Post on 06-Dec-2015
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Este modelo clásico de la teoría del aprendizaje se
ha visto apoyado por los resultados satisfactorios de
las técnicas conductuales, en el tratamiento de muchos
pacientes con fobias específicas. Sin embargo
están surgiendo críticas por considerarse incongruente
con algunas observaciones empíricas (14),
entre las que se pueden destacar las siguientes