Post on 27-Jun-2015
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BIENVENIDOS
#ConstruyendoLaEducaciónDelFuturo
Investigación escolar, una divertida formaDe aprender en el aula
Ana María Ramírez ArcilaFormadora de maestros e investigación escolar
#ConstruyendoLaEducaciónDelFuturo
¿Que es investigación escolar?La investigación escolar es una estrategia de enseñanza en la que, partiendo de la tendencia y capacidad investigadora innata de todos los niños y niñas, el docente orienta la dinámica del aula hacia la exploración y reflexión conjunta en torno a las preguntas que los escolares se planteansobre los componentes y los fenómenos característicos de los sistemassocionaturales de su entorno, seleccionando conjuntamenteproblemas sentidos como tales por el alumnado y diseñando entre todosplanes de actuación que puedan proporcionar los datos necesarios parala construcción colaborativa de soluciones a los interrogantes abordados,de manera que se satisfaga el deseo de saber y de comprender de losescolares y, al mismo tiempo, se avance en el logro de los objetivos curricularesprioritarios. ((Cañal y Porlán, 1987; Porlán 1993. Citado en Cañal, 2007)
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¿Por qué es importante la investigación escolar ?
Permite contextualizar la enseñanza aprendizaje
Identificar las necesidades de los estudiantes
Motiva a la generación de nuevos conocimientos
Ayuda a los maestros registrar y sistematizar procesos pedagógicos
Diseñar estrategias pedagógicas innovadores dentro y fuera del aula
Transversalizar proyectos pedagógicos
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Inicios de la investigación escolar
la investigación escolar se apoyan básicamente en algo tan sencillo y obvio, en principio, como es que los procesos indagadores están presentes en todas las personas a lo largo de toda su vida y constituyen un rasgo biológico de gran importancia adaptativa en nuestra especie.(Cañal y Porlán, 1987; Porlán 1993. Citado en Cañal, 2007)
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Iniciación en la investigación escolar
¿Cómo iniciar a los jóvenes en la investigación científica? Enseñando a pensar. ¿Cómo? Pensando sobre sus propios procesos de pensamientos, teniendo como marco un pilar fundamental de saberes. ¿Qué es un pilar fundamental de saberes? Las habilidades, las destrezas, las capacidades y las aptitudes del pensamiento que, organizadas en razonamientos lógicos y creativos, desarrollan actitudes científicas para acceder y producir conocimientos, investigar y resolver problemas en el ámbito académico y en la vida cotidiana. (Segura.)
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Gestación de la investigación
Familia Escuel
a
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Diseños de proyectos escolares de investigación como oportunidades pedagógicas
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Elección de un tema de investigación
Reconocimiento del contexto
Actividades: -Salidas desencadenes de preguntas -Lluvias de ideas -Discusiones sobre problemáticas
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Generación de Hipótesis Nuevas formas de posibles soluciones a
problemáticas
Actividades: -Adivinanzas-Cadáver exquisito-Inventar el final de cuentos, videos…
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Pregunta de investigación Pensamiento crítico De lo simple a lo complejoSimple – Desencadenante – investigación
Actividad-Adivinar el personaje-Preguntas de objetos que se usan en la cotidianidad
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Objetivos Identificación y cumplimiento de metas
Actividad: -Retos - Carreras
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Planteamiento del problema Identificación de problemáticas del contexto Habilidades propositivas
Actividad -Debates argumentativos -Ejercicios de descripción y deducción-Identificación de problemáticas en videos cortos o secuencias fotográficas
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Metodología Organización de ideas Diseño de actividades
Actividad -Planeación de una fiesta -Preparación de una Cena -Planeación de un viaje
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Trabajos de campo
Observación consiente Análisis del contexto
Actividad -Salidas con propósitos definidos, donde se puedan realizar: Entrevistas, encuesta, observación…
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Sistematización de la Información
Análisis y organización de datos.
Reflexión y discusión del proceso
Autoevaluación
Actividad: -Captura de imágenes y organizar dependiendo lo que quiere mostrar. -Diario de campo.
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Resultados
Capacidad de síntesis Redacción de la informes Actividad -Ejercicios escriturales
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Socialización
Habilidades comunicativas Estructura y síntesis de información Actividad: Utilización de las redes sociales (realización
de videos, creación de cuantas: blogs, facebook, correos, exposiciones fotográficas)
Creación de poster
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Investigación dentro del aula Se entiende por investigación dentro del aula, la que los maestros realizan para construir conocimiento a través del registro y la sistematización de los procesos pedagógicos que dados en el desarrollo de la investigación escolar.
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Investigación dentro del aula Métodos de investigación dentro del aula Herramientas de registro Sistematización y análisis de la información Producción de saberes y apropiación del
conocimiento
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“Es necesario desarrollar una pedagogía de la pregunta. Siempre estamos escuchando una pedagogía de la respuesta. Los profesores contestan a preguntas que los alumnos no han hecho” Paulo Freire
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AGRADECEMOS TU ASISTENCIA
Ana María Ramírez Arcilaana.ramirez@corum.org.co
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www.ciudadeducativa.com(4) 545 03 14 – 321 746 14 07