Post on 03-Apr-2016
description
(...) Quan un adult llegeix un àlbum a un infant, no es pot
limitar a pronunciar-ne el text en veu alta, encara que l’entoni
molt bé. (...) l’adult ha d’enriquir la recepció lectora dels més
menuts, amb preguntes, amb observacions d’anada i tornada; ha
de crear expectatives sobre el que hi haurà a la pàgina següent;
ha de facilitar la intervenció de l’infant que veu, assenyala,
dedueix, participa ..., i no solament n’interpreta el que diu l’adult
que li llegeix les lletres, sinó també el que infereix de les imatges
i tot el que les envolta, des de la coberta inicial fins a les pàgines
de guarda finals.
Cita de : DURAN, T. “L’àlbum dins la narrativa visual”.
Articles de didàctica de la llengua i de la literatura
(201 0), núm.52, p. 1 0-22
La descoberta dels llibres il·lustrats i els àlbums ensporta a un camí llarg, ple d’indrets bonics i suggerents. Cada
un d'ells és tot un món: el tacte de la coberta, el gruix de les
pàgines, el tipus de lletra, els colors... tot ens ajuda a entendre
la història que porten a dins. Aprendre a conèixer-los és vital
per poder extreure’n tot allò que ens poden donar, i per
ensenyar als infants a descobrir-los i a estimar-los. Compartir
estones agradables al voltant de la lectura i de la conversa és
de les coses que més pot ajudar a fer lectors, i els àlbums són,
sens dubte, un recurs excel·lent a la nostra disposició.
º
Obrirunàlbumil·lustratéscomdesembolicarunregal:nosesapbenbé
quèhihauràadinsfinsques’haobert.
Laformadel’àlbum,lamida,les
il·lustracions,latexturadelespàgines...
totenellsxiuxiuejadetallssobreelseu
contingut.
Elfetqueelsàlbumscombininelcodi
visualiellingüísticelfanunobjectede
lecturaidealques’adaptaales
necessitatsdelslectors:laimatgeajuda
aentendreeltext,aferhipòtesis,a
refusar-les...aanarmésenllàdeltext
escrit.Tenenformatsatractiusque
convidenallegir-losiagaudir-ne.
Elsàlbumsguardendinsdelessevespàgineshistòriesqueesperenésser
descobertespelslectors,personatgesque
volentransmetresentimentsiemocions,de
vegadesamagades;tramesques’hande
desllorigar,imatgesquevanmésenllàdeles
paraules.
Elcamíqueiniciaunlectorquanobrela
cobertad’unàlbumésplederevoltside
detallsquepodenpassardesapercebutsals
seusulls,devegadespochàbils:necessitaun
expertquelidonilamàielguiïenaquest
viatge.
Els contes no han estat
escrits per adormir els
infants, sinó per
desvetllar els adults.
Michel Hindenoch
Informació extreta de:
Badia, M. i Lladó, C. Els àlbums i els llibres il∙lustrats: una descoberta, diverses veus
[en línea] . Barcelona: Generalitat de Catalunya, Departament d'Ensenyament, [201 3] .
<http://www.xtec.cat/alfresco/d/d/workspace/SpacesStore/8a24471 5-1 333-4a23-adcc-
735622e229f8/albums_illustrat.pdf> [Consulta: 1 0 de setembre de 201 4]
Biblioteca Pública Iu Bohigas
C/ Sant Antoni 1 SALT
Tel. 972 24 03 22
facebook.com/BibliotecadeSalt
bibgirona.cat/biblioteca/salt-publica
Il·lustracionsd'AliciaVarela
El arenque rojo