Ikt eta Matematika

Post on 09-Jun-2015

1.037 views 2 download

Transcript of Ikt eta Matematika

IKT ETA MATEMATIKA

Ez da gauza berria esatea gaur egun gero eta informazio gehiago heltzen zaigula; liburuak, hitzaldiak, ikastaroak, softwarea,…… batzuetan informazio hau jasan   behar dugula ere esan genezake, nekez eusten bait diogu etortzen zaigun guztiari.

Hau dela eta, hobe askoz ere ondo aukeratu eta modu diskriminatzailean jokatuz, dispertsioa sahietsi nahian, eta gure arreta fokalizatu benetan  helburu pedagogikoak lortzen lagunduko diguten tresnetan.

Lehen eta Bigarren Hezkuntzarako egokiak irudiak iruditzen zaizkigun baliabideak aurkeztera gatozkizu. Aukeratutakoak nahiko – eta agian gehiegi – irakaskuntzarako materialaren premiak asetzeko direlakoan gaude.

Proposatutako zenbait baliabide nahiko zabalak dira. Beraiekin lan egiteko ez da beharrezkoa bere osotasunean ezagutzea. Kasu hauetan, `Gehiago Jakiteko` izeneko esteka jarri da, sakondu nahi dutenentzat.

Ikastaroaren egiturari dagokionez, bi dira atal nagusiak.

UNITATE OROKORRAK Ez dago Matematika erakusten dugunoi bakarrik zuzenduta, baizik eta – izenburuak esaten duen bezala – guztiei.

Maiz erabiltzen diren baliabide informatikoak, arrunt, `familiar` bihurtzea izango litzateke atal honen helburua.

• Irudiaren trataera, • Power Point • Interneteko oinarrizko ezaguerak

BERARIAZKO UNTATEAK Gure gaiari zuzenean lotuta dago. • Excel• CALC-3D• Wiris• Javacalc, Walter Frendt• Descartes Proiektua• Windows-erako funtzioak• Geogebra

Beraz, honako hau dugu Ikastaroaren aurkibidea:

1. Irudiaren trataera 2. Power Point 3. Interneteko oinarrizko ezagerak 4. Excel 5. Kalkulagailuak 6. Wiris 7. Beste aplikazio:    Javacalc,   Walter Frednt8. Descartes Proiektua 9. Windows-erako funtzioak 10. Geogebra

NOLA GAUZATUKO DUGU GUZTI HAU ?

E-Learning tresna erraz baten bidez, ELKARREKIN tokian dagoenbaliabide bat erabiliz.

Hau

Baliabide honek ahalbidetuko digu, unitatez unitate:

• Helburuak jakitea.

• Proposatutako gaiari lotutako ekintzak egitea.

• Berariazko foroetan parte hartzea.

• Nahi izanez gero, edukiak .pdf formatoan jeitsi eta lasai irakurri

• Tutoretza jarraia izatea

• …………………

Ikus dezazuten,, hau da unItate baten egitura

DENBORALIZAZIOA NOLA?

10 UNITATE

Unitate bakoitzeko: bi aste - mantso mantso -

Ikastaroa: 20 aste

Urtarrilan hasi

URTARRILA OTSAILA MARTXOA APIRILA MAIATZA

HAU DA, IKASTAROA EZAGUTARAZTEKO ETA IZENA EMATEKO

ABENDUA DUGU – ETA AGIAN URTARRILEKO LEHEN HAMABOSTALDIA -

ETA URTARRILEAN BERTAN HASI.

xabilak@gmail.com http://g04.berritzeguneak.net/eu/

Antolatuta dagoen bezala, ez da lan asko. Bi egunean behin denboratxobat eginda nahikoa.

Gehiago jakiteko izeneko atala ere badago unitate guztietan, sakondu nahi dutenentzat

AURKEZTUKO DIREN BALIABIDEAK ERABILGARRIAK DIRA BAI LH-n BAI DBH-n

PRESENTZIAZKO SAIOAK ERE AURREIKUSITA DAUDE

• Ikastaroaren hasieran, tresna ezagutezko.

• Hilean behin, bi unitate bukatzen direnerako

ZERTARAKO ??

ZERTARAKO PRESENTZIAZKOAK???

• Zalantzak argitzeko.

• Tresna baten batean gehiago sakontzeko.

• Ikusitako baliabideen aplikazio didaktikoak aztertzeko.

• LH eta DBH kurrikulumetan txertatzeko aukerak aztertzeko.

• Ikusitakoa, konpetentziein egindako ekarpenak eztabaidatzeko.

• Aurreikusten diren beste proiektuak eztabaidatzeko.

• . . . . . . . . .

NON ??

ORDIZIAKO BERRITZEGUNEAN