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FACULTAD DE DERECHO
GUÍA DOCENTE 2020/21
DERECHO DEL TRABAJO Y DE LA SEGURIDAD SOCIAL
(DERECHO DEL TRABAJO I)
CURSO: 2020/21
DATOS IDENTIFICATIVOS DE LA ASIGNATURA
Grado EN DERECHO
Curso SEGUNDO
Año académico 2020/21
Cuatrimestre 1C
Denominación
Español
Inglés
Derecho del Trabajo I
Labour Law I
Créditos:
Teóricos
Prácticos
2
1
Modalidad idiomática Castellano
Departamento De Derecho Público y del Trabajo
Área de Conocimiento Derecho del Trabajo y de la Seguridad
Social
EQUIPO DOCENTE
Coordinación de la asignatura Alejandro Zalvide Bassadone
Profesorado de la asignatura y asignación
a grupos. Alejandro Zalvide Bassadone (T1
y T2)
José Manuel de Soto Rioja (T 3)
Horario de tutorías por grupo PENDIENTE DE FIJAR SEGÚN
HORARIO DE CLASE
Datos de contacto y/o consulta:
Despacho
Teléfono
WWW u otros
4.18 (Facultad de Ciencias del
Trabajo)
959-219542
alejandro.zalvide@dam.uhu.es
jmsoto@ddtss.uhu.es
Moodle
OBJETIVOS
1. Conocimiento por parte del Graduado en Derecho del mercado de trabajo al cual va a incorporarse no sólo como usuario del mismo, sino como agente
dinamizador de éste.
2. Conocimiento del ordenamiento jurídico laboral, sujetos que intervienen en el mercado de trabajo, tipología de contratos, representantes de los trabajadores y
empresariado, técnicas de negociación, los medios extrajudiciales de solución
de conflictos, la Seguridad Social, la Administración Laboral, etc.
3. Capacidad de relación de cuestiones prácticas con la teoría estudiada. 4. Dominio de lenguaje jurídico apropiado. 5. Desenvoltura en la utilización de la Legislación Laboral 6. Percepción del carácter unitario del ordenamiento jurídico y de la necesaria
visión interdisciplinaria de los problemas jurídicos.
7. Conciencia crítica en el análisis del ordenamiento jurídico y capacidad para identificar las preocupaciones y valores sociales subyacentes en las normas y
principios jurídicos.
8. Conciencia de la dimensión ética de las profesiones jurídicas y de la responsabilidad social de los graduados en derecho y de su capacidad de actuar
en consecuencia.
mailto:alejandro.zalvide@dam.uhu.esmailto:jmsoto@ddtss.uhu.es
9. Capacidad de compromiso con los derechos humanos y con el estado social y democrático de derecho y, como manifestación de ellos, con la igualdad entre
hombres y mujeres, la cultura de la paz y los valores democráticos.
10. Capacidad de aplicar una perspectiva de género en el análisis de la realidad.
RESULTADOS DEL APRENDIZAJE
Los estudiantes que hayan adquirido las competencias que constituyen el objetivo de la
asignatura serán capaces de:
1. Determinar el significado y alcance del valor de la igualdad entre las personas
sin discriminaciones por razones de género , discapacidad, etc
2. Analizar, de forma crítica, la interrelación entre valores democráticos,
economía y cultura.
3. Adoptar una actitud crítica y comprometida en la defensa de los valores
democráticos y los derechos humanos.
METODOLOGÍA
Las clases serán teóricas y prácticas. En las primeras se explicarán los conceptos
fundamentales de la materia para posteriormente ser analizados desde un punto de vista
práctico.
CONTENIDOS
Bloque temático I. DELIMITACION
DEL DERECHO DEL TRABAJO
Tema 1. Derecho del Trabajo. Su
delimitación.
Tema 2: Sistema de Fuentes del
Derecho del Trabajo
1.1 El trabajo personal, voluntario,
dependiente y por cuenta ajena como
caracteres esenciales del mismo.
1.2 Las prestaciones de servicio de
similares características pero excluidas
por el legislador.
1.3 Partes del Derecho del Trabajo:
Derecho Individual y Colectivo del
Trabajo. Derecho Procesal y
Administrativo del Trabajo. Derecho de la
Seguridad Social.
1.4 Fines y Funciones del Derecho del
Trabajo
2.1 El cuadro de fuentes en el Derecho del
Trabajo.
2.2 La Constitución Española.
2.3. Las normas internacionales.
2.4. Las normas comunitarias.
2.5 Normas estatales y colectivas.
2.6 La costumbre laboral y los usos del
lugar (profesional)
2.7 Los principios generales del Derecho.
2.8 La Jurisprudencia.
2.9 La interpretación y aplicación de las
normas laborales.
Bloque temático II: RELACIÓN
INDIVIDUAL DE TRABAJO.
Tema 3. La constitución de la relación laboral.
Tema 4. Tipología de los contratos de trabajo.
3.1 El contrato de trabajo: concepto y
caracteres.
3.2 Sujetos del contrato de trabajo:
tipología de trabajadores y empresarios.
3.3 Los elementos constitutivos:
consentimiento, objeto y causa
3.4 Forma y prueba del contrato de
trabajo.
4.1 Clases de contratos de trabajo según su
duración.
4.2 Contratos de duración determinada.
4.3 Contratos de duración indefinida. 4.4
Contratos formativos.
4.5. Contratos de trabajo a tiempo parcial
y de carácter fijo-discontinuo. 4.6 Otras
modalidades de contrato de trabajo.
Bloque temático III: AUTONOMÍA
COLECTIVA, REPRESENTACIÓN DE
LOS TRABAJADORES Y LIBERTAD
SINDICAL
Tema 5. Autonomía colectiva y tipología de representantes de
trabajadores y empresarios.
5.1 El papel de la autonomía colectiva en
el Derecho del Trabajo.
5.2. Representación unitaria de los
trabajadores en la empresa.
5.3. La libertad sindical: Definición y
contenidos. Titularidad y tutela de la
libertad sindical. Organización y régimen
jurídico del Sindicato.
5.4 El Sindicato más representativo.
5.5. Las Organizaciones empresariales.
5.6. El Derecho de Reunión
Bloque temático IV: LA
ADMINISTRACIÓN LABORAL
Tema 6. La Administración y el Derecho
del Trabajo
6.1. La Administración de Trabajo:
organización y funciones.
6.2. La Inspección de Trabajo.
6.3. La potestad sancionadora de la
Administración en materia laboral.
6.4. Las infracciones administrativas
laborales.5. Las sanciones administrativas
EVALUACIÓN
1. Instrumentos de evaluación
El estudiante será evaluado a partir de los siguientes instrumentos:
- Examen final oral o escrito, que podrá alcanzar una calificación de entre de 0 a 7 puntos, e incluirá una parte teórica y otra práctica. El tipo de examen (oral,
escrito, test...) será precisado por el profesor correspondiente al comienzo del
curso.
- Evaluación del desempeño (casos prácticos y debates): Pueden obtenerse 3 puntos más como consecuencia de la evaluación continuada por la participación
a lo largo del curso en clases teóricas, prácticas y en las actividades académicas
dirigidas, mediante el desarrollo de aquellas actividades que a lo largo del
mismo se propongan.
Además, y en la medida en que esta asignatura potencia el desarrollo de una
serie de competencias genéricas y específicas se evaluará la adquisición de las
mismas (participación en debates y casos prácticos) para valorar la capacidad
crítica, argumentación jurídica, capacidad de negociación y diálogo, dominio
adecuado de habilidades orales y escritas, entre otras.
No se podrán recuperar las AC pues las mismas serán eminentemente prácticas
y se realizarán en grupo conllevando además un debate en clase, por lo que no
tendrá sentido sustituirlo por ninguna otra actividad.
2. Criterios cualitativos de evaluación
Como se expone en la explicación de estos criterios cualitativos se trata de precisar el
grado de exigencia en cuanto a las competencias y aspectos que serán valorados para
la superación de la asignatura. Como se ha comentado en otro apartado de esta guía,
además del examen (oral o escrito), de los casos prácticos, de las actividades dirigidas,
de las exposiciones en clases, se valorarán competencias, y esto se hará en un grado de
exigencia de notable o sobresaliente, no sólo óptimo.
Instrumentos de evaluación Criterios cualitativos aplicables:
Examen final oral o escrito: En consonancia con lo comentado en el apartado anterior
se valorará el conocimiento de la materia reflejado, la reflexión personal que el
alumnado llegue a realizar, la profundidad del análisis de las cuestiones que se les
plantean, el grado de exactitud en sus respuestas, el uso correcto del lenguaje jurídico
Evaluación del desempeño: En consonancia con lo comentado en el apartado anterior
se valorará el conocimiento de la materia reflejado en las actividades prácticas, la
reflexión personal que el alumnado llegue a realizar de las cuestiones planteadas, la
profundidad del análisis de las cuestiones que se les plantean, el grado de exactitud, el
uso correcto del lenguaje jurídico, todo ello en un grado notable o sobresaliente.
3. Criterios cuantitativos de evaluación
Instrumentos de evaluación (%) y Condición de aprobado
Examen final oral o escrito: 70% (evaluación final)
Evaluación del desempeño: 30% (evaluación continuada)
Condición para aprobar la asignatura: Superar el examen escrito u oral
El estudiante podrá optar por la evaluación única final, tal y como se expresa en el
artículo 8 del Reglamento de evaluación de la Universidad de Huelva, para lo cual
deberá comunicar dicha opción, en las dos primeras semanas de impartición de la
asignatura, o en las dos semanas siguientes a su matriculación si ésta se ha producido
con posterioridad al inicio de la asignatura, a la dirección de correo electrónico del
profesor o profesora (con acuse de recibo) que aparece en la guía docente. La prueba
constará de un examen final único (100%) con una parte teórica y otra práctica.
4. Convocatorias ordinarias
Son convocatorias ordinarias:
a) La convocatoria I o de curso
b) La convocatoria II o de recuperación de curso (septiembre)
c) La convocatoria III o de recuperación en curso posterior (diciembre). Siendo el
sistema de examen el anteriormente señalado para optar al 100%. No podrán
presentarse a esta convocatoria los alumnos que se matriculen por primera vez
en la asignatura.
En cada curso académico los estudiantes tendrán derecho a presentarse a dos de las tres
convocatorias ordinarias.
5. Evaluación adaptada:
Si existiese necesidad de ofrecer este tipo de evaluación, se ruega contactar
con el profesor o profesora al comienzo del curso y se consensuará un sistema
adaptado a las necesidades del alumnado.
BIBLIOGRAFÍA
Legislación actualizada: es imprescindible acudir a clase con la legislación actualizada.
Al comienzo de cada bloque se indicará al estudiante qué legislación se precisará.
Puede obtenerse de la página web del BOE (siempre la versión actualizada) o de los
compendios legislativos que proporcionan las diferentes editoriales, debidamente
actualizados.
Bibliografía recomendada
DERECHO DEL TRABAJO. Martín Valverde, A. Rodríguez- Sañudo F, y García,
Murcia, J., Editorial Tecnos, última edición.
DERECHO DEL TRABAJO. Montoya Melgar, A. Editorial Tecnos. Última edición.
Bases de datos
Base de datos Aranzadi:
http://www.uhu.es/biblioteca/recursose/basededatos/BasesDatos.htm
Base de datos del Consejo General del Poder Judicial (CENDOJ):
http://www.poderjudicial.es/search/indexAN.jsp
Páginas webs de interés:
Ministerio de Empleo: http://www.empleo.gob.es/index.htm
Inspección de Trabajo: http://www.empleo.gob.es/ITSS
ANEXO II
ADENDA A GUIA DOCENTE PARA ADAPTACIÓN A LA DOCENCIA EN LOS ESCENARIOS DE
DOCENCIA A Y B PARA EL CURSO ACADÉMICO 2020-21
GRADO EN DERECHO
Asignatura: DERECHO DEL TRABAJO Y DE LA SEGURIDAD SOCIAL
Curso SEGUNDO Cuatrimestre PRIMERO
ESCENARIO A Adaptación del temario a la Docencia On-line
No precisa adaptación
Adecuación actividades formativas y metodologías docentes
Actividades Formativas
Formato (presencial/online)
Metodología docente Descripción
Sesiones de teoría sobre los contenidos del programa
presencial/online Clases magistrales participativas realizadas en el aula siempre que se den las condiciones sanitarias preceptivas, y si ello no fuera posible se combinarán con sesiones a través de videoconferencia de forma síncrona en el horario asignado. La distribución de las sesiones se hará según petición voluntaria del alumnado al inicio del curso, o caso de no ser posible por cuestión de aforo, mediante un sistema de reservas por determinar.
Entrega detres casos prácticos
online Se formalizarán a través de la plataforma Moodle siguiendo las tareas habilitadas para cada caso.
Sesiones de Resolución de casos prácticos en grupos pequeños
presencial Consistirán en la resolución de casos prácticos, favoreciendo la capacidad de análisis y síntesis mediante la defensa y exposición de los supuestos entregados.
Adaptación sistemas de evaluación
1. PRIMERA EVALUACIÓN ORDINARIA (junio)
a. Evaluación continua: Se mantiene la evaluación continua establecida en la Guía Docente de la Asignatura. Realización de tres actividades prácticas presentadas a través de plataforma, consistentes en trabajos individuales donde entre otras cuestiones se analizan supuestos prácticos jurídicos, se elaboran noticiarios de los asuntos relevantes, consultas de convenios colectivos etc... La valoración de cada una de las tres actividades prácticas podrá alcanzar un porcentaje máximo de un 15 %, lo que representa un 45% (de la nota final). La participación y asistencia on-line o presencial en las distintas actividades de la asignatura como resolución de casos prácticos, realización de supuestos de clase, elaboración de material,
etc…, podrá alcanzar un total del 5 % de la nota final. En cuanto al examen será de forma presencial con una parte teórica y otra práctica al igual que el sistema previsto en la Guía Docente. La valoración del mismose modifica y del 70% pasa a ser del 50% del total de la asignatura.
SISTEMA DE EVALUACIÓN CONTINUA Prueba de evaluación
Formato (presencial/online síncrono o asíncrono)
Descripción Porcentaje
3 casos prácticos Online asíncrono Trabajos individuales donde entre otras cuestiones se analizan supuestos prácticos jurídicos.
15% cada uno
Participación Presencial/online Síncrona y asíncrona
Participación y asistencia en las distintas actividades de la asignatura como debate de casos prácticos, realización de supuestos de clase, elaboración de material, etc…
5%
Examen final Presencial síncrono
Examen final de la totalidad de los contenidos del programa formativo, consistente enuna parte teórica y otra práctica.
50%
b. Evaluación final única: • 100% de la calificación superando un examen final especial que en todo caso contará con una parte teórica y otra práctica. Esta modalidad deberá ser preavisada al profesor al menos con 15 días de antelación a la fecha prevista para el examen.
SISTEMA DE EVALUACIÓN ÚNICA FINAL
Prueba de evaluación
Formato (presencial/online
síncrono o asíncrono)
Descripción Porcentaje
Examen teórico Presencial síncrono
Examen final de la totalidad de los contenidos del programa
formativo, consistente en preguntas a desarrollar.
60%
Ejercicio práctico Presencial síncrono
Se realizará un ejercicio práctico junto al examen teórico sobre un supuesto jurídico del temario de
la asignatura
30%
Defensa oral del caso práctico
Presencial síncrono
Exposición y defensa del supuesto práctico tras la entrega
del mismo.
10%
2. SEGUNDA EVALUACIÓN ORDINARIA (septiembre):
a. Alumnos que optaron por la evaluación continua:
Para la convocatoria ordinaria II, se mantendrá las calificaciones de las actividades realizadas durante el curso en evaluación continua.
SISTEMA DE EVALUACIÓN CONTINUA
Prueba de evaluación
Formato (presencial/online síncrono o asíncrono)
Descripción Porcentaje
Examen final Presencial síncrono
Examen final de la totalidad de los contenidos del programa formativo, consistente en una parte teórica y otra práctica.
50%
b. Evaluación final única: Esta modalidad deberá ser preavisada al profesor al menos con 15 días de antelación a la fecha prevista para el examen.
SISTEMA DE EVALUACIÓN ÚNICA FINAL
Prueba de evaluación
Formato (presencial/online síncrono o asíncrono)
Descripción Porcentaje
Examen teórico Presencial síncrono
Examen final de la totalidad de los contenidos del programa formativo, consistente en preguntas a desarrollar.
60%
Ejercicio práctico Presencial síncrono
Se realizará un ejercicio práctico junto al examen teórico sobre un supuesto jurídico del temario de la asignatura
30%
Defensa oral del caso práctico
Presencial síncrono
Exposición y defensa del supuesto práctico tras la entrega del mismo.
10%
ESCENARIO B Adaptación del temario a la Docencia On-line
No precisa adaptación
Adecuación actividades formativas y metodologías docentes
Las clases presenciales serán sustituidas por clases en la plataforma Moodle a través de sesiones de videoconferencias. La entrega de casos prácticos se formalizará igualmente a través de la plataforma Moodle
siguiendo las tareas habilitadas para cada caso.
Actividades Formativas
Formato (presencial/online)
Metodología docente Descripción
Sesiones de teoría sobre los contenidos del programa
online Clases magistrales participativas realizadas a través de videoconferencia de forma síncrona en el horario asignado. Para aumentar la participación se abrirá un foro participativo sobre los contenidos que se estén impartiendo en cada momento
Entrega decuatro casos prácticos
online Se formalizarán a través de la plataforma Moodle siguiendo las tareas habilitadas para cada caso.
Sesiones de Resolución de casos prácticos
online Consistirán en la resolución de casos prácticos, favoreciendo la capacidad de análisis y síntesis mediante la defensa y exposición de los supuestos entregados.
Adaptación sistemas de evaluación
1. PRIMERA EVALUACIÓN ORDINARIA (junio)
a. Evaluación continua: Se mantiene la evaluación continua establecida en la Guía Docente de la Asignatura. Realización de cuatro actividades prácticas presentadas a través de plataforma, consistentes en trabajos individuales donde entre otras cuestiones se analizan supuestos prácticos jurídicos, se elaboran noticiarios de los asuntos relevantes, consultas de convenios colectivos etc... La valoración de cada una de las cuatro actividades prácticas podrá alcanzar un porcentaje máximo de un 14 %, lo que representa un 56% (de la nota final). La participación y asistencia on-line en las distintas actividades de la asignatura como resolución de casos prácticos, realización de supuestos de clase, elaboración de material, etc…, podrá alcanzar un total del 4 % de la nota final. En cuanto al examen presencial previsto en la Guía Docente, se sustituye por un examen “on line”, consistente en una prueba objetiva tipo test (cuestionario teórico práctico) sobre el temario del programa. La valoración del mismo se modifica y del 70% pasa a ser del 40% del total de la asignatura.
SISTEMA DE EVALUACIÓN CONTINUA Prueba de Formato Descripción Porcentaje
evaluación (presencial/online síncrono o asíncrono)
4 casos prácticos Online asíncrono Trabajos individuales donde entre otras cuestiones se analizan supuestos prácticos jurídicos.
14% cada uno
Participación Online Síncrona y asíncrona
Participación y asistencia en las distintas actividades de la asignatura como debate de casos prácticos, realización de supuestos de clase, elaboración de material, etc…
4%
Examen final Online síncrono Examen final de la totalidad de los contenidos del programa formativo, consistente en preguntas tipo test (cuestionario teórico práctico).
40%
b. Evaluación final única: • 100% de la calificación superando un examen final especial que en todo caso contará con una parte teórica y otra práctica. Esta modalidad deberá ser preavisada al profesor al menos con 15 días de antelación a la fecha prevista para el examen.
SISTEMA DE EVALUACIÓN ÚNICA FINAL
Prueba de evaluación
Formato (presencial/online
síncrono o asíncrono)
Descripción Porcentaje
Prueba objetiva (tipo test)
Online síncrono Examen final de la totalidad de los contenidos del programa
formativo, consistente en preguntas tipo test.
60%
Ejercicio práctico escrito
Online síncrono Se realizará un ejercicio práctico junto a la prueba tipo test sobre un supuesto jurídico del temario
de la asignatura
30%
Defensa oral del caso práctico
Online síncrono Exposición y defensa individual del supuesto práctico a través de
videoconferencia inmediatamente a continuación
de la entrega
10%
2. SEGUNDA EVALUACIÓN ORDINARIA (septiembre):
a. Alumnos que optaron por la evaluación continua:
Para la convocatoria ordinaria II, se mantendrá las calificaciones de las actividades realizadas durante el curso en evaluación continua.
SISTEMA DE EVALUACIÓN CONTINUA
Prueba de evaluación
Formato (presencial/online síncrono o asíncrono)
Descripción Porcentaje
Examen final Presencial síncrono
Examen final de la totalidad de los contenidos del programa formativo, consistente en preguntas tipo test(cuestionario teórico práctico).
40%
b. Evaluación final única: Esta modalidad deberá ser preavisada al profesor al menos con 15 días de antelación a la fecha prevista para el examen.
SISTEMA DE EVALUACIÓN ÚNICA FINAL
Prueba de evaluación
Formato (presencial/online síncrono o asíncrono)
Descripción Porcentaje
Prueba objetiva (tipo test)
Online síncrono Examen final de la totalidad de los contenidos del programa formativo, consistente en preguntas tipo test.
60%
Ejercicio práctico escrito
Online síncrono Se realizará un ejercicio práctico junto a la prueba tipo test sobre un supuesto jurídico del temario de la asignatura
30%
Defensa oral del caso práctico
Online síncrono Exposición y defensa individual del supuesto práctico a través de videoconferencia inmediatamente a continuación de la entrega
10%
*Tabla de pruebas a utilizar en el formato online
Pruebas evaluación (formato online)
Examen oral por video-audio conferencia
Producciones multimedias (individuales o en grupo)
Presentación/defensa oral por videoconferencia X
Producciones colaborativas online
Prueba objetiva (tipo test) X Debate
Prueba escrita de respuesta abierta
Evaluación por pares
Exámenes o pruebas offline
Autoevaluación
Documentos propios (individuales o en grupo) X
Participación X