INTRODUCCION A LA PSICOLOGIA

LILIAN DANIELE BOLAÑO ACOSTAPSICOLOGA - DOCENTE

DINAMICA

COMPETENCIAS A DESARROLAR

Identifica y analiza de forma crítica las distintas posturas en la explicación de los fenómenos psicológicos y los procesos

Identifica los distintos procesos psicológicos básicos y las metodologías usadas en su estudio.

Busca información documental, utilizando diferentes fuentes y seleccionando la pertinente.

HORARIO DE CLASES DE LA ASIGNATURA

Código Asignatura Grupo Día Hora Inicial Hora Final Aula

PS0003INTRODUCCIÓN A LA

PSICOLOGÍA 102 JUEVES 6:45 PM 8:15 PM A302

PRIMER COHORTE DEL 06/02AL 17 DE MARZO.

Unidad 1. Fundamentos epistemológicos de la psicología• Métodos de

producción de conocimiento

• Posturas epistemológicas

• Posturas epistemológicas y enfoques psicológicos

Unidad 2. Raíces de la psicología en otras disciplinas• La revolución

científica• La ciencia

Moderna• De la filosofía

a la Psicología

Unidad 3.• Grecia

Antigua• Edad Media• Renacimiento• La Ilustración• Siglo XIX• La

modernidad

Metodología• Exposiciones• Lecturas

Independientes.• Paneles, mesas

redondas.• Clases magistrales

Evidencia• Mapas

conceptual/Cuadros comparativos.

• Avance PISE• Parcial escrito

Evaluación• Actividad Colaborativa: • Parcial escrito: Primera semana de

marzo• PISE• Socialización notas: 06/03/2017

CONTENIDO TEMATICO: SEGUNDO COHORTE

DEL 20 DE MARZO HASTA EL 21 DE ABRIL.Unidad 4. Epistemología, nacimiento y desarrollo de los enfoques• Psicoanálisis y psicodinámica• Humanismo• El conductismo y el Análisis Experimental del

Comportamiento• Psicología Cognitiva y la revolución cognitiva• Gestalt y la teoría del campo.

Metodología• Consulta de bibliografía.• Lecturas

Independientes.• Videos foros.• Entrevistas.• Estudios de casos• Paneles, mesas

redondas.• Clases magistrales

Evidencia• Control de lectura.• Colaborativo.• Avance PISE• Parcial escrito

Evaluación• Actividad Colaborativa: • Parcial escrito: Primera / Tercera

semana de abril. • PISE• Socialización notas: / Tercera de

abril.

TERCER COHORTEDEL 01DE MAYO HASTA EL 26 DE MAYO.

Unidad 5. La psicología del siglo XXI, retos y perspectivas• El desarrollo tecnológico y los

avances en el estudio de lo psicológico

• La nueva filosofía de la ciencia• Avances y desarrollos

científicos de la Psicología

Unidad 6. Historia de la Psicología en Colombia

• De la psicometría a la psicología

• Principales desarrollos

• Colegio Colombiano de Psicólogos

Metodología• Consulta de bibliografía.• Lecturas

Independientes.• Videos foros.• Entrevistas.• Estudios de casos• Paneles, mesas

redondas.• Clases magistrales

Evidencia• Entrega PISE.• Colaborativo.• Parcial escrito

Evaluación• Actividad Colaborativa: • Socialización• PISE• Parcial escrito Tercera semana

mayo• Socialización notas: 24/05/2016

PROYECTO INTEGRAL DEL SEMESTRE “PISE”

• Es un proceso investigativo de carácter formativo y científico, que ayuda a moldear el perfil característico del profesional FUAA. Es propuesta académica desde los ámbitos pedagógicos, disciplinares, y metodológicos, que permite asumir el conocimiento de manera intradisciplinaria, trans-disciplinaria e interdisciplinaria.

OBJETIVO• El Pise tiene como objetivo general, integrar por

medio de un proceso investigativo los contenidos

temáticos y teóricos de los diferentes módulos o

asignaturas del semestre, con el cual se pretende

analizar y resolver problemas psicosociales.

ASIGNATURAS DE PRIMER SEMESTRE

• Historia y epistemología de la Psicología.

• Introducción a la Psicología.• Problemas psicosociales de

Colombia y la región.

NORMAS DE CONVIVENCIA EN EL SALON DE CLASE

• Puntualidad (No se permite el ingreso luego de la hora pactada).

• Llamado de asistencia.• Restricción del uso del celular u otro aparato tecnológico,

siempre y cuando son sea para el uso en el desarrollo de clases.

• Trabajo independiente previo (consultas, indagaciones, resumen, etc.) como material de participación en clases.

• Verificación del correo institucional para estar informado.• Otras a concertar.

Artículo 94 Examen supletorio

Acuerdo 027 del 25 de octubre de 2011 Reglamento estudiantil

CONTENIDO DEL ARTÍCULO 94• El examen supletorio se practica en reemplazo de una

evaluación parcial.

• A quiénes se les aplica?• A todo estudiante que por enfermedad o calamidad prolongadas, no

presente la evaluación programada. Sin excepciones.

• En qué momento se solicita?• El estudiante debe solicitar por escrito y justificadamente la autorización del

supletorio dentro de los cinco (5) días hábiles siguientes a la presentación de la evaluación.

• Cuándo se hace?• Dentro de los cinco (5) días hábiles siguientes a la cesación de la causa

que motivó la no presentación de la evaluación regular. Es decir, 5 días hábiles después de finalizada la incapacidad.

CONTENIDO DEL ARTÍCULO 94

Quiénes cancelan el examen supletorio?

Todo estudiante que por enfermedad o calamidad prolongadas, no presente la evaluación programada

Quiénes no cancelan el examen supletorio?

Los estudiantes que oficialmente representen a la Fundación Universitaria del Área Andina en actividades culturales, artísticas, deportivas, académicas o científicas, y las evaluaciones coincidan con algún evento institucional.Quienes sean representantes en los cuerpos colegiados de la Fundación Universitaria del Área Andina, y alguna reunión coincida con las fechas programadas para evaluaciones ordinarias, previa presentación de la constancia respectiva.

PASOS PARA SOLICITAR SUPLETORIO

Ir al Centro Integral de Servicio al

EstudianteDiligenciar el formato de solicitud del supletorio

Anexar la justificación. Por ejemplo:

incapacidad con epicrisis

En caso de que el examen sea aprobado

Recibirá llamada telefónica o correo

electrónico, avisándole la autorización

Cancelar el recibo de pago

Entregar el recibo de pago al Centro

Integral de Servicio al Estudiante

Esperar la comunicación, telefónica o escrita,

aprobando la evaluación (también enviada al

docente)

Realizar el examen, previo acuerdo con el docente del día y hora

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA - CIBERGRAFÍAArdilla , R.(1997). Historia de la Psicología en Colombia: Bogotá. Pirámide Universidad Nacional. Revista colombiana de Psicología. Cincuenta años de la Psicología en Colombia.Boring, E. G. (1978). Historia de la psicología experimental. Mèxic: Trillas.Carpintero, H. (1996). Historia de las ideas psicológicas. Madrid: Pirámide.Gondra, J.Mª. (2001). Historia de la Psicología. Introducción al pensamiento psicológico Moderno. Vol., I : Nacimiento de la Psicología científica; Vol., II:.Escuelas teorías y sistemas contemporáneos.Madrid: SíntesisHergenhahn, B. R. (2001). Introducción a la historia de la psicología. Madrid: Paraninfo; Thomson Learning.Kantor, J.R. (1990): Evolución científica de la Psicología. México: Trillas.Leahey, T. H. (1998). Historia de la psicología. Principales corrientes del pensamiento psicológico. Madrid: Prentice-Hall.Piña J, .(2003) La Psicología Disciplina científica o Profesional. Revista Latinoamericana de Psicología. Volumen 35Tortosa, F. (1998). Una historia de la psicología moderna. Madrid: McGraw-Hill.

LECTURA PARA LA PROXIMA SEMANA

Unidad 1. Fundamentos epistemológicos de la psicología

– Métodos de producción de conocimiento

– Posturas epistemológicas

– Posturas epistemológicas y enfoques psicológicos

MIS DATOS

• lbolano2@areandina.edu.co

• 3116856274

• LILIAN DANIELLE BOLAÑO ACOSTA