La memoriaESCUELA NORMAL NO. 4 NEZAHUALCOYOTL

ESTRATEGIAS PARA EL ESTUDIO Y LA COMUNICACIÓN I

CATARINO CARREON MARIA SELENE CORONA ESPINO ARTURO MORALES GONZÁLEZ DYLAN RIVERA CORTÉS MARTHA ESTELA SALINAS BAUTISTA JESÚS DANIEL

La memoria es la capacidad de adquirir, almacenar y recuperar información. Sin memoria no podríamos percibir, aprender o pensar, no podríamos expresar nuestras ideas ni tendríamos identidad personal, porque sin recuerdos sería imposible saber quiénes somos y nuestra vida perdería sentido.

NEUROPSICOLOGÍA DE LA MEMORIA

Los recuerdos se producen por conexiones entre las neuronas.

El lóbulo temporal y el hipocampo están relacionados con la adquisición de los recuerdos. La neuropsicóloga Brenda Milner llegó a esta conclusión con el estudio del caso H.M.

Además de la corteza están implicadas en la memoria otras zonas, como el sistema límbico. Se ha comprobado que el hemisferio derecho procesa la información visual y el izquierdo la verbal. La capacidad para recordar imágenes es mayor que la de retener palabras.

La memoria sensorial (MS)•.

Registra las sensaciones y permite reconocer las características físicas de los estímulos.

La memoria a corto plazo (MCP)

La información almacenada en la memoria sensorial se transfiere en parte a la memoria a corto plazo, antes de pasar a la memoria a largo plazo.

La memoria a largo plazo (MLP)