Post on 17-Jul-2020
INFORME DE
RENDICIÓN DE
CUENTAS AÑO
2015
1.INTRODUCCIÓN
La presente reunión tiene como objetivo dar a conocer
una serie de proceso desarrollados durante el año 2015
por medio de LA RENDICIÓN DE CUENTAS.
La rendición de cuentas es de suma importancia ya que
por medio de esta se informa a toda la comunidad sobre
las políticas, estrategias, programas, proyectos y sobre
todo los recursos humanos y financieros involucrados, su
gestión y sus resultados.
Además la rendición de cuentas es un acto de
responsabilidad y obligación de cada institución del
estado.
2. METODOLOGIA Y PROCESO
DE ELABORACION DEL INFORME
DE RENDICION DE CUENTAS
CIRCULO DE ESTUDIO ENTRE DOCENTES Y ELABORACION DEL BORRADOR UTILIZANDO
LINEAMIENTOS PROPORCIONADOS POR ASESOR PEDAGÒGICO.
ELABORACION DE DIAPOSITIVAS CON INFORMACIÒN RECABADA
PRESENTACIÒN DE INFORMACIÓN AL PLENO
3. PLAN INSTIUCIONAL (ENERO-
DICIEMBRE)
¿Qué nos propusimos hacer? • Mejorar el ambiente físico del Centro Escolar.
• Implementación de metodologías activas.
• Desarrollar actividades integradoras dentro del aula.
• Incentivar al grado que mostrara un mejor comportamiento.
• Disminuir el ausentismo.
• Disminuir los niveles de deserción.
• Mejorar el rendimiento de los alumnos.
• Refuerzo académico y actividades de recuperación oportuno.
• Mantener la disciplina contemplada en Manual de Convivencia.
• Mantener la convivencia entre docentes, padres, madres, alumnas y alumnos.
• Adquirir material bibliográfico y didáctico para la mejora de los aprendizajes.
• Desarrollar los proyectos de reciclaje, criadero de tilapia y huerto escolar.
• Equipamiento del aula de informática.
• Reunión con alumnos de participación democrática.
• Integración de los padres de familia en el proceso de enseñanza- aprendizaje.
• Entrega oportuna de paquetes escolares.
4. ¿QUE ACTIVIDADES HICIMOS DURANTE TODO EL AÑO?
1. TODO EL PERSONAL DOCENTE
PLANIFICO EL TRABAJO A REALIZAR
CON LOS ESTUDIANTES.
2 ENTREGA DE PAQUETES ESCOLARES
3 DIBULGACIÓN DEL PEA A LA
COMUNIDAD DEL PRESENTE AÑO
4 CAMPAÑAS DE LIMPIEZA PARA HERRADICACIÓN DEL DENGUE Y LA CHIKUNGUNYA
5 SIMULACROS PARA LA PREVENCIÓN DE
RIESGOS
6 CELEBRACIÓN DE BIENVENIDA A
ESTUDIANTES
7 PREPARACIÓN Y ENTREGA DE ALIMENTO
ESCOLAR
8 ESCUELA PARA PADRES
9 CONVIVENCIA DE FESTIVAL GASTRONÓMICO Y JUEGOS INTRAMUROS
¿COMO LO HICIMOS?
1. EL DOCENTE PLANIFICO SU TRABAJO LOS
FINES DE SEMANA DIRECTOR Y ASESOR REVISARON PERIODICAMENTE LAPLANIFICACIÓN DIDACTICA
2. SE HIZO CONTRATACIÓN CON LOS PROVEEDORES POSTERIORMENTE SE ENTREGÓ A LOS BENEFICIARIOS
3. SE DIO A CONOCER EL PEA EN REUNIÓN GENERAL
4. TODOS LOS DIAS EN EL CENTRO ESCOLAR, CHARLAS SOBRE MEDIDAS DE PREVENCIÓN DEL DENGUE Y CHIKUNGUNYA A ESTUDIANTES,
LIMPIEZA EN LA COMUNIDAD CON ESTUDIANTES
5. ORGANIZADOS POR GRADOS SE DESARROLLO SIMULACRO SOBRE SISMOS
6. SE ORGANIZO UN COVIVIO ENTRE ALUMNOS
Y DOCENTES.
7. SE ORGANIZARON PAREJAS DE MADRES POR JORNADA PARA PREPARAR LOS ALIMENTOS.
8. CADA DOCENTE DESARROLLO UN TEMA DE
INTERES DURANTE REUNIONES GENERALES
9. SE ORGANIZO POR GRADO Y CADA ALUMNO COLABORÓ CON RECURSOS.
10 ELABORACIÓN DE PLAN DE
REFUERZO ACADEMICO PARA
ESTUDIANTES CON BAJO
RENDIMIENTO
11 INTRAMUROS INSTITUCIONALES
12 MAÑANITAS RECREATIVAS DE PARVULARIA
13 EVALUACIÓN DEL PRIMER TRIMESTRE
14 CELEBRACIÓN DEL DIA DE LA MADRE
15 EVALUACIÓN DEL SEGUNDO TRIMESTRE
16 INAUGURACIÓN DEL MES CIVICO Y SEMANA CÍVICA
17 CELEBRACIÓN DEL 15 DE SEPTIEMBRE
18 EVALUACIÓN DEL TERCER TRIMESTRE
10.SE EJECUTÓ EL PLAN DE REFUERZO
MEDIANTE DIVERSAS ACTIVIDADES
11. SE ORGANIZÓ A LOS ALUMNOS PARA LA
PARTICIPACION DE JUEGOS DE FUTBOL Y SOFTBOL.
12. SE DESARROLLO A NIVEL DE SISTEMA INEGRADO,
DONDE LOS NIÑOS MOSTRARON SUS HABILIDADES
MOTRICES.
13. SE DISEÑARON Y APLICARON LAS PRUEBAS A
CADA GRADO.
14. SE DESARROLLO MEDIANTE UN CONVIVIO,
DINAMICAS Y REFRIGERIO PARA HOMENAJEAR A LAS
MADRES.
15. SE DISEÑARON Y APLICARON LAS PRUEBAS A
CADA GRADO.
16. SE CONFORMÓ LA BANDA DE PAZ, SE ORGANIZÓ
POR GRADO PARA LA CELEBRACION DE LA SEMANA
CIVICA.
17. SE ORGANIZARON A LOS ALUMNOS PARA LA
REPRESENTACION DEL CENTRO ESCOLAR EN EL DESFILE
INTEGRADO DEL 15 DE SEPTIEMBRE.
18. SE DISEÑARON Y APLICARON LAS PRUEBAS A
CADA GRADO.
19. PERIODO DE RECUPERACIÓN PARA ESTUDIANTES CON BAJO
RENDIMIENTO ACADEMICO
20. REFLEXIONES PEDAGÓGICAS
21. ELABORACIÓN DE CERTIFICADO, CUADROS DE REGISTRO, LIBRO DE PROMOCIÓN
22. COMPRAS DE PLAN DE OPERACIÓN Y FUNCIONAMIENTO DELCENTRO
ESCOLAR
23. DESPEDIDA DE ALUMNOS DEL CENTRO ESCOLAR.
19. SE DISEÑARON ACTIVIDADES DE
ACUERDO A LA DISCIPLINA EN LA QUE EL
ALUMNO NO ALCANZÓ EL PROMEDIO
REQUERIDO.
20. DOCENTES Y DIRECTOR TOMAN COMO SEDE EL COMPLEJO EDUCUATIVO PROF. MARDOQUEO
OLRELLANA LONE, DURANTE TRES DIAS PARA REFLEXION Y ANALISIS DE RESULTADOS POR DISCIPLINA.
21. DIRECTOR Y DOCENTES TRABAJAN EN ELABORACION DE CUADROS DE REGISTRO, CERTIFICADOS Y LIBROS DE PROMOCION.
22. INVERSION DEL BONO ESCOLAR EN COMPRAS DEL PLAN DE OPERACIÓN Y FUNCIONAMIENTO DEL CENTRO ESCOLAR.
23. TODO EL PRESONAL DOCENTE ORGANIZA REFRIGERIO PARA DESPEDIDA DE ALUMNOS DEL AÑO LECTIVO.
I. PRINCIPALES INDICADORES
EDUCATIVOS
MATRICULA
MASCULINO
FEMENINO
TOTAL
INICIAL 116 107 223
EGRESOS 7 3 10
INGRESOS 0 1 1
FINAL 109 105 214
SOBREEDAD MASCULINO FEMENINO TOTAL
14 9 23
PROMOCIÓN MASCULINO FEMENINO TOTAL
REPROBADOS 14 4 18
APROBADOS 95 101 196
Matricula inicial, egresos,
ingresos y matricula final
matricula inicial egresos ingresos matricula final
masculino 116 7 0 109
femenino 107 3 1 105
TOTAL 223 10 1 214
0
50
100
150
200
250
masculino femenino TOTAL
ANÁLISIS DE RESULTADOS
APROBADOS Y
REPROBADOS POR
TRIMESTRE
Primer Trimestre Segundo Trimestre Tercer Trimestre
Aprobados 187 194 196
Reprobados 27 20 18
TOTAL 214 214 214
0
50
100
150
200
250
Aprobados Reprobados TOTAL
LOGROS ACADÉMICOS
Con el nuevo programa de parvularia los niños y niñas son mas participativos.
Presentación de estrategias exitosas a nivel de sistema integrado.
Compartir experiencias exitosas en el manejo del huerto escolar a otras sedes escolares.
Desarrollo de habilidades artísticas, comprensión lectora y habilidades de lectoescritura.
Habilidades en la resolución de problemas utilizando las operaciones básicas, algebra y geometría analítica.
Habilidades en la elaboración de experimentos, exposiciones, dramas, maquetas y conocimientos sobre agricultura.
Manejo de herramientas tecnológicas en la presentación de trabajos en el aula.
Manejo de vocabulario y traducción de pequeños textos del Ingles al Español.
CAUSAS DEL FRACASO
ESCOLAR
Desinterés de parte de los niños y niñas en cumplimiento
de tareas, tareas ex aula y poco habito de estudio.
Falta de apoyo de los padres en el proceso de
enseñanza aprendizaje.
Mal uso de metodologías y pocos instrumentos de
evaluación.
Inasistencia a clases y desinterés en el cumplimiento de
actividades integradoras en cada asignatura.
Noviazgos a temprana edad.
Trabajos agrícolas y domésticos
Desinterés por la clase.
ACCIONES PARA
SUPERARLAS
Incentivos para los niños que cumplen con tareas.
Desarrollo de actividades integradoras dentro del aula.
Asignación de tiempo para elaborar cuestionarios previo a un examen.
Refuerzo de contenidos donde se detecta mayor dificultad.
Utilizar diversas técnicas de evaluación tomando en cuenta el grado de dificultad para cada estudiante.
Flexibilidad con los horarios de trabajo.
Concientización sobre las consecuencias que conllevan
los noviazgos a temprana edad .
AREAS ACCIONES ESPECIFICAS REALIZADAS QUE
GARANTIZARON SU DESARRO Y/O
EJECUCIÓN
ACTIVIDADES EXTRACURRICULARES -DIA DE LOGROS HUERTO ESCOLAR -MAÑANITAS RECREATIVAS, FESTIVAL DE PARVULARIA, INTRAMUROS DEL SI.
REFUERZO ESCOLAR - PERIODOS DE RECUPERACIÓN POR MEDIO DE ACTIVIDADES
REFUERZO DE METODOLOGÍAS
PEDAGÓGICAS INNOVADORAS
-PROGRAMA TODOS PUEDEN APRENDER -EXPERIMENTOS, ANALISIS DE VIDEOS, DRAMAS,
DINAMICAS ENTRE OTROS
USO DE TECNOLOGÍA EDUCATIVA -PROYECCIÓN DE VIDEOS
-UTILIZACION DE RECURSOS AUDIOVISUALES -USO DE COMPUTADORA, INTERNET Y USB
EXPERIENCIAS EXITOSAS HUERTO ESCOLAR,
DRAMAS, EXPOSICIONES, ELABORACIÓN DE MAQUETAS, ELABORACION DE FIGURAS USANDO LOS SÓLIDOS.
OTRAS PROPIAS DE LA INSTITUCIÓN REVISIÓN CONTINUA DE PLANIFICACIÓN.
CIRCULOS DE ESTUDIO ENTRE DOCENTES DESARROLLO DE ASAMBLEAS CASAS ABIERTAS Y EDUCACIÓN FAMILIAR
ESPACIOS NUMERO Y DETALLE DE SU UTILIZACIÓN
AULAS 5 AULAS PARA EL DESARROLLO DE CLASES Y 1 AULA DE INFORMATICA (PARA CLASES Y REUNIONES)
AREAS RECREATIVAS 1 CANCHA PARA JUGAR FUTBOL, BASQUETBOL Y BOLIBOL
BODEGAS 1 DONDE SE ALMACENAN ALIMENTOS
SERVICIOS BASICOS SE CUENTA CON ENERGIA, AGUA Y 8 SERVICIOS SANITARIOS Y 1 URINARIO.
MUROS DE CONTENCIÓN
1 PARA EVITAR LA EROSIÓN DEL SUELO 1 PARA DETENER INFRAESTRUCTURA DE AULA DE INFORMATICA
COCINA 1 PARA PREPARAR ALIMENTOS MULTIPLES 2 TURBO COCINAS 1 PLANCHA
MOBILIARIO 18 MESAS BIPERSONALES 44 BANCAS BIPERSONALES 79 PUPITRES UNIPERSONALES MESAS Y SILLAS 21 MEZAS TRAPEZOIDALES 52 SILLITAS 7 ESCRITORIOS 5 SILLAS PARA ESCRITORIO 8 LIBRERAS (3 METALICAS Y CINCO DE MADERA) 2 GAVETEROS METALICOS
EQUIPO 1 TELEVISOR, 2 GRABADORAS, 2 LAPTOS, 4 COMPUTADORAS DE ESCRITORIO, UN EQUIPO DE SONIDO, 1 DVD, 1 CAÑON, 1 IMPRESORA, 1 COPIADORA,
OTROS 1 HORNO ARTESANAL, 1 BOMBA, 1 POZO, 1 TANQUE ROTOPLAST, CAFETIN
INSTITUCIÓN GESTIÓN O RELACIONES QUE MANTIENE
MINED CENTRAL FINANCIAMIENTO DE PROGRAMAS EDUCATIVO, PAQUETES ESCOLARES GESTIÓN DE NECESIDADES EDUCATIVAS
DEPARTAMENTAL DE EDUCACIÓN ASESORIA PEDAGÓGICA Y ADMINISTRATIVA GESTIÓN Y APROBACIÓN DE PROYECTOS
CONSEJOS CONSULTIVOS APOYO A LA COMUNIDAD EDUCATIVA
UNIDAD DE SALUD CHARLAS , COORDINACIÓN EN CAMPAÑAS DE LIMPIEZA, CLORACIÓN DE AGUA Y ASISTENCIA MÉDICA-ODONTOLÓGICA
ADESCO APOYO Y ENLACE PARA SOLICITAR AYUDA AL CENTRO ESCOLAR
PNC CHARLAS SOBRE PROBLEMAS SOCIALES Y VIGILANCIA
IGLESIA/S CHARLAS
OTRA INSTITUCIÓN GUBERNAMENTAL
INSTITUCIÓN NO GUBERNAMENTAL INTERVIDA (HUERTO ESCOLAR, DESPARACITACIÓN, CONSULTA Y PAQUETE DE MATERIAL DIDACTICO.) FUSALMO (PROGRAMA TODOS PUEDEN APRENDER)
PROGRAMAS
ESPECIALES
PROGRAMAS BENEFICIOS
DOTACIÓN DE PAQUETES ESCOLARES ENTREGA DE PAQUETES ESCOLARES A TIEMPO A 223 ESTUDIANTES DE PARVULARIA A NOVENO
ALIMENTACION Y SALUD ESCOLAR (PASE) ENTREGA DE ALIMENTOS NUTRITIVOS A 223 ESTUDIANTES DE PARVULARIA A NOVENO
VASO DE LECHE DISTRIBUCION DE VASO DE LECHE A 223 ESTUDIANTES DE PARVULARIA A NOVENO
ARTE, CULTURA, RECREACIÓN Y DEPORTE -JUEGOS DISTRITALES, INTRAMUROS INSTITUCIONAL -FESTIVAL DE LA ALIMENTACION SALUDABLE -CONCURSO DE ORATORIA Y PINTURA.
EITP SOMOS PARTE DEL SISTEMA INTEGRADO TEOTEPEQUE SUR
FORMACIÓN CONTINUA DEL PROFESORADO -CAPACITACIÓN DE LENGUAJE Y MATEMATICA -FORMACIÓN DE MAESTRA DE PRIMERO Y SEGUNDO GRADO EN LA ESTRATEGIA(TODOS PUEDEN APRENDER)
OTROS -CONOCIMIENTO DE AGRICULTURA ORGANICA -CONOCIMIENTO DE RECETAS NUTRITIVAS
FUENTE DE FINANCIAMIENTO FONDOS DEL ESTADO
CONCEPTO DEL GASTO / INVERSIÓN
PRESUPUESTO RECIBIDO
MODIFICA CIONES
PRESUPUESTO MODIFICADO
COMPROMETIDO
PRESUPUESTO EJECUTADO
SALDO
PRESUPUES
TARIO
DISPONIBL
E
OPERACIÓN Y FUNCIONAMIENTO DEL CENTRO EDUCATIVO
MONTO : 4,701.50 FECHA:
1. OPERACÍON Y FUNCIONAMIENTO
MATERIAL EDUCATIVO (BIBLIOGRAFICO,DEPORTIV)
$ 1,105.67 $ 1,176.47 $ 665.79 $ 510.68
OPERACIÓN LOGISTICA $ 253.50 $ 253.50 $ 43.50 $ 210.00
ALIMENTACIÓN ESCOLAR $ 200.00 $ 100.00 $50.00 $ 50.00
ADQUISICIÓN DE EQUIPO $ 2,500.00 $ 2,035.00 $ 835.00 $ 1,200.00
MATERIAL DE PARVULARIA $ 140.08 $140.08 $140.08 $ 0.00
UTENCILIOS DE COCINA $ 150.50 $150.50 $0.00 $ 150.50
REPUESTOS PARA LA BANDA
$ 135.50 $135.50 0.00 $ 135.50
PRESTACIÓN DE SERVICIOS (INST. BANDA, REP. FOTOC.)
$ 1,106.30 $200.00 0.00 $200.00
IMPLEMENTOS PARA EL AREA DE ALIMENTACIÓN ESCOLAR
$ 0.00 $ 27.00 $ 27.00
0.00
MANTENIMIENTO PREVENTIVO DE INFRAESTRUCTURA
$ 117.00 $ 117.00 $ 49.20 $ 67.80
MATERIAL DE LIMPIEZA $ 300.00 300.00 $ 150.00 $ 150.00
HUERTO ESCOLAR $ 66.45 $ 66.45 $ 66.45 $ 0.00
TOTAL $4,701.50 $ 6,075.00 $ 4,701.50 $ 2, 027.02 $ 2,674.48
FUENTE DE
FINANCIAMIENTO
MONTO RECIBIDO EJECUCIÓN DETALLE DE
INVERSIÓN POR AREAS
MINED $ 1,752.28-------------- $ 3,460.20-------------- $ 2,274.50-------------- $ 2,274.50-------------- $ 4,401.50-------------- $ 300.00--------------
UTILES ESCOLARES: $ 1,713.24 ZAPATOS ESCOLARES: $ 3,387.20 1er UNIFORME: $ 2,243.00 2do UNIFORME: OPERACIÓN Y FUNCIONAMIENTO $ 4,401.50 PAGO DE SALARIO $ 200.00
OTROS INGRESOS $ 300 RENTA DE CAFETIN $ 126.80
REINTEGRO PAGADURIA AUXILIAR UTILES ESCOLARES $ 39,04 1er UNIFORME $ 31.50 2do UNIFORME ZAPATOS ESCOLARES $ 73.00
TOTAL TOTAL
NOTA: Para desarrollar todas las
inversiones no se manejan
fondos en efectivo
RUBRO FONDOS LIQUIDADOS
(FECHA DE LIQUIDACIÒN)
Útiles Escolares 0
Zapatos Escolares 0
Primer uniforme 0
Segundo uniforme 0
ORGANIZACIÓN Y
ADMINISTRACIÓN
ESCOLAR
DOCENTE CARGO GRADO QUE ATIENDE FUENTE DE FINANCIAMIENTO
Carlos Rafael Clemente Girón
- Director (AD-HONOREM) Docente
4º y 6º
MINED
Estela Marisol Cáceres de Rodríguez
- Docente - Sub directora (AD-
HONOREM) - Responsable de alimentos Proyecto de panadería
Parvularia y 5º
MINED
Sandra Leticia Carballo de Meléndez
-Docente 3º y 8º MINED
Yansi Mazari Valle - Docente - Responsable del Huerto Escolar
1º y 7º MINED
Alba Beatriz Casco Monge
- Docente 2º y 9º MINED
PLANTA DOCENTE
HORARIO Y JORNADAS
EL HORARIO DEL PERSONAL DOCENTE ES DE 7:OO AM A 6:00 PM
JORNADA MATUTINA JORNADA VESPERTINA
3 horas y media para Educación Parvularia
5 horas clases para 1º y 2º ciclo
5 horas clases para 2º y 3º ciclo
7:15 – 8:00 (primera hora) 8:00 – 8:45 (segunda hora)
8:45 – 9:00 Receso 9:00 – 9:45 (tercera hora) 9:45 – 10:30 ( cuarta hora) 10:30 – 10:45 Receso 10:45 – 11:45 (quinta hora)
12:45 – 1:30 (primera hora) 1:30 – 2:15 (segunda hora)
2:15 – 2:30 Receso 2: 30 – 3:15 (tercera hora) 3:15 – 4:00 ( cuarta hora) 4:00 – 4:15 Receso 4:15 – 5:00 (quinta hora)
DESCRIPCIÓN DE ORGANISMOS DE
ADMINISTRACIÓN ESCOLAR
ORGANISMO DESCRIPCIÓN
CDE
Administra los recursos financieros del Centro Educativo.
Consejo de alumnos Representan a los estudiantes dentro del Centro Escolar y su función es dar a conocer al grado al que pertenece los avances sobre la nueva modalidad de los Sistemas Integrados.
Directiva de grado Cada sección esta representado por medio de una directiva que se organiza para realizar diversas actividades dentro del aula
Comités creados Los estudiantes están organizados en los diferentes comités de aula: Disciplina, Ambiental, Estudio, Social, Cultura y deporte. Comité de Huerto Escolar (padres y alumnos)
DIFICULTADES ENFRENTADAS
FALTA DE PARTICIPACION EN DIRECTIVAS O COMITÉS
¿Cómo lo superamos?
• Motivando al alumno y alumna sobre la importancia en la participación dentro del aula
¿Qué beneficios logramos para los estudiantes y la comunidad educativa?
•Comité del Huerto Escolar: los estudiantes y padres participantes lograron adquirir mas conocimientos sobre el cultivo y tratamiento de la tierra para la producción de hortalizas.
•Ayudó a mejorar la alimentación escolar.
•Sirvió como recurso pedagógico en el desarrollo de contenidos en la disciplina de Ciencia.
•Se obtuvieron ingresos que fueron utilizados para mejorar la alimentación escolar
¿Qué nos proponemos para el próximo año?
•Mantener y mejorar los proyectos vigentes con la colaboración de padres, alumnos, docentes y ONGs.
ACTIVIDADES DE FIN
DE AÑO
Exámenes finales del 3 al 6 de noviembre
Viernes 13 de noviembre despedida de alumnos
Del 9 al 13 de noviembre período de recuperación
16 al 19 de noviembre elaboración de documentos
académicos
26 y 27 de noviembre clausura y matricula
PROYECTO ESTANQUE DE TILAPIAS
HUERTO ESCOLAR
BENEFICIOS DE ESTANQUE DE TILAPIA
ACTIVIDADES CURRICULARES
ESTRATEGIA “TODOS PUEDEN APRENDER” PRIMERO Y SEGUNDO GRADO
ESCUELAS PARA PADRES Y CHARLAS A
ALUMNOS.
INVOLUCRACIÓN DE DOCENTES EN
ACTIVIDADES DEL C.E
FESTIVIDADES ESCOLARES
RECREACIÓN
CONVIVIOS