Docentes web 2.0

DOCENTES WEB 2.0 MSC.CARLOS MASSUH V.

OBJETIVOS

• Desarrollar el mejoramiento continuo de los

docentes en los procesos didácticos y pedagógicos

por medio del uso constante de las TIC´s en el aula.

• Motivar para el uso eficiente de las herramientas

informáticas en el proceso de enseñanza

aprendizaje.

• Compartir diferentes trabajos con TIC´s , y

herramientas web 2.0, por medio de un círculo de

calidad para mejorar la efectividad en la enseñanza.

INTRODUCCIÓN

1. ¿QUÉ ES LA TECNOLOGÍA?

2. ¿CUÁL ES LA RELACIÓN

QUE EXISTE ENTRE

TECNOLOGÍA Y EDUCACIÓN?

3. ¿QUÉ HERRAMIENTAS

TECNOLÓGICAS USAMOS

PARA EDUCAR?

4. ¿IMPORTANCIA DEL USO

DEL INTERNET EN EL AULA?

5. ¿CÓMO USAR INTERNET

COMO APOYO DIDÁCTICO-

PEDAGÓGICO?

6. ¿CUÁL ES MI POSTURA

FRENTE AL USO DE LAS

TIC´s EN EL AULA?

TECNOLOGÍA

http://es.wikipedia.org/wiki/Tecnologia

EDUCACIÓN

http://es.wikipedia.org/wiki/Educacion

TECNOLOGÍA EDUCATIVA

TECNOLOGÍA EDUCACIÓN

http://es.wikipedia.org/wiki/Tecnolog%C3%ADa_educativa

DOCENCIA 1.0

PROFESOR

CONTENIDO MÉTODOS TECNOLOGÍAS

ESTUDIANTES

DOCENCIA 2.0

ESTUDIANTE

CONTENIDOS

MÉTODOS

TECNOLOGÍAS DOCENTE

RECURSOS

HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS

LABORATORIO INTERNET PIZARRA DIGITAL

AULA DIGITAL CELULAR /

TABLET

INTERNET 2012 2,2 mil millones – Número de usuarios de correo electrónico en todo el mundo.

425 000 000 – Número de usuarios activos de Gmail a nivel mundial, por lo que es el proveedor líder a

nivel mundial de correo electrónico.

68,8% – Porcentaje de todo el tráfico de correo electrónico que era spam.

191000000 – Número de visitantes a sitios de Google, el número 1 de propiedad web en los EE.UU.

(Hasta Noviembre)

15,9% – El crecimiento en el número de sitios web de Google en 2012.

2,4 mil millones – Número de usuarios de Internet en todo el mundo.

1,1 mil millones – Número de usuarios de Internet en Asia.

255 millones – El número de usuarios de Internet en América Latina / Caribe.

565 millones – El número de usuarios de Internet en China, más que ningún otro país del mundo.

1000000000 – Número de usuarios activos mensuales en Facebook, aprobada en octubre.

47% – Porcentaje de usuarios de Facebook que son mujeres.

40,5 años – Edad media de un usuario de Facebook.

2,7 mil millones – Número de gustos en Facebook todos los días.

200 000 000 – Los usuarios mensuales activos en Twitter, aprobada en diciembre.

175 000 000 – Número medio de tweets enviados cada día a lo largo de 2012.

307 – Número de tweets por el usuario promedio de Twitter.

51 – Número medio de seguidores por usuario de Twitter.

163 000 000 000 – el número de tweets desde Twitter comenzó, aprobada en julio.

1 200 000 000 000 – Número de búsquedas en Google en 2012.

5 mil millones – Número de usuarios de teléfonos móviles.

300 millones – Número de nuevas fotos añadidos cada día a Facebook.

INTERNET 2012 2,2 mil millones – Número de usuarios de correo electrónico en todo el mundo.

425 000 000 – Número de usuarios activos de Gmail a nivel mundial, por lo que es el proveedor líder a

nivel mundial de correo electrónico.

68,8% – Porcentaje de todo el tráfico de correo electrónico que era spam.

191000000 – Número de visitantes a sitios de Google, el número 1 de propiedad web en los EE.UU.

(Hasta Noviembre)

15,9% – El crecimiento en el número de sitios web de Google en 2012.

1,1 mil millones – Número de usuarios de Internet en Asia.

255 millones – El número de usuarios de Internet en América Latina / Caribe.

565 millones – El número de usuarios de Internet en China, más que ningún otro país del mundo.

1000000000 – Número de usuarios activos mensuales en Facebook, aprobada en octubre.

47% – Porcentaje de usuarios de Facebook que son mujeres.

40,5 años – Edad media de un usuario de Facebook.

2,7 mil millones – Número de gustos en Facebook todos los días.

200 000 000 – Los usuarios mensuales activos en Twitter, aprobada en diciembre.

175 000 000 – Número medio de tweets enviados cada día a lo largo de 2012.

307 – Número de tweets por el usuario promedio de Twitter.

51 – Número medio de seguidores por usuario de Twitter.

163 000 000 000 – el número de tweets desde Twitter comenzó, aprobada en julio.

1 200 000 000 000 – Número de búsquedas en Google en 2012.

5 mil millones – Número de usuarios de teléfonos móviles.

300 millones – Número de nuevas fotos añadidos cada día a Facebook.

2,4 mil millones – Número de usuarios

de Internet en todo el mundo.

INTERNET COMO HERRAMIENTA

COMO RECURSO DIDÁCTICO

DEFINIR - CONTEXTUALIZAR

ACCESO A LA INFORMACIÓN SOBRE HECHO

PROCESAR LA INFORMACIÓN

COMUNICACIÓN ESPECIALIZACIÓN

DEFINIR – CONTEXTUALIZAR

TESAUROS

http://databases.unesco.org/thesaurus/

https://www.visualthesaurus.com/

http://graphwords.com/

http://thesaurus.com/

DICCIONARIOS

http://www.rae.es/rae.html

http://www.wordreference.com/

http://definicion.de/

ENCICLOPEDIAS MULTIMEDIA

http://es.wikipedia.org/wiki/Wikipedia:Portada

http://www.dmoz.org/

http://www.enciclopediadelecuador

.com/default.php

http://www.kalipedia.com

ACCESO A LA INFORMACIÓN SOBRE HECHO

BUSCADORES

https://www.google.com.ec/

http://www.yahoo.com/

http://www.bing.com/

FUENTES RSS

http://cnnespanol.cnn.com/feed/

http://www.eluniverso.com/servicio_rss/

http://www.eluniverso.com/

http://noticias.univision.com/

http://cnnespanol.cnn.com/category/noticias/

MEMORIAS EN LÍNEA

https://drive.google.com

https://skydrive.live.com/

PROCESAR LA INFORMACIÓN

OFIMÁTICA

PROCESADORES DE TEXTO

GESTOR PRESENTACIONES

HOJAS DE CÁLCULO

http://www.openoffice.org/es/

http://prezi.com/

MAPAS MENTALES

http://www.smartdraw.com/downloads/ http://www.mindomo.com/index.htm

http://argumentative.sourceforge.net/index.html http://www.argunet.org/blog/

PROCESOS

http://www.edrawsoft.com/

MINEROS DE TEXTO

http://www.conocimiento-semantico.com/zoom.htm

COMUNICACIÓN

CORREO ELECTRÓNICO

REDES SOCIALES

https://www.facebook.com/

https://twitter.com/

www.blogger.com/ http://wordpress.org/

AULAS VIRTUALES

https://moodle.org/

BANCOS COOPERATIVOS/

VISOR DE PRESENTACIONE

http://www.slideshare.net http://www.slideboom.com/ http://es.calameo.com/

ESTADÍSTICAS http://www.gapminder.org/world/

DOCENCIA

http://www.inspiration.com/WebspirationClassroom http://www.eduteka.org/ http://www.wikisaber.es/home.aspx?c=1

ECOLÓGICAS http://myfootprint.org/es/visitor_information/

PÁGINAS WEB

https://sites.google.com/site/sites/

http://www.wix.com/

AVATAR http://www.voki.com/

LÍNEAS DE TEMPO http://timerime.com/

MAPA DE CONTENIDOS PLATAFORMA VIRTUAL

DOCENTE

APLICACIONES

ÁREA DE LENGUAJE Y LITERATURA

• Blog, bitácora digital, cuaderno de bitácora,

ciberbitácora, ciberdiario, o weblog.

• Es un sitio web periódicamente actualizado que

recopila cronológicamente textos o artículos de

uno o varios autores, apareciendo primero el

más reciente, donde el autor conserva siempre

la libertad de dejar publicado lo que crea

pertinente • https://es.wikipedia.org/wiki/Blog

EDUBLOG

Edublog

HERRAMIENTA DIDÁCTICA

COMUNICACIÓN

MEMORIA

PARTICIPACIÓN CREATIVIDAD

INTERACCIÓN

TRABAJO COLABORATIVO

Estándares de aprendizaje para Lengua

y Literatura

LA CREACIÓN DE

UN EDUBLOG DEBE

ENMARCARSE

DENTRO DE LA

PLANIFICACIÓN DE

CLASE.

OBEDECE A

OBJETIVOS.

DONDE CREAR EL EDUBLOG

• http://www.blogger.com

• http://es.wordpress.com/

• http://www.blogia.com/

• http://blog.com/

• http://www.weebly.com/in

dex.php?lang=es&

• https://www.tumblr.com/

• https://jux.com/

• http://blogetery.com/

• https://sites.google.com

Sobre edublogs • http://www.slideshare.net/ne

storalonso/blogs-y-educacin

• http://www.slideshare.net/isi

dro/uso-didctico-de-los-

• http://www.slideshare.net/ne

storalonso/blogs-y-educacin

• http://www.slideshare.net/an

nags/94-aplicaciones-

educativas-20

Ejemplos

• http://jlesolengua.blogspo

t.com/

• http://profesorasaradriana

gil.blogspot.com/

• http://infotra.wordpress.co

m/2013/03/06/aportacion

es-de-las-mujeres-a-la-

lengua-y-literatura-

castellanas/

• http://tictiriritic.blogspot.co

• http://creaconlaura.blogsp

ot.com/2013/03/materiale

s-de-lengua-y-

literatura.html

• http://trasteandoconlaside

as.blogspot.com/2013/03/

materiales-de-lengua-y-

literatura_13.html

• http://cuadernodejorgepe

drosa2.blogspot.com/201

2/09/recursos-para-clase-

de-lengua-y.html

Recursos…

• http://www.ceipjuanherreraalcausa

.es/Recursosdidacticos/TERCER

O/datos/02_Lengua/datos/rdi/men

u_general.htm

• http://www.omerique.net/polavide/

rec_polavide0708/edilim/abecedar

io/abecedario.html

• http://www.ceipjuanherreraalcausa

.es/Recursosdidacticos/TERCER

O/Lengua/datos/U01/01.htmhttp://

www.ceipjuanherreraalcausa.es/R

ecursosdidacticos/TERCERO/Len

gua/datos/U01/01.htm

• http://www.educa.jccm.es/educ

jccm/cm/recursos/tkContent?id

Content=72010&locale=es_ES

&textOnly=false

• http://genmagic.org/lengua3/oa

1c.swf

• http://www.virtualogos.net/port

al/virtual-community/virtual-

loguinos/taller-de-lectura.html

Docentes web 2.0

Education

Transcript of Docentes web 2.0

Recursos de web 2.0 y su trascendencia a web 3.0. … · la web 2.0 a web 3.0, desde las apreciaciones de los docentes informáticos. El El propósito fue establecer las percepciones

Docentes 2.0 Vol1

Estudiantes y Docentes 2.0

Proyecto docentes 2.0

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Web 2.0,,,

Competencias básicas en tic para docentes y la web 2.0

Necesidades de formación de los docentes universitarios en relación a las herramientas web 2.0

Presentacion DOCENTES 2.0 final

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XORNADAS DAS APLICACIÓNS DIDACTICAS DA WEB 2 · aplicacións da web 2.0 e as redes sociais. 2.- Amosar experiencias docentes do emprego da web 2.0 e a súa organización nos centros

Reflexiones para Docentes 2.0

Web 2.0 y biblioteca 2.0

Editorial - Docentes 2.0

Implementación Del Curso De Herramientas Web 2.0 Para ... › eduqa2017 › images › ponencias › eje1 › 1_34...Herramientas Web 2.0 Para Docentes De La Escuela Preparatoria

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Recursos de web 2.0 y su trascendencia a web 3.0. Una ...eduqa.net/eduqa2017/images/ponencias/eje1/1_30_de... · 2 Web 2.0 y su trascendencia a web 3.0. Una mirada desde los docentes