Post on 09-Jan-2015
La lengua española en el mundo
Lenguaje, lengua, lingüística
FLS 402 Introducción a la lingüística FLS 402 Introducción a la lingüística españolaespañolaCapítulos 1-2Capítulos 1-2
Objetivos
En este capítulo se plantean algunos datos y temas fundamentales sobre el papel del idioma español o castellano en el mundo, como los siguientes: Las regiones en donde se habla el
español El número de hablantes Hechos históricos relacionados con la
formación de la lengua española
Objetivos (II) El desarrollo del español a partir del latín
hablado en la Península Ibérica El aporte de otros idiomas al vocabulario del
español La difusión del español como lengua
administrativa y literaria La propagación del español en la Península
Ibérica, Hispanoamérica y otras regiones El origen de términos como español, castellano,
hispano, latino, hispánico y sus implicaciones culturales
La lengua española en el mundo
La lengua española en el mundo
El español está en cuarto lugar entre los idiomas con mayor número de hablantes. Después del chino mandarín, el inglés, y
el hindi. Lengua oficial de 20 países y cooficial
con el inglés en Puerto Rico Con unos 28 millones de
hispanohablantes, EEUU ocupa sexto lugar en número de hablantes.
Guinea Ecuatorial Canadá Filipinas Lenguaje del Internet Presencia del español en EEUU
Cuestión de nombres (1.8)
Castellano / español Hispania – hispano (hispánico) Latino América Latina / Iberoamérica
Lenguaje, lengua y lingüística
Capítulo 2
Objetivos
En este capítulo caracterizaremos el lenguaje y sus manifestaciones, y comentaremos temas como: Las funciones del lenguaje en la
comunicación Los rasgos que caracterizan el lenguaje
como forma de comportamiento social Las reglas del lenguaje y los significados
de la palabra gramática
Objetivos (II) La diferencia entre lengua y dialecto Cómo en las lenguas varían en el tiempo,
regionalmente, según los rasgos sociales de los hablantes, y según el contexto comunicativo
Las ramas de la lingüística dedicadas a estudiar áreas específicas del lenguaje
La lingüística como una manera de considerar el lenguaje como objeto de estudio
El lenguaje y las lenguas (2.1)
El lenguaje es el comportamiento estructurado más complejo que podemos encontrar en nuestro planeta (según Hualde et. al 2000)
Lengua = sistema Lenguaje = uso del sistema
Funciones del lenguaje (2.2) Informativa Directiva Fática Expresiva Factitiva Lúdica Metalingüística Actividad 2.2 (pág. 28)
Características del lenguaje (2.3)
Definición de lenguaje (pág. 29) Expresar ideas y emociones Ejerce cierto control sobre el contexto
comunicativo Intercambio de información
Oralidad (2.3.2)
“No oral” : silbidos, gestos, escritura Alfabetización Primacía del habla Lenguaje oral existe desde hace cien
mil años, escritura tiene unos 5-6 mil.
Creatividad del lenguaje (2.3.3)
Podemos crear un sinnúmero de oraciones nuevas, jamás pronunciadas por nadie.
Arbitrariedad (2.3.4)
Las secuencias de fonos constituyen signos cuya relación con sus referentes es arbitraria.
Excepción: onomatopeyas Lo que “dicen” los animales.
Sistematicidad (2.3.5)
Reglas que determinan la forma de los signos y cómo estos se organizan para formar enunciados.
Otros aspectos del lenguaje:Reglas lingüísticas (2.4.1)
Prescriptivismo/ descriptivismo Reglas fonológicas, morfológicas,
sintácticas Coordinación y subordinación
Descriptivismo - prescriptivismo Hasta el siglo XIX, la lingüística era una
disciplina fundamentalmente prescriptiva. Los lingüistas modernos intentan describir
más que prescribir. Problema: ¿Cómo trataría el lingüista
prescriptivista y el lingüista descriptivista lo siguiente: “siéntensen”; “pienso de que tienes razón” (“dequeismo”). ¿Cuáles son otros ejemplos de usos de estructuras gramaticales que no serían aceptados por los prescriptivistas?
Competencia y actuación (2.4.2)
Noam Chomsky Competencia: conocimiento intuitivo
que uno tiene de su primera lengua Actuación: uso del lenguaje en
situaciones específicas Competencia comunicativa
Significados de la palabra gramática
Conjunto de reglas prescriptivas Libro que contiene aquellas reglas Gramática descriptiva
Lenguaje y variación (2.5)
La variación es un rasgo fundamental de cualquier idioma y se manifiesta en distintas dimensiones.
Taxonomías de idiomas
Los lingüistas han categorizado los idiomas del mundo en “familias” según las similitudes entre los idiomas.
Algunas familias de idiomas son: Indo-European, Afro-Asiatic languages, y Sino-Tibetan
Idioma/Dialecto Making a principled distinction between
one language and another is sometimes impossible. For example, the boundaries between named language groups are in effect arbitrary due to blending between populations (the dialect continuum). For instance, there are dialects of German very similar to Dutch which are not mutually intelligible with other dialects of (what Germans call) German.
Variación
Temporal (2.5.2): Con la televisión, radio y Internet, los cambios pueden ocurrir más rápidamente.
Geográfica (2.5.3) Social (2.5.4) Estilística (2.5.5)
Areas de lingüística Fonética Fonología Morfología Sintaxis Semántica Pragmática Dialectología
Sociolingüística Psicolingüística Lingüística aplicada Lingüística diacrónica Lingüística sincrónica