Post on 20-Nov-2020
INSTITUTO BILINGÜE SAN PEDRO
“Sin límites hacia el éxito”
TAREA
Grado: 9 S
Transcribir la tarea en la libreta de matemáticas.
SEMANA DEL: 18 de Septiembre al 22 de Septiembre
LUNES 18 DE SEPTIEMBRE
Resuelve lo siguiente (incluye procedimiento donde sea necesario).
1. Mecanizaciones
154 = 134 × 137 × 13−9 =
2. Escritura de números
a. 7654.890: ...........................................................................................................
b. 6665.78:..............................................................................................................
3. Problema de razonamiento.
Hay meses que tiene 30 días y otros 31 días. ¿Cuántos meses tienen 28
días?
4. Problema de la clase.
Considera la siguiente expresión algebraica:
y = 3x
¿Cuál o cuáles de las siguientes situaciones tienen asociada la expresión
algebraica anterior? Justifica tu respuesta.
a. Las ganancias en términos de la cantidad de dinero invertido, si
se sabe que por cada dos pesos invertidos se ganan tres pesos.
b. Las velocidades de dos automóviles si uno va al triple de
velocidad que el otro.
c. Una máquina produce una lata cada tres segundos. ¿Cuántas
latas producirá en x segundos?
INSTITUTO BILINGÜE SAN PEDRO
“Sin límites hacia el éxito”
TAREA
Grado: 9 S
Transcribir la tarea en la libreta de matemáticas.
MARTES 19 DE SEPTIEMBRE
Resuelve lo siguiente (incluye procedimiento donde sea necesario).
1. Mecanizaciones
2345.78 + 234.89 + 5478 = 77.89 ÷ 56.78 =
2. Escritura de números
a. 200.99: ..........................................................................................................
b. 900.66:...........................................................................................................
3. Problema de razonamiento.
Tomás, Pedro, Jaime, Susana y Julia realizaron un test. Julia obtuvo mayor
puntuación que Tomás, Jaime puntuó más bajo que Pedro pero más alto
que Susana, y Pedro logró menos puntos que Tomás. ¿Quién obtuvo la
puntuación más alta?
4. Problema de la clase.
Un taxi cobra por su servicio $10.00 más $2.00 por cada kilómetro
recorrido.
a. Realiza la tabla donde relaciones la distancia recorrida en km (x)
con la cantidad a pagar (y).
b. ¿Cuál es la expresión algebraica que relaciona dichas cantidades?
INSTITUTO BILINGÜE SAN PEDRO
“Sin límites hacia el éxito”
TAREA
Grado: 9 S
Transcribir la tarea en la libreta de matemáticas.
MIÉRCOLES 20 DE SEPTIEMBRE
Resuelve lo siguiente (incluye procedimiento donde sea necesario).
1. Mecanizaciones
900.77 × 56.7 = 200 × 100 =
2. Escritura de números
a. 66645.89: .........................................................................................................
b. 760:..................................................................................................................
3. Problema de razonamiento.
A lo largo de una carretera hay cuatro pueblos seguidos: los Rojos viven
al lado de los Verdes pero no de los Grises; los Azules no viven al lado de
los Grises. ¿Quiénes son pues los vecinos de los Grises?
4. Problema de la clase.
Ana tiene 10 años y su hermano Pedrito tiene 3 años más que ella. Obtén
la expresión algebraica que modele el problema.
INSTITUTO BILINGÜE SAN PEDRO
“Sin límites hacia el éxito”
TAREA
Grado: 9 S
Transcribir la tarea en la libreta de matemáticas.
JUEVES 21 DE SEPTIEMBRE
Resuelve lo siguiente (incluye procedimiento donde sea necesario).
1. Mecanizaciones
89.69866 × 592 = 1
3×
23
45=
2. Escritura de números
a. 6789.6578: .......................................................................................................
b. 67.7427:...........................................................................................................
3. Problema de razonamiento.
Ángel, Boris, César y Diego se sentaron a beber. El que se sentó a la
izquierda de Boris, bebió agua. Ángel estaba frente al que bebía vino.
Quien se sentaba a la derecha de Diego bebía anís. El del café y el del
anís estaban frente a frente. ¿Cuál era la bebida de cada hombre?
4. Problema de la clase.
Luis renta un coche pagando $300 por día, más $1.50 por cada kilómetro
recorrido. Cuando ha recorrido 200 km paga $600, calcula los valores
para cuando ha recorrido 400 km, 600 km, 800 km, 1000 km, 1200 km.
Realiza una tabla de proporcionalidad y obtén su expresión algebraica.
VIERNES 22 DE SEPTIEMBRE
Laboratorio.
Miss Berenice Matías Zepeda
INSTITUTO BILINGÜE SAN PEDRO
“Sin límites hacia el éxito”
22 DE SEPTIEMBRE
Grado: 9 S LABORATORIO
Nombre: _______________________________________________________________________
TEMA: Gráficas, tablas y expresiones algebraicas. N.L: ___________
Resuelve lo siguiente (Anexar hojas de procedimiento).
1. Mecanizaciones
(−76.3) × (−76.7) × (−3.87) = −10 − 789 − 567 + 56789 =
2. Escritura de números
𝑎)4
5: .......................................................................................................................
𝑏) 8
2:.......................................................................................................................
3. Problema de razonamiento.
Ana, Beatriz y Carmen. Una es tenista, otra gimnasta y otra nadadora. La
gimnasta, la más baja de las tres, es soltera. Ana, que es suegra de
Beatriz, es más alta que la tenista. ¿Qué deporte practica cada una?
4. Problemas de la clase.
Con base en la gráfica de la travesía de una moto de carreras que va a
una velocidad constante y se encuentra en determinado momento en
el punto A (abscisa 20, ordenada 50) contesten las siguientes preguntas:
¿Cuál es el valor de la ordenada
del punto cuya abscisa es 1?
¿Cuál es la constante de
proporcionalidad?
¿Cuál es la expresión algebraica
que corresponde a esta gráfica?