan en distintos momentos de un periodo largo.Ejem: Un supervisor de producción quiere evaluar la productividad de los trabajadores en un año, lo que podría realizarse en 4 evaluaciones. El investigador en este caso ira comparando las observaciones de cada trimestre para determinar los cambios en la variable bajo estudio.
T1 T2 T3 T4
RG
O1 O2 O3 O4
VEAMOS EL DISEÑO
EXPERIMENTAL
DISEÑO EXPERIMENTAL CLASICO: En este diseño se utilizan dos grupos pareados (previamente igualados): el grupo experimental (GE) que es sometido al ESTIMULO o variable causal X, y el grupo testigo o control (GC) que no recibe estimulo. Existen dos tiempos o momentos: Antes y Después. En total se hace 4 observaciones: 2 a cada grupo.
Finalmente se comparan los datos obtenidos antes y “después” de aplicado el estimulo para llegar a conclusiones.
ANTES Estimulo DESPUES
G E Z+P Q1 XZ+P+X Q2>Q1
G C Z+P+ Q1 Z+P+ Q1
0 X Q2
DIS
EÑ
O E
XP
ER
IMEN
TA
L
tiempoEstudio inicia aquí (punto basal)
Población en estudio
Intervención
Control
resultado
sin resultado
resultado
sin resultado
basalfuturo
ALEATORIZACIÓN
DISEÑOS PRE EXPERIMENTALES.-
Reciben el nombre de pre- experimentales en razón de que no tienen la capacidad de controlar adecuadamente los factores que influyen. Se clasifican en tres:
1. DISEÑO DE UN GRUPO SOLO DESPUESLlamado también estudio de casos en “una dirección” .
2. DISEÑO PRE-TEST-POST TEST CON UN SOLO GRUPO Comprende tres pasos: un pre test, introducción de la variable a
ser estudiada y un post test o evaluación al final.
3. DISEÑO DE COMPARACIÓN ESTÁTICA O COMPARACIÓN DE GRUPOS SOLO DESPUÉS.
.
O1 X O2
X G O
X G1 O1
G2 O2
DISEÑOS CUASI EXPERIMENTALES- son más adecuados que los pre experimentales. Estos diseños
se emplean en situación en las cuales es difícil o casi imposible el control experimental riguroso.
Por ejemplo: se utilizan cuando el investigador quiere someter a experimentación un nuevo programa de enseñanza, y las autoridades educativas no permiten que aulas enteras sean sometidas al experimento que sean divididas para proporcionar muestras equivalentes o aleatorias. Las más usuales son:
1. Diseño de series de tiempo (número de veces),
2. Diseño “grupo de control no equivalente” y
3. Diseño contrabalanceado.
TIEMPO
Dirección de la Investigación
Expuestos
No Expuestos
Expuestos
No expuestos
Casos
Controles
Población
DISEÑO DE UN ESTUDIO DE CASOS Y CONTROLES
TIEMPO
Dirección de la Investigación
Expuestos
No expuestos
DISEÑO DE UN ESTUDIO DE COHORTE
PoblaciónPersonas sin la
Enfermedad
Sin enfermedad
Con enfermedad
Con enfermedad
Sin enfermedad