Post on 02-Mar-2016
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VANGUARDIA Y OPINION
Señor Presidente: carta abierta a un futuro Presidente de la Junta de
Andalucíapor Fernando Trujillo (Profesor Titular de Universidad en la Universidad de Granada, Departamento de Didáctica de la Lengua y la Literatura)
Estimado Señor Presidente:
Permítame que le dirija unas palabras. Obviamente, sé que
usted no va a leerlas, ni tampoco nadie cercano a usted va a
leerlas, ni tampoco nadie cercano a nadie cercano a usted va a
leerlas. Sin embargo, esta ficción literaria me permite pensar
que ni mi responsabilidad ni mi libertad de expresión acaban
con el voto. Por ello, ordeno aquí mis ideas y me dispongo a
escribir, como si usted me fuera a leer, sobre un tema que me
importa.
Quisiera hablarle, señor Presidente, de la educación en Andalucía. Para empezar, permítame explicarle
por qué me importa la educación en Andalucía. Por un lado, hay algunas razones sencillas pero poderosas:
porque mi hija, mi hijo y los hijos y las hijas de mis amigas y amigos estudian en Andalucía, porque mi
mujer trabaja en un centro educativo andaluz o porque yo trabajo en una universidad andaluza. Por otro
lado, hay algunas razones más complejas pero no menos importantes: Andalucía - por su tamaño y peso
demográfico - ha sido y es un laboratorio de casi todo (interculturalidad, Escuela 2.0, coeducación,
plurilingüismo, lectura y bibliotecas, etc.) y ahora todo nuestro país mira a Andalucía para ver si se
pueden hacer otras políticas en los tiempos que corren.
"En los tiempos que corren...": ¡qué expresión más interesante! Nos hace ver el tiempo como una sucesión
imparable de momentos ("día tras día, semana tras semana, año tras año") para, a continuación, hacernos
creer que los acontecimientos son también inevitables y no contingentes. Pues bien, señor Presidente, "en
los tiempos que corren" le cabe a usted diferenciar entre el tiempo y los acontecimientos, entre lo
inevitable y lo contingente.
Sin embargo, sería uno necio si no asumiera como punto de partida la actual "coyuntura económica". ¡Ah,
"coyuntura", otra palabra interesante! Significa oportunidad para hacer algo y, en el caso de la expresión
"coyuntura económica", se entiende como "combinación de factores y circunstancias que, para la decisión
de un asunto importante, se presenta a una nación".
Pues bien, "en los tiempos que corren" y valorando la actual "coyuntura económica", me atrevo a
proponerle algunas cuestiones relacionadas con la educación en Andalucía. Asumo como punto de partida
para estas cuestiones algo que nunca hubo de faltar en la administración, la austeridad y el control del
gasto, pero también adopto una "actitud en acción" positiva y de mejora. (La expresión "actitud en acción"
se la regalo, yo la aprendí del ex-ministro Gabilondo).
Para ello, me pondré dos sombreros muy andaluces: el blanco y el verde.
#apoyoalaescuela20por @NoLolaMento (Lola Urbano)
Extraído de su blog: “yo lo dejo cuando quiera” - http://lolaurbano.wordpress.com/2012/03/31/1176/
Yo no sé si hago bien en apoyar la Escuela 2.0 o no. Quiero decir que no sé si soy quién para quitar o
poner, pero como alguna experiencia tengo, la cuento por si sirve. También tengo testigos y testigas, por si
el señor juez me manda llamar. (Las ironías con el lenguaje no pienso explicarlas).
Pablo, que no ha dado aún el tema7 del libro (avances tecnológicos,
partes de un ordenador), programa con Scratch y se sorprende de lo
que puede hacer.
Independientemente de que creo que se puede hacer de una forma mejor y más barata que el sistema de
los #ultraportátilesagogó sumado al #¿voluntariadomadrinazgoONGdeprofesionalesconsueldoysinjefe?, sé
cuánto bueno ha hecho este proyecto por una porción de la educación andaluza (la parte proporcional que
nos hemos dejado y prestado a intentarlo)… Menos da una piedra, por algo se empieza, y etc.
Sin pensarlo mucho, para que no parezca que vendo algo (no es el caso porque personalmente ando algo
harta de trabajar gratis, emprender como empresaria y cobrar como funcionaria), ahí va:
• La llegada de ordenadores e Internet a la escuela ha levantado las alfombras y ha sacado las
pelusas de debajo. Ahora se ven cosas que antes se sabían, pero no eran visibles. Unas, muy
buenas. Otras, muy malas. Yo creo que se entiende: ha hecho visible lo invisible y el debate,
posible.
• La llegada de ordenadores (a partir de ahora UP) a las aulas y a chorreo, ha provocado, donde la
gente se deja provocar, un movimiento nuevo de colaboración más directa con las familias, entre
el profesorado, y entre el alumnado. Y con toda la mezcla que se quiera tener. Las redes sociales y
profesionales son un regalo, si se saben usar en beneficio propio, y no al revés.
• Los UP provocan y facilitan un cambio metodológico allá donde la gente sabe que necesita
cambiar y quiere cambiar.
Dos padres, dos madres, cuatro hijos, no hay botijos, trabajando un proyecto al sol de la
primavera con papel, palabra e Internet. Pronto tendremos resultados. Al fondo, un
equipo similar.
• Este cambio hay que explicarlo porque, a pesar de no ser nada nuevo, ahora se ve más que antes.
Al tenerlo que explicar y tenerlo que entender, las familias, el profesorado y hasta algún
sindicalista se han sentado juntos a hablar de ello, oye.
• Aunque no se esté de acuerdo con el Plan, se tiene que aceptar que alguna cosa hay que hacer, así
que los UP hacen en parte un trabajo que no hace la Inspección. Si alguien quiere saber más, que
estudie.
• Los UP llegan a todos los hogares del alumnado de 5º y 6º, de una forma muy injusta. Lo mismo
llegan a casas donde chorrean los billetes y la sabiduría (intelectual, que de la otra no sabemos),
que a casas donde no hay un duro, ni se sabe cómo ni por dónde empezar. Pero dando esto por
válido o, hasta ahora, por irremediable, reconozcamos que da la posibilidad, se aproveche o no, a
la gente que menos recursos tiene de ponerse al día y no seguir perdiendo trenes. Esto no
funciona, como todo lo demás, si no se facilita desde el centro o desde la tutoría. Tampoco
funciona si la familia no quiere.
• Todo lo que estoy contando no me lo han contado. Ni siquiera lo he leído en un artículo pillado al
vuelo en Twitter y escrito por alguien muy sesudo y, por supuesto, en inglés. Todo esto lo he visto
yo con mis propios ojazos. He llegado hasta a sentir algo bueno, como que no voy mal del todo por
donde voy.
• He comprobado cómo los recursos que proporciona esta forma de trabajar son más que útiles en la
etapa posterior al Tercer Ciclo de Primaria.
• Y vivo cómo las familias encuentran una vía fácil de colaboración y también de autoaprendizaje en
el hogar. Padres sí, pero sobre todo madres, ¿y si sirviera para paliar la brecha digital de género
que existe por más que se quiera negar?
• Facilitan, o podrían hacerlo, que no hiciera falta una huelga como ésta. No olvide nadie que los
buenos resultados del alumnado dependen en gran parte del lugar que habita con la gente que lo
habita. Un mal profesor, hasta un mal colegio, lo puede paliar un buen ambiente familiar (si las
madres cobráramos por horas las clases
particulares… vale, algunos padres también :P )
(esta parte tampoco me la han contado, yo soy una
madre damnificada del sistema educativo que
alimento)
• Como vemos, siempre depende todo del mundo
adulto asustado; ni del alumnado, ni del propio
Plan Escuela 2.0, que sabiéndolos aprovechar,
tienen infinitas posibilidades, incluso para
equivocarse y aprender así, mucho más y más
deprisa ;)
And now, a quienes pisotean este Plan (opinadores de diversa calaña), unas preguntillas:
¿Lo has experimentado?
¿Lo has puesto en marcha en tu clase?
¿Has intentado entenderlo en tu casa, con tus hijos?
¿Lo has evaluado?
¿Te importan los resultados del Plan o los resultados electorales?
¿Te importa quedar bien con las familias y el inspector o te importa quedar bien con tu alumnado?
Si no te ha dado tiempo a evaluarlo, si no lo has puesto en marcha en tu centro, si no sabes ni de qué va
pero opinas como si lo supieras, la pregunta clave es:
¿Y tú qué sabes?
¿A que siendo honesto u honesta la respuesta te duele? Pues ya sabes: O te pones a ayudar o,
pordiósbendito, ¡¡deja de molestar!!
Errores al integrar las TIC a la Educación Ya han pasado suficientes años de la incorporación de las TIC a la enseñanza en España como para realizar
una evaluación de los aspectos a mejorar que ayude a la implantación de la tecnología en nuestras aulas,
y para servir de ejemplo a otros países que comiencen proyectos semejantes. Por ello describimos los
errores más significativos cometidos hasta el momento.
http://web2paradesarrollarpensamientomat.blogspot.fr/2012/04/errores-al-integrar-las-tic-la.html
Manuel Pérez Rocha: Reforma educativa: los pedagogos y los economistas
Desde la Universidad de Santiago de Compostela, Manuel Pérez Rocha hace un
análisis de la realidad gallega y su extrapolación al resto de nuestro país.
http://firgoa.usc.es/drupal/node/50774
Campaña de acoso y derribo contra el sector docenteSupongo que a nadie se le escapa a estas alturas de la película, que hay una
campaña de desprestigio (por no decir acoso y derribo) contra el sector docente.
En los últimos tiempos se está considerando al docente como el gran culpable de
la crisis económica, el vago, el que tiene un trabajo garantizado de por vida, el
que siempre está de vacaciones, el que tiene un “maravilloso” salario que no se
merece, etc....
http://www.xarxatic.com/campana-de-acoso-y-derribo-contra-el-sector-
docente/
¿y en Andalucía?
País Vasco seguirá con el programa 'Eskola 2.0' pese a la supresión
estatal.
La consejera de Educación del Gobierno vasco, Isabel Celaá, ha asegurado que el programa 'Eskola 2.0'
para la implantación de las nuevas tecnologías en los centros educativos, cuyo equivalente estatal ha sido
eliminado por el Gobierno central de su listado de proyectos de cooperación territorial, culminará su
primera fase en Euskadi el próximo curso "sin ningún problema".
http://www.europapress.es/sociedad/educacion/noticia-pais-vasco-seguira-programa-eskola-20-pese-
supresion-estatal-20120404175201.html
Los padres, factor determinante en la
EducaciónHay unos protagonistas básicos en esto de la Educación, los
padres, hay una responsabildad y un peso en todo aquello que
hacen los padres que no se suple con nada.
http://www.aulatic.com/2012/04/14/los-padres-factor-
determinante-en-la-educacion/utm_source=feedburner&utm_medium=feed&utm_campaign=Feed
%3A+aulatic%2Faulatic+%28AulaTIC%29
Making Education Brain ScienceDesde The New York Times os dejamos un artículo recomendado por el mismísimo Ken Robinson
LAST month, two kindergarten classes at the Blue School were hard at work doing what many
kindergartners do: drawing. One group pursued a variation on the self-portrait. “That’s me thinking about
my brain,” one 5-year-old-girl said of her picture... (en inglés, claro...)
http://www.nytimes.com/2012/04/15/nyregion/at-the-blue-school-kindergarten-curriculum-includes-
neurology.html?_r=1
Berners-Lee: reclama tus datos a Google y Facebook
El creador de la WWW advierte sobre nuestros derechos y privacidad
Tim Berners-Lee: demand your data from Google and Facebook (en inglés)
http://www.guardian.co.uk/technology/2012/apr/18/tim-berners-lee-google-
Wi-Fi en las escuelas. Ondas electromagnéticas y salud
Desmontando el mito. Por María Loureiro.
Desde hace unos meses, en varias ocasiones me ha llegado información
sobre una campaña en contra de la inclusión de tecnología Wi-Fi en las
aulas y que denuncia que tiene efectos perjudiciales para la salud. Tanto
en la información que he leído sobre esta campaña como en los debates
que he tenido en diversos foros he observado muy poco rigor científico en
las argumentaciones...
http://www.educacontic.es/blog/wi-fi-en-las-escuelas-ondas-electromagneticas-y-salud
Yo soy mi red8 consejos para crear tu marca personal en redes sociales
http://fabulasdecomunicacion.es/?p=355
SimiocraciaEl BoleTIC recomienda este vídeo de Aleix Saló, una
nueva entrega del creador de Españistán, que trata de
aclarar las consecuencias de nuestra “resaca
económica”. No os lo perdáis.
http://www.youtube.com/watch?v=TfRSfF296js
Contenidos libres: las licencias Creative CommonsEste artículo trata de explicar como extrapolar el concepto de libertad y compartir del
software libre a nuestras obras y recursos, explicando bien las ventajas de ello y
los tipos de licencia Creative Commons. Interesantísimo.
http://www.esferatic.com/2012/04/09/contenidos-libres-las-licencias-creative-
commons/
Retención y MetodologíasOs presentamos un sencillo gráfico que invita a la reflexión. No es nada nuevo, pero quizás no nos venga
mal refrescarlo e intentar tenerlo en cuenta.
7 Mentiras de la Escuela TradicionalTexto extraído de la obra de Sir Ken Robinson, autor de la transgresora
conferencia "Las escuelas matan la creatividad". Catedrático, escritor
y conferenciante, Robinson asesora a gobiernos, empresas e
instituciones culturales de todo el mundo.
http://blogp3ru.blogspot.com.es/2012/04/siete-mentiras-de-la-
escuela.html
TICs
Piktochart Crear una infografía a partir de plantillas prediseñadas
http://www.unazonageek.com/2012/03/crear-una-infografia-partir-de.html
TIC-TIP: vida y milagros de MS OfficeAbrir documentos de Word sin tener MsOffice instalado
http://luz-tic.blogspot.com.es/2012/04/abrir-documentos-de-word-sin-
tener.html?spref=tw
Redes Sociales y sus aplicacionesUn libro interactivo gratuito para iPad sobre Redes Sociales y sus aplicaciones.
http://ticsyformacion.com/2012/04/03/redes-sociales-y-sus-aplicaciones-libro-interactivo-gratuito-para-
ipad-socialmedia/
10 datos interesantes que profesores y alumnos desconocen sobre Wikipedia
En nuestra infancia la mayoría de nosotros teníamos una enciclopedia en casa o en la biblioteca escolar.
Normalmente era nuestro punto de partida para cualquier trabajo escolar. Hoy no me puedo imaginar a
ningún padre comprando aquellos caros volúmenes.
Ahora existe la Wikipedia, la enciclopedia online libre y colaborativa
escrita por una comunidad anónima y devota de contribuyentes de
todo el mundo....
http://www.totemguard.com/aulatotem/2012/03/10-datos-
interesantes-que-profesores-y-alumnos-desconocen-sobre-wikipedia/
The Comprehensive Guide to Google Free Tools for Teachers and Students
Una completa guía (en inglés) que recoge y analiza las principales herramientas libres de Google a las que
le podemos sacar partido en nuestro trabajo.
http://www.educatorstechnology.com/2012/03/comprehensive-guide-to-
google-free.html
Free Tech 4 TeachersDesde este blog se nos presenta una colección de herramientas libres e imprescindibles para crear páginas
web de forma simple: 11 Free Tools for Creating Websites and Simple Webpages
http://www.freetech4teachers.com/2012/04/11-free-tools-for-creating-websites-and.html?
utm_source=feedburner&utm_medium=feed&utm_campaign=Feed%3A+freetech4teachers%2FcGEY+
%28Free+Technology+for+Teachers%29
10 trucos escondidos para aprovechar YouTube en el aulaProfesores y alumnos usan con frecuencia videos en YouTube tanto a nivel personal como educativo. Pero
una gran mayoría desconocen funcionalidades que ofrece esta red social que pueden ayudar dentro y
fuera del aula...
http://www.totemguard.com/aulatotem/2012/03/10-trucos-escondidos-para-aprovechar-youtube-en-el-
aula/
Listado de bancos de imágenes libres para descargarComo muchos ya sabréis, las imágenes que arroja el buscador de Google a menudo se encuentran a baja
resolución y en muchos de los casos están sujetas a las leyes de propiedad intelectual. Si no queremos
tener ninguna complicación debemos usar bancos de imágenes compartidas como las que se listan en la
siguiente entrada.
http://www.kabytes.com/artes-electronicas/fotografia/bancos-de-imagenes-gratuitas-para-descargar/
Didáctica y TIC juntas para mejorarOrientaciones didácticas y actividades de aprendizaje con apoyos TIC para mejorar la Educación
http://peremarques.blogspot.com.es/2012/04/didactica-y-tecnologia-para-mejorar-la.html
Manual de Edmodo en españolEdmodo es una plataforma social educativa gratuita que permite
la comunicación entre los alumnos y profesores en un entorno
cerrado y privado a modo de microblogging.
http://ineverycrea.net/comunidad/ineverycrea/recurso/Manual-de-Edmodo-en-espa%C3%B1ol/db6f9253-
581d-407a-9913-c2ab6cff6f3e
FreecorderDescarga vídeos online, graba audio streaming, convierte entre formatos multimedia y más.
http://www.softandapps.info/2012/03/26/freecorder-descarga-videos-online-graba-audio-streaming-
convierte-entre-formatos-multimedia-y-mas/
De texto a voz5 Servicios web para convertir el texto en audio de forma instantánea
http://blogs.uab.cat/gmartinez/2012/04/04/5-servicios-web-para-convertir-el-texto-en-audio-de-forma-
instantanea/
Hacer Videotutoriales8 herramientas gratis para crear video tutoriales
http://www.alsalirdelcole.com/8-herramientas-gratis-para-crear-video-tutoriales/
PicMonkeyEl mejor editor de fotos online. O por lo menos, bastante
completito...
http://www.arturogoga.com/2012/04/04/picmonkey-el-
mejor-editor-de-fotos-online/
PinterestUsos educativos de esta curiosa herramienta. Pinterest es un tablón de anuncios en línea, virtual, pero
colaborativo, social. Visualmente muy atractivo, te permite crear y organizar todo lo que encuentres en la
red para que le pongas chinchetas a todo lo que te interese, de ahí el nombre: pin + interest.
http://recursostic.educacion.es/blogs/malted/index.php/2012/02/09/pinterest-e-ideas-para-usarlo-en-
el-aula
Digital Clip FactoryCrea fácilmente vídeos con tus imágenes y audios
http://www.softandapps.info/2012/03/19/digital-clip-factory-crea-facilmente-videos-con-tus-imagenes-y-
audios/
ORIENTACIÓN Y TUTORÍA
Guía oficial de grados y postgrados de EspañaOs presento la nueva Guía Oficial de Universiades y
Postgrados de España, realizada por la Conferencia de
Rectores de Universidades de España (CRUE). En ella
encontrarás todas las titulaciones de Grados y Postgrados,
un complemente imprescindible en tus próximas
elecciones de estudios universitarios.
http://victorcuevas.es/orientacion/?p=2076
Tecnología y diversidadTIC accesibles y aprendizaje personalizado para estudiantes con discapacidad
http://tecnologiaydiscapacidad.es/2012/04/15/tic-accesibles-y-aprendizaje-personalizado-para-
estudiantes-con-discapacidad/
El fenómeno Whatsapp y la intimidad abundanteInteresante artículo de Dolores Reig desde su blog, El Caparazón, invitándonos a la reflexión y dando luz a
un nuevo fenómeno de conexión ubicua, así como sus posibles consecuencias más directas. Nos puede
servir para actualizar nuestros protocolos de ciberacoso o como pauta para discutir en tutoría.
http://www.dreig.eu/caparazon/2012/03/25/whatsapp-intimidad-abundante/
Storytelling para la prevención del abandono escolarEl gobierno de los Estados Unidos ha creado una campaña para la prevención del abandono escolar a
través de Boostup.org.
Mediante la narración, y a través de vídeos de algunos alumnos de diferente perfil y grado –y casi a la
manera de pequeños documentales-, nos cuentan cómo se están enfrentando a tiempos difíciles y cómo
luchan por superarlos para no caer definitivamente en el abandono escolar.
http://www.comunicacion-cultural.com/2012/04/11/storytelling-para-la-prevencion-del-abandono-
escolar/#.T4Uz-tUP-Ds.twitter
Altas CapacidadesBanco de recursos para el desarrollo de la creatividad y las altas capacidades.
http://www.altacapacidad.org/
Teambuilding Profesores y AlumnosDesde el iDidactic's Blog nos llega este fantástico post, donde a través de videos nos muestran algunas
actividades para fomentar las relaciones de la comunidad educativa.
http://blog.ididactic.com/empoderamiento_teambuilding_docentes/
LENGUAS
TIC y Lengua: ACTUALIZADO
Excelente recopilación de recursos TIC Lengua castellana y Literatura
http://www.materialesdelengua.org/recursos_tic/enlaces_ticylengua.htm#portales
Profesor Inglés DailyIf you're a teacher or student of English as a Second Language ESL, you
may find this magazine useful.
http://www.profesoringles-madrid.com/discussions.php
Dico IllustrèVocabulaire sport, fruits, animaux, vêtements, la maison et beaucoup d'autres en plusieurs langues.
http://lolhashalas.blogspot.com.es/2012/01/dico-illustre.html?
showComment=1327165627037#c9079841935144986319
Diccionarios de Sinónimos10 diccionarios de sinónimos online para aumentar el vocabulario...
http://blogs.uab.cat/gmartinez/2012/04/07/10-diccionarios-de-sinonimos-
online-para-aumentar-el-vocabulario/
Top 18 des détournements de couvertures d’albums de TintinTintin est forcément la cible de quelques détracteurs. Coiffé au cheveu près
et habillé très convenablement, ce petit bonhomme d’une loyauté à toute
épreuve et d’un courage sans égal provoque la jalousie chez certains car on
aime pas les gens trop parfaits. Du coup, ses aventures donnent des idées et
engendrent des parodies assez bien trouvées (ce n’est pas Martine qui dirait
le contraire), comme en atteste la liste suivante...
http://www.topito.com/top-detournements-couvertures-albums-tintin
Aprende francés facílBanco de recursos y correspondencias entre el francés, inglés y español.
http://www.tresbienfrench.com/
Herramientas 2.0 e IdiomasBanco de recursos y herramientas 2.0 para la enseñanza de idiomas
http://sites.google.com/site/herramientasidiomas/home/home
Recursos para francés, inglés y latínDirectorio de los mejores sitios de internet para la enseñanza de idiomas. Recomienda Lola Salas.
http://www.uni.edu/becker/
Quizz: Du vocabulaire lié au vin!Le vin vous rend curieux / curieuse ? Faites ce petit quizz pour
apprendre du vocabulaire!
http://gabfle.blogspot.com.es/2010/11/quizz-de-vocabulaire-la-
vigne-et-le-vin.html
Word DynamoPracticando vocabulario en varios idiomas
http://wwwhatsnew.com/2011/10/30/word-dynamo-practicando-vocabulario-en-varios-idiomas/
LinguasNETLinguasnet te ofrece Cursos interactivos multimedia para mejorar tus destrezas lingüísticas (hablar y
comprender) de los idiomas: rumano, francés, inglés y español.
Útil para educación multicultural, te ayudará a iniciarte en el estudio de una lengua nueva, o profundizar
en tus conocimientos en las ya conocidas.
http://www.linguasnet.com/
MATEMÁTICAS
Actividades para Series de TVDesde el blog "Algo más que números" nos presentan recursos para trabajar las matemáticas a través de
algunas series de televisión...
http://algomasquenumeros.blogspot.com.es/2012/04/actividades-para-series-de-television.html
Generador de ejercicios de Matemáticas y LenguajeDesde el blog "Al salir del cole" nos presentan un generador de actividades para Lengua y Matemáticas en
primaria y secundaria
http://www.alsalirdelcole.com/ejercicios-de-primaria-y-secundaria-
matematicas-lenguaje/
Más por menos: la aventura del saberAcceso a los videos y materiales didácticos sobre temáticas como el número aureo, movimientos en el
plano, las leyes del azar, números primos, la serie de Fibonacci...
http://www.rtve.es/television/la-aventura-del-saber/documentales/mas-por-menos/
MÚSICA
Música en clave de TICUtilidades 2.0 para el aula de música. Ejemplos de materiales con los
que trabajar.
http://www.wix.com/mariajesusmusica/paseo-tic
EDUCACIÓN FÍSICA
Educación Física y BilingüísmoExcelente iniciativa: un portal para indexar y compartir recursos para las clases de Educación Física
Bilingüe.
http://www.efbilingue.com/
CIENCIAS
Sistema solar interactivoEl sitio que presentamos es "Solar System Scope" un modelo en 3D basado en tecnología flash del sistema
solar
http://docente2punto0.blogspot.com.es/2011/05/sistema-solar-interactivo.html
Juguemos con la Tabla PeriódicaEntregamos un listado de herramientas que pueden ser recursos
didácticos para la enseñanza de la Tabla Periódica de Elementos. Los
enlaces corresponden a diferentes niveles de enseñanza por lo que
habrá que adecuar al lugar donde trabaja el docente. Comenzamos
con una Tabla interactiva...
http://docente2punto0.blogspot.com.es/2011/05/juguemos-con-la-
tabla-periodica.html
CAJÓN DE-SASTRE
El Saber no ocupa lugarUn resumen de las Universidades que ofrecen cursos gratis en Internet
http://wwwhatsnew.com/2012/04/18/un-resumen-de-las-universidades-que-ofrecen-cursos-gratis-en-
internet/
EcoCosasCómo cultivar fresas en una bolsa de IKEA
http://ecocosas.com/agroecologia/fresas-con-una-bolsa/
Para saber más y mejor recomendamos el documental HOMEGROWN
REVOLUTION
http://ecocosas.com/documentales/homegrown-revolution-documental/
Las 5 librerías más bonitas del mundoUn pequeño recorrido por algunas de las librerías más bonitas y curiosas que podemos encontrar alrededor
del mundo.
http://viajerosblog.com/las-5-librerias-mas-bonitas-del-mundo.html
Biblioteca IgnoriaAcceso directo a la descarga de libros completos en formato digital.
http://bibliotecaignoria.blogspot.com.es/2007/04/descarga-de-libros-
completos.html#.T38L5e2pjI4.facebook
Encuestas OnLineDesde Geek's Room nos presentan 18 servicios gratuitos en español e
inglés para crear encuestas y sondeos.
http://geeksroom.com/2012/04/18-servicios-gratuitos-en-espanol-e-
ingles-para-crear-encuestas-y-sondeos/60554/#.T39S3AwWXhU.twitter
Team MakerHerramienta de gran utilidad para hacer grupos o equipos de trabajo.
http://chir.ag/projects/team-maker/
Hasta aquí el boleTIC de AbrilEsperamos que os haya gustado