¿QUÉ ES LA EDUCACIÓN SECUNDARIA RURAL EN

ALTERNANCIA EN EL PERÚ?

José Barletti

wigint@yahoo.com

Octubre 2009

AL CABO DE SIETE AÑOS Y ENTRADO EL 2009:

1. Es una forma de construir políticas

públicas en materia educativa.

2. Es una manera eficaz de satisfacer el

derecho a la educación de las y los

adolescentes de las localidades rurales

apartadas y dispersas.

3. Contribuye a acortar la brecha de género en las zonas rurales apartadas y

dispersas.

4. Es una buena práctica

educativa.

5. Aprovecha las ventajas que tiene la

educación secundaria rural con relación a la educación secundaria

urbana.

6. Contribuye a definir con mayor

precisión los objetivos de la

educación secundaria rural.

7. Es una experiencia de

pedagogía de la pregunta.

8. Estimula el trabajo

colaborativo.

1. Amarra al colegio

secundario con la vida.

10. Abre el camino para que no haya en

el futuro una educación

secundaria pobre para los pobres.

11. Busca hacer una educación

con adolescentes.

12. Pone en práctica la tutoría personal con las y los adolescentes.

13. Altera los tiempos y los

espacios educativos.

14. Es una práctica de

acompañamiento.

15. Es una experiencia de

formación continua.

16. Desencadena otros procesos

educativos en la zona.

17. Contribuye al desarrollo del

protagonismo de las comunidades en su propio progreso.

18. Es un factor de desarrollo

rural.