Preparado por: Luiz M. Rocca Vázquez

Requisito parcial TEDU - 220

Noviembre de 2009

Introducción Este módulo presenta la

educación física adaptada en sus planteamientos teóricos y académicos.

Indice Introducción Objetivo Base legal La educación físic

a adaptada Derechos Ley IDEA La educación esp

ecial

Propósito La instrucción dis

eñada Ejercicios de práct

ica Videos Biografía Bibliografía

Objetivo

Luego de esta presentación…

entenderán el concepto de Educación Física adaptada, la base legal, los derechos de los padres y estudiantes y los deberes de los maestros.

La Educación Especial

Es una instrucción especialmente diseñada que debe cumplir con las necesidades únicas de los niños que tienen discapacidades.

La Educación Física Adaptada

Investiga los procesos de aprendizaje de aquellos niños que por incapacidades diversas no pueden seguir la educación ordinaria.

La Educación Especial puede incluir instrucción en:

El salón de claseEl hogar Los hospitales Distintas instituciones Otros ambientes

El propósito de la Educación Especial

Ayudar al niño con discapacidad a aprender la información y destrezas necesarias que los otros niños están aprendiendo.

Otro de los propósitos es…

Que los niños entiendan que están en acorde con su edad cronológica, estándares y expectativas.

Datos Importantes

Más de 5 millones de niños entre los 6 y 21 años de edad reciben servicios de educación especial.

Servicios importantes

Estos niños también reciben otros servicios relacionados con su condición cada año en los Estados Unidos.

Otros Datos…

Cada niño recibe instrucción especialmente diseñada.

La instrucción diseñada

Se utiliza para cumplir con las necesidades únicas de cada niño en específico.

Se utiliza…

Para ayudar a que el niño aprenda la información y las destrezas que los otros niños están aprendiendo.

Base legal para la Educación Especial

Es necesario conocer las leyes y el manual de procedimientos que cobijan a estos estudiantes.

Ley IDEA

Individuals with Disabilities Education Act. (Ley para la educación de individuos con discapacidades)

Esta ley autoriza…

La Educación Especial para los niños con discapacidades y los servicios de intervención temprana.

Propósito de la Ley

Asegura que los niños con discapacidades tengan igualdad de oportunidades para recibir una educación pública, gratuita y apropiada como los otros niños .

Derecho de estos niños

Ayuda a bebés e infantes con discapacidades que están en riesgo de tener retrasos en el desarrollo por alguna discapacidad.

La Educación Física Adaptada

Intenta educar las capacidades motrices de los alumnos y mejorar tanto las posibilidades de acción de los alumnos, como propiciar la reflexión, sentidos y efectos de la acción.

¿Que pretende ?

Desarrollar destrezas y habilidades instrumentales que perfeccionen y aumenten su capacidad de movimiento.

Estrategias

Se utilizan varias estrategias para mejorar la enseñanza y el entendimiento de estos estudiantes.

Algunas estrategias son:

El apoyo físico, gestual, verbal y moderado para el mejor entendimiento posible.

En la Educación Física Adaptada…

Se evitan los juegos y actividades competitivas. Esto evita situaciones de rechazo y exclusión en los niños.

Juegos Cooperativos

Se utilizan para favorecer el desarrollo motriz y fomentar un ambiente positivo y tolerante.

Detalles Importantes Es de suma importancia que estos

niños con limitaciones sean participes de diferentes actividades y ejercicios visuales para mejor un desarrollo de sus capacidades.

Es importante…

Premiar a todos los niños de igual forma por los logros obtenidos según de las actividades que realizan.

Es importante…

Establecer relaciones entre la escuela, la familia y la comunidad para mejorar y asegurar la calidad de la educación del estudiante.

Ciegos o visuales

Con estos niños se trabaja el aprendizaje sensorial.

El aprendizaje sensorial es…

La recepción e interpretación de lo que un niño siente, oye, ve, gusta y huele. Es almacenado y asimilado constituyéndose en modelos y esquemas cognitivos.

Niños con impedimentos motores

Con estos niños se trabaja el aprendizaje de esquemas motrices.

Los aprendizaje de esquemas motrices son…

Numerosos movimientos rítmicos involuntarios. Es un medio para utilizar los músculos del niño para que crezcan y se fortalezcan. A través del movimiento el niño puede ir tomando conciencia del mundo que lo rodea.   

Sordos e Hipoacúsicos

Con estos niños se trabaja el aprendizaje a través de la imitación.

El aprendizaje a través de la imitación es…

Desde los primeros momentos el niño está motivado  por la observación de las personas que le rodean. Por lo tanto se utiliza técnica para estimular el aprendizaje del niño.

Deficientes Mentales

Con estos niños se trabaja la autoevaluación, el control de sus propias acciones y sus resultados.

Autoevaluación, control de acciones y resultados

El hecho de comprobar los resultados de sus propias acciones durante y después de su realización es la mejor forma de aprender su ejecución correcta.

Cuerda Elástica

Descripción

La cuerda elástica la utilizamos para actividades grupales con los niños y para estimular movimientos motrices con mejor flexibilidad.

Cubos de Plástico

Descripción

Utilizamos los cubos de plástico para que el niño pueda identificar los diferentes colores y pueda desarrollar su creatividad.

Bola de Baloncesto

Descripción

La bola de baloncesto es de las que más se utilizan debido a que el niño va a desarrollar estabilidad y reflejos durante el uso de la misma.

Bola de Soccer

Descripción

La bola de ‘soccer’ se va a utilizar para que el niño desarrolle la visión del tiempo en que le va a pegar a la bola y para que estimule la fuerza que va a nesecitar.

Bola de Volibol

Descripción

La bola de volibol la se va a utilizar para que el niño desarrolle diferentes técnicas de movimientos motrices y estabilidad.

Juegos y actividades para la

Educación Física Adaptada

Actividad #1 Bailando con globos

Objetivo: Integrarse al grupo y trabajar en conjunto.

Consiste en una ejecución en pareja donde el niño va explotando el globo de su

compañero segun el color que se indique.

Actividad #2 Palomitas Pegadizas

Objetivo: Juego cooperativo Consiste en saltar sin tocar al compañero

pero si lo toca lo coje de la mano y sigue saltando y haciendo la bola mas grande.

Actividad #3 La Nube o Arcoiris

Objetivo: Cooperar e integrarse al grupo. Consiste en la fábrica de vientos con el

paracaídas de colores.

Actividad #4 Baloncesto Adaptado

Objetivo: estimular y aprender las destrezas básicas.

Consiste en jugar en grupos de 5 e incestar la bola en el canasto.

Actividad #5 Tenis de mesa adaptado

Objetivo: Estimular el movimiento y destrezas tácticas del niño.

Se puede jugar de forma individual o grupal.

Ejercicios de práctica

Ejercicio 1Identifica los conos…

A)

B)

C)

Incorrecto

Es incorrecto porque los conos no son cubos de plástico.

Incorrecto

Es incorrecto porque los conos no son rueda.

Correcto

іMuy Bien! Su respuesta es la correcta porque esto son conos.

Ejercicio 2Identifica la bola de

baloncesto…

A)

B)

C)

Incorrecto

Lo lamento es incorrecto porque la bola de “soccer” no es una bola de baloncesto.

Incorrecto

Es incorrecta porque está bola no es una bola de baloncesto.

Correcto

Su respuesta es la correcta porque esto es un bola de baloncesto

Ejercicio 3Identifica el color…

A) Azul

B) Rojo

C) Verde

Incorrecto

Lo lamento la contestación está incorrecto porque el color del rectángulo no es azul.

Correcto

La contestación es correcta porque el rectángulo es de color rojo.

Incorrecto

Lo lamento la contestación está incorrecto porque el color del rectángulo no es verde.

Ejercicio 4 Identifica la bola de “soccer …

A)

B)

C)

Correcto

Su respuesta es la correcta porque esto es un bola de “soccer”

Incorrecto

Es incorrecta porque está bola no es una bola de “soccer”.

Incorrecto

Es incorrecta porque está bola no es una bola de “soccer”.

Ejercicios de práctica en la web

Identificar Materiales utilizados en actividades.

http://intercentres.cult.gva.es/cpvergedelfonament/educacionfisica/Hot%20potatoes%20ejercicios/materiales.htm

http://intercentres.cult.gva.es/cpvergedelfonament/educacionfisica/Hot%20potatoes%20ejercicios/materiales.htm

Videos

Video de la Educación Especial

Ver video…

Video de Discapacidad

Ver Video…

Video de movimiento

Ver Video…

Biografía Este modulo fue

preparado por Luis M. Rocca Vázquez , estudiante de la Universidad Central de Bayamón. Fue creado para niños de Educación Especial con discapacidades y problemas específicos de aprendizaje.

Bibliografía

Los videos fueron sacado de internet en www.youtube.com

Las láminas fueron sacada de internet de www.google.com.

Internet para la información.

Espero que les halla gustado

Gracias