INTRODUCCIÓN¿Por qué Multidimensional?

INTRODUCCIÓN¿Por qué Multidimensional?

Timothy Gallwey quien desarrolló una metodología de entrenamiento denominada “The Inner Game” (El Juego Interior).

INTRODUCCIÓNOrigen

Investigaciones sobre efectividad organizacional, realizados por el Instituto de Psicología del Trabajo de la U. de Sheffield, en Inglaterra, demostraron que la sola aplicación de algunas técnicas de Coaching producían:

18% de incremento en la productividad 9% de incremento en la rentabilidad.[1]

[1] http://www.impulsa.cl/empresa/beneficios.htm

¡Para incrementar el desempeño!

INTRODUCCIÓN¿Para qué Coaching?

Harvard Business School 2011

Ayudar a los profesionales de alto potencial en momentos de transición (48%).

Actuar como amplificadores de comportamientos deseados (26%).

Corregir comportamientos no adecuados (12%).

Aunque los coaches en las empresas no son contratados para abordar problemas personales, la gran mayoría de los procesos los abordan y son clave para la mejora del desempeño.

La duración media de estos procesos se mueve entre los 7 y 12 sesiones.

El precio medio es de 500 USD la hora, con un rango entre los 200 y los 3.500 USD.

INTRODUCCIÓNRazones para contratar Coaching

La certificación del coach cada vez se valora más a la hora de su contratación. Antes, sobre todo era la experiencia.

Los aspectos más problemáticos del coaching :

Separación de servicios con los psicólogosMedición de resultados y mecanismos de monitorización de los avances.

El que más valora y percibe la progresión es el propio coacheé (97,9%), luego el Manager (67%) y por último RRHH con tan sólo un (55%).

Existe una alta tasa de repetición en la contratación de los servicios de coaching por las empresas (85%)  ¡porque el coaching funciona!

INTRODUCCIÓNRazones para contratar Coaching

INTRODUCCIÓNTipos de Coaching

Capacitación

Se enfoca en las habilidades y su desarrollo. Comprende instrucción, enseñanza. Un experto sabe lo que el cliente no sabe y necesita saber.

INTRODUCCIÓNDiferencias

Consultoría

El consultor experto aconseja rutas de acción. Provee dirección y alternativas para la consecución de objetivos. Aunque incluye procesos de facilitación, es en su mayoría una

prescripción.

INTRODUCCIÓNDiferencias

INTRODUCCIÓNCoaching

EL COACHING ES ACCIÓN. Acompaña a las personas en un proceso de aprendizaje TRANSFORMACIONAL que rompa su zona de confort y maximice su potencial , para que se conviertan en las personas que PUEDEN LLEGAR A SER.

INTRODUCCIÓNAbrir Posibilidades

INTRODUCCIÓNProceso del Coaching

Aprendizaje NO lineal. Tiene una etapa de confusión, de

ambigüedad.

“Toda conclusión es evidencia de cansancio de pensamiento”.

Comprender no significa estar de acuerdo.

Es necesario “vaciar el vaso”.

Esto no es la “verdad” es una base interpretativa.

INTRODUCCIÓNEjes de Aprendizaje

1º. Aprendizaje personal

Trabajo en aula (dudas, aportaciones).Lecturas (análisis, referencias a la vida personal).Tareas aprendizaje transformacional (qué te pasa, en qué te convierte).Sesiones individuales de coaching.

INTRODUCCIÓNEjes de Aprendizaje

2º. Aprendizaje colectivo, interpersonal. A través de tu comunidad de aprendizaje, facilitada por tu coach supervisor.

Foro de discusiones, aportaciones, disipar dudas. Practicar la coordinación de acciones. Convivencia con diferentes observadores. Flexibilidad, validar las diferencias.“Darte cuenta” cómo tus acciones afectan al sistema.

INTRODUCCIÓNEjes de Aprendizaje

3º. Producir aprendizaje. Con tu grupo de replica:

El ser capaz de transmitir tu experiencia de aprendizaje a otros que no conocen del tema.

Clase abierta para todos tus invitados.

INTRODUCCIÓNEjes de Aprendizaje

PRE REQUISITOS PARA LA CERTIFICACIÓNAsistencia al 80% del tiempo en aulaEntrega del 100% de las tareasAsistir al 80% de las reuniones con tu comunidad de aprendizajeParticipar en la clase pública

Tu supervisor te entregará una carta referente a tu estatus durante el 4º módulo.

CERTIFICACIÓNAdemás de lo anterior, demostrar en la práctica las competencias (de acuerdo a nuestro modelo) necesarias para impartir coaching.

INTRODUCCIÓNEvaluación