El Curriculum Bimodal

en la enseñanza

de la Física

Prof. Cristina Velázquez

Pere Marquès (2013) UAB-grupo DIM.

http://peremarques.net

Este proyecto interdisciplinario, surge a partir de la búsqueda de generar una

propuesta pedagógica que promueva la utilización de distintas aplicaciones

informáticas, como herramientas para mejorar el estudio de la Física y

promueva la aplicación de metodologías didácticas y formas de evaluación

bien diferenciadas según las actividades de aprendizaje

que realizan los alumnos.

CONTEXTO

OBJETIVOS

OBJETIVOS

CONTENIDOS CURRICULARES

CONTENIDOS CURRICULARES

ACTIVIDADES:

http://segundodevoto2013.blogspot.com.ar/

ACTIVIDADES:

http://campustomasdevoto.com.ar/aula1/

ACTIVIDADES:

ACTIVIDADES:

ACTIVIDADES:

ACTIVIDADES:

ACTIVIDADES:

ACTIVIDADES:

ACTIVIDADES:

ACTIVIDADES:

ACTIVIDADES:

ACTIVIDADES:

Preparan su “caja de

herramientas”

CONCLUSIONES

CONCLUSIONES:

Prof. Cristina Velázquez

http://cristinavelazquez.blogspot.com

cristinavdls@gmail.com

28 JORNADA INTERNACIONAL DIM - OTOÑO 2014