Post on 12-Jun-2020
TRABAJOS JUNIO 6° INFO
Francés
Semaine 1
COMPREHENSION DE ECRITS
Comprendre des instructions
a. Dans la vie quotidienne
Activité 2
Activité 3
Activité 4
b. Dans un lieu public
Activité 7
Activité 8
Activité 9
Activité 10
Semaine 2
COMPREHENSION ORALE
Comprendre un message téléphonique ou une annonce à la radio
a. D’un ami
Activité 1
Activité 2
Activité 3
Activité 4
b. A la radio
Activité 1
Activité 2
Activité 3
Activité 4
Semaine 3
PRODUCTION ECRITE
1. Donner des informations en remplissant un formulaire
Parler de soi
Activité 1 : Remplir des formulaires
Activité 2 : Vous vivez dans un pays francophone. Vous écrivez à votre professeur de français. Vous lui
dites ou vous habitez et vous racontez ce que vous faites (travail, étude, loisirs, etc.). (40 mots
minimum)
Activité 3 : Vous écrivez à votre correspondant (e) français (e) pour la première fois. Vous décrivez et
vous parlez de votre famille. Vous lui posez des questions sur son pays. (40 mots minimum)
TRABAJOS JUNIO 6° INFO
Semaine 4
PRODUCTION ORALE
1. Entretien dirigé
Activité 1 : Parler de soi
Répondez à ces questions :
Comment est-ce que vous vous appelez ? Quel âge avez-vous ? quelle est votre nationalité ?
Votre prénom, comment ça s'écrit ?
Quelle est votre ville d'origine ? quel est votre pays d'origine ? Où êtes -vous né(e)
Quelle est votre profession ? Quel poste occupez-vous dans votre entrepr1se
Qu'est-ce que vous étudiez à l’université ? Pourquoi est-ce que vous étudiez le français ?
Activité 2 : Parler de sa famille et de ses amis
Répondez à ces questions :
Quelle est votre situation familiale ? Vous êtes célibataire ? marié(e) ?
Parlez -moi de votre famille. Où habitent vos parents ? Est-ce que vous les voyez souvent ?
Vous avez des frères ou des sœurs ? Ils habitent où ? Qu’est-ce qu'ils font dans la vie ?
Est-ce que vous avez des enfants ? Combien ? Ils ont quel âge ?
Parlez-moi de vos amis. Est-ce que vous les voyez tous les jours ? 8u'est-ce que vous aimez faire avec eux ?
Activité 3 : Parler de ses gouts et de ses loisirs
Répondez d ces questions :
Vous aimez le sport ? Est-ce que vous pratiquez une activité sportive ? Laquelle ? Où ? Quand ? Avec qui ?
Est-ce que vous faites du théâtre ? De la danse ? Est-ce que vous jouez d'un instrument de musique
Est-ce que vous aimez le cinéma ? Quel genre de film préférez-vous ? Quel genre de musique est-ce que
vous écoutez ? Est-ce que vous avez un chanteur ou un groupe préféré ? Vous allez souvent à des concerts ?
6uelles autres activités aimez-vous faire ?
TRABAJOS JUNIO 6° INFO
Inglés Prof. Jesús
WEEK 9 (DAY 25-27)
PET Mock Exam 1 ( Reading and Writing)
CLASSROOM Activities
Designing a Mind Map for each of the cultural expressions in our country
Weekly Project: How is my culture Diffferent or Similar to Other Cultures?
Organize the Final Project.
Manual completely answer (The reacher is going to check and it´s going to be part of the final grade.
WEEK 10 (DAY 28-30)
PET Mock Exam 1 ( Listening and Speaking))
Watch the videos that is in CLASSROOM and make an squeme about it.(Speaking Section)
Weekly Project: Cultural expressions we feel proud about
Creativity Week
Final Project
WEEK 11 (DAY 31-35)
PET Mock Exam 2
Weekly Project: Musical Influence
Reading Activities (CLASSROOM)
Write an Conclusion of the Year. (One Page)
Final Project Presentation
WEEK 12 (DAY 34-36)
Review for Final Exam
Year´s Conclusion
IMPORTANT ASPECTS.
❖ The student needs to have manual and book complete and checked by the teacher to the Final Exam.
TRABAJOS JUNIO 6° INFO
Inglés Profa. Lois
• Day 24
Science, Health week.
Everyday healthy living.
Manual pages 133,134, 135 and 136.
• Day 25
Science, Health week.
Mental health and relationships.
Manual pages 137,138 and 139.
• Day 26
Science, Health week.
Safety.
Manual pages 140,141, 142 and 143.
Homework. Page 144.
• Day 27
Mathematical problerms.
Manual pages 124 and 125.
• Day 28
Singular and plural common nouns.
Manual pages 126,127, 128 and 129.
• Day 29
Some / Any.
Manual pages 129 and 130.
Write a story.
Manual page 130.
• Day 30
Write a story (Cont.)
Check homework
Manual pages 131 and 132.
• Day 31
Tongue twisters
Manual page 112.
• Day 32
Descriptions
Manual pages 113, 114 and 115.
• Day 33
Descriptions (Cont.)
Manual pages 116, 117 and 118.
• Day 34
“WH” Questions
Manual pages 67, 68 and 69.
• Day 35
Simple present and Simple past review
Manual page 70 and dictation of sentences.
• Day 36
To have
Manual page 71.
TRABAJOS JUNIO 6° INFO
Inglés Profa. Adriana
Week 1 from 1 to 5 June
Day 25
• Unit 10 Listening & Speaking p. 118, 119.
Day 26
• Unit 10 World Building & Reading and Use of English p. 120, 121.
Day 27
• Unit 10 Writing p. 122, 123.
Week 2 from 8 to12 June
Day 28
• Unit 10 Review p. 124. Unit 11 Warm up p.125.
Day 29
• Unit 11 Reading & Use of English Gapped Text p. 126, 127.
Day 30
• Unit 11 Grammar & Reading and Use of English p. 128, 129
Week 3 from 15 to 19 June
Day 31
• Unit 11 Listening & Speaking p. 130, 131.
Day 32
• Unit 11 Word Building & Reading and Use of English p. 132, 133.
Day 33
• Unit 11 Writing an essay & Review p. 134, 135, 136.
Week 4 from 22 to 25 June
Day 34
• Unit 12 Warm up, Reading and Use of English p. 137, 138, 139.
Day 35
• Unit 12 Grammar & Use of English p. 140, 141. Listening p. 142
Day 36
• Unit 12 Speaking, Word building, Reading and Use of English p. 143, 144, 145.
TRABAJOS JUNIO 6° INFO
Inglés Profa. Roxana
WEEK I JUNE
Go to englishtag.com press tests and do B2 and C1 tests.
WEEK 2 JUNE
Go to the link and answer the TOEFL grammar practice exercise.
https://www.grammarbank.com/toefl-grammar-practice-tests-6.html
WEEK 3 JUNE
Make a power point presentation about Economics and COVID19. At least 10 slides.
WEEK 4 JUNE
Go to the link and practice your grammar skills.
https://www.examenglish.com/index.html
TRABAJOS JUNIO 6° INFO
Estructuras Socioeconómicas De México
1° a 5 de junio Entrega de trabajos e investigación Preparación de trabajo Coloquio. Ensayo
8 a 12 de junio Preparación de trabajo Coloquio
15 a 19 de junio Repaso y realización de cuestionarios para examen final
22 a 26 de junio Repaso y realización de cuestionarios para examen final
TRABAJOS JUNIO 6° INFO
Psicología
Indicaciones Generales:
Las actividades en cuaderno se revisarán al regresar del periodo de receso.
Las tareas y entregas semanales se encontrarán en classroom y deberán ser enviadas mediante ese medio y
serán consideradas como parte del promedio del promedio.
Para poder presentar examen final el alumno deberá haber entregado todos los trabajos solicitados; de lo
contrario no se tendrá derecho al mismo.
SEMANA 9 (Día 17-18)
✓ Responder online el Cuestionario de Repaso 1 que se encuentra en CLASSROOM, el cual estar
disponible hasta el día hasta el día viernes a las 22:00 hrs
✓ Diseño de una imagen y slogan que puede representar al alumno.
✓ Entrega del perfil individual de personalidad basado en lo visto en clases.
✓ Se realizará el planteamiento y desarrollo del proyecto final de la asignatura.
SEMANA 10 (Día 19-20)
✓ Entrega de la Ilusión Óptica y la Maqueta del Cerebro solicitadas desde el mes de abril.
✓ Respecto al video subido a CLASSROOM realizar un esquema.
✓ Se realizará el marco teórico y reflexión del Proyecto Final de la Asignatura bajo la supervisión del
docente.
SEMANA 11 (Día 21-22)
✓ Responder online el Cuestionario de Repaso que se encuentra en CLASSROOM, el cual estar disponible
hasta el día viernes a las 22:00 hrs
✓ Se realizará la entrega del proyecto final del Proyecto Final de la Asignatura bajo la supervisión del
docente.
✓ Entrega del análisis de medios solicitado en el mes de mayo
✓ Elaboración de una conclusión en video respecto al curso y sus aportes en el desarrollo del alumno.
SEMANA 12 (Día 23-24)
✓ Revisión y repaso para Examen Final de la Asignatura
TRABAJOS JUNIO 6° INFO
Cálculo Diferencial E Integral II
Semana 1
Repaso de los temas: Aplicaciones de las derivadas:
Regla de L’Hopital
Series de Taylor
Máximos y mínimos
Semana 2
Repaso de los temas: Métodos de integración
Integración por sustitución directa
Integración por partes
Integración por fracciones parciales
Integración por sustitución trigonométrica
Semana 3
Repaso de los temas: Integración definida
Integración definida
Área bajo la curva
Área entre dos curvas
Integración numérica
Método de los trapecios
Método de Simpson 1/3
Nota: durante este período se expondrán los trabajos y presentaciones correspondientes al
Coloquio 2020
TRABAJOS JUNIO 6° INFO
Mercadotecnia
Se les enviarán los cuestionarios sus correos, los cuales deberán ser contestados y enviados a su profesor.
Clase 1
Repaso generalidades de la mercadotecnia
Esta información será explicada a cabalidad el día de la clase.
Clase 2
Realizar cuestionario N°1
Esta información será explicada a cabalidad el día de la clase.
Clase 3
Repaso de las orientaciones de la mercadotecnia
Esta información será explicada a cabalidad el día de la clase.
Clase 4
Realizar cuestionario N°2
Esta información será explicada a cabalidad el día de la clase.
Clase 5
Se trabajará en el coloquio, se solucionarán dudas y darán avances del mismo
Esta información será explicada a cabalidad el día de la clase.
Clase 6
Realizar cuestionario N°3.
Esta información será explicada a cabalidad el día de la clase.
Clase 7
Repaso de los procesos de mercadotecnia.
Esta información será explicada a cabalidad el día de la clase.
Clase 8
Realizar cuestionario N°4.
Esta información será explicada a cabalidad el día de la clase
Clase 9
Repaso del ambiente de la mercadotecnia
Esta información será explicada a cabalidad el día de la clase.
TRABAJOS JUNIO 6° INFO
Clase 10
Continuación y revisión del avance del coloquio.
Esta información será explicada a cabalidad el día de la clase.
Clase 11
Realizar cuestionario N°5
Esta información será explicada a cabalidad el día de la clase.
Clase 12
Repaso concepto de mercado
Esta información será explicada a cabalidad el día de la clase.
Clase 13
Exposición del coloquio al profesor
Esta información será explicada a cabalidad el día de la clase.
Clase 14
Realizar cuestionario N°6.
Esta información será explicada a cabalidad el día de la clase.
Clase 15
Repaso orientación de los mercados
Esta información será explicada a cabalidad el día de la clase.
Clase 16
Repaso mercadotecnia de servicio
Esta información será explicada a cabalidad el día de la clase.
TRABAJOS JUNIO 6° INFO
Auditoria
Se enviarán los cuestionarios a sus correos, los cuales tendrá que responder y enviar a su profesor.
Clase 1
Repaso diversas definiciones de auditoria
Esta información será explicada a cabalidad el día de la clase.
Clase 2
Repaso de los objetivos de la auditoria.
Esta información será explicada a cabalidad el día de la clase.
Clase 3
Realizar cuestionario N°1
Esta información será explicada a cabalidad el día de la clase.
Clase 4
Se trabajará en el coloquio
Esta información será explicada a cabalidad el día de la clase.
Clase 5
Realizar cuestionario N°2
Esta información será explicada a cabalidad el día de la clase.
Clase 6
Repaso de la responsabilidad del auditor
Esta información será explicada a cabalidad el día de la clase.
Clase 7
Realizar cuestionario N°3
Esta información será explicada a cabalidad el día de la clase
Clase 8
Se trabajará en el coloquio
Esta información será explicada a cabalidad el día de la clase.
TRABAJOS JUNIO 6° INFO
Clase 9
Repaso de el dictamen
Esta información será explicada a cabalidad el día de la clase.
Clase 10
Repaso de las normas de auditoria
Esta información será explicada a cabalidad el día de la clase.
Clase 11
Se expondrá una auditoria para tener los márgenes principales para el proyecto final
Esta información será explicada a cabalidad el día de la clase.
Clase 12
Repaso de las fuentes de las normas de auditoria.
Esta información será explicada a cabalidad el día de la clase.
Clase 13
Exponer frente al maestro el precoloquio
Esta información será explicada a cabalidad el día de la clase.
Clase 14
Se pulirán elementos del coloquio
Esta información será explicada a cabalidad el día de la clase.
Clase 15
Repaso de las normas del dictamen
Esta información será explicada a cabalidad el día de la clase.
Clase 16
Conceptos generales.
Esta información será explicada a cabalidad el día de la clase.
TRABAJOS JUNIO 6° INFO
Administración de Redes
SEMANA DEL 1 AL 5 DE JUNIO
Realiza lo siguiente:
1. Abre MRT Duino y realiza lo siguiente:
2. Borra el element robot
3. Adiciona el fondo castle 3
4. Adiciona el objeto Mago (Wizard). En la pestaña de disfraces, has al mago más grande de tamaño,
seleccionándolo y haciéndolo más grande con el mouse.
5. Duplica la imagen del mago dando clic derecho y eligiendo la opción duplicar y cambia la 2da. imagen
moviendo el brazo hacia abajo como se ve en la siguiente imagen:
6. Escribe el siguiente código en la pestaña de programas:
7. Adiciona otro nuevo objeto, el Chico Mago (Wizard Boy)
8. En la pestaña de disfraces cambia la dirección de la cara del mago:
TRABAJOS JUNIO 6° INFO
9. Y adiciona su código:
10. Prueba el código dando clic en la bandera verde
11. Guarda el código como “cuento mago y tu nombre”
12. Lo vamos a usar en la siguiente clase.
DIA 2
Realiza lo siguiente:
1. Abre el programa “cuento mago y tu nombre” para continuar trabajando en el cuento.
2. Agrega el objeto dragón
3. Adiciona los siguientes bloques de código de programación:
Da clic en esta
herramienta
para cambiar la
dirección de la
cara del chico
mago.
TRABAJOS JUNIO 6° INFO
4. Prueba tu programa dando clic en la bandera verde
5. Toma fotos del código y de la ejecución del programa.
6. Crea un documento en Power Point
7. Agrega una portada con tus datos y los del colegio
8. Agrega la foto del código en otra diapositiva y en otra diapositiva la ejecución del programa.
9. Agrega una conclusión.
10. Guarda el archivo con el nombre de “Cuento mago y tu nombre”.
11. Envía el archivo de Power point y el código del programa al correo de la Prof. Nora a:
nora.chirino@colegiomontreal.com.mx
DIA 3 HORA 1
Vamos a comenzar tu Proyecto Final:
Elige entre estos 2 temas:
1. Hacer un Juego
2. Hacer un Cuento.
En cualquier caso, que elijas, debes definir lo siguiente:
En esta clase deberás definir cómo va a ser el juego o el cuento, que personajes vas a usar, que fondos vas a
usar, cuáles son las reglas del juego (en el caso del juego) y cuál es la historia (en el caso del cuento). El juego
debe tener al menos 3 niveles. El cuento debe tener al menos 3 capítulos. Debe tener una temática definida, o
relacionada a alguna de tus otras materias de la escuela, por ejemplo, un cuento sobre ecología, que se
relacione con la materia de Biología en donde también viste el tema de ecología. O un juego sobre los dioses
griegos, que también viste en la clase de Historia. Estos solo son ejemplos. Tú debes definir tu tema del Proyecto
y relacionarlo con algún tema de otra materia.
Define todo lo anterior y explícalo ampliamente en Word, adiciona una portada y envíalo al correo de:
nora.chirino@colegiomontreal.com.mx
DIA 3 HORA 2
Vamos a continuar con el Proyecto final.
Vamos a comenzar poniendo los personales del juego o del cuento y poniendo los fondos en MRT Duino.
Comienza con el código del primer personaje del juego o del cuento.
Envía el código que llevas al correo: nora.chirino@colegiomontreal.com.mx
SEMANA DEL 8 AL 12 DE JUNIO
DIA 1
Continuemos con el Proyecto Final.
Continua con el código del 2do personaje del juego o del cuento.
Adiciona tus fondos, sonidos y lo que vas a necesitar para este 2do personaje, si vas a hacerle más disfraces,
has la duplicación de tus personajes y modifica las copias como lo hemos visto en lases anteriores.
Adiciona el código de programación para este 2do personaje.
Prueba tu código para ver cómo va funcionando.
Envía en una presentación de Power point el código y las fotos del funcionamiento. Adiciona una portada y
envíalo al correo: nora.chirino@colegiomontreal.com.mx
TRABAJOS JUNIO 6° INFO
DIA 2
Ahora vamos a trabajar en el caso del juego en el puntaje del juego.
En el caso del cuento, vamos a continuar con la conversación de los personajes del cuento, de la primera
escena.
Crea las variables que vas a necesitar como lo hemos visto en clases anteriores.
Crea los mensajes que vas a usar para los puntajes.
Escribe el código que se requiere. Y pruébalo
Toma fotos del Código y de las ejecuciones.
Has en Power Point una presentación en donde pongas la portada en la primera diapositiva. Las fotos del código
en la 2da diapositiva. Las fotos de las ejecuciones del programa en la siguiente diapositiva y una conclusión
con tus comentarios acerca de tu Proyecto.
Envía la presentación con el nombre de: “Proyecto final y tu nombre”.
Envíalo al correo de nora.chirino@colegiomontreal.com.mx
DIA 3 HORA 1
Vamos a comenzar a trabajar en el Segundo nivel del juego y si tu Proyecto es el cuento, vamos a trabajar en
el Segundo capítulo del cuento.
Comienza trabajando el código para cada uno de los personajes para este Segundo nivel o capitulo; así como
los fondos, puntajes y conversaciones.
Escribe el código que se requiere. Y pruébalo
Toma fotos del Código y de las ejecuciones.
Crea en Power Point una presentación en donde pongas la portada en la primera diapositiva. Las fotos del
código en la 2da diapositiva. Las fotos de las ejecuciones del programa en la siguiente diapositiva y una
conclusión con tus comentarios acerca del avance de tu Proyecto.
Envía la presentación con el nombre de: “Proyecto final escena o nivel 2 y tu nombre”.
Envíalo al correo de nora.chirino@colegiomontreal.com.mx
DIA 3 HORA 2
Vamos a trabajar en el caso del juego en el puntaje del juego.
En el caso del cuento, vamos a continuar con la conversación de los personajes del cuento, de la segunda
escena.
Escribe el código que se requiere. Y pruébalo
Toma fotos del Código y de las ejecuciones.
Has en Power Point una presentación en donde pongas la portada en la primera diapositiva. Las fotos del código
en la 2da diapositiva. Las fotos de las ejecuciones del programa en la siguiente diapositiva y una conclusión
con tus comentarios acerca de tu Proyecto.
Realiza pruebas desde el primer nivel o capitulo hasta llegar al 2do nivel o capitulo y verifica que todo funcione
correctamente o has las correcciones pertinentes.
Envía la presentación con el nombre de: “Proyecto final y tu nombre”.
Envíalo al correo de nora.chirino@colegiomontreal.com.mx
TRABAJOS JUNIO 6° INFO
SEMANA DEL 15 AL 19 DE JUNIO
DIA 1
Vamos a comenzar a trabajar en el Tercer nivel del juego y si tu Proyecto es el cuento, vamos a trabajar en el
Tercer capítulo del cuento.
Comienza trabajando el código para cada uno de los personajes para este Tercer nivel o capitulo; así como los
fondos, puntajes y conversaciones.
Escribe el código que se requiere. Y pruébalo
Toma fotos del Código y de las ejecuciones.
Crea en Power Point una presentación en donde pongas la portada en la primera diapositiva. Las fotos del
código en la 2da diapositiva. Las fotos de las ejecuciones del programa en la siguiente diapositiva y una
conclusión con tus comentarios acerca del avance de tu Proyecto.
Envía la presentación con el nombre de: “Proyecto final escena o nivel 2 y tu nombre”.
Envíalo al correo de nora.chirino@colegiomontreal.com.mx
DIA 2
Vamos a trabajar en el caso del juego en el puntaje del juego.
En el caso del cuento, vamos a continuar con la conversación de los personajes del cuento, de la tercera escena.
Escribe el código que se requiere. Y pruébalo
Toma fotos del Código y de las ejecuciones.
Has en Power Point una presentación en donde pongas la portada en la primera diapositiva. Las fotos del código
en la 2da diapositiva. Las fotos de las ejecuciones del programa en la siguiente diapositiva y una conclusión
con tus comentarios acerca de tu Proyecto.
Envía la presentación con el nombre de: “Proyecto final y tu nombre”.
Envíalo al correo de nora.chirino@colegiomontreal.com.mx
DIA 3 HORA 1
Vamos a continuar trabajando en el Proyecto Final
Verifica el juego o el cuento desde el nivel o capítulo 1 hasta el 3.
Si detectas errores, corrígelos para ir refinando el código y este se ejecute sin errores.
DIA 3 HORA 2
Ahora vamos a permitir que alguna otra persona pruebe nuestro juego o nuestro cuento.
Permite que alguna persona que tengas cerca pruebe tu juego o cuento y si detecta algún error, corrige el
código.
Que continúe probando el juego o el cuento y detectando errores y los seguirás corrigiendo.
Termina cuando ya no detectes más errores.
SEMANA DEL 22 AL 26 DE JUNIO
DIA 1
Si el Código ahora ya funciona correctamente, ya no tiene más que corregir entonces toma fotos del Código y
de las ejecuciones.
Has en Power Point una presentación en donde pongas la portada en la primera diapositiva. Las fotos del código
en la 2da diapositiva. Las fotos de las ejecuciones del programa en la siguiente diapositiva y una conclusión
con tus comentarios acerca de tu Proyecto.
TRABAJOS JUNIO 6° INFO
Envía la presentación con el nombre de: “Proyecto final y tu nombre”.
Envía el código complete, ya probado de que funciona todo correctamente.
Envíalo al correo de nora.chirino@colegiomontreal.com.mx los 2 archivos, el archive de Power Point y el archive
del código en MRT Duino.
DIA 2
Vamos a Probar los diferentes juegos y cuentos que realizamos entre los diferentes alumnos de este grupo.
Intercambiamos juegos y cuentos y los vamos a probar
Vamos ahora a hacer una presentación sobre el juego o cuento que nos tocó probar y vamos a poner una
portada, y luego una diapositiva con las mejoras que le harías al juego o al cuento. Estas mejoras deben ser
posibles y adecuadas porque el autor o autores del cuento o juego aplicaran estas mejoras en su proyecto.
Analicen desde los fondos, colores, personajes y acciones de cada uno de esos personajes, tiempos, disfraces,
sonidos, y código de programación.
Escriban que mejoras o cambios harían en el juego o cuento y porque sería mejor con estos cambios.
Finalmente, envíen estas adecuaciones a mi correo: nora.chirino@colegiomontreal.com.mx
Y envíala también al correo del alumno o alumnos creadores del juego o del cuento.
DIA 3 HORA 1
En esta hora la vas a usar para aplicar las mejoras que te menciono el compañero que evaluó y probo tu juego.
Ese compañero te mando un correo con los comentarios de cómo mejorar tu proyecto.
Lee el correo y realiza las mejoras indicadas por tu compañero evaluador.
Prueba tu proyecto nuevamente con las mejoras.
DIA 3 HORA 2
Si ya tu proyecto no tiene errores.
En Power Point realiza una presentación en donde pongas una portada en la 1er diapositiva
En la 2da diapositiva coloca una foto con el código que has mejorado
En la 3er diapositiva coloca fotos de las ejecuciones de tu cuento o juego.
En la 4ta diapositiva escribe tus conclusiones acerca de las mejoras que hiciste q tu proyecto que fueron
sugeridas por tu compañero evaluador y como es que no se te ocurrió a ti hacer esas mejoras.
Guarda tu presentación como “Proyecto final con mejoras y tu nombre.”
Envía el código completo de tu proyecto y la presentación a mi correo: nora.chirino@colegiomontreal.com.mx
TRABAJOS JUNIO 6° INFO
Laboratorio VI Informática
Semana 1 junio del 1 al 5 de junio
Diseña una aplicación móvil que permita al usuario introducir una lista de artículos a comprar y, posteriormente,
visualizar la lista y eliminar los artículos que ya fueron comprados. La aplicación debe tener las siguientes
características:
A. Muestra una pantalla de introducción, con una imagen referente al concepto de la aplicación, debe tener un
botón de continuar para iniciar la aplicación.
B. Tiene una caja de texto para que el usuario ingrese el artículo y un botón de guardar.
C. Permite visualizar la lista de compras.
D. Permite eliminar un elemento de la lista de compras.
Integra elementos innovadores a tu aplicación, que permitan realizar nuevas funciones y mejorar su apariencia.
Subir la aplicación con impresiones de pantalla en powerpoint, y subirla a classroom.
Practicar exámenes en testing program
Preparar exposición de aplicaciones móviles mit app, para coloquio
Semana 2 junio del 8 al 12
Actividad Producto Realizar examen testing program, Excel preguntas 1 al 15. Realizar las soluciones en powerpoint
.
Entregar evidencia de ejercicios de Excel y subirlas a classroom. Practicar exámenes en testing program
Semana 3 junio 15 al 19
Actividad Producto Realizar examen testing program, Excel preguntas 16 al 39. Realizar las soluciones en powerpoint
.
Entregar evidencia de ejercicios de Excel y subirlas a classroom. Practicar exámenes en testing program
Semana 4 junio 22 al 26
Actividad Producto Realizar examen testing program, Excel preguntas 16 al 39. Realizar las soluciones en powerpoint
.
Entregar evidencia de ejercicios de Excel y subirlas a classroom. Practicar exámenes en testing program
TRABAJOS JUNIO 6° INFO
Trabajo para coloquio 2020
Realizar en Word un folleto sobre el tema avances tecnológicos informáticos, (incluir imágenes, galería,
video), enviar evidencia en formato pdf.
Deberá incluir lo siguiente:
¿cuál es la importancia de los avances tecnológicos en la actualidad?
¿cuáles fueron los avances tecnológicos?
¿cuáles son los últimos avances tecnológicos 2019?
¿cuáles son los beneficios de los avances tecnológicos?
¿cuáles son los avances tecnológicos más importantes en los últimos 10 años?
¿qué desventajas tienen los avances tecnológicos?
¿cuáles son las consecuencias de los avances tecnológicos?
¿cuáles han sido los avances en la comunicación?
¿cuáles son los avances tecnológicos del siglo 21?
TRABAJOS JUNIO 6° INFO
Probabilidad y Estadística
Semana 1
Repaso de los temas: Estadística descriptiva
Medidas de tendencia central
Medidas de dispersión
Bases de la probabilidad
Semana 2
Repaso de los temas: Distribuciones de probabilidad
Variables aleatorias discretas
Binomial
Poisson
Variables aleatorias continuas
Normal
Semana 3
Repaso de los temas: Distribuciones de probabilidad
Variables aleatorias continuas
Binomial a normal
Teorema del Límite Central
Intervalos de confianza
Estimación de medias
Estimación de diferencia de medias
Estimación de proporciones
Estimación de diferencia de proporciones
Nota: durante este período se expondrán los trabajos y presentaciones correspondientes al
Coloquio 2020