Post on 25-Jan-2017
Lenguaje de la Comunicación
Prof. Octavio Castillo Álvarez
Lenguaje de la Comunicación
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LENGUAJE“SISTEMA DE RECURSOS VERBALES Y NO VERBALES QUE USA LA GENTE PARA COMUNICARSE”.
Daniel Prieto C.
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COMUNICACIÓN • DE COMUNICARE= PONER EN COMUN.• TRANSMITIR CONOCIMIENTOS,
SENTIMIENTOS, E IDEAS.
• A TRAVÉS DE SIMBOLOS, SIGNOS, SEÑALES.
• IMPRESCINDIBLE EN LA VIDA.
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COMUNICACIÓN“PROCESO EN QUE UN EMISORTRANSMITE UN MENSAJE A UN PERCEPTOR”
Berlo
“HECHO FUNDAMENTAL DE LA EXISTENCIA”.
FLORES DE GORTARI
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EL EMISOR
INICIA LA COMUNICACIÓN.
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LA COMUNICACIÓN LA INICIA
QUIEN SELECCIONA LOS SIGNOS, SEÑALES, O SIMBOLOS ADECUADOS.
Y USA EL CANAL IDONEO PARA HACER LLEGAR EL MENSAJE
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EL EMISOR DA SU SELLO PROPIO SEGÚN SU
•EDUCACIÓN.•CULTURA•TEMPERAMENTO•CONDICIÓN SOCIAL.•CONOCIMIENTO ACADÉMICO
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CODIGOREGLAS DE ELABORACIÓN Y DE COMBINACIÓN DEL CONTENIDO DEL MENSAJE.
DEBEN CONOCERLAS EL EMISOR Y EL DESTINATARIO.
EJEMPLOS .
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MENSAJE
TODO LO QUE APARECE A LOS SENTIDOS
INFORMACIÓN QUE EL EMISOR CODIFICA Y TRANSMITE:
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FACTORES PARA ACEPTAR EL MENSAJE
1.- CONTENIDO
2.- EL CODIGO.
3.- TRATAMIENTO
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CONTENIDO
SE ELABORA PARA LOGRAR EL OBJETIVO.
DE FORMA CLARA, FACIL DE COMPRENDER.
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TRATAMIENTOFORMA CÓMO SE ELABORA EL MENSAJE.
CONTENIDO INTERESANTE, CODIGO ADECUADO
TRATAMIENTO DEBIDO =COMUNICACIÓN EFECTIVA.
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EL MENSAJE DEBE:
1.- CAPTAR LA ATENCIÓN
DEL DESTINATARIO. 2.- CÓDIGO COMUN.
3.- DESPERTAR
NECESIDAD Y
SATISFACERLAS.
(SCHRAMM)
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LIMITANTES DE UN EMISOR EL CREATIVO O IMAGINATIVO: SE DESVIA DEL
TEMA Y CONFUNDE.
EL HABLADOR: DICE MUCHAS IDEAS Y SATURA DE INFORMACIÒN.
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CANAL
ES POR DONDE SE ENVÍA EL MENSAJE.
TIENE QUE SER EFECTIVO.
SELECCIONARLO BIEN.
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MEDIOS Y RECURSOSSIRVEN PARA DIFUNDIRO LOS MENSAJES.
UNA NOVELA USA EL MEDIO = UN LIBRO.RECURSOS: PAPEL, TINTA, IMPRESIÓN.
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REFERENTE
ES A LO QUE ALUDE EL MENSAJE.
HAY MENSAJES CON VARIAS VERSIONES.
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MARCO
DE R
EFER
ENCIA
ES EL CONTEXTO INMEDIATO QUE PERMITE LA INTERPRETACIÓN DEL MENSAJE.
EJEMPLO: SI LE HABLAN DE CARNAVALES….
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DOS TIPOS DE CANALES
CANAL NATURAL:
EL QUE USA EL SER HUMANO.
EJ. LOS CINCO SENTIDOS.
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CANAL ARTIFICIAL
ALTAVOCES, TELEFONO, MEGAFONOS, PERIODICOS, COMPUTADORAS,CINE,TELEVISORES,RADIO,INTERNET
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PERCEPTORPERSONA O GRUPO QUE PERCIBE E INTERPRETA EL MENSAJE.
CONOCE EL CÓDIGO.
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EL
PERC
EPTO
R
UNA VEZ RECIBIDO SE INTERPRETA
EL MENSAJE. EL PERCEPTOR
RESPONDE Y SE CONVIERTE EN EMISOR.
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RETROALIMENTACIÓNES NECESARIA PARA CUMPLIR
EL PROCESO.
COMPRUEBA EL GRADO DE
EFECTIVIDAD
SOLO ASÍ SE COMPRUEBA
QUE EL MENSAJE FUE
RECIBIDO E INTERPRETADO.
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EMISORPERCEPTOR
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EL LENGUAJESISTEMA: CONJUNTO ORGANIZADO DE RECURSOS QUE DEPENDE DE:
REGLAS DE ELABORACIÓN.REGLAS DE COMBINACIÓN.
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HABLA, GESTOS,
ESCRITURA,PINTURA,
OTROS LENGUAJES.
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LENGUAJE Y SIGNIFICADO
ABORDEMOS PROBLEMAS DE SIGNIFICADO.
DENOTACIÓN
CONNOTACIONREFERENCIALIDAD
INTENCIONALIDAD
INTERPRETACIONES
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DENO
TACIÓ
N
REFERENCIA INMEDIATA QUE UN TÉRMINO PROVOCA EN EL DESTINATARIO DEL MENSAJE.SIGNIFICADO INMEDIATO.EN EL PLANO DEL DICCIONARIO.
EN LA DENOTACIÓN INTERVIENE:LA UBICACIÓN EN LA FRASE.ENTONACIÓN DE LA VOZREFERENCIA A LO QUE SE HA DICHO
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CONNOTACIONEXPERIENCIA INDIVIDUAL Y GRUPAL DEL PERCEPTOR.
POR SUS RELACIONES
SOCIALES.POR SU
MANERA DE EVALUAR.
Y CONCEBIR LA REALIDAD.
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DENOTAMOS QUE EL COLOR DE SU PIEL ES DE COLOR OSCURO O NEGRO.
PERO SI SOMOS RECISTA PENSAREMOS QUE ES INFERIOR, PELIGRO. ESO ES CONNOTAR.
EJEMPLO: SI DECIMOS ES NEGRO
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CONNOTA
CIÓN
LA CONNOTACION PUEDE SER
ESTEREOTIPA.
ESTEREOTIPO: IMAGEN O IDEA
ACEPTADA COMO VERDADERA POR UNA PERSONA,
GRUPO O SOCIEDAD.
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DESCONTEXTUALIZACIÓN
ES CUANDO SE SACA DE CONTEXTO
UNA EXPRESIÓN.HAY DESCONTEXTUALIZACIÓN EN
LOS MEDIOS DE DIFUSIÓN COLECTIVA. EJEMPLO CUANDO SE DA VERSIONES CON POCOS ELEMENTOS
PARA ACLARAR QUE ES.
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GRACIAS POR SU ATENCIÓN