l e c t ur Fá c i l CECAT Centro de Cartografía Táctil€¦ · El cóndor es el ave símbolo de...

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CECAT Centro de Cartografía Táctil

Condorito Inclusivo, número 11era edición, septiembre 2019 100 ejemplares Ediciones Universidad Tecnológica Metropolitana ISBN obra: 978-956-9677-36-6ISBN número: 978-956-9677-37-3

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Dirección generalAlejandra Coll Escanilla

AdaptaciónRosa Eugenia Peña Villegas

Diseño y diagramaciónClaudia Camacho BriceñoPamela Martínez Fuentes

Asesoría Diseño, Lectura Fácil y BraillePilar Correa SilvaMaría Francisca Jorquera CorreaBernardita León Martínez

Diagramación e impresión BrailleMarcela Fuenzalida Ñanculef

© Condorito Marca registrada World Editors S.A. © Adaptación y edición “Condorito Inclusivo” Universidad Tecnológica Metropolitana, a través del Centro de Cartografía Táctil y Ediciones UTEM.

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Queridos amigos y amigas:

Vamos a comenzar una linda aventura que les encantará.

Los invitamos a entrar al mundo de la historieta más famosa de nuestro querido Chile: “Condorito”.

Condorito es un personaje de fantasía. Es un cóndor que habla como humano, viste cómo humano y piensa como humano.

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Nuestro querido Condorito es alegre e ingenioso.

Su cabeza es redonda, es peladita y con una cresta roja yplumitas que salen de su cuello.

Se viste como humano y de su pantalón sale una colita pequeña de cóndor.

En los pies usa chalitas, de ellas sobresalen sus dos grandes dedos de cóndor.

Es único e inolvidable.

Condorito

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SÍMBOLO PATRIO

El cóndor es el ave símbolo de Chile y se encuentra presente en el escudo chileno.

Es de color negro y tiene plumitas en el cuellopero en su cabeza no tiene plumas.

Tiene dos alas enormes que le permiten volar muy muy alto.

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En el escudo de Chileel cóndor está a la derecha yen la izquierda el huemul, que es otro de los animales representativos de Chile.

Ambos llevan una corona dorada.

ESCUDO DE CHILE

escudo

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Coné es el sobrino de Condorito y se parece mucho a su tío.

Es guatoncito y su polera no cubre su pancita.

También se ve su colita y sus patitas son igualitas a las de Condorito.

Coné es un niño muy travieso y muy seguro de sí mismo, es relajado y muy ingenioso.

Es encantador y un poco fresco cuando se trata de cumplir con algún pedido.

Coné

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“Soborno” es cuando una persona hace algo para que le paguen dinero Jajasin haberlo ganado honestamente.

Coné iba saliendo del colegio muy enojadodiciendo malas palabras de su profesora:

Coné: La profe de ciencias es una… Pip Pip Pip.

SOBORNO

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Condorito: ¿Qué dijiste Coné?

Le dice muy enojadoy le vuelve a decir con voz muy firme:

Tu forma de hablar es muy mala. ¡ No debes decir esas palabras feas! Te voy a dar mil pesos si prometes no decir nunca más una palabrota.

¡ Coné recibe muy feliz el billete que le da su tío! Pero como Coné es muy travieso le vuelve a decir:

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Coné: Bueno tíopero te digo que conozco otra palabrota que vale por lo menos dos mil pesos.

Condorito se desmaya de la impresión. ¡ Plop!

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Condorito va a buscar a Coné al colegio. Los dos van felices de la mano conversando camino a casa. Coné habla emocionado:

Coné: Tíoooo hoy la profesora nos enseñó a escribir, ¡ yujuuuu! Yo escribí tres palabras en el pizarrón (dijo orgulloso).

Condorito: ¡ Ah sí! ¿Cuáles?

LECTURA

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Coné: No sé tío (dice pensativo).¡ La profesora aún no nos enseña a leer!

Condorito: ¡ Ohhhhhhh! ¡ Plop!

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Condorito llega a un restaurante muy elegante a la hora de almuerzo y tiene mucha hambre. El mozo que atiende es un señor mayor y muuuuy serio.

Condorito: ¡ Psssst... mozo... psssst! (Sonido que hace con la boca. Imítalo jaja).

CUCHARA

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Mozo: Señor acá no se llama al mozo con la boca. Se llama con la cuchara. (El mozo espera que Condorito haga sonar el vaso con la cucharaya que el mozo es muy serio y formal).

Condorito: ¡ Aló mozo!venga, ¿me escucha?.... ¡ Cambio!(Condorito tomó la cuchara como si fuera un teléfono jajaja).

Mozo: ¡ Plop! (El mozo cae desmayado).

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En la mañana Coné y Condorito están en el living de la casa. Coné está listo con su mochila para irse al colegio, escucha con un poco de temor a su tío. Condorito está preocupado porque piensa que Coné no estudió para su examen.

Condorito: ¡ Mira Conémejor pasas el examen o te olvidas que yo soy tu tío!

Coné: Si, está bien.

examen

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Más tarde... Coné llega a la casa y entra por el jardín que tiene un gran árbol. ¡ Está bastante relajado! (Condorito se pregunta cómo le habrá ido).

Condorito: ¿Y?... ¿Cómo te fue en el examen? (Preguntó esperanzado).

Coné: (Con sus brazos en la cadera y haciéndose el bacán le contesta). ¿Y quién diablos es usted? Jaaaa.

Condorito: ¡ Plop!

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Está compuesto por 6 puntos en relieve que forman el signo generador. Los puntos de la columna izquierda se identifican como: 1, 2 y 3. Los puntos de la columna derecha se identifican como: 4, 5 y 6.

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sistema braille

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En base a los puntos que presiones con una regleta, máquina Perkins o Smart Braillese formarán las distintas letras del abecedario y signos ortográficos.

Existen signos Braille para todas las áreas del conocimiento.

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