Post on 13-Jul-2015
Berrikuntza Lan Munduko Erabilera Planetan
J. Inazio Marko Juanikorena2008ko otsailaren 29an
geroa bermatzeko, oraina ezagutu euskararen soziolinguistikan I+G+B
Soziolinguistika Klusterraren I. Jardunaldia
SL Klusterraren Jardunaldia - BERRIKUNTZA LAN MUNDUKO ERABILERA PLANETAN - J. Inazio Marko Juanikorena 2
Berrikuntzaz ari garenean, zertaz ari gara?
Ikuspegi zaharra: produktua eta teknologia
Ikuspegi berria: faktore ez-teknologikoak, intangibleak, …
SL Klusterraren Jardunaldia - BERRIKUNTZA LAN MUNDUKO ERABILERA PLANETAN - J. Inazio Marko Juanikorena 3
Dokumentu honetan, berrikuntza, arlo ekonomiko edota sozialean arazoei soluzio asmatugabeakplanteatzea eta horrela gizartearen eta pertsonen beharrizanei erantzutea ahalbideratuko duen berritasun bat sortzea, barneratzea eta arrakastaz ustiatzearen sinonimo gisa ulertzen da.
(Europako Komisioa, 1995: 3)
Berrikuntzaren Liburu BerdeaBerrikuntzaren Liburu Berdea
SL Klusterraren Jardunaldia - BERRIKUNTZA LAN MUNDUKO ERABILERA PLANETAN - J. Inazio Marko Juanikorena 4
Berrikuntza, enpresaren baitako jardunbideetan, lantokiaren antolakuntzan edota kanpo harremanetan produktu (ondasun edo zerbitzua), prozesu, komertzializazio metodo edo antolakuntza metodo berri bat edo esanguratsuki hobetutako bat barruratzea da.
(OCDE/EUROSTAT, 2005: 56)
Osloko Gidaliburua, 3. ar.Osloko Gidaliburua, 3. ar.
SL Klusterraren Jardunaldia - BERRIKUNTZA LAN MUNDUKO ERABILERA PLANETAN - J. Inazio Marko Juanikorena 5
Berrikuntza jarduera gisa ulertzen da berrikuntzaren bat barruratzeko helburuarekin bideratzen den egintza zientifiko, teknologiko, antolakuntzazko, komertzial eta finantzario oro.Hauetako jarduera batzuk berez dira berritzaileak, beste batzuk, berriz, ez dira berriak baina bai beharrezkoak berrikuntzak barruratzeko.
(OCDE/EUROSTAT, 2005: 57)
Osloko Gidaliburua, 3. ar.Osloko Gidaliburua, 3. ar.
SL Klusterraren Jardunaldia - BERRIKUNTZA LAN MUNDUKO ERABILERA PLANETAN - J. Inazio Marko Juanikorena 6
SL Klusterraren Jardunaldia - BERRIKUNTZA LAN MUNDUKO ERABILERA PLANETAN - J. Inazio Marko Juanikorena 7
2.2. Pertsonengan zentraturiko berrikuntza sistema
Zientziak eta Teknologiak bultzatutako berrikuntza (I+G+b)
• Berrikuntza ( b ) I+D jardueren ondoria da (berrikuntza teknologikoa).
Merkatuak bultzatutako berrikuntza
• Badago berrikuntza teknologikoa (Produktua eta Prozesua) eta ez teknologikoa (marketing eta organizazioa).
• Berrikuntzak ingurune egokiaren onura jasotzen du (Gizarte berritzailea).
Pertsonengan zentraturiko berrikuntza
• Pertsonek egiten dute berrikuntza, Gizarte Komunitateetan, Enpresetan, edo enpresa iniziatiba berriak sortuz, emaitzetara zuzendutako eta maila globalean interkonektatutako Zientzia, Teknologia eta Berrikuntza Sistema baten sostenguarekin.
• Kooperazioaren eta Komunikazioaren sustapena faktore-giltza dira.
• Lurraldea ere bada faktore diferentziala bere eskala ezberdinetan. .
1.0.bertsioa
2.0.bertsioa
3.0.bertsioa
SL Klusterraren Jardunaldia - BERRIKUNTZA LAN MUNDUKO ERABILERA PLANETAN - J. Inazio Marko Juanikorena 8
3.0.bertsioa
Eskala GLOBALean sendo interkonektatua.
ZIENTZIA, TEKNOLOGIA eta BERRIKUNTZA SISTEMAren sostenguarekin
ENPRESETAN
GIZARTE KOMUNITATEetan
PERTSONEKberritzen dute
ENPRESA INIZIATIBA BERRIAK sortuz
LURRALDEA ere bada
bere eskalaezberdinetan
faktorediferentziala
KOOPERAZIOAren eta KOMUNIKAZIOAren sustapena faktore-giltza dira.
2.2. Pertsonengan zentratutako Berrikuntza Sistema diseinatzen
SL Klusterraren Jardunaldia - BERRIKUNTZA LAN MUNDUKO ERABILERA PLANETAN - J. Inazio Marko Juanikorena 9
SL Klusterraren Jardunaldia - BERRIKUNTZA LAN MUNDUKO ERABILERA PLANETAN - J. Inazio Marko Juanikorena 10
SL Klusterraren Jardunaldia - BERRIKUNTZA LAN MUNDUKO ERABILERA PLANETAN - J. Inazio Marko Juanikorena 11
EAEko Zientzia, Teknologia eta Berrikuntzarako Plana 2010EAEko Zientzia, Teknologia eta Berrikuntzarako Plana 2010EAEko Zientzia, Teknologia eta Berrikuntzarako Plana 2010
SL Klusterraren Jardunaldia - BERRIKUNTZA LAN MUNDUKO ERABILERA PLANETAN - J. Inazio Marko Juanikorena 12
Nola kontzeptualizatu Jakintza?Ikaskuntzaren eredu bat:
Kolb-eren (1996) eredu esperimentalean oinarrituz,•Ikaskuntzaren bi fazeta: operatiboa eta kontzeptuala•Ikaskuntza ziklo gisa: esperientziak kontzeptuen lanketa dakar eta, halaber, kontzeptuek esperientzia berrien aplikazioa gidatzen dute.
Kim-ek (1993) eredu mentalaren kontzeptua lantzen du•Eredu mentala: gizakiok munduaz dugun ikuskera, gauzak interpretatzeko testuingurua.
•Eredu mentalak markoekin eta errutinekin osatzen dira, maila kontzeptual eta operatiboarekin erlazionatzen direnak.
Chiva&Camisón: 2002:50)
Esperientzia, ekintza, praktikan jartzea
Behaketa
Hausnarketa, kontzeptu abstraktuen osaketa
Diseinatzea, kontzeptuak situazio berrietara zuzentzea
SL Klusterraren Jardunaldia - BERRIKUNTZA LAN MUNDUKO ERABILERA PLANETAN - J. Inazio Marko Juanikorena 13
Nola kontzeptualizatu Jakintza?Ikaskuntzaren eredu bat:
Chiva&Camisón: 2002:51)
praktikan jartzea
Behatzea
Hausnartzea
Diseinatzea
markoak errutinak
Norbanakoen eredu mentalak
Ikaskuntza indibiduala
kontzeptuala
operatiboa
SL Klusterraren Jardunaldia - BERRIKUNTZA LAN MUNDUKO ERABILERA PLANETAN - J. Inazio Marko Juanikorena 14
Nola kontzeptualizatu Jakintza?Ikaskuntzaren eredu bat: ikaskuntza organizatiboa
Chiva&Camisón: 2002:68)
praktikan jartzea
Behatzea
Hausnartzea
Diseinatzea
markoak errutinak
Norbanakoen eredu mentalak
Ikaskuntza indibiduala
kontzeptuala
munduaren ikuskera errutinak partekatuak
eredu mentalak partekatuak ekintza organizatiboa
banakako ekintza
igurunearen erantzuna
operatiboa
SL Klusterraren Jardunaldia - BERRIKUNTZA LAN MUNDUKO ERABILERA PLANETAN - J. Inazio Marko Juanikorena 15
SL Klusterraren Jardunaldia - BERRIKUNTZA LAN MUNDUKO ERABILERA PLANETAN - J. Inazio Marko Juanikorena 16
Berrikuntza lan munduko erabilera planetan
edo …
erabilera planak berrikuntzarako
SL Klusterraren Jardunaldia - BERRIKUNTZA LAN MUNDUKO ERABILERA PLANETAN - J. Inazio Marko Juanikorena 17
Erabilera Planak Berrikuntzanbi planotan
Gizarte erantzukizunean positiboki jardutekoBarne kohesioak eta dinamismoak sustatzeko Eraldaketaren kulturan eta praktikan sakontzeko………
Gizarte eta enpresaren
berrikuntzarako agente gisa
Hizkuntza eraldaketa prozesuak berritzeko
Zertarako?
SL Klusterraren Jardunaldia - BERRIKUNTZA LAN MUNDUKO ERABILERA PLANETAN - J. Inazio Marko Juanikorena 18
Erabilera Planak Berrikuntzan
Gizarte eta enpresaren
berrikuntzarako agente gisa
SL Klusterraren Jardunaldia - BERRIKUNTZA LAN MUNDUKO ERABILERA PLANETAN - J. Inazio Marko Juanikorena 19
Gizarte eta enpresaren berrikuntzarako agente gisa
SL Klusterraren Jardunaldia - BERRIKUNTZA LAN MUNDUKO ERABILERA PLANETAN - J. Inazio Marko Juanikorena 20
Gizarte eta enpresaren berrikuntzarako agente gisa
SL Klusterraren Jardunaldia - BERRIKUNTZA LAN MUNDUKO ERABILERA PLANETAN - J. Inazio Marko Juanikorena 21
Gizarte eta enpresaren berrikuntzarako agente gisa
SL Klusterraren Jardunaldia - BERRIKUNTZA LAN MUNDUKO ERABILERA PLANETAN - J. Inazio Marko Juanikorena 22
Gizarte eta enpresaren berrikuntzarako agente gisa
SL Klusterraren Jardunaldia - BERRIKUNTZA LAN MUNDUKO ERABILERA PLANETAN - J. Inazio Marko Juanikorena 23
Gizarte eta enpresaren berrikuntzarako agente gisa
SL Klusterraren Jardunaldia - BERRIKUNTZA LAN MUNDUKO ERABILERA PLANETAN - J. Inazio Marko Juanikorena 24
Erabilera Planak Berrikuntzan
Hizkuntza eraldaketa prozesuak berritzeko
SL Klusterraren Jardunaldia - BERRIKUNTZA LAN MUNDUKO ERABILERA PLANETAN - J. Inazio Marko Juanikorena 25
Hizkuntza-eraldaketa prozesuak berritzeko
Non aurki ditzakegu I+G+B elementuak
erabilera planei dagokionez Euskal
Herrian?
AholkularitzakMetodologiakBarne I+G Jardunaldiak
Hiznet FORMAZIOAIkerketa
Erakundeak Ziurtatze sistemak
Unibertsitateak ?Formazioa
Ikerkuntza
SL KlusterraIkerkuntzaZabalkundea
SL Klusterraren Jardunaldia - BERRIKUNTZA LAN MUNDUKO ERABILERA PLANETAN - J. Inazio Marko Juanikorena 26
Hizkuntza eraldaketa prozesuak berritzeko
SL Klusterraren Jardunaldia - BERRIKUNTZA LAN MUNDUKO ERABILERA PLANETAN - J. Inazio Marko Juanikorena 27
Hizkuntza eraldaketa prozesuak berritzeko
EraLanProiektua
SL Klusterraren Jardunaldia - BERRIKUNTZA LAN MUNDUKO ERABILERA PLANETAN - J. Inazio Marko Juanikorena 28
EraLan Proiektua
Proiektuaren xede nagusia:
Hizkuntza normalizaziorako planak onartuta dituzten lan munduko erakundeetan –publiko zein pribatuetan–euskararen erabilerarako oztopo diren aldagaiak identifikatzeaeta horietan positiboki eragiteko metodologiak eta dinamikak diseinatzeko eta inplementatzeko ezagutza-gida sortzea.
SL Klusterraren Jardunaldia - BERRIKUNTZA LAN MUNDUKO ERABILERA PLANETAN - J. Inazio Marko Juanikorena 29
EraLan Proiektua
(Kemmis& McTaggart, 1988)
SL Klusterraren Jardunaldia - BERRIKUNTZA LAN MUNDUKO ERABILERA PLANETAN - J. Inazio Marko Juanikorena 30
EraLan Proiektua
Eraldaketa erakundeetan
Hizkuntza normalizazioa erakundeetan
TEORIA
Nahiko
ESPERIENTZIA
Asko
Oso gutxi Gutxi
SL Klusterraren Jardunaldia - BERRIKUNTZA LAN MUNDUKO ERABILERA PLANETAN - J. Inazio Marko Juanikorena 31
Soziolinguistika KlusterraSoziolinguistika Soziolinguistika KlusterraKlusterra
EraLan Proiektua
unibertsitatea administrazioa
aholkularitzak enpresak
hausnarketa
ekintza
SL Klusterraren Jardunaldia - BERRIKUNTZA LAN MUNDUKO ERABILERA PLANETAN - J. Inazio Marko Juanikorena 32
EraLan Proiektua
1. Testuingurua:• Normalizazio planak egikaritzen ari diren
organizazioak
2. Galdera:
• Zeintzuk dira organizazioetan euskararenerabileran eragiten duten faktoreak edoaldagaiak?
SL Klusterraren Jardunaldia - BERRIKUNTZA LAN MUNDUKO ERABILERA PLANETAN - J. Inazio Marko Juanikorena 33
EraLan Proiektua
NO
RBA
NAK
OA
TALD
EAO
RG
ANIZ
AZIO
A
M 11. Motibazioa: Euskararekiko, Planarekiko
M 11. Motibazioa: Euskararekiko, Planarekiko
M 12. Hizkuntza atxikimenduaM 12. Hizkuntza atxikimendua
MAI
LA S
ISTE
MIK
OAK
I 04. Estatusa: Hizkuntzarena, Planarena
I 04. Estatusa: Hizkuntzarena, Planarena
ING
UR
UN
EA
I 06. Planaren izaera: normatiboa, borondatezkoa
I 06. Planaren izaera: normatiboa, borondatezkoa
I 07. Planaren KomunikazioaI 07. Planaren Komunikazioa
E 01. Gizarte presioa edoeskaera
E 01. Gizarte presioa edoeskaera
M 13. Euskararekikopertzepzioa
M 13. Euskararekikopertzepzioa
K 05. Erosotasun/deserosotasunsentimenduak hizkuntza praktikan
K 05. Erosotasun/deserosotasunsentimenduak hizkuntza praktikan
K 07. Erabilera ohiturakK 07. Erabilera ohiturak
M 03. Erabiltzeko ahaleginarengratifikazioa edoerrekonozimendua
M 03. Erabiltzeko ahaleginarengratifikazioa edoerrekonozimendua
G 04. Hizkuntza gaitasunaG 04. Hizkuntza gaitasuna
I 09. ArauakI 09. Arauak
K 10. Hizkuntza koherentziaK 10. Hizkuntza koherentzia
M 15. Hizkuntza kontzientziaM 15. Hizkuntza kontzientzia
K 08. Inguruak norberarenganduen eragina
K 08. Inguruak norberarenganduen eragina
K 12. Norberaren mundusinbolikoa
K 12. Norberaren mundusinbolikoa
E 02. Legeria, orokorraE 02. Legeria, orokorra
E 03. Legeria, partikularraE 03. Legeria, partikularra
M 01. Nazioartekoerrekonozimendua
M 01. Nazioartekoerrekonozimendua
M 14. Hizkuntzarekikojarrerak
M 14. Hizkuntzarekikojarrerak
G 02. Hiztunen dentsitateaG 02. Hiztunen dentsitatea
K 04. Hizkuntza hedatzekoabiadura (funtzio mailan)
K 04. Hizkuntza hedatzekoabiadura (funtzio mailan)
K 02. Erakundearen gizartearekikoerantzukizun sentimendua
K 02. Erakundearen gizartearekikoerantzukizun sentimendua
M 09. Zenbait pertsonenerreferentzia
M 09. Zenbait pertsonenerreferentzia
G 03. Talde batetikbesterako mugikortasuna
G 03. Talde batetikbesterako mugikortasuna
G 01. Hiztunen gehitze edogutxitzea (absolutoa)
G 01. Hiztunen gehitze edogutxitzea (absolutoa)
ESKAERA MOTIBAZIOA GAITASUNA KULTURA/PRAKTIKA INSTITUZIONALIZAZIOA
FAKTORE-ARDATZAK
Normalkuntza Planak dituzten Organizazioetan Euskararen ERABILERAN eragiten duten Faktore eta AldagaiakANALISI-MATRIZA SISTEMIKO-FAKTORIALA (txukundua) (Eralan Proiektua, 2007ko maiatza)
I 01. Erakunde tipoaI 01. Erakunde tipoa I 03. Aldaketarekikokonpromisoa
I 03. Aldaketarekikokonpromisoa
I 02. Lidergoa(instituzionala)
I 02. Lidergoa(instituzionala)
I 05. Estatikoa / Dinamikoa
I 05. Estatikoa / Dinamikoa
K 03. Erakundearenbaloreak
K 03. Erakundearenbaloreak
K 11. Pertsonenbaloreak
K 11. Pertsonenbaloreak
M 16. Aldaketarekikokonpromisoa
M 16. Aldaketarekikokonpromisoa
M 02.Balio erantsiarenpertzepzioa
M 02.Balio erantsiarenpertzepzioa
M 04
. Klim
a psik
ologik
oa
M 04
. Klim
a psik
ologik
oa
M 05. Planarekiko pertzepzioaM 05. Planarekiko pertzepzioa
M 06. Langilearenlanarekiko motibazioaM 06. Langilearen
lanarekiko motibazioa
M 07. Hautemandakokontrolagarritasuna
M 07. Hautemandakokontrolagarritasuna
M 08. Eraginkortasunigurikapenak
M 08. Eraginkortasunigurikapenak
K 01. Globalizazioa / merkatuaK 01. Globalizazioa / merkatua
K 06. Pertsonak etataldeen elkarreraginakK 06. Pertsonak eta
taldeen elkarreraginak
K 09. Lidergo “informala” (benetakoa)
K 09. Lidergo “informala” (benetakoa)
I 11. Jarraipen sistema / Hizkuntza auditoretza
I 11. Jarraipen sistema / Hizkuntza auditoretza
I 08. Erabileraneragiteko dinamikak
I 08. Erabileraneragiteko dinamikak
M 10. Balio erantsiarenpertzepzioa
M 10. Balio erantsiarenpertzepzioa
I 10. Hizkuntza sistemaI 10. Hizkuntza sistema
M 05. Planarekiko pertzepzioaM 05. Planarekiko pertzepzioa
M 06. Langilearen lanarekikomotibazioa
M 06. Langilearen lanarekikomotibazioa
3. Sistemaren ikuspegia:
SL Klusterraren Jardunaldia - BERRIKUNTZA LAN MUNDUKO ERABILERA PLANETAN - J. Inazio Marko Juanikorena 34
EraLan Proiektua
GARAPEN TALDEAK HAUTATUTAKO ALDAGAIAK
Matrizaren analisitik Garapen Taldeak lehenetsitako aldagaiak (2006ko ekainean)
Ikerketa-Interbentzioen diseinuan hautatu aldagaiak (2006ko azaroan)
Ikerketa-Interbentzioen aplikazioaren berrikuspenean finkatu aldagaiak (2007ko martxoan)
Gizarte presioa Gizarte presioa Ahaleginaren errekonozimendua Ahaleginaren errekonozimendua Klima psikologikoa Klima psikologikoa Motibazioa: euskararekiko, planarekiko Motibazioa: euskararekiko, planarekiko Motibazioa: euskararekiko, planarekiko Balio erantsiaren pertzeptzioa Aldaketarekiko pertzeptzioa / konpromisoa Aldaketarekiko konpromisoa (norbanakoena) Aldaketarekiko konpromisoa (norbanakoena) Aldaketarekiko konpromisoa (instituzionala) Aldaketarekiko konpromisoa (instituzionala) Euskaldunen dentsitatea Hizkuntza gaitasuna Hizkuntza gaitasuna Hizkuntza gaitasuna Erakundearen gizartearekiko erantzukizun sentimendua (Des)erosotasun sentimendua (Des)erosotasun sentimendua (Des)erosotasun sentimendua Erabilera ohiturak Erabilera ohiturak Lidergo informala Lidergo informala Lidergo informala Pertsonen baloreak Hizkuntza koherentzia Hizkuntza koherentzia Erakunde tipoa / baloreak Lidergo instituzionala Lidergo instituzionala Zuzendaritzaren konpromisoa Jarraipen sistema / Hizkuntza auditoretza Jarraipen sistema / Hizkuntza auditoretza Hizkuntza sistema / Arauak Arauak Arauak Planaren komunikazioa Planaren komunikazioa Planaren komunikazioa
4. Faktoreen aukeraketa:
SL Klusterraren Jardunaldia - BERRIKUNTZA LAN MUNDUKO ERABILERA PLANETAN - J. Inazio Marko Juanikorena 35
EraLan Proiektua
ANALISI-MATRIZEKO ALDAGAIEN DEFINIZIOA: Euskararen erabilerari eragiten dioten aldagaiak
ESKAERA FAKTORE (edo ALDAGAI) ARDATZA ZENBAKIA ALDAGAIA DEFINIZIOA ARRISKUAK, KEZKAK (GLOBOetan zegoena) E 01 Gizarte presioa edo eskaera
Gizartetik erakundeari euskara erabiltzeko egiten zaion presioa edo eskaera
Demanda soziala maila pertsonalean bakarrik gertatzea
E 02 Legeria, orokorra
??
E 03 Legeria, partikularra
??
-Legezko errekonozimendu eskasa eta dagoenaren ezagutza falta -Lege / eskubideen praxi eskasa
MOTIBAZIOA FAKTORE (edo ALDAGAI) ARDATZA ZENBAKIA ALDAGAIA DEFINIZIOA ARRISKUAK, KEZKAK (GLOBOetan zegoena) M 01 Nazioarteko errekonozimendua
Euskararen erabilerarekiko, euskara planekiko nazioarteko errekonozimendua
M 02 Balio erantsiaren pertzepzioa
Euskarak balio erantsia gehitzen duenaren pertzepzioa
M 03 Erabiltzeko ahaleginaren gratifikazioa edo errekonozimendua
Euskara erabiltzeko ahalegina eskertzeko erakundeak egiten duen errekonozimendua
-Errekonozimendu falta normalizaziorako lanean ari direnei -Erabiltzeko ahaleginaren ondorioa lan gehiago izatea -Errekonozimendu instituzional indartsu eta sistematikoaren falta
M 04 Klima psikologikoa
Norbanakoak enpresarekin, inguruarekin… duen harremanak norberarengan sortzen duen eragina
-Igurikapenak -Beldurrak
M 05 Planarekiko pertzepzioa
Planarekiko taldeak edo norbanakoak duen ustea, irudia (aldekoa, kontrakoa…)
M 06 Langilearen lanarekiko motibazioa[L1]
Langileak bere lanarekiko duen motibazioaren arabera ere, euskara planarekiko motibazioan eragingo du (ondorioz, euskararen erabileran)
M 07 Hautemandako kontrolagarritasuna
Norbanako nahiz taldeak eraldaketa prozesuan duen eraginari/partehartzeari buruz duen sentsazioa
5. Faktoreen (aldagaien) definizioa:
SL Klusterraren Jardunaldia - BERRIKUNTZA LAN MUNDUKO ERABILERA PLANETAN - J. Inazio Marko Juanikorena 36
EraLan Proiektua
6. Eragin edo korrelazio matriza:
SL Klusterraren Jardunaldia - BERRIKUNTZA LAN MUNDUKO ERABILERA PLANETAN - J. Inazio Marko Juanikorena 37
EraLan Proiektua
7. Korrelazioen egitura sistemikoa:
SL Klusterraren Jardunaldia - BERRIKUNTZA LAN MUNDUKO ERABILERA PLANETAN - J. Inazio Marko Juanikorena 38
8. Ikerketa-interbentzioak:ERALAN Ikerketa Proiektua Ikerketa-Interbentzioak prestatzeko Fitxa 1. proposamenaren 2. egokitzapena – 2007ko apirilean Erakundea: Gipuzkoako Foru Aldundia
Xede-Taldea: Talde orekatua (ezaugarri ezberdinetakoa) Gazteria Zerbitzua (?)
Ikerketa-Interbentzioaren IZENA: ZER BEHAR DUT EUSKARAZ LAN EGITEKO Ikerketa-Interbentzioaren DESKRIBAPENA: Talde bakoitzean kalitate talde bana antolatu da (hierarkian maila desberdineko jendearekin) kanpoko aholkulari batek gidatua, hain zuzen ere galdera horri langileek zer erantzuten dioten jakiteko eta interbentzio modu berriak asmatzeko. Aurrekariak eta kokapena: Batetik, Gazteria Zerbitzua dago: gurekin urteetako lan harremana dute, lana gizarteari begira egiten dute, langile gehienek 40-50 urte dituzte eta, izatez, euskaldun berriak dira eta hizkuntza politikak aplikatzeko garaian aurrerapen handiak egin badituzte ere, euskara ohiko lan hizkuntza bihurtzeko zailtasunak ditugu. Bestetik, “Talde orekatua” dago. Horrela deitzeko arrazoia, bertan parte hartzen dutenen aniztasuna da: departamentu ezberdinetako, hierarkia-maila guztietako, euskararekiko tradizio ezberdinetako eta emakume / gizon arteko parekotasuna bilatu dituen taldea da. Kanpoko erreferentziak: “Focus group”. TELP eta Pardo del Val-en tesiaren (1) erreferentziak aholkularitzara bidali dira (ATTEST), proiektuaren sarrera egiteko. (1) La dirección participativa como elemento dinamizador en los cambios organizativos. Tesi doktorala. Valentziako Unibertsitatea. 2003. Ikerketa-Interbentzioaren HELBURUA / HIPOTESIA: Gehienetan erabilera plan bat egiteko garaian, Euskara Zerbitzuko langileek erabakitzen dute zer egin behar den edo nola jokatu behar den. Sarri, ez dugu bertako langilearen ahotsa entzuten, ez gara gai beraien parte hartzea aktibatzeko. Horrek ondorio zuzena du erabilera planaren kalitatean, kanpoko gauza bezala ikusten da eta arrakasta izateko aukera mugatua du. Langileak eurak protagonista bilakatuta, interbentzio modu eraginkorragoak aurki ditzakegulakoan gaude.
Ikerketa-Interbentzioaren Logika:
Maila Sistemikoa: Landu nahi diren FAKTOREAK:
Horiei lotuta garatuko diren EKINTZAK: Oharrak:
Norbanakoa Motibazioa Taldea Erabilera ohiturak Norbanakoa Partehartzea, aldaketarekiko
konpromisoa
Ikerketa-Interbentzioaren PROGRAMAZIOA:
Zer egin eta nola: Noiz egin: Nor arduratu: Bitartekoak: Oharrak:
Proiektua gehiago definitzea 2006 azaroa-abendua
ENZN Langileak
Proiektua zehaztea 2007 urtarrila ENZN Kanpo eta barne
Kanpo aholkularitza
SL Klusterraren Jardunaldia - BERRIKUNTZA LAN MUNDUKO ERABILERA PLANETAN - J. Inazio Marko Juanikorena 39
EraLan Proiektua
Proiektutik eratorritako Berrikuntzak:
• Proiektua bera eta bere egitura/eraketa
• Jakintza-arlo anitzeko jakintza
• Analisi sistemikorako metodologia (aldagaiak, korrelazioak …)
• Interbentzioen metodologia (hipotesiak, aldagaiak, ..)
• Interbentzioetan erabilitako hainbat teknika (narratiba taldea, focusgroup, telp, mintzatratu trinkoak, …)
• Interbentzioek erakundeetan izan duten eragina (ikuspegiak, metodologiak, emaitzak, …)
SL Klusterraren Jardunaldia - BERRIKUNTZA LAN MUNDUKO ERABILERA PLANETAN - J. Inazio Marko Juanikorena 40
Aurrera begira, behar ditugu:
• Ikuspegia
• Azpiegitura
• Sormena
• Sistematizazioa
• Baliabideak
• ….
SL Klusterraren Jardunaldia - BERRIKUNTZA LAN MUNDUKO ERABILERA PLANETAN - J. Inazio Marko Juanikorena 41
SL Klusterraren Jardunaldia - BERRIKUNTZA LAN MUNDUKO ERABILERA PLANETAN - J. Inazio Marko Juanikorena 42
Eta ezagutza … ekiteko … jakiteko … berrekiteko:
• Talde dinamikak (Lewin, Tavistock, Belbin …
• Eraldaketaren teoriak eta ereduak (Kotter, ADKAR …)
• Pentsamendu sistemikoa (Senge, …)
• Autopoiesia (Maturana, …)
• Activity theory (Engeström, …)• Konplexutasunaren teoriak (Losada, Stacey, …)
• Ezagutzaren kudeaketa (Argyris, Stacey, …)
• ….
SL Klusterraren Jardunaldia - BERRIKUNTZA LAN MUNDUKO ERABILERA PLANETAN - J. Inazio Marko Juanikorena 43
SL Klusterraren Jardunaldia - BERRIKUNTZA LAN MUNDUKO ERABILERA PLANETAN - J. Inazio Marko Juanikorena 44
Chiva, R.; Camisón, C. (2002): Aprendizaje organizativo y teoria de la complejidad: implicaciones enla gestión del diseño del producto. Castelló de la Plana: Publicaciones Universitat Jaume I.
Comisión Europea (1995): Libro verde de la innovación. http://europa.eu/documents/comm/green_papers/index_es.htm#1995
Hermosilla, D. (1997): Berrikuntza eta hizkuntzen kudeaketa. 30+10 Mintegian aurkeztutako hitzaldia. Elgoibar: IMH. http://www.imh.es/jardunaldiak/30-10-mintegia-2007-10-25/view?set_language=eu
Kim, D.H. (1993): «The link between individual and organizational learning», Sloan ManagementReview. Udazkena, 37-50 or.
Kolb, D.A. (1996): «Management and the learning process», in K. Starkey (arg.): How organizationslearn, 270-287 or. Londres: International Thompson Business Press
OCDE/EUROSTAT (2005): Manuel d'Oslo: Principes directeurs pour le recueil et l'interprétation desdonnées sur l'innovation, 3e édition. http://www.oecd.org/document/33/0,3343,fr_2649_201185_35870369_1_1_1_1,00.html
OCDE/EUROSTAT (2005): Manual de Oslo: Guía para la recogida e interpretación de datos sobre la innovación, 3ª edición. http://www.bai.bizkaia.net/index.php?option=com_content&task=view&id=2585&Itemid=242
SL Klusterraren Jardunaldia - BERRIKUNTZA LAN MUNDUKO ERABILERA PLANETAN - J. Inazio Marko Juanikorena 45
mila eskermila eskermila esker