Post on 19-Apr-2020
NÚMERO DE INICIATIVA 1621
INICIATIVA CON CARÁCTER DE ACUERDO
RELATIVA: A la cual exhorta a los titulares de las Secretarías General de
Gobierno y de Educación, Cultura y Deporte, den cumplimiento al documento
en el que se comprometen a solucionar los derechos y prestaciones que por ley
les corresponden a diversos maestros que prestan sus servicios en Ciudad Juárez;
así como a la Junta de Coordinación Parlamentaria de este H. Congreso, la
creación de una Comisión Especial que dé seguimiento a esta problemática.
PRESENTADA POR: DIPUTADO ROGELIO LOYA LUNA (PAN)
LEÍDA POR: DIPUTADO ROGELIO LOYA LUNA (PAN)
TRÁMITE: Turno Simplicado, a la Comisión de Educación y Cultura.
FECHA DE PRESENTACIÓN: 23 de marzo de 2016FECHA DE TURNO: 23 de marzo de 2016
NÚMERO DE INICIATIVA 1621
INICIATIVA CON CARÁCTER DE ACUERDO
RELATIVA: A la cual exhorta a los titulares de las Secretarías General de
Gobierno y de Educación, Cultura y Deporte, den cumplimiento al documento
en el que se comprometen a solucionar los derechos y prestaciones que por ley
les corresponden a diversos maestros que prestan sus servicios en Ciudad Juárez;
así como a la Junta de Coordinación Parlamentaria de este H. Congreso, la
creación de una Comisión Especial que dé seguimiento a esta problemática.
PRESENTADA POR: DIPUTADO ROGELIO LOYA LUNA (PAN)
LEÍDA POR: DIPUTADO ROGELIO LOYA LUNA (PAN)
TRÁMITE: Turno Simplicado, a la Comisión de Educación y Cultura.
FECHA DE PRESENTACIÓN: 23 de marzo de 2016FECHA DE TURNO: 23 de marzo de 2016
NÚMERO DE INICIATIVA 1621
INICIATIVA CON CARÁCTER DE ACUERDO
RELATIVA: A la cual exhorta a los titulares de las Secretarías General de
Gobierno y de Educación, Cultura y Deporte, den cumplimiento al documento
en el que se comprometen a solucionar los derechos y prestaciones que por ley
les corresponden a diversos maestros que prestan sus servicios en Ciudad Juárez;
así como a la Junta de Coordinación Parlamentaria de este H. Congreso, la
creación de una Comisión Especial que dé seguimiento a esta problemática.
PRESENTADA POR: DIPUTADO ROGELIO LOYA LUNA (PAN)
LEÍDA POR: DIPUTADO ROGELIO LOYA LUNA (PAN)
TRÁMITE: Turno Simplicado, a la Comisión de Educación y Cultura.
FECHA DE PRESENTACIÓN: 23 de marzo de 2016FECHA DE TURNO: 23 de marzo de 2016
"2016, Año de Elisa Griensen Zambrano"
da.- ~d v ~c-...é '" '1 C"\.-\u" c-. <2'\ 4 ~d.z... \-.Ac..~"t.. e da- L-0' Co .
H. CONGRESO DEL ESTADODE CHIHUAHUA
Quien reprime institucionalmente a un maestro,
reprime a la sociedad entera.
HONORABLE CONGRESO DEL ESTADO
PRESENTE.-
Elsuscrito,en mi carácter de diputado a la Sexagésima Cuarta Legislatura'
del Estado, con fundamento en lo dispuesto por los artículos 57 y 58 de lal
Constitución Política del Estado, someto a consideración de esta H
Representación Popular, iniciativa de Acuerdo, para solicitar al Lic. Mario Trevizo
Salazar,Secretario General de Gobierno, Lic. Ricardo Yañez Herrera, Secretario:
de Educación, Cultura y Deporte del Gobierno Estatal, den cabal cumplimiento
al documento signado de fecha 22 de enero del 2016, en donde se
comprometen a solucionar los derechos y prestaciones que por ley les
corresponde a diversosmaestros que prestan susserviciosen ciudad Juárez; ello
al tenor de lossiguientes
ANTECEDENTES
Hablar en Chihuahua, de injusticiasno es novedoso. Desafortunadamente
es un acto sistemático, que dibuja un gobierno indolente a los derechos
fundamentales de las y los chihuahuenses y el sector magisterial no es la
excepción.
Hacemos votos para que en corto plazo, nuestras instituciones estén
bañadas con una cultura de legalidad real y objetiva, y no prevista en los
grandilocuentes discursosde nuestrosgobernantes.
...........~clific;.i.~.~~Q.i.~.I..;:¡ti.~g.:º..:~i~~r:!;:¡cl~f!~........I.Iel:.(§1.~1.~1? ..~.?99..L 9.}~gg??O.6~.~.BCentroChihuahua,Chih. C.P.31000 www.congresochihuahua.gob.mx
LXIVLEl,ISLAllIRA
"2016, Año de Elisa Griensen Zambrano"
H. CONGRESO DEL ESTADODE CHIHU@UA, , b I . . t d b dsm mas pream u o, vengo con conocnruen o e causa a a an erar una
causa legítima de varios maestros y maestras que hoy nos acompañan y que
han emprendido una lucha para conquistar susderechos y que a la fecha no
han encontrado el eco suficiente de nuestras autoridades para resolver su
problemática, por ello, es importante que este Cuerpo Colegiado se sensibilice
y actúe como un verdadero órgano de control y como un auténtico,
contrapeso en contra de losabusos de poder.
En nuestra Entidad, encontramos a un maestro en un jardín de niños, en'
una primaria, secundaria, en una preparatoria, en una escuela de enseñanza
tecnológica, en una normal, en una universidad, etc. Son ello, quienes
contribuyen en el proceso de enseñanza-aprendizaje de los educandos;
quienes son el presente y futuro de nuestrosPaís,por ello, en vez de reprimirlos,
debemos respetarlosy fortalecerlos.
Así pues, un grupo de personas que laboran para el sistema educativo
estatal, afiliados al SNTE,que pertenecen a la zona norte, de cd. Juárez
requieren la atención de las autoridades educativas del más alto nivel, ya que
a través de diversosespacios en el tiempo, que comprenden entre quince y un !
año, enfrentan una seriede situaciones que no les permiten recibir los beneficios
que por derecho se han obtenido mediante concursos o un desempeño
profesional sobresaliente, que les son escatimados o arrebatados, ya sea por'
acciones legaloides o de índole ilegal, sin sustento jurídico y a juicio de
funcionarios promovidos por la sección 42 del SNTE.Es el caso que nueve
trabajadores de la educación, han recibido, acoso, indiferencia e incluso la
pérdida de salario, ascensos y un crecimiento en su trabajo por la exclusión
tanto por parte del gobierno del estado en la figura del Secretario de
L)(IVLECISI.AIUHA
112016, Año de Elisa Griensen Zambrano"
H. CONGRESO DEL ESTADODE CHIHUAHUAEducación, Cultura y Deporte, que permite el abuso del coordinador de la zona
norte, así como de la instancia sindical, en este caso el secretario general de la
sección 42 del SNTEy también del abuso del coordinador sindical en la zona
norte.
A continuación voy a ser referencia de la situación individualizada de
cada uno de las y los maestros que hoy nos acompañan, solicitando nuestra
solidaridad y apoyo.
Al maestro Aldo Noe Martínez Ivarbol con 26 años de servicio y con tres
años en conflicto, le quitaron 15 horas de su salario, de manera injustificada
mediante un conflicto artificial manipulado por funcionarios de educación,
cuyas pruebas esclarecieron la verdad, según consta en autos.
El caso de la maestra Martha Patricia Chávez Esparza, con 24 años de
servicio y ocho años en conflicto, mediante eventos no justificados, no ha
obtenido reconocimiento para obtener la clave "1" aún y cuando cumple con
los requisitosexigibles, como consta en el expediente y en autos del mismo.
Enlo que respecta al maestro ErnestoValenzuela, con 23 años de servicio,
con plaza de intendencia, ha sido excluido de beneficios a los cuales tiene
derecho, por situaciones ajenas, quien tiene solicitando ocho años una
prefectura, que cubrió como interino, que fue relegado de ascenso, así mismo
tiene la licenciatura en educación física y cumple con el perfil requerido.
Elcaso del Lic. en educación física Vladimir Cortés Peña, con ocho años
de servicio y plaza de prefecto, solicita interinato de horas de educación física,
LXIVLF,,;ISl.Al UR:\
"2016, Año de Elisa Griensen Zambrano"
H. CONGRESO DEL ESTADODE CHIHUAHUAque se le niegan por cuestiones sindicales, con el objetivo de obtener
experiencia para concursar en examen de oposición.
El caso de la maestra Befsabé Cortés Peña, con 16 años de servicio en
forma interina, por cuestiones sindicales nunca se basificó en tiempo y forma,
ella es interina en primaria estatal, y cubre una plaza federal de base, solicita
una asignación de trabajo con base a la normatividad actual para no incurrir
en incompatibilidad.
Elcaso del Dr. Federico Rigoberto Castillo Barrón,con 25 años de servicio, ,
director de secundaria, de base dictaminado en concurso escalafonario, fue
despojado por la instancia sindical mediante conflicto artificial, hecho que tuvo
desenlace en la recomendación 12/ 2014 de la CEDH, se solicita el
cumplimiento de dicha recomendación de acuerdo a la legalidad y el estado
de derecho como consta en autos en expediente.
En lo concerniente a la maestra Elva Susana Enríquez Rosales,con 24
años de servicio, se solicita la posibilidad de ser complementada con actividad
en un cede a contraturno, sin incurrir en incompatibilidad, aún y sin haberse
violentado algún derecho laboral o sindical, se pone a su consideración.
El caso del maestro llich Alvárez, con 20 años de interino en educación
primaria, solicita un nuevo interinato de acuerdo a la normativa vigente, ya que
fue suspendido sincausa o motivo imputable a sudesempeño.
El caso de la maestra Vilma Lilia Peña lborból. directora de base
dictaminada de secundaria, con 27 años de servicio, quien fue retirada
mediante conflicto artificial hace un año, tanto por funcionarios de educación,
L)(IVLEc.lSI A ru1\;\
"2016, Año de Elisa Griensen Zambrano"
H. CONGRESO DEL ESTADODE CHIHUAHUA • • .,como de la instancia sindical, y que como consta en autos en la investiqoclón
llevada a cabo por la dirección de educación básica y por el departamento
jurídico de la SECYD,los cuales declaran no encontrar nada imputable para
que la maestra haya sido separada de su puesto.
Como podemos claramente apreciar sus exigencias son legítimas y
apegadas al marco jurídico estatal.
Bajo esta tesitura, cabe destacar que de fecha 22 de enero del año en
curso, en una reunión formal entre titulares de diversasinstituciones,destacando
la firma del Secretario General de Gobierno y los maestros de referencia, se
signó una minuta, en donde se establecen diversas líneas de acción,
obligándose las autoridades a realizarlas a fin de resolver la problemática
planteada; sinembargo, a dos mesesde haberse celebrado dicho acuerdo, las
autoridades no han tenido la delicadeza de informar a los docentes los
avances o resultados de tan importante convenio; es por ello, que hoy estamos
aquí para que este Poder Legislativo, intervenga y en uso de sus facultades
tome cartas en el asunto, para coadyuvar a resolver esta añeja y legitima
exigencia de nuestroscompañeros y compañeras docentes.
Porlosantecedentes vertidos y con fundamento en losartículos 57 y 58 de
la Constitución Política del Estado, 97, 98 y 99 segundo párrafo de la Ley
Orgánica del Poder Legislativo, someto a consideración de esta Asamblea, el
siguiente
LXIVU-CISI.ATURA
"2016, Año de Elisa Griensen Zambrano"
H. CONGRESO DEL ESTADODE CHIHUAHUA
ACUERDO
PRIMERO.- En aras de fortalecer la cultura de la legalidad y el respeto de los
derechos humanos, la Sexagésima Cuarta Legislatura del Estado de Chihuahua,
solicita al Lic. Mario TrevizoSolazar, Secretario general de Gobierno, Lic. Ricardo
Yañez Herrera, Secretario de Educación, Cultura y Deporte del Gobierno Estatal,
den cabal cumplimiento al documento signado de fecha 22 de enero del 2016,
en donde se comprometen a solucionar los derechos y prestaciones que por ley
les corresponde a los maestros señalados en el cuerpo del presente
documento.
SEGUNDO.- De conformidad con el artículo 66 de la Ley Orgánica del Poder
Legislativo, se solicita a la Junta de Coordinación Política, proponga al Pleno, la
creación de una Comisión Especial, que le dé puntual seguimiento a la
problemática planteada en el presente documento e informe los avances y
resultados de la misma.
Dado en el salón de sesiones del Poder Legislativo, a los 23días del mes de
marzo de 2016.
UNA
L)(IVLEUSL'\rUR\