Post on 14-Aug-2020
Estudio del Trastorno de la
Lectura en exprematuros
Máster de Formación en Paidopsiquiatría y Psicología Infantil y Juvenil
Berta Sanfeliu Salvà
El bebé prematuro
Definición
Posibles secuelas de la prematuridad
Revisión de la literatura
Trastornos específicos del aprendizaje
Trastorno de la lectura
Objetivos
Metodología
Índice
Definición
Posibles secuelas de la prematuridad
Revisión bibliográfica
Trastornos específicos del aprendizaje
Trastorno de la lectura
Objetivos
Metodología
Índice
Definición
• Prematuro nacido antes de término: nacido antes
de la semana 37 de gestación
• Prematuro con bajo peso para la edad de
gestación: niños prematuros cuyo peso es inferior
en 2 desviaciones estándar al peso adecuado a su
edad de gestación.
Definición
•Prematuro tardío o de bajo peso/prematuros medios/prematuros
próximos al término: se refiere a recién nacidos con una edad gestacional de
33 a 36 semanas o con un peso al nacer mayor a 1500 gramos y menor a 2500
gramos.
• Muy prematuro o pretérmino de muy bajo peso/prematuros moderados:
se refiere a recién nacidos con una edad gestacional de 28 a 32 semanas o con
un peso al nacer mayor a 1000 gramos y menor a 1500 gramos.
• Prematuro extremo o pretérmino de extremo bajo peso/prematuros
extremos: se refiere a recién nacidos con una edad gestacional inferior a 28
semanas o con un peso al nacer igual o inferior a 1000 gramos.
Definición
Posibles secuelas de la prematuridad
Revisión bibliográfica
Trastornos específicos del aprendizaje
Trastorno de la lectura
Objetivos
Metodología
Índice
“Developmental risks appear to
increase with decreasing
gestational age and birth weight”
Pattern of Learning Disabilities in Children With Extremely Low
Birth Weight and Braodly Average Intelligence
Posibles secuelas de la prematuridad
• Patología respiratoria
• Alteraciones motoras y parálisis cerebral
• Secuelas sensoriales: audición y visión
• Trastornos del crecimiento
• Alteraciones cognitivas y problemas del aprendizaje
• Alteraciones emocionales y del comportamiento
Posibles secuelas de la prematuridad
• Patología respiratoria
• Alteraciones motoras y parálisis cerebral
• Secuelas sensoriales: audición y visión
• Trastornos del crecimiento
• Alteraciones cognitivas y problemas del aprendizaje
• Alteraciones emocionales y del comportamiento
Definición
Posibles secuelas de la prematuridad
Revisión bibliográfica
Trastornos específicos del aprendizaje
Trastorno de la lectura
Objetivos
Metodología
Índice
AmericanAcademy of Pediatrics
•Rendimientoescolar
•FuncionesEjecutivas
•Comporta-miento
Atención
Comportamiento
Rendimiento escolar
Coeficiente intelectual
Secuelas leves o tardías: Son las que aparecen con el paso del tiempo, cuando se inicia la escolarización o incluso en la edad adulta. Aparecen trastornos del aprendizaje, trastornos cognitivos o conductuales.
Definición
Posibles secuelas de la prematuridad
Revisión bibliográfica
Trastornos específicos del aprendizaje
Trastorno de la lectura
Objetivos
Metodología
Índice
Trastornos específicos del aprendizaje
Trastorno de la Lectura
Trastorno de la Escritura
Trastorno del Cálculo
Trastornos específicos del aprendizaje
Trastorno de la Lectura
Trastorno de la Escritura
Trastorno del Cálculo
Definición
Posibles secuelas de la prematuridad
Revisión bibliográfica
Trastornos específicos del aprendizaje
Trastorno de la lectura
Objetivos
Metodología
Índice
Criterios para el diagnóstico del
F81.0 Trastorno de la lectura (315.00)
A. El rendimiento en lectura, medido mediante pruebas de
precisión o comprensión normalizadas y administradas
individualmente, se sitúa sustancialmente por debajo de
lo esperado dados la edad cronológica del sujeto, su
coeficiente de inteligencia y la escolaridad propia de su
edad.
B. La alteración del Criterio A interfiere significativamente
el rendimiento académico o las actividades de la vida
cotidiana que exigen habilidades para la lectura.
C. Si hay un déficit sensorial, las dificultades para la
lectura exceden de las habitualmente asociadas a él.
Fuente: DSM-IV
Definición
Posibles secuelas de la prematuridad
Revisión bibliográfica
Trastornos específicos del aprendizaje
Trastorno de la lectura
Objetivos
Metodología
Índice
Primario
Confirmar la mayor incidencia del Trastorno de la
Lectura en niños exprematuros.
Secundarios
1. Evidenciar si tiene relación con la edad gestacional: comprobar
si a menor edad gestacional presentan una mayor incidencia e
intensidad del Trastorno de la Lectura.
2. Valorar los logros académicos y habilidad lectora de los
exprematuros.
3. Valorar la satisfacción y autoestima de los exprematuros.
Definición
Posibles secuelas de la prematuridad
Revisión bibliográfica
Trastornos específicos del aprendizaje
Trastorno de la lectura
Objetivos
Metodología
Índice
Metodología
•Participantes
•Procedimiento
•Instrumentos
GRACIAS POR VUESTRA ATENCIÓN