Lección16– Je+éJueces11.4-11,29-31

«Je$édijoentoncesalosancianosdeGalaad:—SimehacéisvolverparaquepeleecontraloshijosdeAmón,yJehoválosentregadelantedemí,¿seré́yovuestro

caudillo?».—Jueces11.9

PropósitoHaydostemasquequeremossignificarduranteelestudiodeestalección.Primero,ladescendenciaoelorigendeunapersonanoesasuntoquedebatomarseenconsideraciónenelprocesodebúsquedadeunlíderfuerte.Je+éfuediscriminadoyrechazadoporsuorigenporsuspropioshermanos,peroDiosencontrógraciaenél.Segundo,DiospuedevalersedemétodosoiniciaMvaspuramentehumanasparatransformaryliberarasupueblo.ADiosnolepodemosimponerlimites.Éleslibreysoberanoparaactuarenlahistoria.

BosquejodelalecciónI. LaguerracontraIsrael(Jue11.4).II. Israelbuscaunlíder(vv.5-8).III. Je+éponecondiciones(vv.9-10).IV. EleccióndeJe+écomocaudilloyjefe(v.11).V. Unvotoaciegas(vv.29-31).

Vocabulariobíblico«GALAAD»:ComprendetodalaregiónqueseencuentraenlasaltasmesetasalorientedelríoJordán.AlgunospasajesdelaBibliaserefierenatodoelterritoriodelastribusdeRubén,GadylaparteorientaldeManasés.«MIZPA»:NombredevariasciudadesdePalesMna,entrelascualeslamásconocidaeslatribudeBenjamín.EnJuecesyenelprimerlibrodeSamuelaparececomounimportantecentropolíMcoyreligiosodelastribusisraelitas.«TOB»:UnaregiónyciudadsituadaalnorestedeGalaad,endondeJe+éserefugióalserdesterradoporsusparientes.

Jueces11.4-6

RVR4Aconteció́andandoelMempo,queloshijosdeAmónhicieronguerracontraIsrael.5Cuandoellosucedió́,losancianosdeGalaadfueronatraeraJe+édelaMerradeTob,6yledijeron:—Ven,paraqueseasnuestrojefeenlaguerracontraloshijosdeAmón.

VP4PasadoalgúnMempolosamonitasatacaronaIsrael,5ylosjefesdeGalaadmandarontraeraJe+édelaregióndeTob,6yledijeron:—Ven,queremosqueseasnuestrojefeenlaguerracontralosamonitas.

Jueces11.7-8

RVR7Je+érespondió́alosancianosdeGalaad:—¿Nomeaborrecisteisvosotrosymeechasteisdelacasademipadre?¿Porqué,pues,venísahoraamícuandoestáisenaflicción?8LosancianosdeGalaadrespondieronaJe+é:—PorestamismacausavolvemosahoraaM,paraquevengasconnosotrosapelearcontraloshijosdeAmónyaserelcaudillodetodoslosquevivimosenGalaad.

VP7Je+élescontestó:—¿Puesnomeodiabanustedes,yhastameobligaronairmedelacasademipadre?¿Porquévienenabuscarmeahoraqueestánenaprietos?8—Precisamenteporqueestamosenaprietosvenimosabuscarte—dijeronellos—.Queremosquevengasconnosotrosypeleescontralosamonitas,yqueseaseljefedetodoslosquevivimosenGalaad.

Jueces11.9-10

RVR9Je+édijoentoncesalosancianosdeGalaad:—SimehacéisvolverparaquepeleecontraloshijosdeAmón,yJehoválosentregadelantedemí,¿seré́yovuestrocaudillo?10LosancianosdeGalaadrespondieronaJe+é:—JehováseatesMgoentrenosotrossinohacemoscomotúdices.

VP9—Puessiustedesquierenqueyoregreseparapelearcontralosamonitas,ysielSeñormedalavictoria,seré́eljefedeustedes—respondió́Je+é.10Ylosjefesleaseguraron:—ElSeñorestesMgonuestrodequeharemostodoloquehasdicho.

Jueces11.11

RVR11Fue,pues,Je+éconlosancianosdeGalaadyelpuebloloeligió́comosucaudilloyjefe.EnMizpa,Je+érepiMó́todassuspalabrasdelantedeJehová,

VP11EntoncesJe+éfueconellos,yelpueblolonombrósujefeycaudillo.EnMispá,Je+érepiMó́anteelSeñorloqueanteshabíadicho.

Jueces11.29-30

RVR29EntonceselespíritudeJehovávinosobreJe+é,yésterecorrió́GalaadyManasés.DeallípasóaMizpadeGalaad,ydeMizpadeGalaadpasóaloshijosdeAmón.30EntoncesJe+éhizovotoaJehová,diciendo:«Sientregasalosamonitasenmismanos,

VP29EntonceselespíritudelSeñorvinosobreJe+é,yésterecorrió́GalaadyManasés,pasandoporMispádeGalaad,parainvadirelterritoriodelosamonitas.30YJe+élehizoestapromesaalSeñor:«Simedaslavictoriasobrelosamonitas,

Jueces11.31

RVR31cualquieraquesalgadelaspuertasdemicasaarecibirmecuandoyoregresevictoriosodelosamonitas,será́deJehováyloofreceré́enholocausto.»

VP31yoteofreceré́enholocaustoaquienprimerosalgademicasaarecibirmecuandoyoregresedelabatalla.»

Resumen-1•  Elanodotoantecualquiercrisis,seaindividualocolecMva,consiste

enposeerunavoluntadférreaquepongasufeysuconfianzaenDios,comodueñoySeñordelahistoria.

•  Loqueelmundorechaza,discriminaydesecha,muchasvecesresultaserelmaterialqueDiosusaparareconstruirpersonas,familias,pueblosynaciones.

•  EldolorylaamarguradelaspruebasenquesonsomeMdoslospueblospuedenser,almismoMempo,lafuerzaquelosimpulseaencontrarnuevamenteelcaminocorrectodelavoluntaddeDios.

•  Diosnospuedellamarycapacitar,nosoloenelámbitodelosdisMntosministeriosdelaiglesia,sinoenlosdiferentescamposdetrabajoydeservicioquenecesitannuestrascomunidades.

Resumen-2•  Eldiscrimen,porlarazónquesea,siemprehasidocruelydoloroso.

ConsMtuyeunfenómenoquenodebepermiMrsenitolerarseenelmundonimuchomenosenlaiglesia.

•  ElconocimientodelamorylabondaddeDiosylaprácMcadelajusMciasonelmejoranodotocontraeldiscrimenylecompetealaiglesiahacerlollegaratodoslosrinconesdelmundo,comopartedesuagendamisionera.

•  Nopodemosentrarendisputasycontroversiasparaforzaraquesenosameysenosacepte.TampocosedebeperderdeperspecMvaquelaausenciadeDiosenelcorazónhumanopuedeserlacausaparaesteMpodeconducta.

Resumen-3•  Diossepuedevalerdecualquierprocesohumanoparaafirmarsu

voluntadenelmundo.•  Nuestrasfuerzasycapacidadesdebencentrarseenlavictoriasobre

losenemigoscomunesdelserhumanocomolosonelhambre,laenfermedadylamuerte.

OraciónDiosySeñordelahistoria,permitequetumiradaLernaycompasivasetorneaestemundoquesedesgarraenmediodeldolordelasguerrasfratricidasyentrepuebloshermanos.Líbranosdelaviolencia,deldiscrimenydelainjusLcia.Afirmaennosotroslavocacióndelservicioalprójimoyrenuévanosdedíaendíaenelperdónqueofrecetuamorytugracia.EnelnombredeCristooramos.Amén.