FUNCIÓN Y PERFIL DEL TUTOR

Nombre de la persona que elaboró la presentación

Agosto 2011

“consiste en un proceso de acompañamiento durante la formación de los estudiantes, que se concreta mediante la atención personalizada a un alumno o a un grupo reducido de alumnos, por parte de académicos competentes y formados para esta función, apoyándose conceptualmente en las teorías del aprendizaje más que en las de la enseñanza.”

LA TUTORÍA

PERFIL DEL TUTORTutor: Es una figura académica fundamental en el proceso formativo, gracias al conocimiento individual que tiene del educando. Desarrolla tres cometidos básicos:

a) Orienta y asesora al alumno en la elaboración de su plan de trabajo personal y la selección de sus actividades académicas; planifica, coordina, motiva y potencia el trabajo del educando, evitándole obstáculos y desarrollando sus capacidades intelectuales y de investigación a lo largo de todo el proceso formativo.

b) Ejerce una acción docente, a fin de desarrollar la pericia y sirve como modelo para la adquisición del conocimiento experto por el educando. Transmite conocimientos, estrategias para abordar problemas, enseña procedimientos, criterios y métodos, favorece el desarrollo del proyecto de investigación del alumno, así como las actitudes y valores necesarios para el trabajo académico.

c) Socializa al alumno y/o lo integra al grupo de investigación y a los medios académicos, conduce al educando a trabajar con otros tutores organizados en una red tutorial, lo prepara para el trabajo en equipo y la vida académica.

Sirve al alumno de

Guía en su escolaridaden su maduración personal en la búsqueda de la verdad

Constituye un

Referente privilegiado comointegrador deExperiencias

EL TUTOR

Comprensivo

Mentalidad abierta

Flexible

Observador

Firme

Confiable

Amable

Hábil

Asertivo

DEBE SER

CUALIDADES

OBJETIVO DE LA TUTORÍA

Realizar acompañamiento socio afectivo y cognitivo a los estudiantes para contribuir a su formación integral, orientando su proceso de desarrollo en una dirección beneficiosa para ellos y previniendo los problemas que pueden aparecer a lo largo del mismo

RELACIÓN TUTOR - ESTUDIANTE

El que mira atentamente compromete tanto los sentidos como la razón; es un acto de voluntad; detrás de cada mirada atenta hay alguien que quiere, alguien a quien

le importa lo que pasa”(Spiegel, 2000)

• El aspecto relacional es el que permite desarrollar la acción formativa.

• La tutoría parte de la premisa básica que cada estudiante necesita de un adulto cercano que lo conozca y se preocupe personalmente por él, ayudándole a desarrollar su autonomía

CARACTERÍSTICAS DE LA TUTORIA

• Es formativa• Es preventiva• Es permanente• Es personalizada• Es integral• Es inclusiva• Es recuperadora• No es terapéutica

Proceso de articulación de la Tutoría

1. Diagnóstico

2. Toma de Decisiones

3. Intervención

4. Acompañamiento

5. Revisión de resultados