Etapa Preoperacional de Piaget

2-7 años

Desarrollo del

Lenguaje

Preoperacional:

Etapa Sensorio Motora y de Operaciones

ConcretasCapacida

d para manipular símbolos

Niños desarrollan la

capacidad para manejar el mundo de manera

simbólica por medio de

representaciones

Operación mental requiere pensamientos lógicos

Niños no tienen capacidad de pensar de manera lógica

Pensamiento Rudimentario

IRREVERSIBILIDAD

Incapacidad de reconocer que una operación puede realizarse en dos

sentidos

Utilizan un objeto (Ejm:………)

Para representar otro

(Ejm:…….)

JUEGO SIMBÓLICO

Incapacidad para tomar el lugar de otro para imaginar el punto de vista de otra persona.

Egocentrism

o

ANIMISMO

Atribuir cualidades de los seres vivos a los objetos inanimados.

RAZONAMIENTO TRANSDUCTIVONo se basa en la lógica

Obtiene partes de información separadas y las une formando una conclusión.

No se basa en la lógica

Obtiene partes de información separadas y las une formando una conclusión.

CENTRACIÓN

CONSERVACIÓN

Práctica de la centración.

CLASIFICACIÓN

Pensar en los objetos mediante clases o categorías.

Capacidad limitada para clasificar los objetos en categorías.

Pensar en los objetos mediante clases o categorías.

Capacidad limitada para clasificar los objetos en categorías

PROCESO DE SOCIALIZACIÓN.La socialización es un proceso mediante el cual el niño adquiere las conductas, creencias y estándares que tienen valor para su familia y grupo cultural al que pertenece.

PROCESO DE SOCIALIZACIÓN.

Mediante recompensas.

Mediante Castigos.

PROCESO DE SOCIALIZACIÓN.

Las respuestas recompensadas se hacen más fuertes y es probable que aparezcan con mayor frecuencia.

PROCESO DE SOCIALIZACIÓN.

Identificación con los padres.

Forma de vestir.

Forma de

peinarse.

Gestos faciales.