Post on 10-Jul-2015
FATL AFUNDACION PARA L A ACTUAL IZACION TECNOL OGICA DE
L ATINOAMERICAPROGRAMA DE EXPERTO EN PROCESOS EL EARNING
MODUL O 5 –MODEL OS PACIE - CAPACITACIÓN
Miembros del Equipo: Paula del Valle Morao de MendozaMónica ZabalaHugo Vinueza Jhonny PiconeWendy Sandoval Chavarría
PROGRAMA DE CAPACITACIÓN DOCENTE INSTITUCIONAL EN EL USO CORRECTO DE L AS TIC ’S EN L OS PROCESOS EDUCATIVOS, DIRIGIDO A L OS DOCENTES DEL
COL EGIO OMEGA, NICARAGUA
Modalidad: Totalmente e-learning.Equipo de asesoría tecno-pedagógica: REVOLUCIÓN TECNOLÓGICA
Slogan: Desde la tiza hasta el aula virtual
Existe una problemática educativa en el uso de las TIC y es en relación a la metodología que utiliza el docente: falta de cultura informática para introducir la computadora como herramienta en el proceso enseñanza – aprendizaje.
De acuerdo ala población objeto, de los ochenta docentes de bachillerato del Colegio Omega de Nicaragua, 32 no tienen destrezas en informática y solo 16 tiene ordenador con conexión a internet.
Naturaleza del Proyecto Program a de capacitaci n docente institucional óen el uso correcto de las tic’sen los procesos
educativos,d irigido a los docentes del Colegio
Om ega, N icaragua
Temporización 9 m eses
Metodología D isponibilidad del curso: 24 horas
Participaci n en las actividades en form a ógrupal o ind ividual
Fecha de inicio y finalización
1 de Agosto del 201 1 / 1 3 de Abril del 201 2
Planificación del curso Fase Te ricaóFase Aplicativa
Fase de Evaluaci n y Retroalim entaci nó óRecursos H um anos
M ateriales
Tecnol gicosóEspaciales
Econ m icosó
Módulo N 1. º N ivelaci n sobre fundam entos inform ticos ó áMódulo N 2.º Tecnolog as de la Inform aci n y las Com unicaciones í ó(TICs)
Módulo N 3. º Fundam entos generales de la plataform a.
Módulo N 4. º Introducci n a la m etodolog a e-learningó íMódulo N 5. º Conocim ientos generales de los recursos que ofrece la
plataform a
Modulo N 6. º M ultim ed ia y herram ientas Colaborativas
Módulo N 7.º Planificaci n cualitativa y cuantitativa de la m ateria a óim partirse
MODULO
CONTENIDOSEMAN
ATUTOR ENCARGADO
1 N ivelaci n sobre fundam entos óinform ticos á
3 Paula del Valle M orao de
M endoza
2 Tecnolog as de la Inform aci n y las í óCom unicaciones (TICs)
2 Paula del Valle M orao de
M endoza
3 Fundam entos generales de la
plataform a.
1 Paula del Valle M orao de
M endoza
4 Introducci n a la m etodolog a e-ó ílearning
1 Paula del Valle M orao de
M endoza
5 Conocim ientos generales de los
recursos que ofrece la plataform a
2 H ugo Vinueza
6 M ultim ed ia y herram ientas
Colaborativas
2 H ugo Vinueza
7 Planificaci n cualitativa y ócuantitativa de la m ateria a
im partirse
1 H ugo Vinueza
Módulo N 1. º Construyendo nuestra aula virtual
Módulo N 2. º U sode los recursos de la Web 2.0
Módulo N 3. º T cnicas de trabajo colaborativoéMódulo N 4. º Entorno intercam bio am igable
Módulo N 5. º M ejoram iento final de las aulas virtuales
MODUL O CONTENIDOSEMAN
ATUTOR ENCARGADO
1 Construyendo nuestra aula
virtual
5 H ugo Vinueza
Jhonny Picone
2 U so de los recursos de la Web
2.0
5 Jhonny Picone
3 T cnicas de trabajo colaborativoé 5 M nica Zabalaó
4 Entorno intercam bio am igable 3 M nica Zabalaó
5 M ejoram iento final de las aulas
virtuales
2 Wendy Sandoval Chavarr aí
Módulo N 1. º Retroalim entaci n de conocim ientos y óaclaraci n de dudasóMódulo N 2. º Evaluaci n de las destrezas obtenidas en el óm anejo de las TICs
MODUL O CONTENIDOSEMAN
ATUTOR ENCARGADO
1 Retroalim entaci n de óconocim ientos
2 Wendy Sandoval Chavarr aí
2 Evaluaci n de las destrezas óobtenidas en el m anejo de las
TICs
2 Wendy Sandoval Chavarr aí
Factibilidad tecnológica
Tecnolog as seleccionadas: el program a educativo a desarrollar es com pletam ente e-ílearning, lo que im plica la utilizaci n de m ed ios electr nicos y herram ientas tecnol gicas ó ó óinform ticas para el cum plim iento de los objetivos del proyecto. En este sentido, es áind ispensable contar con una plataform a tecnol gica y un sistem a de gesti n de aprend izaje ó óvirtual. Para ello, el M inisterio de Educaci n de la Rep blica de N icaragua cuenta con el ó úprogram a N icaragua Educa… Aula Virtual los docentes nos actualizam os, espacio alojado en
el portal web de d icha instituci n que se define com o “El Aula Virtual del M inisterio de óEducaci n es un espacio de intercam bio, com unicaci n y encuentro a d istancia, creado para ó ósu actualizaci n profesional.”ó
http://www.nicaraguaeduca.edu.ni/evad/
Factibilidad económicaCriterios de pol tica econ m ica o social adoptado por las autoridades p blicas: En el í ó úPresupuesto Nacional de la Rep blica de N icaragua el gobierno ha increm entado de m anera úsignificativa los recursos destinados para el sector educativo y ser n ellos quienes subsid ian áel 75% del gasto total de la capacitaci nó.
Factibilidad FinancieraA trav s del M inisterio de Educaci n, Subsistem a de Educaci n B sica, M ed ia y Form aci n é ó ó á óD ocente financiando becas de estud io al 75 al 1 00 % , depend iendo de los escenarios.ó
Por cooperaci n con organism os internacionales, com o por ejem plo con CARE, con quien el ógobierno de N icaragua ha establecido acuerdos: “El convenio establece que CARE
contribuir a la reducci n de las tasas de repitencia y deserci n escolar en las reas rurales á ó ó áde los departam entos de M atagalpa, Jinotega, Estel , M adriz, Nueva Segovia, Boaco y íChontales; a trav s del m ejoram iento de la calidad de los docentes, los servicios b sicos en é álas escuelas y la participaci n en las d iferentes com isiones de trabajo del M INED .”ó
Factibilidad AdministrativaEstructura técnico-administrativa: La Ley General de Educaci n de la Rep blica de ó úN icaragua, establece en su articulado (25 al 27) los objetivos del program a de form aci n ódocente, estableciendo com o una de sus reas prioritarias la form aci n en tecnolog as á ó íeducativas.
Políticas del estado en materia educativa: El gobierno nacional de la Rep blica de úN icaragua, ha definido en su agenda de pol ticas p blicas educativas, para el periodo í ú2007-201 2, lineam ientos estrat gicos que respaldan de m anera contundente el objetivo éplanteado en el presente proyecto
Factibilidad InstitucionalA nivel de infraestructura, aun perm anecen m uchos centros educativos sin los servicios
b sicos y los problem as propios de la educaci n. Existe una norm ativa, favorable, un á ópresupuesto nacional con fuerte inversi n en el rea social, siendo la educaci n el de m ayor ó á óm onto. Pero aun requiere un com prom iso de todos los actores para llevar a delante proyectos
com o el que aqu se plantea, com o recurso para m ejorar la calidad del proceso de ense anza í ñaprend izaje.
D ebe existir un com prom iso por escrito tanto de los participantes, com o de las autoridades
del colegio y de la coord inaci n educativa de la zona, para iniciar y llevar a feliz t rm ino el ó éproyecto de capacitaci n para los docente, y una vez culm inada esta fase, inm ed iatam ente óinsertar las TIC s en los proceso educativos.´
Factibilidad SocialVinculaci n del proyecto con las necesidades de la com unidad :óA pesar de los avances aun persisten algunas situaciones im portantes a resolver:
U n 25 % de escolares han estado excluidos del sistem a educativo.
Altos prom ed ios de estad a por nivel (1 0 a os en prim aria y 8 a os en secundaria)í ñ ñEn educaci n secundaria se prom ed ia casi el 1 8 % de los inscritos que inician el a o escolar ó ñy no culm inan.
El prom ed io de docentes em p ricos entre la educaci n p blica y la privada alcanza casi el 40 í ó ú% .
RECURSO CONTENIDO
H um anos 80 docentes participantes
Equipo interd isciplinario com puesto por cinco (5) facilitadores del equipo
Revoluci n Tecnol gicos capacitados en el uso educativo de las TIC s en los ó ó ´procesos educativos del Colegio Om ega.
U n coord inador, los facilitadores y dos (2) representantes del Colegio.
Personal D irectivo del Colegio.
M ateriales Instalaci n de paquetes inform ticos.ó á1 6 docentes poseen un ordenador personal con conexi n a internetóEntrega de tutoriales y gu as para el apoyo docente de cada uno de los m dulos í ódentro de la plataform a
Espaciales U tilizaci n de recursos externos de apoyo com o cibercaf s.ó éSede del Colegio Om ega. Aulas y m obiliario para crear un espacio de
capacitaci n.óEcon m icosó La capacitaci n tiene un costo total de 1 80 d lares por docente.ó ó
El valor por m dulo es $1 2.85, al docente le corresponde pagar el 25% de valor óque es de $3.21 y la Instituci n asum ir 75% que es $9,64.ó áSe realizara dep sito o transferencia a una cuenta corriente asignada por el ócoord inador.
Recursos Humanos Valor x semana Numero de semana Dólares
Tutores
Paula del Valle M orao de M endoza 1 00,00 7 700
Wendy Sandoval Chavarr aí 1 00,00 6 600
M nica Zabalaó 1 00,00 8 800
H ugo Vinueza 1 00,00 7 700
Jhonny Picone 1 00,00 8 800
Recursos Materiales Valor x certificado Numero de docentes
Certificados 5,00 80 400
Tinta 80
Im presora 80
Recursos Espaciales Valor x hora Horas por cada día
C ibercaf sé 0,60 3 324
M antenim iento Instalaciones del
colegio500
TOTAL 4984,00
3 meses
01/08/2011 - 19/08/2011
22/08/2011 -2/09/2011
05/09/11-09/09/11
12/09/11-16/09/11
19/09/2011 - 30/09/2011
3/10/2011-14/102011
17/10/11 -21/10/11
Fases 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Fase Teórica (3
Meses)
Módulo Nº 1Nivelación sobre fundamentos informáticos
Módulo Nº 2
Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TICs)
Módulo Nº 3 Fundamentos generales de la plataforma
Módulo Nº 4Introducción a la metodología E- Learning
Módulo Nº 5
Conocimientos generales de los recursos que ofrece la plataforma
Módulo Nº 6Multimedia y herramientas Colaborativas
Módulo Nº 7
Planificación cualitativa y cuantitativa de la materia a impartirse
5 meses
24/10/11 - 25/11/1128/11/11 - 23/12/11;
2/01/20129/01/12 - 10/02/12
13/02/12 - 2/03/12
5/03/12-16/03/12
Fase13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32
Fase Aplicativa ( 5 meses)
Módulo Nº 1Construyendo nuestra aula virtual
Módulo Nº 2Uso de los recursos de la Web 2.0
Módulo Nº 3 Técnicas de trabajo colaborativo
Módulo Nº 4 Impacto Visual del aula virtual
Módulo Nº 5Mejoramiento final de las aulas virtuales
1 m es
1 9/03/1 2-30/03/1 2 2/04/1 2-1 3/04/1 2
Sem ana
33 34 35 36
Fase Evaluación y Retroalimentación (1
mes)
Módulo Nº 1Retroalim entaci n de óconocim ientos
Módulo Nº 2 Evaluaci n de las ódestrezas obtenidas en el
m anejo de las TICs
GRACIAS A TODOS LOS COMPAÑEROS DEL GRUPO “M” Paula del Valle Morao de Mendoza Mónica Zabala Hugo Vinueza Jhonny Picone Wendy Sandoval Chavarría
Por el constante apoyo durante esta fase.