Juegos Educativos de Matem�tica-FUNDAP.doc

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Los siete días

Marca los nombres de los días de la semana.

Del 21 al 30

Pinta una línea del número a su nombre sin que se crucen las líneas.

De dos en dos

Completa la serie.

La locomotora

Copia en las ruedas de la locomotora los números que están abajo. Pónlos de menor a mayor.

¿Qué soy?

Haz las operaciones y colorea las figuras donde el resultado es 180.

¿Qué animal estaba escondido en el cuadro?

Animal nocturno

Une con líneas los números de menor a mayor. Empieza en cien.

Solución:

De ocho en ocho

Completa la serie.

Floreros

Anota en cada silueta el número del florero que le toca.

De diez en diez

Completa la serie.

Crucimático +, -, x con 1 a 4

Encuentra los números que faltan.

Usa los números del 1 al 4 para completar las operaciones. Cada número se usa sólo una vez. Cada renglón es una operación y cada columna es una operación.

Vamos a sumar

Suma los tres números de cada línea, de la siguiente figura y anota los resultados de cada una.

¿Qué observaste en los resultados?

Solución:

Todas las sumas tienen el mismo total, 21.

Corazón roto

En el círculo escribe el número de la figura que completa el corazón.

Solución:

Sumas 4d

Encuentra los números que faltan.

Reglas del juego: los números que faltan son dígitos. En cada renglón la suma es el número de la derecha. En cada columna la suma es el número de abajo. La suma de cada diagonal principal es el número de la derecha que es continuación de la diagonal.

Solución:

Crucimático +, -, x con 1 a 4

Encuentra los números que faltan.

Usa los números del 1 al 4 para completar las operaciones. Cada número se usa sólo una vez. Cada renglón es una operación y cada columna es una operación.

Solución:

El reloj

Divide en dos partes el reloj de modo que, al sumar los números de cada parte, los resultados sean iguales.

Solución:

Vapor y más vapor

De las 6 siluetas ¿Cuál corresponde a la locomotora?

Solución: La silueta número 5

Ladrillos

¿Qué número corresponde a la casilla que tiene el signo de interrogación?

Solución:

El número de la casilla superior es la suma de los dos números de las casillas inferiores en las que se apoya.

Números impares

Une con una línea recta los puntos con números impares, del menor al mayor. Utiliza tu regla.

Solución:

Números ordinales

Escribe el nombre del número ordinal que corresponda en los espacios vacíos y encuéntralos en la sopa de letras.

1. En una competencia de carreras Eduardo ganó porque fue el__________en llegar a la meta.

2. El año tiene doce meses. Diciembre es el ____________ mes.

3. El primer día de la semana es domingo, el sábado es el ____________ día.

4. El año pasado Laura cursó el tercer grado de primaria y aprobó, este año está cursando el _________grado.

5. Sandra tiene dos hermanos, ella es la más pequeña, por lo tanto ocupa el _________lugar entre los hermanos.

6. El mes de agosto tiene 31 días, el día 20 es el______________ día del mes.

7. En una fila hay 15 personas el último de la fila ocupa el_____________lugar.

8. El número ordinal que sigue al séptimo es el __________________.

Solución:

1.primero, 2.décimosegundo, 3.séptimo, 4.cuarto, 5.tercer, 6.vigésimo, 7.décimoquinto, 8. octavo.

Paraguas

Colorea los paraguas que están en la mano derecha de la niña.

Solución:

El número faltante

¿Que número corresponde a la casilla que tiene el signo de interrogación?

Solución:

Un transporte

Une con líneas los números del menor al mayor.

Solución:

Barco

Tejedora

Une con líneas los números del menor al mayor. Empieza en 1/4.

Solución:

Número divisible

En el centro del círculo coloca un número mayor que uno entre el que puedan dividirse los demás números exactamente.

Solución:

Un juguete tradicional

Une los puntos con los números que van de dos en dos, a partir de 100; después los números que van de tres en tres, a partir del 150; y por último los números que van de cuatro en cuatro, a partir de 200.

Solución:

De doce en doce

Une con líneas los números del menor al mayor, van creciendo de 12 en 12.

Solución:

De catorce en catorce

Une con líneas los números del menor al mayor, van creciendo de 14 en 14.

Solución:

De quince en quince

Une con líneas los números del menor al mayor, van creciendo de 15 en 15.

Solución:

De dieciséis en dieciséis

Une con líneas los números del menor al mayor, van creciendo de 16 en 16.

Solución:

Panal hexagonal

Observa cuidadosamente la figura y anota los números que faltan en los hexágonos vacíos.

¿Cómo supiste qué números faltaban en los hexágonos vacíos?

Solución:

El número de la casilla superior es la suma de los dos números de las casillas inferiores en las que se apoya.

Triángulos

Pinta de rojo los triángulos donde hay un número distinto de cero en el lugar de las:

1. decenas

2. unidades de millar

Solución:

Figuras con cerillos

Si quitas tres cerillos ¿podrás dejar tres triángulos? ¡inténtalo!

Solución:

Uniendo puntos

¿Puedes unir todos los puntos, trazando solamente cuatro líneas y sin levantar el lápiz de la hoja?

Una posible solución:

Hablando del cinco

Resuelve el siguiente crucigrama

Solución

Simétrico

¿Qué números van en lugar de los signos de interrogación?

Solución:

Cubo numérico

Recorta la figura y construye un cubo. Cuando lo tengas invita a jugar a algún compañero y por turnos cada uno lanza 3 veces el cubo. Sumen los números de las tres jugadas. Gana el que obtenga la mayor cantidad.

De diez mil a veinte mil

En la sopa de números encuentra los números: diez mil, diez mil quinientos ochenta, doce mil trescientos cincuenta, catorce mil doscientos, dieciocho mil quinientos noventa, diecinueve mil seiscientos, once mil seiscientos, doce mil cuatrocientos ochenta, trece mil ciento cincuenta y tres, quince mil ochenta y tres, dieciséis mil diecinueve, diecisiete mil novecientos.

Solución:

Figura invertida

Forma una figura como la que se muestra en la ilustración con quince monedas del mismo tamaño ¿Cuál es el mínimo número de monedas que hay que cambiar de sitio para que la figura quede en posición invertida?

Solución: cinco

Una posible forma de moverlas

Para completar el dibujo, une con líneas los números del menor al mayor. Empieza en .1.

Solución:

Tablero con figuras

A cada tipo de figura del tablero se le ha asociado un número, al pie de las columnas y al final de los renglones está el resultado de la suma. Encuentra el número que se le asoció a cada figura y las sumas que faltan.

Solución:

Cubos

Une con líneas los números del menor al mayor. Utiliza tu regla.

Mira durante cierto tiempo la figura. Podrás ver tres cubos, dependiendo cómo enfoques verás dos arriba y uno abajo o uno arriba y dos abajo.

Solución:

Enteros

Los números dentro de cada triángulo deben sumar uno. Escribe la fracción que falta.

Solución:

El reloj partido en seis

Divide en 6 partes el reloj de modo que al sumar los números de cada parte, los resultados sean iguales.

Solución:

¿Qué animal es?

Une con líneas los números del menor al mayor. Empieza en .25.

Solución:

Del menor al mayor

Une los números del menor al mayor. Empieza en .001.

Solución:

Las partes de un todo

Observa cuidadosamente las figuras y colorea lo que se te indica.

1) Cuatro séptimos de esta figura

2) 5 novenos de esta figura.

Posibles soluciones :

1)

2)

Tachando números

Tacha dos números en cada fila y dos números en cada columna de modo que la suma de cada fila y cada columna sea 14.

Solución:

Dominó diferente

Número de jugadores: tres.

Material: Veintiocho tarjetas (como se muestra en la ilustración).

* A cada jugador le corresponde siete fichas. El resto quedará boca abajo en medio de la mesa.

* El primer jugador colocará una ficha sobre la mesa.

* El siguiente jugador deberá colocar una ficha con la fracción equivalente correspondiente alguno de los dos extremos de la ficha que ya está en la mesa (vea la ilustración). En caso de no tener una ficha que poner. Se deberá tomar una ficha de las que están en medio de la mesa hasta encontrar una ficha que le sirva, en caso de no encontrar una, pierde el turno y sigue el siguiente jugador.

* Gana quien haya colocado todas sus fichas.

Balones y sumas

Encuentra el balón de Luis. Para hacerlo, a partir de la salida (1/4), avanza sumando las fracciones hasta completar exactamente un entero.

Solución:

Triángulos equiláteros

¿Cuántos triángulos equiláteros hay en la siguiente figura? ¡ojo! Hay triángulos equiláteros de distintos tamaños.

Solución:

Hay 27 triángulos en total.

De izquierda a derecha

Este pez va nadando hacia tu izquierda, mueve solamente 3 palillos para que vaya nadando hacia tu derecha.

Posible solución:

La serpiente solitaria

1. Completa la sucesión de números.

Solución:

Al 156 se le restan dos para obtener 154 a éste se le restan 4 para obtener 150, al 150 se le restan 6 para obtener 144, al 144 se le restan 8 para obtener 136 y así sucesivamente.

Víboras

Completa las cuatro sucesiones.

Solución:

1. Cada número de la sucesión es la suma de los dos anteriores: 3, 6, 9, 15, 24, 39, 63, 102...

2. Al primer número se le suma uno, al segundo dos, al tercero tres, etc: 4, 5, 7, 10, 14, 19, 25, 32, 40...

3. Se multiplica por tres para obtener el siguiente número: 3, 9, 27, 81, 243, 729, 2187, 6561...

4. Al primer número se le restan dos, al segundo número se le suman cuatro y así sucesivamente: 5, 3, 7, 5, 9, 7, 11, 9...

Trazando líneas

Divide el siguiente rectángulo en siete partes con tres líneas rectas, de modo que en cada parte haya un punto.

Solución:

Giros

Completa las series.

Solución:

Cuadrados con cerillos

Mueve solo tres cerillos para que queden solamente tres cuadrados.

Solución:

Goleador

Carlos anotó un gol, averigua en qué portería. Para hacerlo, avanza a partir de la salida (.1), sumando los números decimales hasta completar una unidad.

solución: