Post on 06-Mar-2016
description
JOLASTUZ IKASI Zatikiak
Maddi Irastorza
Cristina Nieto
Naiara Lasa
Agurtzane Igartua
Lehen Hezkuntza 32.1
1
AURKIBIDEA KATALOGAZIO EZAUGARRIAK ................................................................................................2
TESTUINGURAKETA ..............................................................................................................2
HELBURU DIDAKTIKOAK........................................................................................................2
OINARRIZKO KONPETENTZIAK ...............................................................................................2
Oinarrizko eta espezifikoak diren IKT konpetentziak ...........................................................3
EDUKIAK ..............................................................................................................................3
ORIENTAZIO METODOLOGIKOAK...........................................................................................4
Hasierakoa .......................................................................................................................4
Garapenezkoak.................................................................................................................4
Indartzekoa ......................................................................................................................4
Bukatzeko ariketa .............................................................................................................4
EBALUAZIO IRIZPIDEAK .........................................................................................................5
Arloarekiko ......................................................................................................................5
IKT-arekiko .......................................................................................................................5
2
KATALOGAZIO EZAUGARRIAK Katalogazio ezaugarriei buruz hitz egiterakoan, IKT mailari dagokionez, gure ariketak
tarteko mailaren barruan daudela esan dezakegu. Tipologiaren inguruan hitz
egiterakoan, berriz, sekuentzia didaktiko bat dela deritzogu. Ariketak hauek segimendu-
jarduerak dira eta banaka egitekoak. Guzti hau JClic programaren laguntza erabiliz.
TESTUINGURAKETA Eguneroko bizitzan zenbaki osoekin adierazi ezin daitezkeen hainbat egoera izaten
ditugu. Beraz, osotasuna eta osotasun horri dagokion edo adierazi nahi den zatia
beharrezkoa dugu beste zenbati mota bat erabiltzea: zatikia.
Unitate didaktiko hau sinplea izan arren, garrantzi handiko kontzeptu bat landuko da.
Badakigu zatikien kontzeptu orokorra ulertzeak ikaskuntza prozesu luze bat eskatzen
duela, beraz, prestatutako jarduera- sekuentzia hauetan, zatikiak ikasteko lehen pausoak
emango dira.
HELBURU DIDAKTIKOAK - Ezaguera didaktikoak erabiltzea eguneroko bizimoduko egoeren eta gertaeren
mezuak eta informazioak ulertzeko, balioesteko eta sortzeko.
- Kalkuluak eta estimazioak segurtasunez eta konfiantzaz egitea, egoera
bakoitzaren araberako prozedura erabiliz.
- Matematikak eguneroko bizimoduan duen egitekoa aintzakotzat hartzea,
matematika erabiliz gozatzea eta matematikarekin dihardutenen moduak eta
jarrerak balioestea.
OINARRIZKO KONPETENTZIAK - Matematika gaitasuna
- Ikasten ikasteko gaitasuna
- Hizkuntza- komunikaziorako gaitasuna
- Informazio tratatzeko eta teknologia digitala erabiltzeko gaitasuna
- Norberaren autonomiarako eta ekimenerako gaitasuna
3
Oinarrizko eta espezifikoak diren IKT konpetentziak
OINARRIZKO
KONPETENTZIAK
KONPETENTZIA
ESPEZIFIKOAK
Etorri teknologikoak Teknologiaren ulermena eta
erabilpena IKT desberdinak erabiliz,
edozein arazoetara egokituz: Hardware oinarrizko
baliabideak maneiatu,…
Ordenagailuaren oinarrizko erabilera
zein den jakitea
Bizitza osorako ikaskuntza Jarrera irekia eta ikertzailea izatea
edozein pertsona edo egoerarekin ikasi
daitekeela ikusiz: komunikatu eta elkarlanean aritu,…
*IKTak erabili lanak egiteko
*Testuinguru birtuala erabili
Hiritartasun digitala Informazioaren
aurrean jarrera kritikoa eta pentsakorra izatea,
betiere, gizarteko arauak errespetatuz:
informazioaren pribatutasunaz ohartzea,…
EDUKIAK Zenbaki arruntak, osoak, hamartarrak eta zatikiak. Ehunekoak. Zenbaki- alfabetizazioa.
- Zenbaki arruntak eta hamartarrak osatzeko arauak eta posizio- balioa.
Baliokidetasunak eta formak menderatzea.
- Zatiki- zenbakiak. Zatiki baliokideak lortzea.
4
- Zatiak ehunekoen bidez adieraztea.
- Zenbaki arruntak, osoak, hamartarrak, zatikiak eta ehunekoak ordenatzea,
alderatuz, zenbakizko zuzenean adieraziz eta zenbaki mota batetik bestera
pasatuz.
ORIENTAZIO METODOLOGIKOAK
Hasierakoa
1- ESAN EGIA EDO GEZURRA DIREN
Ariketa honetan, bi zutabe daude, zutabe batean eragiketak egongo dira, eta hauek beste
zutabeko egia eta gezurrarekin lotu beharko dituzte.
2- AURKITU ZATIKIEKIN ERLAZIONATUTAKO HITZAK
Letra zopa honetan, zatikien inguruko hitzak aurkitu beharko ditu. Modu honetan, gaian
emandako hitzak errepasatuko ditu.
Garapenezkoak 3- LOTU IRUDIAK DAGOKION ZATIKIAREKIN
Bi atal egongo dira, batean zatikiak marrazkiz eta bestean zatikiak idatziz. Beraz,
zatikiak marrazki egokiarekin lotu beharko ditu.
4- BALIOKIDEAK
Bi zutabe egongo dira eta zatiki bakoitzaren baliokidea bilatu beharko dute aldameneko
zutabean.
Indartzekoa 5- IDATZI IRUDI BAKOITZAREN ZATIKIA
Marrazkietan zatikiak adierazita agertuko dira eta zer zatiki den idatzi beharko dute,
bere izen egokia jarriz, ahoz esaten den moduan hain zuzen ere.
Bukatzeko ariketa 6- EGIZU PUZZLEA
Bukatzeko eta ariketa guztiak egin ondoren opari bezala, puzzle hau egingo dute.
5
EBALUAZIO IRIZPIDEAK
Arloarekiko Zenbait zenbaki mota (arruntak, osoak, zatikia, eta ehunenetara arteko hamartarrak)
irakurtzea, idaztea eta ordenatzea.
- Zenbaki arruntak, osoak eta ehunenetara arteko hamartarrak irakurtzen eta
idazten ditu.
- Zatiki errazak irakurtzen eta idazten ditu.
- Zenbaki arruntak, osoak eta ehunenetara arteko hamartarrak ordenatzen ditu.
- Oinarrizko zenbaki- sareen baliokidetasunak egiten ditu.
IKT-arekiko
- Ordenagailuaren funtsezko erabilerak ezagutzen ditu.
- Sagua eta teklatua egoki erabiltzen ditu.
- Testuinguru birtuala erabiltzen du.