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INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR N° 810 “FIDEL A. PÉREZ MORENO”
Página 1 – 4 Lic Gustavo PAROLÍN
Instituto de Educación Superior N° 810
“Fidel A. Pérez Moreno”
(C. Rivadavia, Chubut)
COMISIÓN: 3° 1°
CÁTEDRA: LAS TIC Y LA ENSEÑANZA II
DOCENTE: Lic Gustavo Leonardo PAROLÍN
GUÍA DEL TRABAJO PRÁCTICO N° 1
1. USO DE LA COMPUTADORA COMO HERRAMIENTA: Realizar, en forma
individual, una aproximación básica de un proyecto de cátedra anual de educación
física para el nivel secundario.
2. FECHA DE ENTREGA: 26 DE AGOSTO. La producción debe ser entregada por el
Aula Virtual del Instituto (en formato PDF) con el título TP1 NOMBRE Y APELLIDO
DEL ALUMNO. (Ej: TP1 GUSTAVO PAROLIN)
3. PRESENTACIÓN GENERAL:
a. FORMATO:
Tamaño A4. Letra Arial 12. Interlineado 1,5.
Margen superior e inferior 2,5 cm. Margen Izquierdo 3 cm. Margen derecho
1cm.
Encabezado: A un 1cm del borde superior de la hoja, centrado, con letra Arial
10 negrita cursiva, el siguiente texto:
Pie de página: A un 1cm del borde inferior de la hoja, centrado, con letra Arial
10 negrita cursiva:
INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR N° 810
“FIDEL A. PÉREZ MORENO”
Página ¿ - ¿ NOMBRE Y APELLIDO DEL ALUMNO
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CARÁTULA
TRABAJO PRÁCTICO N° 1
“LAS TIC Y LA ENSEÑANZA II”
ESCUELA: Escuela secundaria donde cursaron.
ESPACIO CURRICULAR: EDUCACIÓN FÍSICA
CURSO: Pueden elegir de 1º a 6º año.
DOCENTE: Datos de Uds
SELECCIONAR UN FOTOGRAMA (FOTO) QUE IDENTIFIQUE DICHO PROYECTO
CICLO LECTIVO: 2017
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PROYECTO ANUAL
1. OBJETIVOS DE LA CÁTEDRA:
2. ESTRUCTURA DE LA CÁTEDRA:
a. 1er TRIMESTRE: Del 29 de febrero al 27 de mayo.
b. 2do TRIMESTRE: Del 30 de mayo al 2 de septiembre.
c. 3er TRIMESTRE: Del 5 de septiembre al 25 de noviembre.
3. ORGANIZACIÓN DE CONTENIDOS: Cada trimestre comprenderá una Unidad
Didáctica donde se trabajará un deporte diferente a vuestra elección. Asimismo
deberán desarrollar una Unidad Didáctica transversal para desarrollarla durante la
totalidad del año. En ella se desarrollarán contenidos relacionados a; Ej: salud,
higiene, beneficios de la actividad física para la salud, hábitos alimenticios, vida en la
naturaleza, etc.
a. UNIDAD DIDÁCTICA N° 1:
b. UNIDAD DIDÁCTICA N° 2:
c. UNIDAD DIDÁCTICA N° 3:
d. UNIDAD DIDÁCTICA N° 4 (TRANSVERSAL):
4. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS: Deben detallar en forma muy específica cómo
será la modalidad elegida para el dictado de la cátedra durante la totalidad del año
(estilos de enseñanza, métodos de enseñanza y aprendizaje, tipos de propuestas,
organización, etc). Paralelamente deberán DETALLAR EN FORMA MUY
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ESPECÍFICA como fortalecerán la misma a través del uso de herramientas TIC,
puntualmente utilizando el BLOG para propiciar el acompañamiento cognitivo a lo
largo del proceso de enseñanza y aprendizaje.
5. ENLACE (LINK) DEL BLOG A UTILIZAR CON LOS ALUMNOS: