Post on 18-Aug-2021
¿Qué Puedo Hacer al
Terminar Educación
Secundaria Obligatoria?
Autoconocimiento
Opciones al terminar 4º ESO
Alternativas
Con título de Graduado en
Educación Secundaria
Bachillerato Bachillerato Bachillerato Internacional Bachibac Bachillerato a distancia.
Ciclos Formativos de Grado Medio Enseñanzas de idiomas, artísticas ydeportivas. Búsqueda de empleo
Sin título de Graduado en
Educación Secundaria
Opciones si quierosacar el título
Repetir 4º de ESO- Si aún no has repetido dos cursos en la ESO.- Si has repetido 4º una sola vez y no has repetido
ningún curso más en la ESO .
ESO en CEPA (Adultos) - Para mayores de 18 años.- Para mayores de 16 con contrato de trabajo.
Prueba libre para obtener el Graduado en ESO
- Tener más de 18 años y no estar cursando la ESOpresencial- Dos convocatorias anuales .- Los exámenes se realizan en Centros de Personas
Adultas.
Opciones si quiero buscar trabajo a corto-medio plazo
FPB- Tener 15 años y no superar 17 años.
- Es necesario la propuesta de tus profesores.- Con el título de FPB podrás acceder a CFGM.- También se puede obtener el título de la ESO.
Cursos de formación ocupacional
- Tener más de 16 años.- Estar inscrito en la oficina de Empleo. INEM.
Prueba de acceso a FP de GradoMedio - Cumplir 17 años en el año en que se realiza la
prueba.
Búsqueda de empleo - Oficina de Empleo, buscadores de empleo de Internet, prensa…
Bachillerato
• Hay que presentar la solicitud de admisión de 1 al 26 de febrero a travésde Educamos CLM.
• Dura dos años.• Puedes escoger entre tres modalidades: “Ciencias”, “Humanidades y
Ciencias Sociales” y “Artes”.• Has de cursar diferentes tipos de materias: las materias troncales
(generales y de opción) y materias específicas (obligatorias y opcionales).• Para realizar estudios superiores se valorará haber cursado una modalidad
específica y unas materias determinadas.• Permite realizar estudios superiores de tipo universitario o de carácter
profesional.• Para obtener el Título de Bachillerato será necesaria la superación de
todas las asignaturas de la etapa de Bachillerato.• Para acceder a la Universidad debes poseer el título de Bachillerato y
obtener la puntuación suficiente entre las calificaciones de Bachillerato yla Prueba de Evaluación de acceso a la Universidad (EvAU) .
1º BACHILLERATO CIENCIASI.E.S Campo de Calatrava
MATERIAS TRONCALES GENERALES
FILOSOFÍA 3
PRIMERA LENGUA EXTRAJERA I ( INGLÉS I ) 3
LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA I 4
MATEMÁTICAS I 4
MATERIAS TRONCALES DE OPCIÓN
ITINERARIO CIENCIAS E INGENIERIA ITINERARIO CIENCIAS DE LA SALUDFÍSICA Y QUÍMICA 4 FÍSICA Y QUÍMICA 4
DIBUJO TÉCNICO I 4 BIOLOGÍA Y GEOLOGIA 4
MATERIAS ESPECÍFICAS DE ITINERARIO(elegir 1)
FRANCES I
4
FRANCES I
4DIBUJO ARTÍSTICO I DIBUJO ARTÍSTICO I
TECNOLOGÍA INDUSTRIAL I ANATOMÍA APLICADA
MATERIAS ESPECÍFICAS COMUNES(elegir 1)1 )
CULTURA CIENTÍFICA
2TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN I
RELIGIÓN
MATERIA ESPECÍFICA OBLIGATORIA
EDUCACIÓN FÍSICA 2
TOTAL HORAS 30
1º Bachillerato Humanidades y Ciencias SocialesI.E.S Campo de Calatrava
MATERIAS TRONCALES GENERALES
FILOSOFÍA 3
PRIMERA LENGUA EXTRAJERA I (INGLÉS I) 3
LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA I 4
LATÍN I MATEMÁTICAS APLICADAS A LAS CCSS I 4
MATERIAS TRONCALES DE OPCIÓN
ITINERARIO HUMANIDADES ITINERARIO CIENCIAS SOCIALESHISTORIA DEL MUNDO CONTEMPORÁNEO 4 HISTORIA DEL MUNDO
CONTEMPORÁNEO4
GRIEGO I / LITERATURA UNIVERSAL 4 ECONOMÍA 4
MATERIAS ESPECÍFICAS DE ITINERARIO(elegir 1 )
LITERATURA UNIVERSAL (troncal no cursada)
4
LITERATURA UNIVERSAL (troncal no cursada)
4FRANCÉS I FRANCÉS I
LENGUAJE Y PRÁCTICA MUSICAL LENGUAJE Y PRÁCTICA MUSICAL
MATERIAS ESPECÍFICAS COMUNES( elegir 1 )
CULTURA CIENTÍFICA
2ITALIANO I
TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN I
RELIGIÓN
MATERIA ESPECÍFICA OBLIGATORIA
EDUCACIÓN FÍSICA 2
CONTINUIDAD ENTRE MATERIAS DE BACHILLERATO
Materias de segundo curso cuya superación está condicionada a la superación de las correspondientes materias de primer curso por implicar continuidad
PRIMER CURSO SEGUNDO CURSOLengua Castellana y Literatura I Lengua Castellana y Literatura IIMatemáticas I MatemáticasIIPrimera Lengua Extranjera I Primera Lengua Extranjera IIDibujo Técnico I Dibujo Técnico IILatín I Latín IIGriego I Griego IIMatemáticasAplicadas a las Ciencias Sociales I MatemáticasAplicadas a las Ciencias Sociales IIFundamentos del Arte I Fundamentos del Arte IICultura Audiovisual I Cultura Audiovisual IIAnálisis Musical I Análisis Musical IIDibujo Artístico I Dibujo Artístico IISegunda Lengua Extranjera I Segunda Lengua Extranjera IITecnología Industrial I Tecnología Industrial IITecnologías de la Información y la Comunicación I Tecnologías de la Información y la Comunicación IIFísica y Química Física/QuímicaBiología y Geología Biología/Geología
OTRO TIPO DE BACHILLERATOSa) BACHILLERATO INTERNACIONAL
• El programa del Bachillerato Internacional está coordinado por la Oficina de Bachillerato Internacional (OBI) sita en Ginebra.
• Para más información sobre IBO (sus siglas en inglés) consultar la página web: www.ibo.org/es
• Los alumnos que cursan estos estudios los compaginan con el Bachillerato español.
• Los alumnos que finalizan satisfactoriamente sus estudios obtienen el título del Bachillerato Español y el diploma delBachillerato Internacional.
• El Programa del Diploma del IB es un programa educativo riguroso y equilibrado destinado a jóvenes de 16 a 19 años que seimparte generalmente en un ciclo de dos años y culmina con exámenes. Constituye una excelente preparación para launiversidad y la vida adulta, y goza de un amplio reconocimiento entre las principales universidades del mundo.
b) BACHIBAC
Es un programa que se imparte en virtud de un acuerdo entre el Gobierno de España y el Gobierno de Francia, cuya finalidades obtener la doble titulación de Bachiller del sistema educativo español y de Baccalauréat del sistema educativo francés y, almismo tiempo, alcanzar un determinado nivel de competencia lingüística.
Está dirigido a los alumnos/as:
• Que hayan efectuado toda o parte de su escolaridad obligatoria en el sistema educativo de un país de lengua francesa.
• Que puedan acreditar un nivel equivalente al B1 del Marco común europeo de referencia para las lenguas.
• Que hayan cursado la ESO en una sección bilingüe hispano-francesa.
c) BACHILLERATO A DISTANCIA
Para acceder a dichos estudios es necesario ser mayor de 18 años o cumplirlos en el año en que se hace la matrícula. En caso de tener entre 16 y 18 años, es necesario acreditar que se está trabajando o que existen circunstancias excepcionales y en todo caso se hará un análisis individual del caso.
Estudios universitarios Ramas de conocimiento
ARTES Y HUMANIDADES CC. SOCIALES Y JURÍDICAS CIENCIAS CIENCIAS DE LA SALUD INGENIERÍA Y ARQUITECTURA
G. en ArteG. en Artes EscénicasG. en Bellas ArtesG. en Ciencias de la DanzaG. en Ciencias y Lenguas de la Antig.G. en DiseñoG. en Diseño de InterioresG. en Diseño de ModaG. en Diseño Multimedia y GráficoG. en Estudios de Asia y África: Árabe, Chino y JaponésG. en Estudios Hispánicos: Lengua española y sus literaturas (F. Clásica)G. en Estudios Ingleses: Lengua, Literatura y Cultura
Grado en Estudios semíticos e
islámicosG. en Filología ClásicaG. en FilosofíaG. en Geografía e HistoriaG. en Gestión CulturalG. en HistoriaG. en Historia del ArteG. en Historia del Arte y Patrimonio Histórico- Artístico.G. en Historia y Ciencias de la MúsicaG. en HumanidadesG. en Lenguas Aplicadas a la Comunicación y al MarketingG. en Lengua y Literatura EspañolaG. en Lenguas y Literaturas ModernasG. en Lenguas Modernas y TraducciónG. en Lenguas Modernas, Cultura y ComunicaciónGrado en PaisajismoG. en TraducciónG. en Traducción e Interpretación
G. en Administración y Dirección de EmpresasG. en Antropología Social y CulturalG. en CC. Actividad Física y del DeporteG. en Ciencias del Trabajo y RRHHG. en Ciencias PolíticasG. en Ciencia Política y Adm. PúblicaG. en Comercio y MarketingG. en Comunicación AudiovisualG. en CriminologíaG. en DerechoG. en Desarrollo y Gestión ComercialG. en Dirección Financiera y ContabilidadG. en Dirección Internacional de Empresasde Turismo y OcioG. en Finanzas y ContabilidadG. en Geografía y Ordenación del TerritorioG. en EconomíaG. en Educación InfantilG. en Educación PrimariaG. en Educación SocialG. en Información y DocumentaciónG. en MarketingG. En PedagogíaG. en PeriodismoG. en PublicidadG. en Publicidad y Relaciones PúblicasG. en Relaciones InternacionalesG. en Relaciones Laborales y RRHHG. en Relaciones Laborales y EmpleoG. en SociologíaG. en Trabajo SocialG. en TurismoG. en Urbanismo, Ordenación Territorial ySostenibilidad
G. en BiologíaG. en BioquímicaG. en BiotecnologíaG. en Ciencias AmbientalesG. en Ciencias del MarG. en Ciencias ExperimentalesG. en Ciencia y Tecnología de los AlimentosG. en EstadísticaG. en FísicaG. en GeologíaG. en MatemáticasG. en Química
G. en Biomedicina
G. en EnfermeríaG. en FarmaciaG. en FisioterapiaG. en MedicinaG. en Nutrición Humana y DietéticaG. en LogopediaG. en OdontologíaG. en Óptica y OptometríaG. en Podología.G. en PsicologíaG. en Terapia OcupacionalG. en Veterinaria
G. en ArquitecturaG. en DiseñoG. en InformáticaG. en Ingeniería AeronáuticaG. en Ingeniería AmbientalG. en Ingeniería BiomédicaG. en Ingeniería en EdificaciónG. en Ingeniería en EnergíaG. en Ingeniería del SoftwareG. en Ingeniería EléctricaG. en Ingeniería Electrónica de ComunicacionesG. en Ingeniería de Construcciones CivilesG. en Ingeniería en Diseño Industrial y Desarrollo del ProductoG. en Ingeniería Electrónica Industrial y AutomáticaG. en Ingeniería de MaterialesG. en Ingeniería de Sistemas AudiovisualesG. en Ingeniería de Sistemas Audiovisuales y MultimediaG. en Ingeniería de las ExplotacionesAgropecuariasG. en Ingeniería de las Industrias Agrarias y Alimentarias.
G. en Ingeniería de Telec.-Sonido e
Imagen.G. en Ingeniería de Telec. en Telemática.G. en Ingeniería de Geomática y Topografía.G. en Ingeniería Forestal y del Medio Natural.G. en Ingeniería Hort. y Jardinería.G. en Ingeniería Informática.G. en Ingeniería MecánicaG. en Ingeniería Química.
Ciclos Formativos de Grado MedioSu objetivo es preparar a los alumnos para la actividad profesional elegida y capacitarles para el desempeño cualificado de las
distintas profesiones.
Su duración es de 2.000 horas (2 años).
Todos los Ciclos Formativos llevan incorporado un módulo de Formación en Centros de Trabajo (prácticas) que se desarrolla enlas empresas o centros de trabajo.
Está organizado en familias profesionales. Dentro de cada familia existen una serie de ciclos formativos.
La actual ley educativa LOMCE permite acceder directamente desde un Ciclo Formativo de Grado Medio a un Ciclo de GradoSuperior, excepto los Ciclos de Grado Superior de Artes Plásticas y Diseño y los de Técnicos Deportivos de Grado Superior, queademás requerirán superar una prueba específica.
La titulación que se obtiene al superar el ciclo es la de TÉCNICO de la profesión correspondiente.
Para acceder de forma directa a los Ciclos Formativos de Grado Medio, es necesario estar en posesión del título de Graduadoen Educación Secundaria.
El plazo de admisión en Ciclos Formativos de Grado Medio previsiblemente se abrirá en junio y pueden solicitar plaza todoslos alumnos que hayan conseguido el Título de Graduado en ESO. Para el acceso cuando el número de solicitantes sea mayor queel número de plazas se tendrá en cuenta fundamentalmente la media de la ESO.
Aquellos que no tengan los requisitos de acceso directo y tengan 17 años cumplidos o los cumplan en el año en que sepresenta a la prueba se pueden presentar a una prueba de acceso.
Los contenidos de las pruebas tienen como referente los currículos oficiales de la ESO y están organizados en tres ejercicios:
• Ejercicio de la parte SOCIOLINGÜÍSTICA
• Ejercicio de la parte MATEMÁTICA
• Ejercicio de la parte CIENTÍFICO-TÉCNICA
Las plazas de los Ciclos Formativos de grado medio se distribuyen de la siguiente forma:
• 50% de plazas se reservan para los alumnos que acceden con el Título de Graduado en ESO.
• 35% de plazas para aquellos que acceden con Título de Formación Profesional Básica.
• 15% de plazas para los alumnos que hayan superado las Pruebas de Acceso a Grado Medio.
Familias Profesionales
AFDActividades Físicas
y Deportivas
ADGAdministración y Gestión
AGAAgraria
ARGArtes Gráficas
COMComercio y Marketing
EOCEdificación y Obra Civil
ELEElectricidad y Electrónica
ENAEnergía y Agua
FMEFabricación Mecánica
HOTHostelería y Turismo
IMPImagen personal
IMSImagen y Sonido
INAIndustrias alimentarias
INCInformática y
Comunicaciones
IMAInstalación y
Mantenimiento
MMCMadera,
Mueble y Corcho
QUIQuímica
SANSanidad
SEASeguridad y
Medio Ambiente
SSCServicios Socioculturales
y a la Comunidad
TCPTextil, Confección
y Piel
TMVTransporte y
Mantenimiento de Vehículos
Ciclo Formativo de Grado MedioTécnico en Peluquería y Cosmética Capilar
I.E.S Campo de Calatrava
Primer Curso Horas Segundo Curso Horas
Peinados y recogidos 260 Coloración Capilar 198
Técnicas de corte del cabello 200 Cambios de forma permanente del cabello 103
Cosmética para peluquería 162 Peluquería y estilismo masculino 103
Análisis capilar 96 Imagen corporal y hábitos saludables 85
Estética de manos y pies 96 Marketing y venta en imagen personal 85
Formación y orientación laboral 82 Empresa e iniciativa emprendedora 66
Inglés técnico 64 Formación en centros de trabajo 400
ENSEÑANZAS PROFESIONALES DE ARTES PLÁSTICAS Y DISEÑO
• Comprenden un conjunto de Ciclos Formativos de organización modular de grado Medio.
• Para acceder a estos Ciclos Formativos de Grado Medio es necesario estar en posesión del título deGraduado en Educación Secundaria (o equivalente) y superar una prueba específica. También sepuede acceder mediante una prueba sin cumplir los requisitos de titulación.
• En los Ciclos de Grado Medio se puede obtener el Título de Técnico.
• La duración es de uno o dos cursos.
Otras enseñanzas especializadas y/o complementariasENSEÑANZA ACCESO DURACIÓN OBSERVACIONES TITULACIONES
Tripulante de Cabina dePasajeros
Según compañíasBachillerato+ Pruebas Aptitud+Examen Idiomas 1 a 2 años
Títulos privados,organizados por las diferentes compañías
Cuerpo de la GuardiaCivil
Graduado en ESO oEquivalente. Mediante concurso –oposición
Un año de academia y unaño de prácticas
Hay distintos requisitos en función de la escala a la que se quiera acceder
Varias titulaciones:
. Guardia Civil,
. Sargento,
. Alférez,
. Teniente, etc.
Policía Nacional Título deBachillerato
Un curso después delingreso + 1 cursoprácticas
Examen médico. Pruebas aptitud físicaPruebas psicotécnicas. Prueba deconocimientos
Policía Municipal Desde Graduado escolar oequivalente
Generalmente 1 curso
Hay distintos requisitos en función de la escala a la que se quiera accederNormalmente se exige para presentarse:
-Graduado Escolar
-Permiso de Conducir B-1-Medir 1,65 mujeres y 1,70 hombres
-Tener entre 21 a 30 años
Pruebas psicotécnicas, Pruebas aptitud física, Examen médico, Pruebacultural
Estudios MilitaresSegún estudios
Los requisitos de edad y titulación académica varían en función de losCuerpos y Escalas a los que se pretende acceder.Las convocatorias se publican en el BOE
Bombero
Título de Graduado enESO oequivalente.
Socorrista acuático
Tener 16 años.Título deGraduado en ESO oequivalente.Certificado médico.
Monitor de tiempo libre
Graduado en ESO oequivalente Tener 17 añoscumplidos en el momento de iniciar el Curso
Diploma de monitor en tiempo libre
ENSEÑANZA ACCESO DURACIÓN OBSERVACIONES TITULACIONES
Piloto Civil
Para cursar losestudios:Bachillerato
Para trabajar como piloto: verBOE 176 de 25de julio de 1995
Dos cursos
También se pueden realizar estudios para obtener el título de piloto militar.
Piloto Civil (variastitulaciones):. piloto privado. pilotocomercial
. piloto ISR
. piloto multimotor
. piloto transporte delínea aérea (sólo parte teórica; la parte prácticase realiza en cada compañía aérea)
Cine y Audiovisuales
Generalmente se requiere haber terminado Bachilleratooun nivelequivalente, aunquedependiendo del centro aveces no esnecesario. Desde 3
meses a 3años
Existen diferentes especialidades:Caracterización, Animación Audiovisual,Dirección, DirecciónArtística, Vestuario, Fotografía,Guión, Montaje, Producción y
SonidoTítulo Privado
Vigilante Jurado
Superar una prueba de cultura general y de conocimientos delas armas convocadas por elMinisterio del Interior (Las propias empresas presentan a los vigilantes a las pruebas)
- Graduado escolar o FPI
- 18-30 años
- Altura: 1,75 hombres y 1,65 mujer- Valoración de conocimientos artesmarciales
Auxiliar de veterinariaPersonas interesadasen trabajar en el cuidado deanimales
No existe un título oficial de ayudante oauxiliar de veterinaria. La formación en este sector la ofrecen centrosprivados.
Páginas de Interés
• https://iescampodecalatrava.es/
• http://www.educa.jccm.es/ Portal de Educación de la Junta de Comunidades de Castilla La Mancha
• http://todofp.es/ Portal de la Formación Profesional del Ministerio de Educación
• https://www.educaweb.com/contenidos/educativos/ Orientación Académica y Formativa
• https://www.educaweb.com/orientacion/intereses-profesionales/ Test de Orientación
• https://www.educaweb.com/contenidos/laborales/ Orientación Laboral
• https://www.uclm.es/preuniversitario/ Información sobre Universidad Castilla La Mancha
• http://www.reclutamiento.defensa.gob.es/ Información Fuerzas Armadas
• https://www.guardiacivil.es/es/institucional/serguacivil/centro_universitario_gc/estudios.html
Información Guardia Civil
• https://territoriobombero.com/requisitos-para-ser-bombero/