El más completo diseño El más completo diseño curricular para el aprendizaje curricular para el aprendizaje

de las Nuevas Tecnologías de de las Nuevas Tecnologías de ComunicaciónComunicación

Quiénes Somos?Quiénes Somos?• Comunidad mundial en 70 paísesComunidad mundial en 70 países

•En Panamá: 7 años En Panamá: 7 años

• Oxford International SchoolOxford International School

•Episcopal San Cristobal Episcopal San Cristobal

•Colegio Las EsclavasColegio Las Esclavas

•Rep. De México Colegio Rep. De México Colegio

•Instituto Cultural Instituto Cultural

•Instituto Técnico Don Bosco Instituto Técnico Don Bosco

•Colegio Maria Inmaculada Colegio Maria Inmaculada

•The Oxford SchoolThe Oxford School

Qué hacemos?Qué hacemos?

Trabajamos en equipo Trabajamos en equipo con el docente de con el docente de

informática, brindándole informática, brindándole las herramientas las herramientas

necesarias para impartir necesarias para impartir tecnología de una tecnología de una manera creativa y manera creativa y

divertidadivertida

Por qué somos la solución más Por qué somos la solución más completa?completa?

Currículo Currículo Estudiantil Estudiantil

Guía para el Guía para el

docentedocente

Equipo y Equipo y Apoyo TécnicoApoyo TécnicoCapacitación Capacitación

Continua Continua

Retroalimen-Retroalimen-tacióntación

Actualización Actualización PermanentePermanente

Niveles de AprendizajeNiveles de Aprendizaje

Currículo EstudiantilCurrículo Estudiantil

Parvularia: Maternal - K

Initial Steps: 1-2

Next Steps: 3-5

On Track: 6-8

9 - Bachillerato

10 Áreas Tecnológicas10 Áreas Tecnológicas

Currículo EstudiantilCurrículo Estudiantil

Diagramación y publicaciones

Telecomunicaciones

Hojas de cálculo

Bases de datos

Programación y robótica

Multimedia

Tecnología aplicada y simulación

Procesador de textos

Ambientes operativos

Gráficas

Procesador de Procesador de TextosTextos

8 años en adelante

4-7 años

Hojas de CálculoHojas de Cálculo

8 años en adelante

4-7 años

10 Áreas Tecnológicas10 Áreas Tecnológicas

Enfoque y SecuenciaEnfoque y Secuencia

Currículo EstudiantilCurrículo Estudiantil

Currículo EstudiantilCurrículo Estudiantil

10 Áreas Tecnológicas10 Áreas Tecnológicas

Enfoque y SecuenciaEnfoque y Secuencia

Correlacionado Correlacionado y Acreditadoy Acreditado

10 Áreas Tecnológicas10 Áreas Tecnológicas

Enfoque y SecuenciaEnfoque y Secuencia

Correlacionado Correlacionado y Acreditadoy Acreditado

Basado en Proyectos Basado en Proyectos Multidisciplinarios Multidisciplinarios y continuamente y continuamente ActualizadosActualizados

Currículo EstudiantilCurrículo Estudiantil

Módulo:

“Vida Silvestre”7 semanas

Objetivo Tecnológico: Bases de Datos

Objetivo Académico: Ciencias

Los alumnos aprenden habilidades básicas de bases de datos preparándose para la apertura de un nuevo zoológico. El proceso incluye la preparación de un mapa, organizar fotos de los animales y utilizar una enciclopedia electrónica para aprender más sobre los animales salvajes.

Edades: 5-8 años.

Módulo:

“Estamos Transmitiendo”7 semanas

Objetivo Tecnológico: Hojas de Cálculo

Objetivo Académico: Matemáticas

Los alumnos son contratados como analistas financieros para una estación de radio. Es su responsabilidad ayudar a aumentar los ingresos y ganancias de la estación usando aplicaciones en hojas de cálculo. Edades: 11-14.

Objetivo Tecnológico: Multimedia y Programación

Objetivo Académico: Lenguaje, Ciencias, y Estudios Sociales

Los alumnos hacen una crónica de sus aventuras en emocionantes destinos como volcanes activos, candentes desiertos, bosques húmedos, planetas distantes, etc. También, incorporan textos, gráficos, sonidos, video y animación para crear presentaciones en multimedia. Edades 8-14.

Módulo:“Destinos” 7 semanas

Guías de Instrucción paraGuías de Instrucción para

el docenteel docenteComprenden una guía detallada de objetivos de aprendizaje, actividades, procesos y evaluación de cada unidad curricular; es una orientación flexible para que el instructor planee las sesiones de aprendizaje de tecnología. El formato de entrega es impreso.

Descripción general del nivel:

En este nivel los estudiantes aprenderán cómo utilizar equipo y programas de computación para comunicar y manejar información, así como para apoyar la solución de problemas y la expresión creativa. Los estudiantes deben reflexionar y discutir sobre las implicaciones de las TIC en el quehacer cotidiano.

Grados: Primero y segundo grado.

Objetivos generales del nivel:

Consolidar la identificación y el manejo de los distintos componentes del equipo de cómputo.Permitir el desarrollo de fundamentos en el manejo de las principales áreas de la tecnología de cómputo.

Enfoque del nivel: Apoyar el área de lecto-escritura a través de diferentes herramientas de tecnología, principalmente multimedia.

Materiales que conforman el currículo:

Manual guía para el instructor del curso. Plantillas de trabajo para alumnos/as.

Programas a utilizar:• KidPix Studio Deluxe. Storybook Weaver Deluxe. Print Artist Gold ó 2003.

Equipo y Apoyo Técnico Equipo y Apoyo Técnico

Mantenimiento Técnico Mantenimiento Técnico del laboratoriodel laboratorio

Instalacion de softwares y Instalacion de softwares y plantillasplantillas

Soporte técnicoSoporte técnico para el para el manejo de softwaremanejo de software

Capacitación y Retroalimentación Capacitación y Retroalimentación Continua Continua

Apoyamos a los docentes en la Apoyamos a los docentes en la coordinación e implementación del Programacoordinación e implementación del Programa

Entrenamiento en la metodologiaEntrenamiento en la metodologia

Apoyo en la planeación de las clasesApoyo en la planeación de las clases

Garantizamos la calidadGarantizamos la calidad y y continuidadcontinuidad, , año tras año, del programaaño tras año, del programa

OrientaciónOrientacióny Actualización Permanentey Actualización Permanente

Boletines de Tecnología educativaBoletines de Tecnología educativa..

Certificaciones MOSCertificaciones MOS

OrientaciónOrientacióny Actualización Permanentey Actualización Permanente

Novedades Académicas 2009Novedades Académicas 2009

Introducción al Introducción al

Max´s toolboxMax´s toolbox

Procesador de TextosProcesador de Textos

MultimediaMultimedia

Hojas de CálculoHojas de Cálculo

Novedades Académicas 2009Novedades Académicas 2009

Incluir Currículo de Incluir Currículo de Robótica Robótica

Hacer Click para el videoHacer Click para el video

Novedades Académicas 2009Novedades Académicas 2009

Empresa conformada por Empresa conformada por empresarios comprometidos y empresarios comprometidos y activos con el mejoramiento de la activos con el mejoramiento de la calidad de la educacióncalidad de la educación

Representante de diversos Representante de diversos programas de vanguardiaprogramas de vanguardia

GraciasGracias