IDEA DE INVESTIGACION

MATERIA: SEMINARIO DE GRADO CIV-399

Que es investigación?Q g

Investigación NO es recolección de informaciónInvestigación NO es recolección de informaciónLa recolección de información de fuentes como libros o revistascientíficas no es investigación.No contribuye a la “generación de conocimiento”

I ti ió NO l t t d h hInvestigación NO es el trasporte de hechosEl simple transporte de hechos de una fuente hacia otra no constituyeinvestigación.gA pesar de que este proceso puede hacer que el conocimientoexistente sea mas accesible no contribuye a la “generación deconocimiento”conocimiento

Que es investigación?Q g

Investigación es:Investigación es:

“La investigación puede ser definida como una serie de métodos paral bl l i it bt id t éresolver problemas cuyas soluciones necesitan ser obtenidas a través

de una serie de operaciones lógicas, tomando como punto de partidadatos objetivos”

Ingeniería vs cienciag

Un científico observa un fenómeno y se pregunta “¿Por qué?” YUn científico observa un fenómeno y se pregunta ¿Por qué? ….. Yprocede a investigar para encontrar una respuesta.Un ingeniero observa un problema practico y desea conocer“ COMO?” i l t l l ió “ Có ?” h“¿COMO?” para implementar la solución . “¿Cómo?” hacer eso enuna mejor forma si existe una solución.Un científico construye para aprender, pero un ingeniero aprendey p p , p g ppara construir.Sin embargo, a lo largo de sus carreras, científicos e ingenierospodrían tener que tomar el otro rolpodrían tener que tomar el otro rol.El trabajo de un ingeniero muestra muchas de las cualidades de“ciencia normal”. Del mismo modo, la practica esta basada en lapaplicación apropiada de métodos tecnológicos seleccionados de unarsenal de métodos “de resultados comprobados”

Características de la Investigacióng

Se origina con una pregunta o un problema.Requiere una articulación clara de los objetivos.Sigue un plan o procedimiento especifico.A menudo divide el problema principal en sub-problemas.Esta guiada por un problema, pregunta.Requiere recolección e interpretación de datosRequiere recolección e interpretación de datos.

Orígenes de la Investigacióng g

Las investigaciones se originan en IDEAS.Para iniciar una investigación siempre se necesita una idea.Las ideas constituyen el primer acercamiento a la realidad que hay

i tique investigar.Las ideas pueden surgir en cualquier momento de la actividaddiaria.

Fuentes de Ideas de Investigacióng

Existe una gran variedad de fuentes entre las que podemosExiste una gran variedad de fuentes entre las que podemosmencionar las siguientes:

Las experiencias individuales.Las teóricas.Descubrimientos producto de investigaciones.Conversaciones personales.Observación de hechos.Creencias y presentimientos.Las fuentes que originan las ideas no se relacionan con lacalidad de éstas.

Generación de Ideas de Investigacióng

Las buenas ideas intrigan, alientan al investigador de manerapersonal.Al elegir un tema para investigar y más concretamente una idea, esimportante que ésta nos resulte atractiva.No hay nada mas tedioso que trabajar en una investigación que noNo hay nada mas tedioso que trabajar en una investigación que nonos interesa.Las buenas ideas de investigación no son necesariamentenuevas, pero si novedosas.Las buenas ideas de investigación pueden servir para elaborarteorías y solucionar problemasteorías y solucionar problemas.

El Tema

El verdadero punto de partida de una investigación es sentir unp p gverdadero entusiasmo por un tema y preferirlo entre otros.El tema elegido tiene que pertenecer al ámbito del campo deestudios del investigadorestudios del investigador.La elección del tema debe sustentarse en objetivos claramentedefinidos.Hallar el tema supone un hábito de leer

Selección del Tema de Investigacióng

El alumno debe definir el área del conocimiento referente a suformación profesional.El investigador debe responder a las siguientes interrogantes: ¿esEl investigador debe responder a las siguientes interrogantes: ¿esel tema de interés ?, ¿ Existe información?, ¿dónde?, ¿ queresultados puede traer la investigación?.El i ti d d b i t l bj t d lEl investigador debe conocer previamente el objeto de lainvestigación.El investigador debe documentarse con todo el material escrito

freferido a su tema de investigación.El investigador define el tema y el título preliminar de lainvestigación.gEl investigador debe consultar con expertos, quienes lo ayuden adelimitar el objeto del conocimiento.El investigador define el tema y el título preliminar de laEl investigador define el tema y el título preliminar de lainvestigación.

Como definir el tema de investigacióng

El alumno debe definir el área del conocimiento referente a suformación profesional.Es importante que primero piense en lo siguiente :¿Q é t d l t í t di d f ió f i l l¿Qué aspectos de la teoría estudiada en su formación profesional legustaría conocer y profundizarse?¿Es el tema de interés?Debe elaborar una lista de aquellos aspectos que le interesan¿ Cómo le agradaría profundizar su conocimiento sobre el tema

l i d f di d í d l d lseleccionado, profundizando su teoría o contrastando el modeloteórico con una realidad ?

Actitudes de debe tener el investigadorg

Acudir a una biblioteca y revisar toda la bibliografía referente a sutema de investigación.B f t l t l i di lBuscar un profesor experto en el tema que le indique labibliografía.Elaborar una lista preliminar de toda la bibliografía.p gDebe iniciar un proceso de lectura, para lo cual debe elaborar fichasde lectura.D fi i l l l bl d i i ióDefinir el tema y empezar a plantear el problema de investigación.

Preguntas que uno debe hacerseg q