Post on 20-Jul-2020
Colegio San Francisco de Asís Salamanca Profesora Macarena Aránguiz Aguilera Tercero Básico
GUÍA SUSTANTIVOS COMUNES Y PROPIOS
Objetivo: Conocer los sustantivos comunes y propios.
1. Lee las siguientes palabras y pinta todas aquellas que nombren personas, lugares, objetos y animales:
elefante linterna mujer luminoso león
feo alegre niño limpio Cartas
plaza abuela bonito ciudad oscuro
sol chaleco amigo chico ñandú
2. Clasifica los sustantivos anteriores, según lo que nombran:
personas animales lugares cosas
3. ¿Cuáles son tus personas, animales, lugares y cosas favoritas? Escríbelas en cada casillero:
personas animales lugares cosas
Las palabras que sirven para nombrar a las personas, animales,
lugares y cosas son sustantivos.
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4.¿Conoces ejemplos de sustantivos comunes y propios? Escríbelos aquí:
5. Clasifica estas palabras en el recuadro que corresponda:
Sustantivos COMUNES
…………………………………………………
…………………………………………………
…………………………………………
Sustantivos PROPIOS
…………………………………………………
…………………………………………………
…………………………………………
Dato clave:
¿Recuerdas qué son los sustantivos? Pues son palabras que se
usan para nombrar personas, animales, lugares u objetos.
Hay dos tipos de sustantivos:
Propios: Se usan para nombrar lugares, personas o
animales, pero diferenciándolos del resto de su mismo
tipo. Siempre se escriben con mayúscula inicial. Por
ejemplo: Martina, Argentina, Pelusa.
Comunes: se aplican a personas, lugares, animales o cosas
que pertenecen a una misma clase, especie o familia. Por
ejemplo: niña, país, gata.
perros – Jorge – Iquique – mujeres – Chile – sillas – Viña del Mar - corazón
Sustantivos comunes
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Sustantivos propios
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GUÍA ARTÍCULOS DEFINIDOS E INDEFINIDOS
Objetivo: Conocer los artículos definidos e indefinidos y sus usos
¿Sabías qué?
Artículo es la palabra que acompaña al sustantivo y siempre va adelante de él. El artículo indica el género (femenino o masculino) y el número (singular o plural) del sustantivo.
Observa la tabla con los diferentes artículos que te presentamos a continuación:
Los artículos también nos sirven para saber si el
sustantivo es conocido o no. De esta forma, podemos
clasificarlos en artículos definidos e indefinidos.
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Ejercitemos con los artículos
1. Completa la tabla con los artículos que corresponden:
ARTÍCULOS DEFINIDOS
(El – La – Los – Las)
ARTÍCULOS INDEFINIDOS
(Un – Una – Unos – Unas)
……………………… blusas.
……………………… fruta.
……………………… grillo.
……………………… grúas.
……………………… trenes.
……………………… cofre.
……………………… prima.
……………………… dragones.
……………………… muebles.
……………………… refrigerador.
……………………… plancha.
……………………… cabra.
2. Inventa 3 oraciones donde utilices los artículos definidos e indefinidos. Guíate por el ejemplo:
a) La abuelita de Cristina es muy cariñosa.
b) ________________________________________________________________________________.
c) ________________________________________________________________________________.
d) ________________________________________________________________________________
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GUÍA COMPRENSIÓN LECTORA
Objetivo: Comprender un cuento popular.
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GUÍA ESCRITURA CREATIVA
Objetivo: Escribir frecuentemente, para desarrollar la creatividad y expresar sus ideas.
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GUÍA LECTURA COMPLEMENTARIA “El secuestro de la bibliotecaria”
Objetivo: Extraer información implícita y explícita de un texto literario.
I. Lee cada instrucción y realiza las actividades propuestas con la lectura del libro “El secuestro de la bibliotecaria”
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GUÍA COMPRENSIÓN LECTORA
Objetivo: Localizar información en un texto narrativo.
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