Post on 31-Dec-2014
El Sistema Dual de Formación Profesional
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El Sistema Dualde la Formación Profesional en Alemania
Nicolás Dietl SagüésRetamar, 24 de noviembre de 2012
El Sistema Dual de Formación Profesional
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El Sistema Dual de la Formación Profesional en Alemania
• Sistema dual ↔ dualidad
• Dualidad en la Formación Profesional:
teoría – práctica
• ¿Dualidad onda – corpúsculo?
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Dualidad onda - partícula
• Diagramas de interferencia producidos por los electrones que han atravesado una lámina en la que se han abierto dos rendijas. (A) 100 electrones. (B) 3000 electrones. (C) 20 000 electrones. (D) 70 000 electrones.
• Los máximos y los mínimos sobre la pantalla muestran la naturaleza ondulatoria del electrón al atravesar las rendijas
• Los puntos individuales muestran la naturaleza corpuscular del electrón• Los diagramas serían los mismos si se utilizaran fotones en lugar
de electrones
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El sistema educativo alemán
• Proyecto Sócrates Comenius• 2001 – 2004• 1 Instituto alemán (Bettina-Von-Arnim-
Gymnasium, http://www.bva-dormagen.de/) + 6 colegios austríacos + Retamar
• http://www.uni-graz.at/imawww/euprojekt-cas/
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El sistema educativo alemán
(Recorte del ABC de Sevilla, diciembre de 1971)
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• Renania del Norte – Westfalia
• Baviera
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• Renania del Norte – Westfalia
• Baviera
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13121110987654321
Grundschule
Escuela Primaria
Schul-jahre
Haupt-schule
Real-schule
Gesamt-schule
Gymna-sium
BerufsbildendeSchule
in NRW: Berufskolleg
Formación Profesional
UniversitätFachhochschule
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Lebens-alter
Mittelschule /Regelschule (Turingia y otras)
Escuela Secundaria
Berufs-vorbereitung
Berufs-
ausbildung
berufs-aufbauend
BerufsbildendeSchule
Einjährige Berufsfach-
schule
Zweijährige Berufsfach-
schule
Höhere Berufs-
fachschule(Assistenten-ausbildung)3 Jahre
Berufsschule3 - 3½ Jahre
Ausbildungs-betrieb
Duales System
Fachober-schule
1-2 Jahre
Fachschule(Techniker-
schule)2 Jahre
Ausbildungs-vertrag
Berufs-bildungs-gesetz
Kammern IHK, HK
§
El sistema educativo alemán. La Formación Profesional
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¿Qué significa “dual”?
Práctica Teoría
Currículo práctico
Empresa que ejerce la
formación profesional
Cámara de Comercio e Industria
Currículo teórico
Escuela de formación profesional
Ministerio de Educación
Dualidad entre
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Cámara Escuela de Formación Profesional
• Seleccionar a los aprendices• Organizar la formación
en la empresa
• Administrar la parte teórica• Ocuparse de la enseñanza de la teoría• Coordinar a los profesores • Evaluar los rendimientos de los
aprendices• Cooperar en la elaboración de los
exámenes finales
• Representar a las empresas• Asesorar a las empresas
sobre el proceso de formación (enseñanza práctica)
• Capacitar y orientar a los instructores de las empresas
• Organizar los exámenes finales
Empresas
Coordinación y cooperación
¿Qué significa “dual”?
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Las empresas necesitan a empleados bien formados según sus necesidades
Soluciones:• Enseñar la teoría con relación a la práctica
• Aplicar el Sistema DUAL en fases (alternando teoría y práctica)
• Proporcionar currículo(s) con arreglo a la realidad empresarial
• Capacitar empleados para “Instructores”
• Utilizar métodos aplicables (estudios de casos, trabajos en grupos, etc.)
• Habilitar los aprendices para “saber resolver problemas”
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La enseñanza práctica de cada formación profesional depende:
• ... del tamaño de la empresa• ... del tipo y modo de la producción y/o de los servicios
ofrecidos• ... de la tecnología aplicada• ... de la organización empresarial• ... de las habilidades, capacidades y dedicación del instructor• ... de la forma de trabajo en equipo en el lugar de aprendizaje en
la empresa• ... de las inversiones financieras de la empresa para las
actividades de formación profesional • ... de la capacidad, iniciativa y dedicación del aprendiz para
aprender
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Contenido de la Enseñanza Teórica en los Institutos de FP
Contenidos en relación con la profesión aprendidaEconomía, Derecho, Contabilidad, Informática específica, etc.
Contenidos de cultura generalPolítica, Economía Nacional, Educación, Física, Idiomas, Religión/Ética, etc.
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3 – 5 / 6 Kindergarten
6 – 9 / 10Grundschule / Primaria
10 – 14 / 15
10 – 16 / 17Realschule /
Escuela de Enseñanza
Media
10 – 18 / 19Gymasium /
Bachillerato
ap.15 %
ap. 32 %
ap.13 %ap.40 %Edad
Hauptschule / Escuela de Enseñanza Básica
Berufsschule /Escuela de Formación Profesional
Acceso al Sistema Dual en Alemania. Procedencias
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Aprendices en el Sistema Dual en Alemania, según sectores (2000)
Servicio Publico3%
Profesiones Libres10%
Economia Domestica
1%Navegacion
0%
Artesanos39%
Comercio e Industria
45%
Agricultura2%
Comercio e Industria; 45%
Artesanía; 39%
Profesiones Autónomas; 10 %Servicio Publico; 3%
Agronomia; 2%Navigación; 0%
Economia Doméstica; 1 %
Institutos visitados donde nos han explicado el Sistema Dual
• Berufskolleg an der Lindenstrasse (http://www.bkal.de/). Colonia, 2008
• OSZ-KIM (Oberstufenzentrum Kommunikations-, Informations- und Medientechnik) (http://www.oszkim.de/home/). Berlín, 2010
• BS-Info (Städtische Berufsschule für Informationstechnik) (http://www.bsinfo.musin.de/). Munich, 2011
• Georg-Simon-Ohm Berufskolleg (http://www.gso-koeln.de/). Colonia, 2012
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Berufskolleg an der Lindenstrasse (http://www.bkal.de/). Colonia, 2008
• Thomas Bex
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OSZ-KIM (Oberstufenzentrum Kommunikations-, Informations- und Medientechnik) (http://www.oszkim.de/home/). Berlín, 2011
• Rainer Schlereth
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BS-Info (Städtische Berufsschule für Informationstechnik) (http://www.bsinfo.musin.de/). Munich, 2011
• Hans-Martin Conradt
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Georg-Simon-Ohm Berufskolleg (http://www.gso-koeln.de/). Colonia, 2012
• Gerhard Finke
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Georg-Simon-Ohm Berufskolleg (http://www.gso-koeln.de/). Colonia, 2012
• Gerhard Finke
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El Sistema Dual. Modalidades
• Contrato para la formación y el aprendizaje (formación en prácticas)
• Beca de colaboración (formación profesional dual reglada)
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Ende ¡Muchas gracias por vuestra atención!
¿Hay alguna pregunta?
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El sistema educativo alemán. La formación profesional
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Estadísticas del paro juvenil en Europa
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El instituto de formación profesional “Berufskolleg an der Lindenstraße”:• ...casi 4.000 estudiantes
• Formación de Técnicos de Gestión Empresarial en las ramas de
• ... Comercio al por menor
• ... Comercio de inmuebles
• ... Administración pública y Administración empresarial
• ... Administración judicial
• ... Comercio del deporte
• ... Marketing y Comunicación
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• Formación Continua
• ... Empresariales (3 o 4 años)
• Bachillerato
• ... otorgando un bachiller con la especialidad de economía
• Título para entrar a la Universidad Técnica
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El instituto de formación profesional “Berufskolleg an der Lindenstraße”: