Post on 13-Apr-2018
7/25/2019 Disertacion Libro
1/2
1 organisacion de una clase de matemticas modelo
Objetivo de la clase matemticas: reforzar por medio una practica
insistente conceptos y conocimientos ya aprendidos, fomentar una mejor
comprensin y nuevas practicas
(colocar resumen)
Ecacia de las tareas e!traescolares de matemticas
Es aconsejable dejar, como cosa acostumbrada, una tarea diaria
e!traescolar de matemticas"
#aturalesa de la tarea
$onsiste en simples aplicaciones de los principios aprendidos
%a tarea no le debe ocupar mas de tres cuartos de &ora"
El maestro debe tener en cuento 'ue los alumnos tardarn tres o cuatro
veces ms 'ue l en realizar la tarea"
El profesor debe encontrar y seleccionar un numero apropiado de ejericios
sencillos 'ue permitan alos alumnos ganar conanza en su capacidad de
comprensin de los principios matematicos y saberlos aplicar"
ejar tareas 'ue la mayor*a de los alumnos sientan 'ue no pueden realizar
destruye la conanza, les &ace sentirse inseguros y torpes en matemticas"
+evisin de la tarea
Es importante 'ue los disc*pulos se den cuenta 'ue &acer con regularidad
las tareas es un aspecto importante de su labor, y de 'ue, por el contrario,
&acer dejacin de este deber repercutir gravemente en su contra
$uando comience la clase, mientras los alumnos &acer los ejercicios
iniciales, el profesor puede pasar silenciosamente por cada puesto
revisando las tareas
$uando el disc*pulo no &ubiere &ec&o la tarea, el maestro puede pedirle, sin
e!citarse, una e!plicacin y conceder al disc*pulo un dia mas" s* mismo
con el 'ue no la trajo completa"
-nstrucciones sobre los ausentes
.se les puede e!igir 'ue &agan los ejercicios e!traescolares
correspondientes a la clase 'ue perdieron/
0i, mediante estas tareas el alumno comprobar cuales son los nuevos
conocimientos enseados en ausencia suya"
7/25/2019 Disertacion Libro
2/2
El maestro e!igir la alumno faltante 'ue a su regreso, lleve solamente la
tarea de la clase 'ue asisti, y 'ue 'uedar a su cargo conseguirse la
materia y las tareas de las clases 'ue estuvo ausente
-nspeccion de la tarea
$ada tarea debe contener nombre del alumno, materia de la 'ue se trate, el
numero de la tarea, y la fec&a de entrega"
%a presentacion debe ser aseada y el trabajo escrito en lapis de pasta
%os clculos 'ue el alumno no pueda realizar mentalmente deben gurar
como parte de la solucin
El maestro debe demorar 234 minutos en revisar la tarea
$alicacin de los trabajos