Internet recomendaciones-adolescentes-redes-sociales

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Interneteko sare sozialenerabilerari buruzkogomendioakgomendioak

Recomendaciones parapadres/adolescentes en el uso de Redes Socialesuso de Redes Sociales

HelburuakHelburuak• Gaur egun Interneten erabiltzen diren• Gaur egun Interneten erabiltzen diren

sare sozial ezberdinak (Tuenti, F b k T itt ) t b itFacebook, Twitter…) eta baita gureseme-alabek egiten duten sare hauenerabilera ezagutzera ematea.

• Sare hauen erabilera eta• Sare hauen erabilera eta baliogarritasunari buruz sortzen

i ki k k b di i tzaizkigun kezka ezberdinei erantzun.

ObjetivosObjetivos• Dar a conocer las diferentes redes• Dar a conocer las diferentes redes

sociales (Tuenti, Facebook, Twitter, t ) tili h díetc.) que se utilizan hoy en día en

Internet, así como el uso que nuestros hijos e hijas hacen de ellas.

• Dar respuesta a las inquietudes que• Dar respuesta a las inquietudes que surgen en torno al uso y utilidades de l d i llas redes sociales

W b 2 0W b 2 0Web 2.0Web 2.0

Revolución de las Redes SocialesRevolución de las Redes Sociales

R d S i lR d S i lRedes SocialesRedes Sociales

Redes SocialesRedes Sociales• Las redes sociales son• Las redes sociales son

– Comunidades de personas– Que comparten intereses y actividadesQue comparten intereses y actividades– (o que están interesadas en explorar los

intereses de otras personas)• Proporcionan una serie de servicios para

que sus usuarios interactúen entre ellos• Las redes sociales pueden ser abiertas o

cerradas

BondadesBondadesBondadesBondades

Bondades de las Redes Sociales

• Facilitan la comunicación• Fomentan el trabajo en equipo unaFomentan el trabajo en equipo, una

herramienta más de estudioC t t d i f ió• Contraste de información

• Búsqueda de gustos afinesúsqueda de gustos a es• Pueden fomentar la participación, la

solidaridad pertenencia a gr posolidaridad, pertenencia a grupo• Ocio bidireccional (frente a la TV, (

consolas, etc.)

P ibl RiP ibl RiPosibles RiesgosPosibles Riesgosgg

Riesgos para adolescentesRiesgos para adolescentes• Riesgos por Contenidos, tanto ilegales

(apología de la xenofobia, pornografía infantil ) como legales (“dietas milagro”infantil…) como legales ( dietas milagro , pornografía, páginas gore, fabricación de explosivos…).p )

• Riesgos por Contacto, tanto con personas que no conocemos y pueden resultar depredadores sexuales o pederastas como por personas conocidas que nos acechan (ciberbullying)

• Riesgos por Comercio, donde se puede resultar víctima de una estafa al comprar en determinada web o página de subastas aldeterminada web o página de subastas, al responder a un anuncio de un particular…

Riesgos para adolescentesRiesgos para adolescentes

• Ciberbulling: – Acoso entre menores por medio de las

nuevas tecnologías• Grooming:

– Acoso a menores en Internet, con fines sexuales

• Tecnoadicción:– Patología en el abuso de las NTICs

• Sexting:– Envío de fotos o vídeos de contenidosEnvío de fotos o vídeos de contenidos

sexual a través del móvil

RecomendacionesRecomendaciones

RecomendacionesRecomendaciones• Configurar la privacidad• Configurar la privacidad

adecuadamente• No exponer datos personales niNo exponer datos personales ni

fotografías• Nunca subir una imagen

idg

comprometida• Proteger el equipo del malware (virus,…)

Verificar la identidad d l t t• Verificar la identidad de los contactos• ¡Los padres!

– Asegurarse de que en el caso de que exista un g q qproblema sus hijos vayan a pedirles ayuda.

– Asegurarse de que sus hijos conocen cuáles son los riesgos de la red y cómo evitarlos

RecomendacionesRecomendaciones• Ubicación del ordenadorUbicación del ordenador

– Colocar el ordenador en un lugar de paso de la casa o en un espaciopaso de la casa o en un espacio común y de uso frecuente (el salón, p ej ) desde donde poder echar unp.ej.), desde donde poder echar un vistazo al uso que hacen los niños de élél.

– Evitad ponerlo en el cuarto del/a iñ /niño/a.

• Responsabilidadp– Hogar, Escuela, Dueño del móvil, etc.

Edad Mínima 14 añosEdad Mínima 14 años

http://www profilewatch org/http://www.profilewatch.org/

http://pantallasamigas.net/ --> Recursos, Vídeos, Definiciones….

Pantallasamigas.net Vídeos: animaciones, reportajes, documentales

http://protegeles.com/Denuncias

Juego para móviles http://www.secukid.es/

http://esp.sophos.com/lp/threatbeaters/toolkit-contents.html --> Vídeos, presentaciones

Software de Control ParentalSoftware de Control Parental

Windows Live Protección Infantil http://www.protegeatushijos.com/

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K9 Web Protection http://www1.k9webprotection.com//

Buenas prácticas http://kontuzdatos.info/

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Buenas prácticas http://chaval es/Buenas prácticas http://chaval.es/

ConclusionesConclusiones• Profundizar en el conocimiento de los

i i iriesgos, su origen y consecuencias.• Buscar la aproximación al menor y

conocer sus actividades online.• Conocer y establecer las medidas y

preventivas, así como promover conocimientos y actitudes en los ymenores para un uso sin riesgos.

• Hay que ir de la mano:Hay que ir de la mano: + colaborar formar educar - prohibir

Más informaciónMás información

• http://www.ciberbullying.net/• http://www internet-grooming net/http://www.internet grooming.net/• http://www.privacidad-online.net/• http://www.e-legales.net/• http://www tecnoadiccion es/• http://www.tecnoadiccion.es/• Quitarse de las redes sociales:

– http://suicidemachine.org/

Iñaki LakarraMondragon Unibertsitaea

@ilakarra

linkedin com/in/ilakarra

ilakarra@eps.mondragon.edu

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