La Casa de los Lenguajes

La Casa de los Lenguajes

“El ser humano habita la casa del lenguaje. A través de sus ventanas se comunica con el exterior.”

¿Cómo es tu casa? ¿Tiene ventanas, balcones, miradores, ventanucos?, ¿qué lenguaje es el de cada una? ¿Y la puerta?

Capacidades Terminales Créditos Formativos Problemas Unidades de Trabajo

Analizar los recursos de anima ción, valorando las posibilidades de su utilización para el desarro llo de proyectos de animación cultu ral.

Conocer de forma com prensiva y valorar críticamen te las insti tu cio nes relevantes, contextos carac terísticos y campos de ani ma ción en el ámbito cultural

Desarrollar y evaluar proyectos de ani mación cultural adecuados a la dinámica interna de un grupo dado en un contexto de interven ción determinado.

La Casa de los Lenguajes

1. El Castillo de Monteverde

1. La casa de los lenguajes

El Lenguaje de la Imagen

2. Semana de la Imagen

Más vale una imagen que mil palabras

Los Lenguajes del Cuerpo 3. Teatro para todos

3. La vida es teatro

4. Mira quien baila

Otras Casas: Museos y

Bibliotecas

4. Patrimonio para todos

5. Arte pata todos6. Letras para todos

5. ¡Qué lata!

6. Cuéntame un cuadro

7. La gramática de la fantasía

El Lenguaje de la Imagen

Una ventana que se ha convertido en balcón es el lenguaje audiovisual, que es necesario conocer desde dentro, para evitar que todo el ruido que se produce fuera fuerce a cerrar las otras ventanas y quedemos a su merced.

http://www.seminci.es/default.asp

21 de Noviembre

Dinamización CulturalEstrategias Destinatarios Equipamientos Servicios/Actividades

Producción

CreaciónApoyo a la

ofertaDemocratización

de la

cultura

ArtistasProfesionales de

la CulturaFábrica Cultural

CertámenesConcursosFestivales

ExposicionesTalleres profesionales

Subvenciones

Difusión Acceso a la cultura

PúblicoEspectador

MuseoAuditorioBiblioteca

Teatro

VisitasTalleres Didácticos

Conciertos

PréstamoAnimación a la lectura

Representaciones

Participación

Expresión

Promoción de actividades culturales abiertas a todos

Estímulo de la demanda

Democracia

cultural

Población

Centro SocioculturalCasa de CulturaCentro CívicoAteneo

Talleres Expresivos

Dinamización Cultural

Lenguajes Estrategias

AudiovisualProducciónCreación

DifusiónParticipación

Expresión

Fotografía

Cine

Video

Radio

SABER DECIR… (Conocimientos) SABER HACER... ( Habilidades, Técnicas...)

1. Política cultural municipal con respecto a la cinematografía.2. Recursos y Equipamientos socioculturales relacionados con la imagen, la fotografía, el cine: Filmoteca de Castilla y León; Asociaciones…3. Eventos: Seminci, Explorafoto4. Características de la imagen5. Elementos básicos de la imagen-Composición-Color-Selección del espacio: Planos y Angulación6. Metodología para talleres de imagen-1º: Aprender a leer imágenes-2º: Crear imágenes

1. Montaje de pequeñas exposiciones fotográficas.2. Rally Fotográfico3. Montajes audiovisuales de diapositivas elaboradas sin cámara fotográfica.4. Fotografía Alternativa con cámara oscura y con ampliadora.5. Positivado en laboratorio.(6. Fotografía Digital con PhotoShop)7. Imágenes en movimiento con sombras chinas(8. Técnicas básicas de animación con video)

9. Diseño de la Semana de la Imagen(En todas estas actividades será necesario dominar los pasos a seguir, los materiales a emplear y solucionar los problemas que puedan plantearse)

SABER SER Y COMPORTARSE… (Actitudes, Normas y Valores profesionales)

1. Creatividad en la utilización de los procedimientos y las técnicas2. Trabajo bien acabado.3. Cuidado del material y del espacio.4. Cooperación y trabajo en equipo.

Problema - Organizar una semana de actividades culturales relacionadas con la imagen

Producto Final - Proyecto de Semana de la imagen

Requisitos

1. Contestar a las preguntas: ¿Por qué? (Justificación); ¿Para qué? (Objetivos); ¿Qué? (Actividades); ¿Cuándo? (Temporalización); ¿Con qué? (Recursos).2. 30 horas de actividad de lunes a sábado. (Sábado mañana y tarde, el resto sólo de tarde).3. Deben reflejarse las tres estrategias de dinamización cultural, haciendo especial hincapié en la Participación (75%)4. Actividades obligatorias: Una Exposición, un Rally fotográfico; 3 Talleres; Conferencia; Ciclo de cine (Al menos tres películas)

Contexto - Centro Cultural Virtual, conforme a lo expuesto en las página 252 a 260 del libro “Cultura y ciudad”- Situado en un barrio o pueblo real/virtual, en el que vivas o uno que conozcas bien.

Èxito

El producto final será apto si se responde afirmativamente a las siguientes cuestiones:- ¿Cumple los requisitos? (Todos-Algunos-Ninguno)- ¿Está bien presentado y organizado? (Bien-Regular-Mal)- ¿Se adapta a las características del barrio/pueblo real/virtual y a las del centro cultural virtual? (Totalmente-Más o menos-En absoluto)- ¿Es creativo? ¿Plantea actividades originales? (Totalmente-Más o menos-En absoluto)- ¿Es realista? ¿Las actividades se pueden realizar por espacio, tiempo o dinero? (Totalmente-Más o menos-En absoluto)- ¿Demuestra que se ha documentado sobre el tema? ¿Conoce recursos y técnicas? (Totalmente-Más o menos-En absoluto)

Rayogramas(Man Ray)

Cámra Estenopéica

 

Premios:Primer premio a la mejor fotografía: Viaje para 2 personas a TenerifeSegundo premio a la mejor fotografía: Cámara digital Canon.Tercer premio a la mejor fotografía: Cámara compacta Kodak y lote de Material fotográfico.

El jurado podrá entregar algún accesit dependiendo de la calidad del resto de las imágenes.

La entrega de premios se realizará el día 2 de noviembre a las 20:00 h. en el Salón de actos de Caja Duero.

Las fotografías premiadas quedarán en propiedad del "FESTIVAL EXPLORAFOTO", que podrá utilizarlas libremente para su proyección o publicación citando siempre el nombre del autor.

EXPLORAFOTO como organizador del Rally se exime de posibles accidentes o anomalías que pudieran ocurrir durante la celebración del Rally.

El hecho de participar supone la aceptación de las presentes bases; en caso de duda resolverá la organización a su mejor criterio.

 

   

Rally Fotográfico de Explorafoto 

Bases:Fecha: 12 de octubre de 2003.Inicio: 10:00 h. en la Plaza Mayor.Recogida: de 20:00 h. a 20.30 h. Ciber "Confederación Metropoli" c/ Vazquez Coronado, 8.Control: La foto de salida será de la mesa de "EXPLORAFOTO" instalada en la Plaza Mayor (junto al cajero de Caja Duero).

Inscripción: A partir del día 1 de octubre en el centro fotográfico salmantino (C/ Toro), y el día 12 de ocubre de 10:00 h. a 11:30 h. en la Plaza Mayor. El precio de inscripción es de 5 euros en el que se incluye un carrete Kodak de diapositivas de 24 Exp., el revelado del mismo y regalos.

Tema: El tema será libre.

Fallo: Los premios a las mejores fotografías serán falladas por un jurado de reconocido prestigio seleccionado por "EXPLORAFOTO". Los premios se harán públicos en la prensa local, y se comunicará por teléfono a los interesados antes del 31 de octubre de 2004.

Clasificación: El jurado valorará más que la calidad de las imágenes, la intencionalidad de la instantánea, el momento y la espontaneidad. La no realización de la foto de salida supondrá la eliminación automática. Sólo participarán en el Rally las imágenes captadas en el carrete entregado en la inscripción.

 

     

Esto no es una manzana

Elementos de la Imagen

• Composición

• Punto de vista

• Luz

Composición

• Regla de los Tercios• Enmarcar el Motivo• Centro de Interés Claro• Líneas Conductoras• Crear Profundidad

Composición

Regla de los Tercios

Composición

Composición

Regla de los Tercios

Composición

Enmarcar el Motivo

Composición

• Centro de Interés Claro

Composición

• Líneas Conductoras

Composición

• Crear Profundidad

Composición

• Crear Profundidad

Composición

• Regla de los Tercios• Enmarcar el Motivo• Centro de Interés Claro• Líneas Conductoras• Crear Profundidad

Elementos de la Imagen

• Composición

• Punto de vista

• Luz

Punto de vista(Selección del Espacio)

• Planos

• Angulación

Planos

• Generales

• Intermedios

• Cortos

PlanosGenerales

PlanosGenerales

PlanosGenerales

PlanosGenerales•Son InformativosSon Informativos

•Muestran una localización concretaMuestran una localización concreta

•Sitúan al espectadorSitúan al espectador

PlanosIntermedios

PlanosIntermedios

PlanosIntermedios•Relacionan a los Objetos/sujetosRelacionan a los Objetos/sujetos

•Visión más objetiva de la realidadVisión más objetiva de la realidad

PlanosCortos

PlanosCortos

PlanosCortos•Son muy expresivosSon muy expresivos

•Muestran aspectos muy concretos de Muestran aspectos muy concretos de la realidadla realidad

Punto de vista(Selección del Espacio)

• Planos

• Angulación

Angulación

• Normal

• Picado/Cenital

• Contrapicado

ÁnguloNormal

ÁnguloPicado

ÁnguloContrapicado

Punto de vista(Selección del Espacio)

• Planos

• Angulación

Elementos de la Imagen

• Composición

• Punto de vista

• Luz

Luz

Elementos de la Imagen

• Composición

• Punto de vista

• Luz

LecturadeImágenes