LAS FRACCIONES Y LA DIVISIÓN EN LA ESCUELA PRIMARIA: ANÁLISIS DIDÁCTICO DE UN VÍNCULO...

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LAS FRACCIONES Y LA DIVISIÓN EN LA

ESCUELA PRIMARIA: ANÁLISIS DIDÁCTICO

DE UN VÍNCULO

INTEGRANTES:

Daniel Alejandro Juárez Ortiz

Edson Esaú Soldevilla Díaz

Alejandro Padrón Quijada

LAS FRACCIONES COMO QUEBRADOS Y COCIENTES

La fracción ¾ también puede ser expresada de

manera unitaria hasta completarlo : como ¼ +

¼ + ¼

Primer principio de la historia de las fracciones

CONSTRUCCIÓN DE LAS FRACCIONES

3/5 Como razón

(0.6) Como cociente

3:5 Como proporción

FRACCIONES EQUIVALENTES

3/3

5/5

La fracción puede tener diferentes numeradores denominadores y al final puede valer lo mismo, ósea si tomo 3 partes de una barra de chocolate que esta partida en 3 partes, es lo mismo que si tomo 5 partes de chocolate de una barra igual pero dividida en 5 partes.

En primaria se explora la actividad de las

fracciones el articulo se divide en dos partes en la

primera las facciones como cociente y como

quebrado.

Estas concepciones que los alumnos tiene es muy

importante para poder tener un punto de partida.